關(guān)于自己的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于自己的作文1
我終于找到了三個(gè)形容詞——好勝、努力、粗心。希望用它們來刻畫出自己靈魂的輪廓。
我生來爭(zhēng)強(qiáng)好勝，事事都是如此，要么不去做，做就要做得更好。特別是考試，哪怕是一張隨堂小考也不馬虎，爭(zhēng)取得滿分。于是，在學(xué)習(xí)生活的道路上，一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)跑在我前面的人都被我一一追趕上，并把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。因此，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。我絕不允許別人比我的成績好一點(diǎn)，如果有，我一定加倍努力，付出再多的汗水也要追趕上去。所以，我的'成績?cè)诎嗉?jí)、甚至年級(jí)組，一直名列前茅。
因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好好勝，不甘落后，所以我常常比別人更加努力。
即便是課間十分鐘，別人三五成群地聊天、玩耍，而我，依然坐在椅子上解題，每當(dāng)遇到不會(huì)的難題，總會(huì)第一時(shí)間去問老師，不打破沙鍋不罷休，不撥開云霧見太陽不放棄。因?yàn)槲业呐Γ瑢W(xué)們經(jīng)常找我請(qǐng)教問題，我也是在幫勵(lì)他們的同時(shí)獲益，他們就像是助推器，讓我更加努力。
金無足赤，人無完人。我也有自己的缺點(diǎn)點(diǎn)——不細(xì)心。
每當(dāng)發(fā)下考試卷子，我總會(huì)一陣懊悔——這里沒看清是“畫出”還是“劃去”，那里算圓錐體積時(shí)沒有乘1/5，那里把“No。13”聽成了“NO。30”……總之，全是粗心犯下的錯(cuò)誤。
雖然我有許多小缺點(diǎn)，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑�，光和暗是并存的，我也相信我可以改正那些缺點(diǎn)，讓自己逐漸優(yōu)秀。這就是我所了解的自己。
關(guān)于自己的作文2
我是一個(gè)眼睛小小的人，我也不知道我的眼睛為什么那么小。
我是一只小書蟲，家里有我的很多書。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列；還有伍美珍的陽光姐姐小說系列；沈石溪的、鄭淵潔的`、曹文軒的等，這些書陪伴我長大，讓我知道了人生的酸甜苦辣。
我也是一位有愛心的人。有一天晚上，我和姐姐出去玩�？吹接幸晃慌涿畹哪弥Т蛞粋�(gè)小男生，我們看到了，馬上阻止她，還教育了她一番。
同時(shí)，我也是一位有夢(mèng)想的人。小時(shí)候，我的夢(mèng)想一天變一個(gè)，就像流水一樣流走。比如：今天想做一位笑星，明天就是想做一位歌星，夢(mèng)想總是不固定。知道有一天，汶川大地震時(shí)，最需要的是醫(yī)生來幫災(zāi)難人民醫(yī)療。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的！
作為一名學(xué)生，在學(xué)校里必須是處處文明，才算一位合格的學(xué)生。我是我那個(gè)小組的語文組長，每天都演練著二部曲，收作業(yè)，交作業(yè)。
從以上的事情來看你能猜出我是一位什么樣的人嗎？
這就是我自己，一位很平凡的人。
關(guān)于自己的作文3
我的名字叫雪蕊，是四年級(jí)八班這棵大樹上的一片翠綠的葉子。喜歡看書、舞蹈、輪滑……不過，我最喜歡的還是寫作。
從一年級(jí)開始，我的作文就經(jīng)常被老師范讀。記得在一次作文比賽中，我以優(yōu)異的成績，獲得了一張金光閃閃的“小作家”獎(jiǎng)狀！有一次，老師讓我們寫一篇，以《我的`老師》命名的作文。我握著筆想了一會(huì)兒，哎！有了！我在草稿紙上飛快的寫上題目，略思片刻，便筆走如飛地寫開了。寫著寫著，我就被文字帶到奇妙的世界里去了。仿佛老師就站在我的面前……一眨眼的功夫，作文寫完了。我讀了一遍后，稍微改了改，又用漂亮的字，工工整整地抄寫在作文本上�！鞍职�，作文寫完了！”我歡歡喜喜地朝爸爸跑去。爸爸一看，非常高興。還親了我一下呢！一晚上，連做的夢(mèng)都是甜的。
第二天早上，見到了老師，我把作文拿出來交給她，老師看了，驚喜地說：“真不愧是我們班的小作家呀！真好！”我聽了很受鼓舞。心里想：以后我一定要繼續(xù)努力，寫出更美更好的作文！怎么樣？這就是我，快來和我交朋友吧！
關(guān)于自己的作文4
星期六的下午，我頂著蒙蒙的細(xì)雨來到公園的作文基地來學(xué)作文。
今天陳林鋒老師給我們講了一個(gè)故事，故事的題目叫《靠自己》。故事的內(nèi)容是這樣的：從前有一只小蝸牛，一天它問自己的媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆诒成媳骋粋�(gè)大貝殼呢？”媽媽回答自己的孩子：“因?yàn)榘∥覀兾伵６紱]有骨頭，只會(huì)在地上爬。而且我們不像蛇一樣爬很快，只能慢慢地爬，如果遇到敵人，就能鉆進(jìn)這個(gè)殼里去躲起來。”
“那毛毛蟲姐姐也沒有殼呀，她靠什么來保護(hù)自己呢？”“毛毛蟲姐姐身上有許多毛，她的毛能保護(hù)自己。再說，她長大后會(huì)變成蝴蝶，可以在天空中翩翩起舞，天空會(huì)保護(hù)她的�！眿寢層脺厝岬穆曇舾嬖V小蝸牛。
小蝸牛有些傷心了，又好奇地問媽媽：“那蚯蚓弟弟沒有毛，為什么也不用背這個(gè)大殼呢？”“蚯蚓弟弟他可以鉆進(jìn)土里呀，所以不用背這個(gè)大外殼呀，大地媽媽會(huì)保護(hù)他的.�！�
小蝸牛傷心得哭了，又跟媽媽說：“毛毛蟲姐姐有天保護(hù)，蚯蚓弟弟有地保護(hù)，我為什么就要靠一個(gè)大外殼保護(hù)呢？”“所以我們才要背這個(gè)大殼呀，我們不靠天，不靠地，我們只靠自己！”
小蝸牛聽了微微地笑了。
陳老師講這個(gè)故事是希望我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，靠自己的能力把問題解決。
通過這堂課，通過小蝸牛，我明白了，不能遇到什么事都去問別人，別人不可能幫助你一輩子，只有靠自己，盡自己的能力去解決困難，才能做生活中真正的小主人！
關(guān)于自己的作文5
我叫宋月陽，今年10歲，是建設(shè)小學(xué)三年級(jí)一班的一名小學(xué)生。
我有兩顆水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，捆著一個(gè)大尾巴，樣子十分可愛。
我是一個(gè)愛好廣泛的女生。比如：畫畫、騎自行車、英語、朗誦、書法，她的絕招是滑輪滑。從四歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)輪滑。一開始買來輪滑鞋的時(shí)候她十分欣喜，但不知道怎么滑。我就在家里扶著墻練習(xí)，也是她有這方面的天賦，很快就學(xué)會(huì)了基本的輪滑技能。之后，我經(jīng)常去中心廣場(chǎng)練習(xí)。輪滑是件很費(fèi)力氣才能學(xué)好的技能，但是我從未半途而廢。不知摔了多少次跤，終于能熟練地滑輪滑。還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角呢!
我還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的女生。因?yàn)樽謱懙貌惶�，�?0××年八月份開始上三年級(jí)的時(shí)候，就開始苦練鋼筆字，堅(jiān)持每天寫兩張英語書法，一張漢語書法。期間也會(huì)因?yàn)榉N種原因沒及時(shí)寫，但是我都會(huì)找別的`時(shí)間補(bǔ)回來。雖然我現(xiàn)在的書寫還是不盡如人意，但是練字不只是一朝一夕的功夫，需要長時(shí)間的積累才能厚積薄發(fā)，所以我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥谐种院悴拍茏龊妹恳患隆?/p>
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，能夠治愈各種疾病，讓大家都健康快樂的生活。希望我的目標(biāo)能夠早日實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于自己的作文6
今天我和媽媽打乒乓球回來，在路上看見一對(duì)父子，當(dāng)我和媽媽第一眼看他的時(shí)候，就被他的遭遇深深所折服，只見一位30多歲的男人趴在一個(gè)木板車上，穿的衣衫襤褸的破衣服，他的小腿以及腳被截肢了，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)�。】伤成系男∧泻⒛睦镏肋@些，還在那里跟他父親嘻嘻哈哈的說笑著什么，父親也不在乎，仍很有熱情地跟他說話。這位父親趴到木板車上一定非常累，可他依然堅(jiān)持的，再加上他1歲左右的孩子，那更使他很吃力，爬起來，他的頭前有一個(gè)錄音機(jī)，里面放的是很讓人溫馨的歌曲，在前面是一個(gè)捐款箱，里面有許多好心人的捐款。我媽媽也毫不猶豫的捐出一塊錢，這對(duì)父子有這么強(qiáng)的.生命力，即使是這樣他們也愿意生活，哪怕是討飯、撿垃圾�？捎行┤司筒灰粯恿�，一樣遇到什么問題就皺眉苦臉，唧唧哇哇說了一大堆的抱怨話，在這方面，我也有一樣的缺點(diǎn)，媽看了這對(duì)父子以后，我知道了只有辛勤才能有收獲，就像這對(duì)父子一樣，不管遇到什么困難，都不怕，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
關(guān)于自己的作文7
時(shí)間像沙漏里的沙子，只在轉(zhuǎn)眼間消失，是每一秒都成為歷史。而我，在這一秒秒鐘變化，變得不像我。
隨著一陣啼哭聲，我呱呱墜地，那時(shí)的我身高不到半米，心中帶著無數(shù)的問號(hào)，也帶著無數(shù)的快樂。在大人們的嬌寵下，我漸漸長成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，不是碰這就是動(dòng)那，沒少惹父母生氣。伴著時(shí)間的飛逝，我成為了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，每天背著書包去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界�，F(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，是低年級(jí)小朋友們羨慕的大哥哥，但是也多了一份準(zhǔn)備畢業(yè)的煩惱。
小時(shí)候的我那么的天真；那么的快樂；那么的無憂無慮，就是上了二年級(jí)還是那么幼稚，可是現(xiàn)在不同了，那個(gè)弱不禁風(fēng)的身體變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)，幼稚天真的心慢慢變得成熟穩(wěn)重�，F(xiàn)在、從前，兩個(gè)截然不同的意思，這兩個(gè)我又擁有怎樣的天壤之別呢？現(xiàn)在的我早已不是從前的我，隨著時(shí)間的'流逝，我的身體變得更加強(qiáng)壯，知識(shí)更加淵博；隨著時(shí)間的流逝，我體會(huì)到人間疾苦，看到了社會(huì)的黑暗，再也天真不起來了！
時(shí)間沒有永恒，人的一切都在變化，慢慢變化出一個(gè)不一樣的自己。
關(guān)于自己的作文8
我叫竇澤寧，是一個(gè)九歲的小男孩。
和別的同齡男孩一樣，我十分活潑好動(dòng)、調(diào)皮搗蛋，所以我的衣櫥里你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的中褲，那是因?yàn)槲易呗窌r(shí)一蹦一跳的常常摔倒，媽媽只好把我摔破的長褲全部剪成了中褲！
我留著小平頭，剛換的牙齒長得參差不齊，像云南的石林，特別“壯觀”。還有一雙對(duì)大自然充滿美好向往的眼睛，我用它們?nèi)ビ^察螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓破蛹而出……
我是個(gè)小小科學(xué)家，對(duì)外界新鮮事物擁有無限的好奇心。我經(jīng)常問自己：“太陽能為什么能用來發(fā)電？點(diǎn)燈怎么發(fā)光的`？收音機(jī)的聲音從哪兒來？”為了解開這些謎團(tuán)我去上了電子科技班，通過學(xué)習(xí)電子科技理論知識(shí)和創(chuàng)造技能，我親手做了許多電子玩具，還在電子技師大賽上贏得了一等獎(jiǎng)。
我樂于助人。有一回，我們班上的同學(xué)流鼻血了，我立即去幫他止血，為了能盡快將血止住，我一直幫他按著紙巾，連手上沾滿了血也不知道。因?yàn)槲矣X得幫助別人是好事，也是讓人快樂的事。
這就是我，一個(gè)正在勤奮學(xué)習(xí)，長大后想要當(dāng)科學(xué)家的小男孩。我在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
關(guān)于自己的作文9
世界上偉大的日子數(shù)不勝數(shù)，可對(duì)我而言，最重要的日子是一個(gè)大家認(rèn)為很平常的日子。
那一天，我第一次睜開眼睛，模糊地看著這個(gè)陌生的世界，我還不知道世界那么大。那時(shí)的我身體還太脆弱，完全支撐不起來。我只能看著天花板，眼前是一片白。我在還不知道世界上有寂寞、空虛與無奈之前，就嘗到了那種滋味。
好在我在一天天長大，逐漸地會(huì)坐了，會(huì)站了，直到會(huì)走了那天，媽媽說，我真的長大了呢。
我平時(shí)在家里，一直被奶奶帶著，屋子太小了，爬都不讓爬，別說走了�？晌覍�(duì)這個(gè)世界有著強(qiáng)烈的好奇心，它促使我雖是顫顫巍巍，但也是十分堅(jiān)定地走了出去，用小手接住了屬于我的第一抹陽光。
在這個(gè)過程中，我摔了無數(shù)次，也哭了無數(shù)次。我并沒有像書中說的那樣，跌倒了爬起來，而是坐在地上嚎啕大哭。我對(duì)世界有著本能的恐懼，它常使我畏縮不前。我從沒有否定過自己以前的軟弱，但我相信以后絕不會(huì)這樣。
媽媽對(duì)這些事情全不知道，因?yàn)樗谖覂蓚�(gè)月大的`時(shí)候就每天忙著上班去了。媽媽不記得我說的第一句話是什么，不知道我何時(shí)學(xué)會(huì)的走路。她只知道，我活了下來，而且不比別人差。
人的一生都是學(xué)習(xí)怎樣開辟屬于自己的路，我們一直在做著這件兒時(shí)的事情，也用學(xué)步時(shí)的那份熱情，去認(rèn)識(shí)這個(gè)復(fù)雜的世界。
關(guān)于自己的作文10
一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴巴，圓圓的耳朵，不大不小的鼻子，就組成了我，一個(gè)興趣廣泛的`小女孩。
我喜歡上網(wǎng)，媽媽以前買了一臺(tái)很好的電腦，我無聊的時(shí)候就會(huì)拿出來玩，而且一玩就會(huì)入迷了。媽媽怎么拉都拉不動(dòng)。比如說，我有一次在看《銀翼的奇術(shù)師》動(dòng)漫時(shí)，被人物推理案件的故事吸引了。我一看就看了幾小時(shí)，到了吃飯的時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我還不愿意去。我們家還有一個(gè)平板，我經(jīng)常會(huì)拿出來玩。媽媽說了我好久，但我還是一玩就會(huì)入迷！
我還喜歡看書，畫畫書、文學(xué)書……我樣樣都看。我看書的時(shí)候，會(huì)把自己所處的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么統(tǒng)統(tǒng)忘記，只會(huì)完全沉浸在書的世界里。我不僅喜歡看書，我還喜歡寫書，總之，與書有關(guān)的一切我都喜歡。
我還喜歡畫畫，畫畫是我最感興趣的。一回到家，我總要拿出一張畫紙。畫了一張又一張，家里的紙都快用完了，但是我總愛東畫一張西畫一張，到處都是我的作品�，F(xiàn)在我正在努力改進(jìn)我畫的每一幅畫呢！我想將來通過我的改進(jìn)這些畫會(huì)變得活靈活現(xiàn)。
我還喜歡打羽毛球，每周天我都要媽媽帶我去打羽毛球。打羽毛球不僅能鍛煉身體，還可以靈活用腦。每次媽媽把球打過來，我都會(huì)打回去。媽媽都會(huì)說：“好球！”我開心極了，就這樣，打了一輪又一輪，直到天黑，我才肯回家。
這就是我，一個(gè)興趣廣泛的小女孩，你們認(rèn)識(shí)我嗎？
關(guān)于自己的作文11
從小我就喜歡一種好玩的東西。按一下它就變小，手松開時(shí)恢復(fù)原形，摸上去有種說不出的舒服，這就是海綿。小時(shí)候，我喜歡它是因?yàn)樗氖指泻茫覞u漸地長大以后，發(fā)現(xiàn)它能放松我緊張的學(xué)習(xí)生活，將它放在手心，用盡全身力氣壓扁它，再隨手放開，再握緊……就這樣一握一松，超級(jí)減壓。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它越來越像是我的樣子，它被壓縮時(shí)，這如同遭受挫折的我，會(huì)難過，會(huì)流淚，心情變得很低落。過了一會(huì)兒，它恢復(fù)原形，而我的情緒也就調(diào)整回來了，連之前傷心留下的淚痕都不見了，開始笑嘻嘻的。這種情緒的調(diào)整，陽光的心態(tài)，讓我覺得自己很像海綿。
我喜歡海綿的.另一個(gè)原因是因?yàn)橐徊縿?dòng)畫片中的一個(gè)人物，這動(dòng)畫片是我小時(shí)候最喜歡看的動(dòng)畫片之一，它就是《海綿寶寶》。
在動(dòng)畫片中，海綿寶寶是一個(gè)樂觀、待人友善的一個(gè)角色，它總能擺脫困境，而又制造新的麻煩。這就像極了我，在困難面前我是十分樂觀的；在學(xué)校中我待人也是十分友善；只要同學(xué)有困難，我總是會(huì)盡我自己最大的能力去幫助同學(xué)。這時(shí)候，我覺得自己就是一塊小海綿。
在腦海中，有一張白紙，我用手一筆一畫地勾勒海綿的輪廓，用水彩筆一點(diǎn)一點(diǎn)的上色……海綿一樣的陽光的性格，樂觀的心態(tài)，這就是我鐘愛的海綿，我自畫像中的海綿……
這海綿讓我了解了自己的性格，更使我懂得在困難面前不低頭，不言敗，要始終保持樂觀的態(tài)度。
關(guān)于自己的作文12
人都要正確認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己促進(jìn)自我發(fā)展，正確對(duì)待自己可以促進(jìn)與他人交往。
那我們?cè)趺茨苷_認(rèn)識(shí)自己呢？讓我來告訴你吧！通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，可以自我觀察和分析，與他人比較。他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于形成更客觀，完整，清晰的認(rèn)識(shí)。重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析，不盲從，不忽視，理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)，是成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)要用心聆聽，勇于面對(duì)，平靜拒絕。
我們不僅要正確認(rèn)識(shí)自己，還要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部，接納自己需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，優(yōu)點(diǎn)，努力，奉獻(xiàn)。
不僅接納和欣賞自己，我們還要做好的自己，怎樣做更好的自己呢？做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的`潛能。更好的自己，在與他人共同生活的過程中不斷成長的。更是在與他人，為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
我們要正確認(rèn)識(shí)自己，要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，還要做更好的自己。
關(guān)于自己的作文13
人生在世，總會(huì)有一些煩事，我們不是圣人，無法悟出人生的真諦，但是，就算是圣人也有可能被一些困難難倒。但我們可以畫一扇窗給自己，始終保持樂觀，豁達(dá)的心態(tài)。
畫一扇窗給自己，你會(huì)擁有快樂的源泉，當(dāng)年，“詩仙”李白在自己的一生中，不時(shí)遇到各種各樣的困難，但是，他那樂觀、快樂的心態(tài)支持了他輝煌的一生，在他心中，天地萬物都好像成了他的好友，畫一扇窗給自己，快樂便會(huì)絡(luò)繹不絕。
畫一扇窗給自己，你會(huì)擁有豁達(dá)的心態(tài)，一篇《岳陽樓記》使遭貶的范希文一舉成名，在這篇文章中這位詩人并沒有抒發(fā)自己悲憤的情感，而是完美的表達(dá)了自己的樂觀心態(tài)，使自己流芳百世。的確，只要你用樂觀給自己畫一扇窗戶，豁達(dá)的心態(tài)便會(huì)油然而生。
畫一扇窗給自己，你會(huì)擁有燦爛的明天。鼎鼎大名的圣人，孔子，也曾遇到困難，在各國推廣治國大計(jì)時(shí)，被果斷拒絕，但他并沒有一蹶不振，反而廣招門徒，寫下一篇巨作《春秋》。在他死后，他的.門徒們把他一生中所說的話都記錄下來成了另一部巨作《論語》，聞名遐邇，聞名中外。用樂觀為自己畫一扇窗戶，未來就會(huì)非常燦爛。
人的一生，不知會(huì)有多少挫折，不要怨天尤人，使自己沉浸在悲憤之中，我們要用樂觀造一座宏偉的大橋，聯(lián)通快樂。我們要用樂觀去吹動(dòng)一艘快艇，駛向豁達(dá)。用快樂去努力拼搏，贏得燦爛的未來！用樂觀給自己畫一扇窗，在奮斗中等待未來吧！
關(guān)于自己的作文14
最近有許多家長覺得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽不懂。
其實(shí)這不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的錯(cuò)，可能不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問題，而是因?yàn)閷W(xué)生自身的原因所導(dǎo)致。在上網(wǎng)課時(shí)走神或許是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就是這樣不聽講的，壞習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，而是平時(shí)不認(rèn)真積累起來的�；蛟S家長今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時(shí)老師生氣到無語的原因。
以前孩子成績不好，家長會(huì)說：“學(xué)校不一樣，人家是名校；學(xué)校硬件不一樣，人家學(xué)校設(shè)施齊全；老師不一樣，人家是名師；課表不一樣，人家科學(xué)合理�！爆F(xiàn)在，課表一樣，教師一樣，連硬件設(shè)施都幾乎一樣，還有什么是不一樣的？導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好的其實(shí)是孩子自己，問題解決的關(guān)鍵在于自身，不是網(wǎng)課的'問題，不是老師的問題，而是自己的問題。
如果說有不一樣的地方，那就是孩子在家的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境不一樣。有這樣一句話：“改變不了別人就改變自己�！爆F(xiàn)在什么都一樣了，“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎约赫J(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了。人與人之間的差距就在“努力”一詞上。從現(xiàn)在起，開始努力，你也能成為學(xué)霸！
養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不走神，這并不難。只要努力，所有的距離都會(huì)越來越短。從現(xiàn)在起努力奮斗吧！
關(guān)于自己的作文15
最有意義，最難忘的就是上個(gè)星期六學(xué)校組織的“最刺激的夏令營活動(dòng)啦！”
那天，陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們來到了郊野公園，登到了一個(gè)近100米高的高塔，對(duì)大家說“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰想來嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說“大家不要擠，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來。”
同學(xué)們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒沾過蹦極的邊。要完成這個(gè)游戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來挑戰(zhàn)一下自己。聽到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺是“萬丈深淵”，仿佛一跳下去就會(huì)“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長吁了一口氣，又向下望去，視覺有點(diǎn)模糊，頭也有些暈，感覺渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬噸鉛，動(dòng)一下我都不敢，我盡力讓我的'腳與心平靜下來，但牙齒還是不放過我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開地面，“嗖”一聲，我的身體極速下降。
我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外，風(fēng)聲呼呼掠過耳際，頭發(fā)開始飄起來，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個(gè)360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學(xué)還說“感覺好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)��！
不過，經(jīng)過這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因?yàn)楸臉O鍛煉了我，我挑戰(zhàn)了自己，迎來了成功。
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