溫暖的手作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖的手作文,希望能夠幫助到大家。
溫暖的手作文1
記得看過一個故事:有一次,我去了一個特殊學校,本覺得那些孩子會抱怨自己命運怎么會如此不公。可一進去,一個盲人小男孩很嚴肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸,笑著說:哥哥,你是好人。為什么?我不解地問道。他說:因為好人的手都是暖暖的啊!
是啊!那暖暖的手伸出的是關懷,慰籍與溫暖!
當特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎的時候,她說:我們活于這個世上,最重要的使命便是做每個人都能做到的事情,去幫助,慰籍和溫暖那些貧窮,困苦的人!
一天,她從下水道救起了一個奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨,上天對他的苦難與不公,上天對他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭,將他帶回修道院親子為他擦身,喂食。幾個小時過去了,他安詳?shù)亻L辭于塵世。而口中說的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨,而是對特蕾莎修女說了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說的那樣,做了每個人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍,溫暖了無數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病,但卻可以帶來溫暖!
穿著紅衣的'志愿者,踮起腳尖的捐款者,走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手,溫暖了社會,燃起了那曾燃亮過天地的極光!
溫暖的手作文2
在我的身邊,有一位老師,她無時無刻無不關心著她身邊的每一個學生,她的雙手也撫摸過很多學生的臉龐,然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺。
那是一天放學后,天色陰得如夜,地上濕潮潮的,而我卻我要參加學校組織的跳繩活動,我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁!疤ぬぬ,”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過我的耳邊。轉身一看,原來是臉上充滿著笑容的蔣老師,但是她卻一點不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的望了望她的臉龐,說:“蔣老師,您有沒有看見陳翰騰啊,我正在找他呢!
蔣老師摸了摸我的頭,很樂意的回答我:“怎么?他要留下來嗎?找找看吧!”蔣老師轉了幾圈頭,仔細的尋找著!斑?你看,不是在那嗎!”此刻,我并沒有緩過神來,只是在想:往日那位嚴肅的蔣老師好像從這個世界上消失了,出現(xiàn)在眼前的是位不僅漂亮、文靜,而且是會關心孩子的老師 ,那雙溫暖的`手撫摸在我的頭上,仿佛又是晴空萬里,萬里無云,給了我無限的溫暖!我微微的一笑,從蔣老師身邊走過,回過頭去,蔣老師又急急忙忙的進了辦公室,做著自己的事情。直到我們練完繩,我依然還沒看見蔣老師出來。此時,我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了!
溫暖的手作文3
一雙溫暖的手帶給我一個冬天的溫暖,謝謝你,佩佩!
。玻埃埃纺昱c2008年,歲末年初,我們一起手牽著手走進了2008年…,那是幸福的一刻,那是值得紀念的一刻,希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年,希望愿望成真,希望2008年我們都活出精彩。
雖然不是完整的3天,但這不完整的3天已經帶給我很多堅定,平時距離與時間把我們拉的太遠,遠的有時候讓我感覺不到你,現(xiàn)在不會了,每時每刻都把你裝心里,一直一直這樣…呵呵!
從來沒有真正意義上的接觸愛情,讓我體會到了很多,以前一直不明白那些“奇怪”的.戀人們,原來我們也是這樣的,上課,走路,吃飯……都在想著你,好奇妙的東西,我要清醒一下頭腦,我要考試了,考不出來就找你,佩佩可要負全責哦——
從來沒有意識到我的手原來是這樣的冰冷,一直一直一個人走到現(xiàn)在,你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來,你溫暖的手讓我改變了我的想法:原來兩個人也可以很溫暖幸!浑p溫暖的手帶給我很多感動……
在十字路口停下來為我松了的鞋帶系好,冷了幫我?guī),手涼了有你的手和熱水袋…?/p>
我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。
溫暖的手作文4
“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進新學校的大門時,校園廣播里正播放著這首悅耳的旋律。
我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數(shù)民族聚居區(qū),我們學校的師生也來自不同的民族。
他們長什么樣?穿什么衣服?他們講話我能聽懂嗎?他們對人兇不兇?我正站在教室門口不知所措,一個男生跑過來友好地說:“你是四年級二班的吧?我也是。我們進去吧!我叫某某,回族的。你呢?”見我還在猶豫,他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的,我的心里也暖暖的.。
我來到班里交的第一個朋友是石怡雪,她是一位苗族女孩。她是一個性格內向、助人為樂的人。在這一天里,我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫著解決的。
第一天考試,一向認真的我竟忘了帶鋼筆?粗鴦e人低頭答卷子,我都要哭了。
就在這時,旁邊伸出了一只溫暖的手。我轉過頭,正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭,我是多么感激她!下了課,我想上廁所,可是不知廁所在哪。我生來就拘謹,也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手,她的手也是那么溫暖!
后來參加班級、學校和區(qū)里的活動,我拉過許許多多少數(shù)民族老師和孩子溫暖的手。
不同的服裝,不同的語言,不同的風俗,可是有一點是相同的:我們都是中華這個多民族大家庭里的一員,F(xiàn)在我越來越深刻地感受到:民族團結一家親!我們這些來自大江南北的異鄉(xiāng)人,都在盡自己的微薄之力,為新疆的發(fā)展和西部大開發(fā)增磚添瓦。
溫暖的手作文5
人的一生,不可能一帆風順,也不會一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷,風雨中習慣風雨,讓坎坷化為烏有,讓風雨變?yōu)榕菽瑢⑥k法變成一把利刃,讓所有問題迎刃而解。在自己力量不足時,朋友、家人、老師、陌生人,都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕,接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼,朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。
顯然,他們沒有想過我的感受,也不會想到我的.感受。
這里,離家還有不小的一段距離,現(xiàn)在看來,就算跑回去,也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶,準備跑回家時,一把黑色的大傘出現(xiàn)在我頭上,一個陌生又平凡的中年男子,胡子刮得干干凈凈,一雙炯炯有神的眼睛,微笑著看著我。我趕緊微笑著說:“謝謝叔叔!”
而后奇怪地問:“叔叔您為什么幫我?而不是趕快回家?”他擺擺手說:“你記住,我?guī)椭悴磺蠡貓螅膊皇翘匾鈦韼椭愕,誰有困難我都會伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時,以一個無名之人的身份伸出溫暖的手,將愛心像接力棒一樣傳下去!”
這句話像一句名言一樣,印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事,還是費力費神的大事,我都要伸出援手傳遞愛心。這是因為,愛心,會讓雨夜不再寒冷,讓風雨不再猙獰。
溫暖的手作文6
我的媽媽有著一雙溫暖的的手,這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......
當我餓了時,這雙溫暖的手為我炒菜、做飯,有時我還耍脾氣不吃,這雙溫暖的手端著已經冷了的飯默默地一口一口地吃了,我看見這雙手上有了淡淡的`皺紋。
當我哭了時,這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚,這雙溫暖的手頓時拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我,我看見這雙手上有了一點皺紋。
當我睡了時,這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事,慢慢的,我睡著了,這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒,我看見這雙溫暖的手上已經有了皺紋。
當我生病時,這雙溫暖的手緊緊地抱著我,向醫(yī)院跑去,我聽到“醫(yī)生,快看看我女兒怎么了?”“好的,請稍等!”我看到媽媽在流淚,我的淚水也在眼眶中打轉,我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了“哎呀!發(fā)高燒啦,要輸液!边@雙溫暖的手抱著我去了輸液室......我好多了,可是媽媽的淚水還在,我問:“媽媽,您怎么哭了?”媽媽回答道:“沒有,剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問:“這里門是關著的,哪里有沙子?”“這......”媽媽無話可說。其實我也知道,媽媽是太擔心我了。“我渴了,媽媽!蔽艺f道,這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝,我看見這雙溫暖的手上已經有了很明顯的皺紋。
我明白,這雙溫暖的手在慢慢地變老,媽媽也在慢慢地變老,可是這雙溫暖的手在我心中,永遠是那么年輕、那么漂亮!
溫暖的手作文7
在我們身邊有許多工作的手,這些手分別是勤勞的、和諧的、靈巧的、溫和的……惟有那雙溫暖的手讓我無法忘記她的模樣兒。
今天放學時,忽然電閃雷鳴,雨嘩啦啦地下起來,雨水打在玻璃窗上滴答滴答響個不停,像琴手在彈奏一首美妙的樂曲。兩位老師將我們送出了校門,同學們分別在早已等在校門外的家長的呵護下回家了,還有幾個同學留下來等家長。因為早晨上學沒帶雨傘,在雨中我感覺孤伶伶的,真想爺爺或者媽媽神奇般地出現(xiàn)。這時伍老師走過來,問:“爺爺沒來接你嗎?”“沒有,今天爺爺不來接我,要我自己搭車回去的!蔽野亚耙蚝蠊嬖V了伍老師。她聽后便一手扶著我,一手給我撐著雨傘,將我送到平安超市前的公共汽車站。我上了公共汽車,坐在座位上,透過車窗看到站在雨中的老師,便戀戀不舍地向伍老師揮了揮手,見她遠去的背影,想起了她那雙溫暖的手,我的心中充滿了感激。
伍老師,平時您上課是那么有趣,是那么讓人開心。如今你那雙溫暖的手又讓我無法忘記,是那么讓人想念。伍老師您是一個好教師,您讓人敬佩!您那雙手是摸不去的'夕暉,那雙手永遠讓人佩服,永遠是溫暖與和諧的、是神奇的。因為無數(shù)的孩子在您那雙溫暖的手的指點下長大,成才!
我愛老師為我們遮風擋雨的那雙溫暖的手。
溫暖的手作文8
有一雙手非常溫暖,就像在嚴冬里升起的火堆,溫暖人心,令人永遠不能忘記。
當我握到這雙手時,我感受到了愛。雖然這雙手有了皺紋,結滿了老繭,但溫暖趕走了不舒服的感覺。她用和藹的聲音對我說:“孩子,你要好好讀書,我希望你考上好學校!”于是,坐著車走了,只留下了這雙手的溫暖。
后來,媽媽告訴我:“女兒,在你出生前,我們家也是一家三口,爸爸媽媽和你哥哥。在你哥哥上一年級的一天,爸爸和哥哥遇車禍,爸爸顱骨受傷行開腦手術,哥哥不幸去世,當時媽媽感到生活沒有希望快要崩潰差點自殺時。她聽到了消息,就來關心媽媽,用她那溫暖的手緊握著媽媽的手,讓媽媽感到了生活的希望!闭f完,媽媽感動地流下了眼淚。雖然時間已過去了十多年,但這雙手的溫暖還深深地留在了媽媽心里。
這雙手還有更溫暖的.時候。在永春的貧困地區(qū),有許多因為經濟困難而失學的兒童。這雙手用自己的無私奉獻,讓這些失學的孩子重返校園,看著孩子們一個個又背起書包,她的臉上浮現(xiàn)出比蜜還要甜百倍的微笑。這雙手幫助了許多貧困家庭,使他們過上甜蜜幸福的日子;這雙手幫助了許多遭遇不幸的家庭,使他們看到了生活的希望。
這雙手比金子還貴啊!這雙手就是謝雪芳奶奶的手。她是我們永春縣原副書記,現(xiàn)在是計生協(xié)會會長,雖然她的地位挺高,但她默默奉獻,讓我們感到非常溫暖;雖然她現(xiàn)在行動不方便,但還用自己那溫暖的手,來幫助需要幫助的家庭。
溫暖的手作文9
世界上有一雙手,在任何開心的時候,只要她輕輕摸一摸,你就會開心起來,那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次,我借了英語班同學的一橡皮,用完之后,又寫了一會題,同桌向我要橡皮,而這時,我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒了。下課了,我以為她把我原諒了,而沒想到,再上課,她剛坐回座位,就說:“還我橡皮”。我說:“你不是原諒我了嗎!”。之后,就是一聲聲埋怨,我心想:不就是一塊橡皮嗎,五角錢一塊,自己買不起啊!她說:“趕快還錢,要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學回家,我悶悶不樂的,媽媽看到了,摸了一下我的頭說“兒子,別再不開心了,有問題跟媽媽說說!
聽我說完之后,媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說:“這個事情本來就是你不對,損壞別人東西是要賠償?shù)模瑡寢尳o你錢,買一塊橡皮,明天還給人家!边@時,我也感到自己不對,把別人東西弄壞了,還跟人家吵,想到這兒,我的臉都紅了。
我媽媽的`手,是世界上最溫暖的手,我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的!
溫暖的手作文10
無數(shù)坎坷中,不盡的歲月里。那雙手給予了無限的協(xié)助與溫暖。媽媽,感謝您那雙溫暖的手!
就有一雙溫暖的手始終保護著我牽引著我為我遮風擋雨, 從我娃娃墜地開始。感謝那雙手。
灑下無數(shù)豆大的雨滴,灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽見 “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音,地上濺起了美麗的花朵。這時,一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾,趕緊跑下樓去,站在走廊里等。您走進校園,用那雙溫暖的手,牽著我小手,走出校園,遞給我雨衣。待我上了您的摩托車,便帶著我回家了雙手放在您的腰上,暖暖的一路上,雨珠滴在嘴唇上,甜甜的
只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上,寂靜的小村里。猶如一層輕紗。您,用那雙溫暖的手,抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上,有點咸。第二天,張開雙眼,看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細看,您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到醒了臉上露出了久違的`笑容。您不知道,心在淌血!又有一滴晶瑩的水珠滋潤了臉頰和嘴唇,甜的
還有那是述不盡的溫暖,很多。
為我遮風擋雨的手,您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿老繭,勤勞的手。
溫暖的手作文11
我們身邊有許多文明故事,令我最深刻的就是下面這件事了。
這天,我正去上學,路上人很少,夜里剛下過雨,馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材,一步一步堅定地走著,他應該是腿腳不靈便吧!我目不斜視加快速度準備超過他。這時,他左腳一滑身子一斜,重重的摔在了我面前。這時我傻了眼不知所措,我楞楞地站住了。我該怎么辦?不管他自己走自己的?上前扶起他?不行,上學要遲到了,快走!我匆匆邁開腳步繞了過去。走了幾步,我偷偷回頭看時,他正用左手撐著地,用右手扶住旁邊的小樹努力站了起來。他邁開腳步堅強地走著。我轉過頭繼續(xù)往前走,還時不時擔心地往后看,似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準備爬起來,這時一只沾有泥巴的手向我伸來,啊是他!是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來過去,慚愧的不敢看他的.眼睛。他關心地問我:“摔痛了沒有?”我搖了搖頭,我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來他是我們旁邊學校的。雖然我不知道他的名字,但他使我印象深刻。
每當同學們遇到困難的時候,我就會想起那雙溫暖的手。
溫暖的手作文12
九月來了,一只漂亮的蝴蝶飛進美麗的校園里,飛進我們的教室,飛過那個熟悉的座位,輕輕地,輕輕地飄落在了那個講臺上……
蝴蝶撲扇著翅膀,飛進了我記憶的蒼穹,閉著眼睛,那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。
六年前,當我剛剛跨進這所學校時,一切都是那樣陌生。我幼小的心里充滿了迷茫。我匆匆地走進新同學們當中,想不讓別人注意到我,我的步伐很亂,心里是那樣緊張。我背著一個大大的'書包,低著頭往一年級的教室走去,找了一個位置坐下,這些桌椅是多么冰冷,讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。別人都沒有注意到我,我也不想理他們,我的臉對著墻壁,就這么孤獨的坐著,許久,許久……
不知什么時候,一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀,我回過頭來,看到一位年輕的婦女,顯然,她是老師。她輕輕地對著我慈愛地笑著,那么溫暖,那么美麗,我害羞地又轉過頭去。
老師拉住了我的手,對我說:“小朋友,你怎么不去跟他們打招呼呀?”我回過頭來,欲言又止!白撸覀內ジ麄兘慌笥寻!”說著,老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個同學面前。他們注意到了我,對我說:“你好!”我害羞的躲在了老師身后。
老師又伸出她溫暖的手拉著我,這溫暖的手,溫暖了我的心,鼓舞著我。記得那天,我小聲說:“你……你好!甭,我和同學們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。
九月來了,蝴蝶來了,可是您卻走了。我永遠也不會忘記那雙溫暖的手,和那您舒心的微笑。
溫暖的手作文13
很小的時候,我就十分喜歡冬日的晴天。
每逢陽光灑滿大地,姥姥、姥爺便會帶我來到樓下的小花園里玩,幼小的我像一只快樂的小鳥,是姥姥、姥爺溫暖的手拉著我的小手,走進那充滿陽光的世界,讓我絲毫感受不到冬日的寒冷。
那時,我常常發(fā)現(xiàn),我涼涼的小手很快就變成暖暖的,而姥姥、姥爺?shù)氖謪s是涼涼的了。
“姥姥、姥爺,你們的手為什么涼了?”我問。
姥姥、姥爺笑而不語。
后來,我知道了。姥姥、姥爺因為溫暖我,手才凍得涼涼的。我暗暗地想:長大以后,我一定要報答姥姥、姥爺。
慢慢地,我長大了。也就是從這時起,拉手的人已經不是姥姥和姥爺,變成了我。仍然是那片灑滿陽光的世界,仍然是姥姥、姥爺和我,仍然是那雙溫暖的'手,一切和以前一樣。
“茜茜,手涼了!”傳來姥姥擔心的聲音。
我在冬日的暖陽里開心地笑了,因為我知道,此時姥姥、姥爺?shù)氖质桥。雖然我的手是涼涼的,但我的心里卻是熱熱的。因為我做著姥姥、姥爺當年做過的事情,我也能像姥姥、姥爺一樣給別人帶來溫暖了。
那是雙溫暖的手,是充滿了愛的手,那是冬日里讓人心里暖暖的感覺,我會永遠把那雙手中的溫暖傳遞給更多的人。
溫暖的手作文14
每個人都有一雙手,但是什么樣的手能給人溫暖和希望呢?事實上,只要我們有好的經歷,我們就能感受到身邊溫暖的手。
我父親用雙手努力工作,這樣我就能有一個溫暖的家,過著無憂無慮的生活。不管爸爸有多累,他總是無怨無悔地為家人奮斗。我媽媽親手做了美味的菜肴,當我生病的時候,她會日夜照顧我。我喜歡左手握著父親,右手握著母親。他們的手就像冬天溫暖的火爐,讓我溫暖。
爺爺奶奶布滿皺紋的雙手象征著許多生活故事和積累的智慧。他們讓我知道,我不會逃避挫折,而是會勇敢地前進。當我心情不好的時候,我的祖父母總是用他們粗糙但溫暖的手摸我的頭,說:“吃塊餅干”,休息一下!“神奇的事情發(fā)生了。吃完爺爺奶奶給我的餅干后,我的壞心情一掃而光。
老師的手教會學生與人交往的原則和豐富的知識,并鼓勵他們不斷學習。慈母的手幫助我們指揮交通,借書還書,也幫助我們在晨光中引導人物故事。他們關心他們的'手,溫暖并包含無限的力量。
我父親的關懷之手,我母親的關懷之手,我祖父母的慈愛之手,我老師的鼓勵之手和我慈愛的母親無私奉獻的手都讓我感到如此溫暖。世界上有許多人為別人付錢而不要求回報。他們的手像冬日的陽光一樣溫暖,給世界帶來溫暖和幸福。我也有一雙手。我希望我能給每個人帶來溫暖和希望。
溫暖的手作文15
三年級下半學期,我的視力直線下降,從上學期的4。9和4。8下降到4。7和4。5。母親很是著急,四處打聽如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來。
媽媽最先想到的是去康復機構治療,可這些機構離我們家太遠,交通很不方便,于是打消了這個念頭。一天,媽媽從一本書上得到啟發(fā),決定通過穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網絡上查詢穴位按摩的方法,了解治療近視眼的穴位。經過一段時間的練習,媽媽掌握了按摩穴位的技巧,決定給我進行嘗試性的按摩治療。
一天晚上,我鉆進被窩準備睡覺,媽媽走過來,神秘地對我說:“兒子,媽媽晚上給你進行眼部按摩,幫你治療近視眼如何?”“好呀!”我立刻答應了媽媽。要開始按摩了!我緊閉雙眼,等待媽媽的手。媽媽的'手來了,她的手一觸及到我的臉,我便開心地笑了。那手,是那么的溫暖柔和;那手,又是那么的有力。當晚,我覺得我的眼睛明亮了許多,似乎又回到了以前5。0的情形。
從那以后,媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進入夢鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了,可她依然堅持要為我按摩。那手不再那么溫暖,有點燙,可依然讓人感到有力,突然,它的手指停止了轉動,媽媽累得睡著了?墒,過了一會兒,媽媽驚醒了,她意識到了什么,手指又重新轉動了起來。
我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來,F(xiàn)在,我真想對媽媽說:“媽媽,謝謝您!”
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