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【精華】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇1
一天，小雞媽媽帶著五個(gè)只小雞出去散步。他們不知不覺走到了河邊，看到鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。
不一會(huì)小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩游戲，小鴨搶先說(shuō)：“我們比賽游泳，我最棒。”小雞毫不示弱：“不行，我們比跑步，我第一。”于是，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵便開始了。先玩我的，先玩我的`，我的我的……幾分鐘后，小雞無(wú)耐地同意了小鴨的想法，先比賽游泳。小鴨子精神充足，小雞則無(wú)精打采。比賽開始了，小鴨子很快就游到終點(diǎn)了，而小雞呢？差點(diǎn)被水給淹沒了，幸好鴨媽媽看到了，把它們一個(gè)一個(gè)地都叼起來(lái)，這才幸免遇難。
接著比賽的是跑步，鴨老大、老二、老三、老四是紅隊(duì)，雞老大、老二、老三、老四是藍(lán)隊(duì)。比賽開始了，藍(lán)隊(duì)讓著小鴨先走，沒想到，最后還是小雞一口氣率先沖過(guò)終點(diǎn)線，而紅隊(duì)的小鴨們還在后邊不停地扭屁股往前趕呢！兩輪比賽結(jié)束之后，小鴨和小雞竟然爭(zhēng)吵起來(lái)，小雞嘲笑小鴨走得慢，小鴨笑話小雞不會(huì)游泳。那場(chǎng)面可真讓人揪心哪！
最后雞媽媽解決了問(wèn)題，它笑著告訴小雞和小鴨：“每個(gè)動(dòng)物都有自己長(zhǎng)處，也有自己的短處，大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同提高才行呀！”。
小雞和小鴨聽了，不好意思的低下了頭。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇2
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話？噢，原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō)：“要比功勞我最大，小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)、寫英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼睛說(shuō)：“你就別吹牛了，你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的，記得有一次，小主人沒考一百分，差一點(diǎn)把你扔了，幸好有我?guī)托≈魅讼藲猓荒阍缇蜎]命了。你們都聽好了，要說(shuō)功勞我最大！”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō)：“要比功勞我也不小，小主人用我畫畫、畫直線、大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào)，哪一樣少的了我？怎么樣？我的.本領(lǐng)很大吧！
鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們吵來(lái)吵去，各不相讓！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，但是不能驕傲，努力為小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會(huì)成功的！”
它們聽了文具盒老爺爺?shù)脑�，齊聲說(shuō)：“好！沒問(wèn)題，我們會(huì)努力努力再努力！”
文具盒老爺爺很高興，看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇3
我和熊珈藝是一對(duì)形影不離的好朋友。同學(xué)們覺得我們近段時(shí)間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭(zhēng)吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時(shí)候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰(shuí)不知當(dāng)我要從他手中接過(guò)最后一棒時(shí)，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時(shí)氣得沖她瞪著眼睛；"你個(gè)笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過(guò)的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點(diǎn)緊張，所以就……”我的`氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥�，不�?wèn)清楚，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。
我上前拉住她的手說(shuō)；"對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個(gè)做人的道理，凡事都要想到別人，做一個(gè)心胸寬廣的人。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇4
今天,我和小雯吵架了.并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我高分,我嫉妒她.
早上,我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了.因?yàn)楸慌K了,我罵了她一句.她微笑著對(duì)我說(shuō):"我不是故意的'".過(guò)了一會(huì)兒,我也想報(bào)復(fù)她,也碰了她的手.她火了說(shuō):"你是故意的",說(shuō)著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說(shuō)"對(duì)不起".可這三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái).
我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說(shuō):"對(duì)不起,媚珣,我不該對(duì)你發(fā)脾氣".我呆了.說(shuō):"不,是我對(duì)不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說(shuō)."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著肩走向教室.
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇5
我今天有和姐姐吵架了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天晚上，媽媽和爸爸都打電話回來(lái)說(shuō)：“今天我不回來(lái)吃飯啦�！蔽医裉爝�要抄一首歌的歌詞，是葉溥歆讓我?guī)退腵。（我有一張飛輪海的越來(lái)越愛的歌詞，飛輪海是他的偶像，所以他叫我?guī)退幌隆＃╋埦妥尳憬銦桑?/p>
可是，等姐姐回來(lái)，姐姐說(shuō)：“那么早回來(lái)，飯么不燒，在干什么的啊�！苯憬阌纸形胰�。我看歌詞都快抄好了，就說(shuō)：“我馬上去燒�！笨墒牵任页酶柙~，剛準(zhǔn)備去燒飯，姐姐就走到廚房，燒起飯來(lái)，說(shuō)：“你怎么那么懶啊，叫你燒個(gè)飯，到現(xiàn)在都不燒，你怎么回事啊。索性，你也別吃飯啦。”我心想：不吃就不吃，反正我回來(lái)之前就已經(jīng)吃飽了。
到了吃飯時(shí)間，姐姐叫我可以吃飯啦，而且還很嚴(yán)肅。我心里始終想著姐姐說(shuō)的話：“索性，你也別吃飯啦�！痹谙氲浇憬阏f(shuō)我是懶蟲。
我越想越氣，決定今天晚上不吃飯啦。但是心里在想：“我現(xiàn)在倒是不餓。等一下會(huì)不會(huì)餓啊……
姐姐昨天說(shuō)：“我的英語(yǔ)默寫水平不太好，讓我今天默出來(lái)�！�
可是，今天是沒希望了。但我今天是絕對(duì)不會(huì)吃飯了，要吃也吃自己煮的，像泡面啊、榨面啊……
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇6
一天，文具盒里好熱鬧！
橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話，又像是在爭(zhēng)吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說(shuō)。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯(cuò)了字呢？我就不信你不來(lái)找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說(shuō)，“你又不能寫字，沒有字你能做什么？哼，還是我的本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”
尺子說(shuō)：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說(shuō)上兩句吧！”本來(lái)鉛筆和橡皮吵得不可開交，現(xiàn)在又聽尺子說(shuō)話了：“我說(shuō)你們別吵了，聽聽我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說(shuō)。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好的，我們也會(huì)很開心的.！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái)，大家都感覺很有道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會(huì)更加美好！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇7
一天晚上，文具盒里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我是功勞最大的，主人寫字、畫畫都需要我，所以我才是主人的最好的`幫手。”
“哼，就你，主人寫錯(cuò)字時(shí)都需要我，所以我才是主人最好的幫手�！毕鹌げ硫湴恋卣f(shuō)道。
坐在一旁的尺子說(shuō)：“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來(lái)量長(zhǎng)度、畫直線，所以我才是主人最好的幫手。”
這時(shí)，鋼筆終于發(fā)言了，它高傲地說(shuō)：“我為主人參加書法大賽的時(shí)候贏過(guò)，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手�！�
他們聽了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭(zhēng)論著。
這個(gè)時(shí)候，文具盒爺爺被他們爭(zhēng)論吵醒了，便說(shuō)：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒有了你們，主人會(huì)傷心的，所以你們別再吵了�！�
在一旁聽的刨筆機(jī)奶奶說(shuō)：“對(duì)呀，文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了。”
文具們聽了后，慚愧極了，開始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，并且還成為了友好的朋友。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇8
有一天，逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，省略號(hào)等符號(hào)聚在小主人里爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
逗號(hào)首先跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會(huì)有歧義，讀起來(lái)也很辛苦。”
句號(hào)反駁它說(shuō)：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最后如果沒有我出來(lái)做總結(jié)的話，那樣的文章不算文章。”
感嘆號(hào)也不甘示弱地說(shuō)：“你們都毫無(wú)色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因?yàn)槲业母星樽钬S富了，你們誰(shuí)也沒有我的本領(lǐng)大。”
問(wèn)號(hào)說(shuō)：“你們那有什么了不起的？人們要進(jìn)步，就要不斷提出問(wèn)題。要提問(wèn)就需要我的幫助，要不他們什么也做不了。我的`本領(lǐng)最大了�！�
它們就這樣爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不認(rèn)輸，后來(lái)它們決定去問(wèn)小主人，跟他說(shuō)明情況，小主人笑笑說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)都那么重要，誰(shuí)都是不可缺少的，你們只有分工合作，團(tuán)結(jié)一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭(zhēng)吵是沒有意義的�！�
符號(hào)們聽了都很慚愧。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇9
秋天到了，果園里正在舉行熱鬧的選美大賽呢！
紅彤彤的柿子，漲著火紅的臉說(shuō)：“我是水果之王，不僅可以鮮吃，而且還可以做成柿餅，做成柿糕，不論大人還是小孩，都喜歡我�！�
圓圓的`石榴，咧著嘴笑著說(shuō)：“你們看，我的肚子里懷了一肚子寶寶，請(qǐng)問(wèn)，有哪個(gè)媽媽能一次懷那么多寶寶？而且我的味道還特別好，酸酸的甜甜的，水果之王不屬于我，還能屬于誰(shuí)？”
橙紅色的橘子，氣呼呼地說(shuō)：“你們能跟我比嗎？我可以做成橘子汁，橘子罐頭，我的皮可以做成陳皮梅。我價(jià)廉物美，誰(shuí)都喜歡吃，我才是這次大賽的冠軍�！�
長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，別吵了，你們說(shuō)說(shuō)看，這里誰(shuí)有我的水分充足，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高？而且論價(jià)格，我才是最便宜的！”
油光發(fā)亮的板栗，蹦跳著過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，只要大家一起合作，都是最美麗的�！贝蠹衣犃税謇醯脑�，臉一下子就紅了。
秋姑娘大聲宣布：“本屆大賽冠軍是——板栗先生！因?yàn)樗钪t虛。”
果園里響起了陣陣掌聲。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文300字 篇10
今天我和同學(xué)吵架，并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好，我嫉妒她。中午，我們一起進(jìn)入課室擺桌椅時(shí)，我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說(shuō)：“干嘛把我的發(fā)夾弄斷！”“我又不是故意的�！蔽艺f(shuō)�！澳闶枪室獾�'！她氣乎乎地說(shuō)。
我們?cè)跀[桌椅時(shí)，本來(lái)她想來(lái)一個(gè)"搞笑動(dòng)作"給大家解解悶。當(dāng)我把桌椅向后推時(shí)，她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推，結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。
最后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個(gè)。我心里卻想：哼，學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認(rèn)錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)也說(shuō)了對(duì)不起。
可后來(lái)，我讀了15課《爭(zhēng)吵》以后來(lái)，卻感到自己也有做得不對(duì)的地方。是我錯(cuò)了，但我卻沒有勇氣主動(dòng)請(qǐng)她原諒，而是一個(gè)比我高尚的朋友要我原諒她。
唉，我真后悔。
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