敘事作文300字（通用20篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的敘事作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　敘事作文 篇1

　　今天，老師宣布了一件讓我們既驚喜又擔(dān)心的事，那就是召開家長會。

　　回到家，我一溜煙跑進(jìn)了小房間，開始思考家長會對我有沒有“利”。第一，媽媽開家長會肯定會把我在家的`許多“壞習(xí)慣”揭發(fā)給老師；第二，如果老師在家長會上表揚(yáng)我了，媽媽一定會大力夸獎我，還會給我?guī)Ш贸缘摹ぁぁぁぁぁ�。想到這兒，我認(rèn)為我還是好的多一點(diǎn)吧。嘿嘿！于是，我就告訴媽媽星期四下午要召開家長會。說完，媽媽楞了一下，接著又“陰險”的說：“哈哈，你的‘罪行’藏不住了吧！怎樣？要不要討好討好我啊？”一聽完媽媽的話，我就立即抱著媽媽對媽媽說“媽媽，我愛你！我真的很愛你啊”！剛說完，媽媽笑著說，真是一只“狡猾的狐貍”！

　　哎，家長會真是讓人又愛又恨啊！

　　敘事作文 篇2

　　感動，往往是在不經(jīng)意間。有時候，一句話，一個眼神就能溫暖心間。

　　幸福，只是內(nèi)心的一種感覺，有時候，在別人眼中的不屑一顧，可在當(dāng)事人的心中卻是涌動著幸福，那份感覺往往就是盛開在臉上。

　　早晨，急步走在上班的路上，猛一抬頭，被那份景致感動著，深深地，為他們的幸福感動著，久久地……

　　那是一對檢破爛的夫妻，男的在前拉著車，女的坐在車上，笑著不知道說著什么，當(dāng)我看見的時候，還在想，這也是生活的一種！只是，接下來發(fā)生的事情，卻是讓我那么的難忘了！當(dāng)車?yán)�到一個點(diǎn)心攤的時候，男人停下了拉車的腳步，然后掏出錢買了一根油條，想都沒想就遞給了妻子，妻子接住了，咧開著嘴，笑了，然后，她把油條分成了兩半根，把其中的一半給了男人，男人搖搖手，不接，女人于是噘起了嘴，好象生氣的.樣子，男子看了就接住了，然后他們就坐在車上吃起了也許是今天的早餐，兩個人就這樣你望著我，我望著你，嘴角里滿是笑意，而那份滿足，那份幸福也就那樣的蕩漾在臉上……

　　一切都是那么的平常，也是那么的微小，只是，卻是讓人為之動容，忽然地就羨慕起他們，也許，他們更能體會人生的幸福吧！

　　感動與瞬間，原來幸福就是如此的簡單！

　　敘事作文 篇3

　　假期里，我和媽媽、表姐一起去了著名的旅游勝地——海南島。

　　當(dāng)我第一次看到一望無際的大海時，心情是多么的興奮啊！站在岸邊，放眼望去，只見那藍(lán)藍(lán)的海面上波光粼粼，仿佛一個個跳動的音符。再往近看，一層層洶涌的海浪拍打著岸邊的巖石，濺起了一朵朵美麗的浪花。微微的海風(fēng)向我吹來，我感覺就像躺在搖籃里一樣舒服。

　　沙灘上，游人如織，小朋友們正忙著找尋海浪送的禮物——貝殼，老人們躺在沙灘上享受著溫暖的陽光，一大幫年輕人迎著浪尖在海里暢游。我光著腳丫走在金光閃閃的`細(xì)沙上，腳板癢癢的，可舒服了！我慢慢地朝著廣闊的大海走去，一個大浪迎面撲來，我被海水嗆了個夠，這是大海送給我的“見面禮”。我和姐姐快活地在海中戲水、游泳，然后又在沙灘上砌城墻，堆城堡。

　　在海邊，我們度過了許多快樂的時光，不知不覺中，幾天的旅游已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)從飛機(jī)上遙望著浩瀚的大海、廣闊的沙灘時，我心里默默地念著：“大海��！你給我?guī)�來了無比的歡樂和美好的回憶。謝謝你！”

　　敘事作文 篇4

　　我最喜歡的動物是小狗，小狗它的鼻子很靈敏，耳朵能辨別方向能力是人的2倍，能分辨32個方向，狗它跑起步來也很快，它的舌頭能散出它身體的熱量，它就不會這么熱，也就不會出汗了。

　　給小狗喂食的時候小狗很調(diào)皮，還沒放到小狗的碗里時，它就站起來或跳起來叼走手中的肉吃了起來，小狗非常餓的時候吃東西時狼吞虎咽，吃完自己的那份食物還要搶別的的狗食物吃。狗尾巴動作也是它的一種語言。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安：尾巴夾起，說明害怕；迅速水平地?fù)u動尾巴，象征著友好。狗尾巴的動作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的.聲音對它說，它也會搖擺尾巴表示高興；反之，如果主人用嚴(yán)厲的聲音說，它仍然會夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說，對于狗來說，人們說話的聲音僅是聲源，當(dāng)狗被關(guān)在家里一整天，見到回家的主人后，可以想象它有多么興奮。

　　狗能看守門戶，如果有小偷來偷東西，它就會兇猛大聲對著小偷叫。有客人來了也是一樣大聲的叫。主人聽見了叫聲就會出來迎接客人。

　　小狗真是人們最忠實(shí)的朋友！

　　敘事作文 篇5

　　我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過來，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺得跑進(jìn)了我的嘴巴里頭，而我，居然對辣椒也沒有半點(diǎn)感覺。

　　唉！看來這“辣”肉計(jì)倒是不成啦！

　　雖然我家是賣藥的`，可用那個創(chuàng)可貼也忒浪費(fèi)了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開始還覺得“嘿！好好玩啊！”可包了10來分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因?yàn)槲矣X得這樣子手太癢，本來只想脫下來摳一下，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。

　　唉！被這么一鬧騰，我頓時喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦��！突然，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！

　　不要說我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請撥打熱線電話等待你的回答。

　　敘事作文 篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。

　　無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

　　我不止一次的'問自己;問題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……

　　那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢?

　　回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。

　　我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

　　那一刻，我做到了最好的自己。

　　敘事作文 篇7

　　今天下午大課間，輪到我們班在操場運(yùn)動，內(nèi)容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來到操場。大家先做準(zhǔn)備活動，然后列隊(duì)準(zhǔn)備比賽，我這時非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L跑步，根本不是別人的對手。

　　輪到我了，我的心立刻懸了起來，“各就各位”我和另外三名同學(xué)來到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預(yù)備!跑!”隨著一聲令下他們?nèi)齻�像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽到周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著繼續(xù)跑。

　　這時前面的—個同學(xué)突然摔倒了，當(dāng)我跑過他的身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會是最后一名，但我心想有的東西比名次更重要。于是我停下來回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來，我們繼續(xù)像終點(diǎn)移動著，在場的'同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點(diǎn)，同學(xué)們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。

　　通過這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。

　　敘事作文 篇8

　　今天，我們來到廣州豐華園春游。

　　第一項(xiàng)活動是撿雞蛋。雞蛋都躺在小樹下的草叢里。有的樹下有三、四個，有的只有一、兩個。撿雞蛋的小朋友很多，我只撿到了四個雞蛋。這是我第一次撿雞蛋，感覺很有趣。

　　第二項(xiàng)活動是種菜苗。一開始，我覺得這是很困難的事，但是真正做起來，發(fā)現(xiàn)種菜苗一點(diǎn)也不難。我用一把小鏟子把沙土挖開一個小坑，把小菜苗放進(jìn)去，再把沙土壓在小菜苗的根上，一棵菜苗就種好了�？吹阶约河H手種的小菜苗站在土里，我真高興。

　　第三項(xiàng)活動是挖番薯。這可不那么容易，因?yàn)樵诖蟠蟮纳车乩锔�本看不到番薯的蹤影，要慢慢地、耐心地挖開沙子尋找。一開始，我挖了很久都沒有找到番薯。后來，我換了地方繼續(xù)挖才好不容易挖到了。最后，我收獲了五個番薯，雖然個頭都小小的'，但都是我的勞動成果哦！

　　后來，小朋友一起玩了機(jī)動游戲，可惜排除的時間太長了！中午，大家坐在一起，把自帶的干糧放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享，我吃得特別香。

　　今天真是開心的一天，希望下次春游快快到來！

　　敘事作文 篇9

　　星期六，我乘公共汽車去我祖父母家。

　　我一上車，就覺得有點(diǎn)胃痛。我剛坐下來。汽車開得很快，很快就到了下一站。車門打開時，許多人立刻走了過來，包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的胃很不舒服，有這么多的`人，我甚至沒有地方站。我不想太擁擠。再說，公共汽車上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過去。我看見那個老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個座位讓給老人�！蔽以谛睦飳ψ约赫f。只想站起來，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時候，車到了下一站，老人下了車，所以我的心平靜了下來。

　　當(dāng)另一個女孩出現(xiàn)時，我的心剛剛平靜下來。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個座位不允許嗎？我的心又開始掙扎了。當(dāng)我聽到那個女孩說“哎喲”時，我正在頭痛我立刻站起來扶住她，讓她坐在我的座位上。

　　我偷偷看了看四周，每個人都對我投以贊許的目光。

　　敘事作文 篇10

　　法國著名雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛�！钡拇_如此，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了熱帶魚的一個天大的秘密。

　　最近，家里買了個熱帶魚魚缸與幾條小型熱帶魚。買魚后的第三天早晨，我和爸爸同時發(fā)現(xiàn)了一條死魚的頭與身子的骨架。見此情景，我們驚詫不已：天��！魚死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧？于是，我決定解開這個心中的疑團(tuán)。

　　次日的清晨，又出現(xiàn)了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無魚道”的事情又連續(xù)出現(xiàn)了很多次，到了最后，只剩下了一條紅熱帶魚與一對“虎皮”熱帶魚。又過了幾天，魚的.數(shù)量一直沒有變化。我斷定三條熱帶魚有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”，我們又買了幾條小魚放進(jìn)魚缸里。在這之后的幾天里，小魚的數(shù)量不斷地減少，我也加強(qiáng)了觀察。終于在一個晚上，我看見一條小魚被兩條“虎皮”魚夾擊，小魚已經(jīng)累得游不動了，紅魚“乘魚之危”，用極快的速度將小魚“開腸破肚”。��！原來這三個家伙組成了“黑手三魚組”。爸爸開玩笑說：“再不把它們抓住，明天又要發(fā)謀殺案了”。

　　就這樣，我破了一個“連續(xù)殺魚案”。在破案的同時，我深深地體會到羅丹的那段有關(guān)“發(fā)現(xiàn)”的論述是多么的正確�。�

　　敘事作文 篇11

　　周六上午，媽媽對小剛說：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點(diǎn)心給她，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體�！毙�剛說：“您放心吧！我一定會給奶奶送去的�！�

　　小剛高興地往前走�？墒�，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個老爺爺在值班，附近的情況他應(yīng)該很了解，我去問問他吧！小剛對那位老爺爺說：“老頭兒，5號樓203在哪兒？”老爺爺想：這個小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的`，好像沒聽見似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問一次。小剛追上那位老爺爺，說：“老爺爺麻煩您能告訴我5號樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了。”小剛說：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。

　　小剛順利的到了奶奶家，奶奶問他：“你怎么找到我的？”小明說：“一位老爺爺告訴我的�！蹦棠逃终f：“你可真是我的乖孫子！

　　敘事作文 篇12

　　星期五下午，我們班的同學(xué)一起去多媒體教室進(jìn)行排練。

　　到了多媒體教室，老師讓我們記住自己站的位置，然后把節(jié)目的順序報了一遍。觀看彩排的校領(lǐng)導(dǎo)坐下后，彩排就開始了。主持人剛上臺，我們詩朗誦的同學(xué)就跑到后臺準(zhǔn)備。當(dāng)主持人念到我們節(jié)目的'名字時我開始緊張起來，心口“怦怦”直跳，我們快步走上舞臺。剛開始，我們只念到第一段時，后面的同學(xué)小聲的告訴我們，我們沒有橫排對齊。我是站在第二排的，我一看，我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學(xué)卻站到了第二排。我緊張了起來，心想，如果我們的這些錯誤被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，回去我們一定會被批評的。我的聲音小了一些。謝天謝地，還好沒被發(fā)現(xiàn)，下次不能再錯了。后面的幾個節(jié)目除了合唱，其他節(jié)目都有一些問題。比如舞蹈《接過雷鋒的槍》同學(xué)們的動作都不統(tǒng)一，有些動作快有些動作慢，還有些同學(xué)忘記動作了。再比如說辯論會，幾個同學(xué)就像在讀書一樣沒有感情……

　　今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好，我們回去要多練習(xí)，爭取正式演出時要表演好。

　　敘事作文 篇13

　　今晚開會多人嘻笑。排練雖還到位，還仍有不足。如：有人聊閑話，動作不正，有待明日修改矣。

　　首先，指出彭梓航之優(yōu)缺點(diǎn)：他雖表演了，但只是硬邦邦的在那讀，有些欠缺感情。以個人來說，如果是期五也是那樣硬邦邦的讀，豈不是就等于前功盡勒乎？差不多。還有，他對草船借箭中人物情感太過夸張，令人發(fā)笑。而周瑜此角在實(shí)際演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感為諸葛亮擔(dān)憂的一個舞臺效果。這幾點(diǎn)要改正。優(yōu)點(diǎn)就是表演不死板。

　　其次，再指點(diǎn)出吳奕宏同窗之優(yōu)缺點(diǎn)：他與上位鼓梓航一樣，應(yīng)該有輕有重，不應(yīng)無情之冷論也。因此，觀眾一聽便有睡感。不得如此，只有調(diào)動其胃口，使其心所你話語上、下、懸、沉，有逃緊迫之感。所以吳奕宏應(yīng)當(dāng)讀白，要含笑別拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出來，讓自己與諸葛亮融為一體，體驗(yàn)其的真實(shí)想法，體驗(yàn)他的一舉一動，優(yōu)點(diǎn)一樣。

　　最后，綜上所述，兩位的'缺點(diǎn)都在情理之中。湯顯祖曾云：”文人戲子均于情”。而我們基本達(dá)到這個點(diǎn)上。

　　旁白楊雨婷，則是要使自己的聲音有起伏，不要一種頻率上，不然，觀眾就會厭煩，要使自己的朗讀水平提升，只有一個辦法一就是每天堅(jiān)持練習(xí)。

　　加油，同志們！

　　敘事作文 篇14

　　星期天的早上，碧空如洗，萬里無云，我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車沿著蜿蜒的山路開了一個多小時，終于到了目的地。這里的景色真美�。∑届o碧綠的河面宛如一面大鏡子，郁郁蔥蔥的大樹、蔚藍(lán)的天空、千姿百態(tài)的`白云……倒映在河面上，猶如一幅美麗的山水畫。

　　爸爸買好門票，我迫不及待地來到檢票區(qū)，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧綠的河道時而寬，時而窄，時而緩，時而急，橡皮艇隨著河流至上而下來到急流區(qū)，“嗖”的一下，像瀑bu一樣飛流直下，濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來�！鞍�！真是太刺激了！”我高興得歡呼起來。

　　河面越來越寬，來到了深水區(qū)，趁哥哥姐姐們不注意，我連忙拿起水槍先發(fā)制人，打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奮起還擊，你來我往，不分勝負(fù)，最后個個都變成了“落湯雞”。

　　不知不覺，橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見底，魚兒自由自在地嬉戲，在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹成蔭，怪石嶙立，夾雜著古樹盤根。難怪自古以來就有詩人這樣評價“一步觀景，三步稱奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。

　　這次漂流驚險刺激又趣味橫生，真是令人難忘�。�

　　敘事作文 篇15

　　我小時候經(jīng)常生病，媽媽帶我看醫(yī)生。當(dāng)打針時，我總要握住媽媽的手，盡管媽媽的手不好看，不光滑。握住媽媽的手我有一種安全感，好像針的疼痛感減少了許多。

　　當(dāng)兩個好朋友久別重逢時，他們激動的握手。表示好久不見的高興和快樂。他們的握手代表著友情。當(dāng)兩個公司的領(lǐng)導(dǎo)簽合同時總要握手，表示慶祝。慶祝合同簽訂成功，同時也表示對對方的信任和預(yù)祝合作順利和成功。當(dāng)兩個有著深仇大恨的人，他們忘記過去，不計(jì)前嫌握手言和時，不僅對他們自己也對他們的后人有著莫大的益處。握手使他們從迷途中走了出來。使他們理解和寬容的心占據(jù)了上風(fēng)。

　　在電視中看到災(zāi)后國家領(lǐng)導(dǎo)人到災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾。他們雙手握住領(lǐng)導(dǎo)的手，流出激動的淚水。他們的握手時感激的.表現(xiàn)，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助才使他們有活下去的勇氣，有重建家園的希望。國家領(lǐng)導(dǎo)人會談時互相握手，是兩個國家友好的象征。也是對對方的歡迎和尊重。

　　握手是一個簡單的動作，但是它讓我們感到溫暖，快樂。讓我們握起他人的手傳遞這份溫暖與快樂。

　　敘事作文 篇16

　　三年級下學(xué)期，自然老師要我們配合單元來種菜。我們這組要種小白菜，因?yàn)樾“撞朔N植容易，又可以當(dāng)成觀察的對象。

　　種菜的時候，老師要我們先松土在播種的方式，我們選的是條播法：將土撥開把種子放進(jìn)土中，然后將土覆蓋到種子上。

　　第二天，我們到教室副走廊觀察種子的變化，我好失望，因?yàn)榉N子沒有動靜。第二周，自然老師要我們把盒子放到桌上，檢查各組的種子發(fā)芽情形。當(dāng)時我非常緊張，老師卻以親切的口吻告訴我們說：“你們的土埋太厚、水加太多，所以種子死掉了。”當(dāng)時我非常自責(zé)，請老師再給我們一次機(jī)會。

　　由于上次的.種植帶給我很多啟示，所以這次種植很順利，第四天就發(fā)芽了！我們笑的合不嚨嘴，第五天，幼苗長高了零點(diǎn)八公分，等到第八天，哇！已經(jīng)長出一片片小巧可愛的葉子了，令我非常放心。心中有如放下一塊大石頭般輕松！雖然照顧幼苗很辛苦，但我卻非常有成就感。

　　第九天了！幼苗不但粗大又強(qiáng)壯，連夜片都從心形變成鋸齒狀。可惜。自然老師要換新單元，我們就懶的照顧了，小白菜漸漸枯死，讓人心疼不已！雖然我們種的小白菜沒有結(jié)果，但還是很懷念那段時光，也得到一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　敘事作文 篇17

　　父愛猶如一面厚實(shí)的鋼盾，為你擋住不斷侵襲的風(fēng)雨；父愛猶如一座溫暖的小房，在寒冷的冬夜里，讓我們安心入睡；父愛猶如一頭憨厚的老牛，辛勤勞作，情感細(xì)膩。

　　我的父親，是一名搬飼料的員工，因此，家里并不怎么寬裕，前年，我因?yàn)殇撉倏技�，需要一架鋼琴練�?xí)，可由于經(jīng)濟(jì)不足，所以，媽媽必須帶著我頂著烈日到琴房去練琴，父親因此十分自責(zé)，可卻無能為力。父親每天早上早早地去養(yǎng)蝦，搬飼料，跑業(yè)務(wù)……直到三更半夜，才拖著一副疲憊不堪的身子回家倒頭就睡。有一次，他比平常晚起了些，我發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿血絲……

　　那天，父親的手被打上了石膏，我“質(zhì)問”他怎么了，可父親如同一個靦腆的小男孩，半天支支吾地答不上來，而那天，我的家里有了一架鋼琴。

　　席勒說過：“愛能使偉大的`靈魂變得更偉大�！睕]錯，人生是花，而愛是花蜜。父親對我的愛，是滋潤我成長的雨露，因?yàn)閻凼抢斫獾膭e名。這難道不讓我感動嗎？不！何止是感動。

　　如果說母愛比水深，那么我說，父愛比山重，父親對我的愛，讓我感動著，感動著……

　　敘事作文 篇18

　　星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。

　　這時，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。

　　小明靈機(jī)一動，對媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來吧�！毙∶髀犕�，高興得一蹦三尺高。

　　十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。

　　小明讓大家一人做一個，最后看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的`塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。

　　最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。

　　敘事作文 篇19

　　一個陽光明媚的星期六，小明做完作業(yè)，閑得無聊，看見媽媽手里拿著一個裝有可樂空瓶、易拉罐的`袋子正往外走。小明靈機(jī)一動，急忙跑出去說：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉!”媽媽說：“你拿著有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛，提著袋子扭頭就跑�！拔�，是寧寧嗎?我家有好幾個空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢!等一會兒，我先去叫樂樂，我們一起做�！薄昂玫模�一會兒見�！�

　　過了幾分鐘，寧寧和樂樂來了。他們開工了，只見寧寧一手拿起剪刀，一手拿著易拉罐說：“我要做一個花盆�！薄拔揖妥鰝�塑料的花朵吧!”樂樂說：“那我做什么呢?嗯，做個杯子吧!”他們認(rèn)真地做著，做成了不少東西。

　　這時，媽媽從外面回來了，看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說：“這都是你們做的嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說：“我們這是變廢為寶呢!”說完，大家都哈哈大笑起來了。

　　敘事作文 篇20

　　星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺得很無聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺前開始苦思冥想。

　　突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機(jī)一動：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對她說：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用�！眿寢尣恢�道他葫蘆里賣的是什么藥，但還是給他了。

　　于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍，三個人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的`工藝品。

　　媽媽倒完垃圾回到家后，看見客廳里一個人也沒有，她覺得很奇怪，于是就來到了小明的房間，看見小明和小伙伴們在做工藝品，而且制作得入神，大家都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了，一直過了好久他們才發(fā)現(xiàn)，媽媽直夸小明他們聰明能干，會變廢為寶呢!

　　他們聽了心里美滋滋的，媽媽也為大家會變廢為寶而感到驕傲。

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