傘花的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的傘花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傘花的作文1

　　下雨了，下雨了！我蹦著跳著打著雨傘跑到街上。哇！小雨點(diǎn)從天上落下來了，又細(xì)又密。人們趕快打著雨傘急急忙忙回家了。你看，雨傘多漂亮呀，有的雨傘是黃色的，有的雨傘是紅色的，有的是藍(lán)色的，還有粉色的。就像路上開了朵朵五顏六色的花，瞧這些傘花真漂亮呀！

　　這些雨娃娃急著、搶著從天上跑下來，小小的，亮亮的`，多美呀！媽媽說：“春雨貴如油。”我愛這些金貴的雨娃娃，感謝你們滋潤了大地，滋潤了莊稼，滋潤我們的心田。

傘花的作文2

　　綿綿秋雨洗去了街上的繁華，小販的叫賣聲微弱了，路上的車輛減少了…這時(shí)，街上卻出現(xiàn)了一種獨(dú)特的風(fēng)景:五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了。從千家萬戶飄出了一朵朵傘花，在十字街頭聚成一股龐大的傘流。接著，那傘流又分成了許多支流，流向了機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校……這傘流是一條美麗的河流;而傘，是飄在河流上的一朵朵奇特的花。

　　那邊，有三個(gè)女同學(xué)各打著一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘，她們簇?fù)碓谝黄�，三色相映，格外醒目，真像一個(gè)鮮活水靈的花簇。她們邊說邊笑把傘擰得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，傘上晶瑩的水珠帶著銀色弧線向四周飛灑。從這活動的花簇下不斷傳出嬉笑聲……小朋友的傘飄來了，傘下是一張張如花的笑臉;老人們撐著黑色的'自動傘蹣跚地走在傘下，又給這街景增添了另一種情趣。

　　傘花，滿街的傘花，后來竟看不清人了，只見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的傘花在飄來移去。我仿佛置身在一條花溪之中，滿眼都是傘花，傘花……

傘花的作文3

　　綿綿細(xì)雨洗去了街上的繁華，小販的叫賣聲微弱了，熙熙攘攘的車輛減少了，這時(shí)，街上卻推出了另一道奇特的街景：五彩繽紛的.傘花。

　　上班了，從千家萬戶飄出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。接著，那傘流又分成了許多支流，流向了機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校，這傘流是一條美麗的河。

　　瞧那個(gè)姑娘的傘多美！天藍(lán)色的傘面上花朵簇簇，色彩絢爛再配上她那入時(shí)的打扮，在這河里竟似飄著一朵鮮艷的大花；那邊有個(gè)三個(gè)女同學(xué)各打了一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘，她們簇?fù)碓谝黄穑�三色相映，格外醒目，真像一個(gè)鮮活水靈的花簇。她們邊說邊笑，從這活動的花簇下不斷傳出銀鈴似的嬉笑聲，忽隱忽現(xiàn)，漂移而去……小朋友的小傘蹣跚走在大傘下，又給這街景增添了另一種情趣。傘花，滿街的傘花，后來竟看不清人了。唯見一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的傘花飄來移去。

　　是誰繪就了這雨中色彩的奇景？是誰裁出了這色彩的奇花？是奇跡迭出的時(shí)代�。�！

傘花的作文4

　　大雨降臨的一條巷子里，不斷涌現(xiàn)一把又一把的五顏六色的傘！我的小花傘在這里面顯得十分平凡，但它在我心中卻有非凡的意義！

　　我記得那把傘曾是我一次生日，同學(xué)們送給我的.。那把傘上繡著一朵又一朵花，團(tuán)團(tuán)簇?fù)硗伙@出另一種風(fēng)味，十分引人入勝。紅的、黃的、青的……各種顏色。仿佛像無數(shù)花朵百花齊放，爭奇斗艷。

　　這把花傘可是“記錄”了我們美好童年的一切回憶。雨天，我們打著傘在田野間奔跑。到了晴天，我們把傘舉的老高在陽光下仔仔細(xì)細(xì)觀察、欣賞它那無與倫比，獨(dú)一無二的魅力與散發(fā)的光芒。

　　為了這把傘，有次我甚至痛苦至起“死”，由于天氣原因，我將那把我的寶貝花傘放在衣柜里，卻萬萬沒想到被萬惡的老鼠咬壞一個(gè)洞。從那一刻開始，我的心仿佛被無數(shù)把刀刺中，像被神箭手射中的箭靶子。我傷心的哭了，從那以后我便把那把傘珍藏了起來，再也沒有用過。

傘花的作文5

　　小熊KK的小花傘可漂亮了，這個(gè)可是個(gè)禮物呀！這是她過生日時(shí)，小猴送給她的.呢！KK可喜歡了！

　　一天，小花傘丟了，KK找了千家萬戶也找不到。她急得哭了，鄰居小白豬說：“要不我?guī)湍阏野�！”這樣，小白豬就踏上了尋傘的旅程。她從家里拿了一包松子，準(zhǔn)備上路了。

　　走啊走，遇到了農(nóng)夫伯伯，他請小白豬拿了個(gè)大西瓜。小白豬繼續(xù)上路了。走呀走，眼前是一條小河，怎么辦呢？啊，有辦法了！她把西瓜切成兩半，把一半留下，另一半吃掉，做了一個(gè)小船。

　　過了河，又遇到了沙漠。迎面走來了一群駱駝，她請求駱駝帶她上路，駱駝們說：“我們餓了，想吃松子”。于是，她打開松子包，請駱駝吃了個(gè)夠。

　　她走啊走，哪里也沒有找到小花傘，只好回到了家里。她路過小熊KK的家門前，想去跟她說明情況，正要進(jìn)門時(shí)，她卻發(fā)出“啊”的一聲驚叫，小花傘，原來小花傘就在KK家門前的灌木叢。

傘花的作文6

　　小花貓有一把花傘。一天，下大雨了，青蛙、烏龜、小鴨和大公雞從它家門前走過。小花貓看見了，想把花傘借給它們。可是它們?nèi)颂�多，花傘究竟該借給誰呢？

　　小貓想借給蹦蹦跳跳的青蛙，可是它一想：青蛙會游泳，它不怕雨淋，所以不用借給它。小貓想借給憨厚老實(shí)的'烏龜，可又一想：烏龜也會游泳，所以也不用把花傘給烏龜。小貓想借給聰明可愛的小鴨，但是小鴨經(jīng)常在水面上游來游去，它不怕水，就不用借給它了吧！

　　哈哈，小貓終于有主意了，花傘應(yīng)該借給大公雞！大公雞不會游泳，它最怕水，借給它最合適了。

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