寫(xiě)快樂(lè)的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)快樂(lè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)快樂(lè)的作文1
俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。這句話(huà)不僅僅說(shuō)的是干農(nóng)活要勤勞，還說(shuō)了生活中，只要有辛勤的付出，總會(huì)收獲美好，收獲甜蜜，收獲幸福的道理。
收獲美好
一天清晨，我被媽媽叫醒，說(shuō)是要帶我去爬山。來(lái)到山腳下，望著并不巍峨的惠山，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想，這有什么難的，我一定可以戰(zhàn)勝它。從沒(méi)有登山經(jīng)驗(yàn)的我，在前半段山路中，三步并作兩步，心急如焚，想早點(diǎn)登頂�？刹灰粫�(huì)兒，豆大的汗珠腌痛了雙眼，渾身仿佛被水洗過(guò)，雙腿似乎灌滿(mǎn)了鉛。但想到自己的諾言，咬咬牙，一步一步登上去。站在山頂，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了疲憊，吹來(lái)了美好。
收獲甜蜜
剛開(kāi)春時(shí)，我去花店買(mǎi)了鳳仙花的種子，種進(jìn)盆里，放到陽(yáng)臺(tái)上。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是去看它，為它澆水。在我的精心照料下，鳳仙花從種子變成了小苗，又從小苗變成了有枝有葉的小盆景。不久，它長(zhǎng)出了花苞。一天回家，我見(jiàn)到它時(shí)，已經(jīng)開(kāi)出了一朵一朵的玫紅色的花，它的花瓣很不規(guī)則，但樸素可愛(ài)。外婆幫我采下花瓣，與明礬一起搗碎敷在指甲上，一天下來(lái)，指甲已有了淡淡的紅，陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，甚是美麗。雖然每天捉蟲(chóng)，澆水很辛苦，但此時(shí)，我心中甜蜜蜜的。
收獲幸福
那年夏天，我收到了通知：已通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，可以進(jìn)入決賽。我認(rèn)真地花了一天的時(shí)間，反復(fù)修改，寫(xiě)出了一篇演講稿。接下來(lái)的一個(gè)月，我每天要讀上半個(gè)多小時(shí)，反反復(fù)復(fù)糾正發(fā)音，練習(xí)背誦，常常練得口干舌燥。等到正式比賽，我已經(jīng)將稿子爛熟于心，開(kāi)始流利地演講，看到評(píng)委們會(huì)心的笑容，我心中有一絲竊喜。不久，我收到通知，獲得比賽一等獎(jiǎng)！一陣幸福的溫?zé)嵊可闲念^。
累，并快樂(lè)的感覺(jué)，我難以忘懷！
寫(xiě)快樂(lè)的作文2
在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節(jié)，我們祖國(guó)的XX歲生日到來(lái)了，同時(shí)我們學(xué)生也迎來(lái)了一個(gè)國(guó)慶“十一”長(zhǎng)假，愉快的旅途從此開(kāi)始了。
平日在學(xué)校吃住的自由的我們住校生，怎能輕易放過(guò)這個(gè)七天假期？大家補(bǔ)課的補(bǔ)課，找班的找班，忙的不亦樂(lè)乎。特別是我們高中生每年都盼著“十。一”的來(lái)臨。終于有一個(gè)足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以好好補(bǔ)習(xí)了。而今年最令我氣憤的是學(xué)校就留了那么少的作業(yè)，才二十張卷紙，還不夠塞牙縫的呢！幸虧我一周前就買(mǎi)好了教輔書(shū)和練習(xí)冊(cè)，否則等到開(kāi)始放假就不一定能搶到了。
放假的第一天，我做題正在興頭上，父母非帶我去祖父母家過(guò)節(jié)，我心中是極不情愿，才做完三張卷紙，我原打算做八張呢！但沒(méi)辦法還是拗不過(guò)他們，畢竟過(guò)節(jié)應(yīng)該看看老人。但我說(shuō)了，只能待二十分鐘，要不耽誤學(xué)習(xí)啊。母親說(shuō)你就帶去寫(xiě)唄，我可不課件下載[*]節(jié)日怎么能去上街浪費(fèi)時(shí)間，更令我生氣的是竟然還要給我買(mǎi)手機(jī)這種資本主義社會(huì)的產(chǎn)物，這不是犯了資本主義享樂(lè)主義的錯(cuò)誤了嗎？這是在誘使我犯錯(cuò)，幸好我及時(shí)清醒才沒(méi)陷入泥潭。還說(shuō)什么聯(lián)系方便，我一周回一次家難道還不夠聯(lián)系？這種花言巧語(yǔ)是蒙騙不了我這少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的。
這天下午，又一件令我不解的事發(fā)生了。我初中的一位同學(xué)給我打電話(huà)。我們寒暄一陣他突然問(wèn)我玩電腦沒(méi)，這讓我大惑不解，電腦是什么東西？電話(huà)和電視我知道。這電腦是跟我最?lèi)?ài)吃的豆腐腦有關(guān)系呢？還是說(shuō)是電的腦子，但物理課學(xué)過(guò)電是現(xiàn)象不是生物怎么可能有大腦呢？我問(wèn)他，他竟然笑著說(shuō)：“我說(shuō)你個(gè)呆子，你沒(méi)用過(guò)還沒(méi)在電視上見(jiàn)過(guò)，否則以后就考不上大學(xué)，更別提為祖國(guó)作貢獻(xiàn)了。LOcALHOST我的愿望就是長(zhǎng)大做一名人民教師，用我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)去教育的孩子。培育祖國(guó)的未來(lái)。
眼看已經(jīng)5點(diǎn)了，作文就寫(xiě)到這吧。假期還有4天，我多么希望時(shí)間變慢些，多給我一會(huì)去做題��！完成了，我還要做英語(yǔ)呢，再見(jiàn)！
寫(xiě)快樂(lè)的作文3
成長(zhǎng)的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極間搖晃，而快樂(lè)是其中的一極。要使鐘擺永遠(yuǎn)停在它的一極上，只能把鐘擺折斷!
——題記
時(shí)間一分一秒的消逝，而我也在一丁一點(diǎn)的長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱的襲來(lái)，我也曾抱怨過(guò)：快樂(lè)，為何總與我無(wú)緣？
后來(lái)，我偶然看到了一段文字，讓我明白，快樂(lè)是需要自己去追求的。讓我知道生活無(wú)須太完美，無(wú)須擁有一切，正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傩┦裁�，才�?huì)在失去后更加珍惜，然后又更努力的去追求，生活才變得更充實(shí)。
于是我不再抱怨，我學(xué)會(huì)追求快樂(lè)。
而其實(shí)，快樂(lè)真的是需要去追求的�？鞓�(lè)無(wú)處不在，有時(shí)候快樂(lè)與不快樂(lè)僅在我們的一念之間。同樣一件事，在他看來(lái)是快樂(lè)的，而在你看來(lái)就不見(jiàn)得了。所以一個(gè)人的想法足可以控制快樂(lè)與不快樂(lè)的。
生活本來(lái)就錯(cuò)綜復(fù)雜，有些事難免不如所愿，重要的是我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)呢？而上帝是公平的，他不會(huì)給一個(gè)人太多，所以有些事不必苛求，別老覺(jué)得別人得到的比自己多，的時(shí)候，應(yīng)該看到別人付出？
生活有許多問(wèn)題，決不要因此而嘆息。當(dāng)我們的思想在沙漠上找到了源泉，我們用汗水墾開(kāi)了一片荒地時(shí)，我們會(huì)來(lái)到新的世界里。當(dāng)綠燈為我們亮起，小路也留下了我們的足跡時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)與我們零距離。別讓機(jī)會(huì)在躊躇中失去，別讓脈博在自卑中沉寂。真的，生活需要勇氣，而勇敢地面對(duì)，欣然的接受，則是快樂(lè)的前提。
快樂(lè)需要去追求，而當(dāng)你去追求了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱隨之煙消云散，成長(zhǎng)已漸漸地快樂(lè)起來(lái)。
生活并不是一場(chǎng)必拿滿(mǎn)分的考試，能在失敗中前行并且珍惜每一次經(jīng)歷，我們就已經(jīng)完整了。失敗，不必哭泣，失意也無(wú)須沉溺，每一天都有新一輪的太陽(yáng)升起，只要肯去尋覓，快樂(lè)可以與我們沒(méi)有距離。
讓我們不再抱怨成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱；讓我們一同去尋求快樂(lè)；讓我們成長(zhǎng)充滿(mǎn)快樂(lè)；讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
寫(xiě)快樂(lè)的作文4
只要幸福之神將一把快樂(lè)的種子播撇在人間，幸福之神將種子放在海底和高山之上，只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的人才能到達(dá)那里，從而找到快樂(lè)。但幸福之神卻忘記了，人類(lèi)最難達(dá)到的地方，不是高山和海洋，而是他們的心靈。只要敞開(kāi)心靈去感受，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)在生活中。早晨起床后，一聲友好的問(wèn)候，會(huì)讓我們悠然而生一種溫暖的感覺(jué)，這不是一種親切而又熟悉的快樂(lè)嗎？在你口渴的時(shí)候，有人送來(lái)一杯溫潤(rùn)的茶水，這不是一種“久旱逢甘露”的快樂(lè)嗎？在你需要?jiǎng)e人伸出援助之手時(shí)，一只只厚實(shí)溫暖的手把你拉出困境，這又何嘗不是一種感動(dòng)的快樂(lè)呢？
其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，它在我們生活中，在我們身邊。讓我們感到溫暖、親切而又熟悉。
快樂(lè)在學(xué)習(xí)中。面對(duì)難題，同學(xué)們研究老師講的內(nèi)容，熱烈討論，費(fèi)盡了九牛二虎之力終于將難題解決了。當(dāng)我們歡呼的`時(shí)候，這不是一種釋疑后的快樂(lè)嗎？學(xué)習(xí)上遇到挫折，老師的一聲問(wèn)候，同學(xué)的一句鼓勵(lì)，使你重燃斗志，勇敢面對(duì)挫折。當(dāng)戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，這不是一種進(jìn)取的快樂(lè)嗎？在你成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，老師贊嘆，同學(xué)喝彩，讓你自豪，這又何嘗不是一種成功的快樂(lè)嗎？
其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在。它在我們的學(xué)習(xí)中，它會(huì)讓你喜悅，讓你歡呼，讓你自豪，這些都是快樂(lè)啊，
快樂(lè)在工作中。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞工作，策劃的企案終于通過(guò)了，這不是一種被認(rèn)可的快樂(lè)嗎？同志間默契合作，共同拼搏，公司業(yè)績(jī)迅猛攀升，這不也是一種合作共贏的快樂(lè)嗎？
其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。在我們的工作中，快樂(lè)可以分解，變成很多人的快樂(lè)�？鞓�(lè)被放大，讓我們感到數(shù)倍的快樂(lè)幸福。
凡此種種，都是快樂(lè)！認(rèn)真去體會(huì)，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)處處和我們?cè)谝黄�。是的，我們從�?lái)不缺少快樂(lè)，只要你愿意敞開(kāi)心扉去感受！
寫(xiě)快樂(lè)的作文5
生活中快樂(lè)有很多，例如：考試中取得好成績(jī)的快樂(lè)；幫助人和快樂(lè)，成長(zhǎng)中的快樂(lè)……快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，關(guān)鍵看你能不能發(fā)現(xiàn)和體味。
一位叫鮑威爾-達(dá)爾的美國(guó)婦女，她只有一只眼睛，而且視力極差幾近盲人。但她不愿生活在別人的同情中，小時(shí)候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戲，卻看不到地上的線(xiàn)，于是她常常一個(gè)人趴在地上找劃在那兒的線(xiàn)，并記下線(xiàn)的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成了此中專(zhuān)家。她看書(shū)非常吃力，每次都得將書(shū)舉到靠近眼睫毛的地方才行，然而由于她在家里一直堅(jiān)持讀書(shū)，最后她竟得到了哥倫比亞大學(xué)的文學(xué)碩士學(xué)位，并成為一所學(xué)院的新聞與文學(xué)教授。
是什么力量支撐著達(dá)爾克服了常人所難以想像的困難而達(dá)到了人生輝煌境界的呢？達(dá)爾在她所著的《我想看》一書(shū)中這樣寫(xiě)道：“在我內(nèi)心深處，一直隱藏著對(duì)眼盲的恐懼。為了克服這種念頭，我選擇了歡樂(lè)，近乎嬉鬧的生活態(tài)度。”和達(dá)爾比起來(lái)，我們大多數(shù)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛梢院敛毁M(fèi)力地“跳房子”和看書(shū)。然而，我們是否也常常像達(dá)爾那樣感到快樂(lè)？快樂(lè)隱藏在瑣碎生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，更多的時(shí)候，它不是財(cái)富，不是權(quán)勢(shì)，而是一顆積極向上的健康的心靈。
著名雕刻家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上到處都是美，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。”現(xiàn)在，我要說(shuō)：“生活中到處是快樂(lè)，對(duì)于我們的心情，缺少的不是快樂(lè)，而是怎樣看待快樂(lè)�？鞓�(lè)是聽(tīng)到一句發(fā)自肺腑的“你好”；是會(huì)心的一抹微笑；是收到祝福時(shí)的心情，是與家人、朋友們團(tuán)聚時(shí)的表達(dá)。其實(shí)，給別人快樂(lè)，看見(jiàn)別人快樂(lè)，我們也是一種快樂(lè)的享受。
快樂(lè)是可以融于一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一句祝福、一聲謝謝，或者是辛勤勞作的汗水，或者是傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。她就在你身邊，只要你愿意，你的人生會(huì)因此面精彩。所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們認(rèn)真觀(guān)察、仔細(xì)傾聽(tīng)；世界上并不缺少快樂(lè)，而是缺少一個(gè)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心！
寫(xiě)快樂(lè)的作文6
“五月五，是端陽(yáng)。吃粽子，喜洋洋�！贝蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，這句話(huà)和一個(gè)節(jié)日有關(guān)，你們猜到了嗎？答案，當(dāng)然是端午節(jié)了。今天，我度過(guò)了這個(gè)有意義的節(jié)日。
早上，我早早地起來(lái)，刷過(guò)了牙，突然聞到了一股香噴噴的味道，饞得直流口水，心里一想：難道是爸爸、媽媽和奶奶給我做了好吃的？我“跟”著香味走了過(guò)去 。噢，原來(lái)是爸爸、媽媽和奶奶在煮粽子，怪不得那么香呢！我奇怪地問(wèn)：“爸爸，今天為什么要煮粽子呀？”爸爸說(shuō)：“兒子，今天是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)！”我聽(tīng)了，一下子就高興得一蹦三千尺。只見(jiàn)爸爸他們把紅豆先放到泡好的糯米之中，再加入醬油、味精、胡椒等作料，攪好拌勻，又抓了一點(diǎn)五花肉切成幾塊，拌在糯米之中，再用荷葉一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們包起來(lái)，一個(gè)精致的粽子就完成了！
粽子終于煮好了，我想也不想就抓了一個(gè)，剛一碰到粽子，“��！”地大叫一聲，就把粽子丟到了鍋里，真是太燙了！我只好小心翼翼的提起粽子，揭開(kāi)葉子，哇！一顆顆紅豆猶如瑪瑙一般鑲嵌在粽子之中，香味充滿(mǎn)了整個(gè)房間，咬一口，糯糯的，香香的，味道好極了！
吃過(guò)午飯，我和爸爸到集市上去買(mǎi)東西。剛一進(jìn)集市，爸爸就好像被什么東西吸引住似的，噢！原來(lái)是艾草！我好奇地問(wèn)爸爸：”爸爸，你買(mǎi)這個(gè)干什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是端午節(jié)的風(fēng)俗，人們把它掛在家門(mén)口，驅(qū)除毒蟲(chóng)，避邪氣�！卑职诌�給我買(mǎi)了香包，好像個(gè)小巧玲瓏的粽子，散發(fā)著股股香草味，可愛(ài)極了。我戴著香包，扛著艾草回到家里，把艾草放在大門(mén)兩邊，它們就好像兩把利劍，守衛(wèi)著我們的家。
快樂(lè)的端午節(jié)非�？爝^(guò)去了，我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來(lái)。
寫(xiě)快樂(lè)的作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不�！�，也有時(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿(mǎn)的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)�！彼麄円寻焉町�(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌�，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢�(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑�！�
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。(.)但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也
不一定是看笑話(huà)、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
寫(xiě)快樂(lè)的作文8
嗨!大家好!我叫劉晨昕，家有老爸、老媽?zhuān)颐刻於忌钤谶@個(gè)幸福而又快樂(lè)的三人世界里�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹介紹我的家庭成員吧!
邋遢老爸
“哎呀!你呀……”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我就知道這是老媽在嘮叨老爸了。哎!老爸，你以后講點(diǎn)衛(wèi)生不就行了嗎?我的老爸是個(gè)大邋遢，怎么邋遢呢?我給您說(shuō)說(shuō)吧!有一次，我和媽媽去北京，回家后一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)家里又臟又亂，這一定是老爸的“杰作”。你看，餐桌上沒(méi)洗刷的碗筷、方便面筒，馬桶上放著書(shū)，床上枕頭邊還放著一堆沒(méi)洗的襪子。老媽和我一邊收拾，一邊埋怨，“看，你爸每天晚上都抱著一堆臭襪子睡，做夢(mèng)肯定也是臭的吧!”“哈哈哈哈……”。
我是小書(shū)蟲(chóng)
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，媽媽讓給她拿鍋蓋，那時(shí)，我正看《西游記》中的“三打白骨精“，看得入了迷，媽媽連喊幾遍，我才聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果還錯(cuò)把鍋蓋聽(tīng)成草帽了，當(dāng)我把草帽送給媽媽時(shí)，媽媽一看便問(wèn)：“你拿草帽干什么?我讓你拿鍋蓋?”“啊!”“哈哈哈哈……”。
嘮叨老媽
“起床了!起床了……”，一大早，女高音老媽就把我和老爸從睡夢(mèng)中“吼”醒。緊接著，就聽(tīng)到領(lǐng)居家王阿姨喊自己家的寶貝兒子：“還不起床，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)昕昕媽媽在喊起床嗎?”瞧!這女高音的頭銜不是虛的吧?老媽不但聲音高，而且還愛(ài)“嘮叨”，我來(lái)給您說(shuō)說(shuō)吧。一天周末，老爸加班回來(lái)，老媽就開(kāi)始“嘮叨”了，“你天天就知道加班，加班，好不容易過(guò)個(gè)星期天，也不陪陪我們母女倆，你不要我們了嗎?”“好了，好了，別嘮叨了，下個(gè)星期陪你們好了吧?”說(shuō)完，就倒在床上睡著了。老媽又氣又心疼，一邊給他脫衣服，一邊埋怨：“下星期，下星期，每次都說(shuō)下星期……”。哎!我這個(gè)“嘮叨”媽!
不過(guò)，我和老爸都喜歡我這個(gè)“嘮叨”媽?zhuān)舱窃谒摹皣Z叨”聲中，我們的生活才充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)。這就是我家快樂(lè)的“三人世界”。
寫(xiě)快樂(lè)的作文9
我從幼兒園起就是一個(gè)老師、同學(xué)公認(rèn)的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫(huà)畫(huà)、上課，舉手發(fā)言站起來(lái)總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時(shí)父母想讓我學(xué)彈鋼琴，才練了半個(gè)月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無(wú)聞”的性格，老師認(rèn)為絕對(duì)不適合彈鋼琴。那時(shí)我也因?yàn)椤安怀鎏恕钡男愿窈苌賲⒓尤罕娀顒?dòng)和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔(dān)心我這樣的性格，會(huì)成為我成長(zhǎng)的障礙。
進(jìn)入初中以來(lái)，認(rèn)識(shí)了很多新的“弟兄們”，開(kāi)始有了社交�！澳銇�(lái)我家玩，我來(lái)你家玩”的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍，我的性格也由原先的膽小向奔放轉(zhuǎn)變，有時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學(xué)士別三日，刮目相看，自我也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受，感到了融入群眾的溫暖，在豐富的活動(dòng)里身心舒展、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
星期六那天，為了慶祝元旦來(lái)臨，放學(xué)后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時(shí)也結(jié)識(shí)了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一齊打籃球的過(guò)程中我體會(huì)到了揮汗如雨的快樂(lè)滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實(shí)在是讓人情不自禁的大呼過(guò)癮。運(yùn)動(dòng)完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說(shuō)話(huà)的”恐懼，原先社交不是那么困難并且又那么搞笑。
人是要成長(zhǎng)的，我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長(zhǎng)中的改變也充滿(mǎn)了快樂(lè)。告別了童年的懵懂，成長(zhǎng)中走向了少年的青澀，成長(zhǎng)里也享受著快樂(lè)。童年少年都揮灑著陽(yáng)光一樣的年輕。
年輕無(wú)極限=成長(zhǎng)無(wú)極限=快樂(lè)無(wú)極限！
寫(xiě)快樂(lè)的作文10
我的書(shū)桌上放著一支綠色的油筆，筆桿上有一叢綠色的小羽毛，上面有一個(gè)小“摩爾”拿著冰棒，嘴里笑得開(kāi)心極了，真可愛(ài)�？吹竭@支筆，我不由得想起那次快樂(lè)課堂。
那天，我去外語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。Tracy老師為了提高我們的情緒，活躍氣氛，就玩起了“心口不一”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：選幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，老師站在中間，拿著一個(gè)嘰嘰錘。怎么玩呢？如果老師萬(wàn)一點(diǎn)到你，你的手伸長(zhǎng)出的是二，但是你的嘴里說(shuō)的可不能是二，否則，嘰嘰錘就會(huì)和你親密接觸，被嘰嘰錘打到的人就要下臺(tái)。最后臺(tái)上剩下的兩個(gè)人便是勝利者。
游戲開(kāi)始了，激動(dòng)、緊張還有高興的氣氛彌漫到了整個(gè)教室里。我、尹藝霏、劉一琳、楊東琳、丁子瑞、孫翔宇、宋吉雯一起參加這個(gè)游戲。我們大家都萬(wàn)分激動(dòng)。老師剛一說(shuō)“開(kāi)始”，就忽地點(diǎn)到丁子瑞。只聽(tīng)她說(shuō)“二”，但是她手伸的也是二，就這樣，她成了嘰嘰錘的第一個(gè)犧牲品。一個(gè)、又一個(gè)人被嘰嘰錘給擊中了。一會(huì)兒，從七個(gè)人變成了四個(gè)人。老師高興地大喊：“哈哈，看我捉了這么多呀！到那邊等著吧，看我捉到了多少小肥豬！”人越來(lái)越少了，我們四人都屏住了呼吸，心里緊張極了。這時(shí)，只聽(tīng)孫翔宇說(shuō)到：“三！”可惜的是他伸出了三根手指，就這樣也被刷了下去。只剩下三個(gè)人了。這時(shí)我想，人越來(lái)越少了，怎樣才能保證不被刷下臺(tái)去呢？我忽然想到了一個(gè)竅門(mén)——我可以提前想好數(shù)，比劃好手指，老師一點(diǎn)我，我伸手就答，就不會(huì)慌手慌腳的了。我一局一局地贏了。可能別人也找到了這個(gè)竅門(mén)，我們?nèi)齻�(gè)人一直在臺(tái)上站著。老師見(jiàn)此情景，不免有些著急了，說(shuō)：“我就不相信，你們?nèi)齻�(gè)不會(huì)被刷下來(lái)�！辈恢涝趺椿厥拢圅鋈怀隽艘粋�(gè)小差錯(cuò)。她說(shuō)到了九，可是手上沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出的也是九，就這樣被刷下去了。終于，臺(tái)上只剩下我和宋吉雯兩個(gè)人，我激動(dòng)極了，太棒了，我贏了！
我真想讓你們也來(lái)加入我們的快樂(lè)課堂！
寫(xiě)快樂(lè)的作文11
金秋十月的一天，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)覜Q定去中國(guó)扇博物館參觀(guān)。
以前聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，凡是冠以中國(guó)兩個(gè)字的博物館和展覽館的，都是規(guī)格檔次很高的，屬于高大上。我想一把小小的扇子居然還要一個(gè)大大的博物館來(lái)展出��？而且還是名字前面還有中國(guó)的，里面的展示的扇子會(huì)是怎么樣的呢？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)到了博物館。
博物館外表不是很起眼，顏色灰灰的，好象有三四層樓那么高，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)里面竟然很大！有好幾個(gè)展區(qū)，我拿了一張導(dǎo)游圖，牽著媽媽的手，慢慢地走，朝兩邊墻上的內(nèi)容不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的看。
來(lái)博物館參觀(guān)的人不多，大家三三兩兩的，很安靜，講話(huà)聲音都很低，對(duì)呀，聲音響會(huì)打擾到別人呢，我們都是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，展示的物品和說(shuō)明的文字可都是無(wú)聲的老師呢，要像上課一樣安安靜靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
整個(gè)館區(qū)分成四個(gè)單元：第一單元是中國(guó)扇的起源與歷史。第二單元是中國(guó)扇文化。第三單元是中國(guó)扇業(yè)。第四單元是精湛的扇藝。我對(duì)中國(guó)扇的起源與歷史和中國(guó)扇文化最感興趣，看的也最認(rèn)真了�？戳藞D片和介紹，我學(xué)到了不少知識(shí)，比如：古代用竹子做的扇子稱(chēng)箑，用羽毛做的扇子稱(chēng)扇，后來(lái)慢慢的都稱(chēng)扇了，哦，怪不得扇子的扇底下是個(gè)羽字�。∩仍谥袊�(guó)有著悠久的歷史呢，最早的時(shí)候是夏代之前。我們都知道杭州的王星記扇非常有名，原來(lái)杭州一直是全國(guó)的制扇中心啊，我想大概就是這個(gè)原因才將中國(guó)的扇博物館建在杭州的吧？
不知不覺(jué)中我們?cè)诓┪镳^參觀(guān)了差不多三個(gè)小時(shí)了，博物館的展出內(nèi)容真是豐富多彩啊，讓我流連忘返�；氐郊依铮夷贸隽艘话颜凵�，仔細(xì)的看，心里想：沒(méi)想到你這小小的扇子竟然還有這么多的故事，這么多的知識(shí)��！學(xué)到了這么多知識(shí)，我感到真快樂(lè)！
同學(xué)們，博物館是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)智慧的好地方，大家一定要多多去博物館哦！
寫(xiě)快樂(lè)的作文12
初三一開(kāi)學(xué)，老師就要求同學(xué)全體住宿。于是，我第一次離開(kāi)親人，離開(kāi)溫暖的家，帶著幾分新奇、幾分好玩來(lái)到學(xué)校，和班上的同學(xué)住在一起。
那是我有生以來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光。我和同學(xué)們一起讀書(shū)，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起談天說(shuō)地，一起“胡作非為”，多么快樂(lè)，多么幸福啊�；叵爰依�，房間雖大，條件雖好，父母雖然關(guān)愛(ài)有加，可我卻總是覺(jué)得自己是孤影相隨，不如和同學(xué)在一起快樂(lè)，甚至一起挨批評(píng)也是興高采烈的。在這里，我感受到了同學(xué)的善良、和睦，感受到了家一般的溫暖、幸福，懂得了替他人著想，懂得了互相幫助，漸漸擺脫了自私的陰影。
記得有一天下晚自修，宿舍里剛好斷水，天氣又特別悶熱。我整個(gè)人很不爽，心里非常煩躁，就坐在門(mén)口吹風(fēng)。我的好朋友雪花比我早回宿舍，那時(shí)還有點(diǎn)水。她非常難過(guò)，怪自己把那些水用光了�？纱蠹乙矝](méi)怪她。過(guò)了十來(lái)分鐘，水還是沒(méi)來(lái)，雪花就主動(dòng)和我到教師樓提水。大概是沒(méi)吃過(guò)苦，我們倆都提不起來(lái)，一路上走走停停，真的好費(fèi)力哦。都到樓下了，還得堅(jiān)持到五樓，沒(méi)辦法，我們還是一起努力，終于把水提了上來(lái)。這雖然是一件小事，但我嘗從中嘗試到了甜蜜的感覺(jué)，和她這一學(xué)期在一起的生活，讓我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，比在家里的感覺(jué)還好。
只可惜，這段時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，如此的短暫，現(xiàn)在回想起來(lái)印象還是那樣深刻，有說(shuō)有笑，在困難中找到快樂(lè)，這難道不可以說(shuō)得上甜蜜的嗎，讓我知道同學(xué)間的緣分，這來(lái)之不易的經(jīng)歷只有我們共同珍惜，作為一個(gè)留念罷了。
成長(zhǎng)路途上的風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折與困難，歡聲和笑語(yǔ)，都值得我們留念、珍惜。這短暫的時(shí)光，也算是我經(jīng)歷的一次快樂(lè)的日子吧。它讓我在同學(xué)間找到了友誼。成長(zhǎng)的路途中有同學(xué)、親人、朋友陪伴，不也是快樂(lè)的嗎？
寫(xiě)快樂(lè)的作文13
今天我很高興，因?yàn)槲覀兗s了我幼兒園最喜歡的老師——朱老師一起玩。
早上我和弟弟在家里快快地吃了早餐，我還幫媽媽收拾了一下家里。外出的東西準(zhǔn)備好后，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們先去文廟廣場(chǎng)，在那里一邊玩耍一邊等待朱老師來(lái)。
因?yàn)槭切瞧谔�，一到廣場(chǎng)就看見(jiàn)了許多的大人帶著小朋友在玩耍，我和弟弟去看了看小時(shí)候我喂魚(yú)地方。池子里面有許多的金魚(yú)游來(lái)游去，它們爭(zhēng)先恐后的吃著池邊小朋友喂的魚(yú)飼料�？戳艘粫�(huì)兒喂魚(yú)，我和弟弟又去看賣(mài)玩具的地?cái)�，雖然地?cái)偤芏啵琴u(mài)的東西都大同小異。在其中一個(gè)地?cái)偅野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的玩具，因?yàn)閮r(jià)格有點(diǎn)貴就決定去其它處看看，但是我們轉(zhuǎn)了很多處也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有賣(mài)的，所以媽媽決定還是在剛才的地方給我們買(mǎi)，看來(lái)今天我們買(mǎi)的玩具有點(diǎn)與眾不同啊。
我們?cè)趶V場(chǎng)玩了一會(huì)兒玩具就快到中午的飯點(diǎn)了，但是朱老師還沒(méi)有來(lái)，媽媽說(shuō)我們就去吃飯的地方等吧。我們來(lái)到了一家韓國(guó)烤肉店，一進(jìn)門(mén)，服務(wù)員給我說(shuō)了一句韓語(yǔ)，我問(wèn)媽媽是那什么意思，媽媽說(shuō)那是“你好”的意思。店里面最吸引我的是自助冰淇淋，冰淇淋有草莓味、香蕉味、巧克力味、青蘋(píng)果味和香草味，午餐的時(shí)候我吃的最多也就是冰淇淋了。
吃完飯后，我和朱老師家的女兒在烤肉店樓下的“抓抓機(jī)”幸運(yùn)的抓到了兩個(gè)變形蛋，這是個(gè)益智的玩具，可以進(jìn)行拆裝，但是我怕自己回裝不了就一直沒(méi)有完全拆開(kāi)。
朱老師提議去河邊玩耍，我們就去取車(chē)。因?yàn)橹炖蠋熫?chē)停在幼兒園里，我又回到了我以前讀書(shū)的地方。進(jìn)了學(xué)校我迫不及待的去以前的教室看了看，在教室里媽媽還給我講了以前我讀書(shū)的事情。因?yàn)橛變簣@有很多玩具，我們?nèi)齻�(gè)小朋友就在幼兒園玩耍了一下午，就沒(méi)有時(shí)間去河邊了。
這個(gè)星期天我玩的很開(kāi)心，我見(jiàn)到了我幼兒園的老師，回到了我以前讀書(shū)的幼兒園，而且還買(mǎi)了玩具。
寫(xiě)快樂(lè)的作文14
5月2號(hào)、3號(hào)大人們放小長(zhǎng)假，我們一行20人坐大巴沿途歡聲笑語(yǔ)，10點(diǎn)左右就到了水口鄉(xiāng)。一下車(chē)又有一輛車(chē)來(lái)接我們，經(jīng)過(guò)一個(gè)地名叫顧渚的地方，鎮(zhèn)口有個(gè)很大很大的水壺。再往下就是縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)村小路，但見(jiàn)路旁翠竹成林，雨后春筍般的農(nóng)家莊園星羅棋布，小道上不時(shí)有旅游車(chē)駛過(guò)。不一會(huì)兒就到了目的地茶都山莊。老板娘熱情地接待了我們，那個(gè)院子里還有個(gè)桌球臺(tái)，我們幾個(gè)小孩迫不及待地上去瞎玩了一把。
下午3點(diǎn)，太陽(yáng)不太強(qiáng)烈了，我們租了一輛地平車(chē)到一個(gè)水庫(kù)。水庫(kù)的壩很高，水很清澈，不斷從左邊的蓄水庫(kù)里瀉下來(lái)，落差也有幾十米，真有點(diǎn)飛流直下三千尺的氣勢(shì)。夕陽(yáng)下飽含水珠的天空是透明的，漂浮的水珠中還若隱若現(xiàn)地映照出一道七色彩虹來(lái)。水很涼，沈爸說(shuō)不能玩水，會(huì)抽筋的。他帶著我們幾個(gè)去爬旁邊的一座山，這是我第一次爬山，而且是接近原始的爬山。山上都是竹子，那些剛長(zhǎng)出來(lái)的竹子基本被挖走了，我們踩著竹筍的根，手攀著長(zhǎng)大的竹子，小腿一用力就上了一步，那些雖然長(zhǎng)大，但還有葉子裹著的竹子你可千萬(wàn)別攀，葉子上都是毛，而且你一用力它就斷了�？斓缴巾敃r(shí)有一縷陽(yáng)光，透過(guò)竹葉泄了進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)已經(jīng)到頂?shù)娜嗽诖舐暤剡汉取Ｎ彝蝗幌肫鹆艘皇滋圃?shī)：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上�！�
我們稍作休息就下山了。下山的過(guò)程真的是連滾帶爬，實(shí)在不行了就近抱住竹子休息一會(huì)兒。這時(shí)我才知道為什么人們總說(shuō)上山容易下山難。突然聽(tīng)見(jiàn)小蔡爸爸在上面大聲叫：“快攔住我！快攔住我！”我回頭一看，�。≡瓉�(lái)他抱著小蔡弟弟沖了下來(lái)，因?yàn)樗麑?shí)在太胖了，一時(shí)剎不住，正請(qǐng)求救援呢。爸爸在下面像一堵墻一樣擋住了他。只見(jiàn)他氣喘吁吁地總算停了下來(lái)。我們一路你拉著我，我墊著你，總算下山了。這次爬山可真夠刺激的。
寫(xiě)快樂(lè)的作文15
新年到了，萬(wàn)物更新，我也在腦海里盤(pán)點(diǎn)了一會(huì)兒，決定好好的迎接我們的20xx。
新年到來(lái)，感覺(jué)肩上的擔(dān)子也重了好多，父母的眼光也熾熱了好多，自己的思想也有了很大的變化。
總是向往著新年，可以有壓歲錢(qián)有新衣服穿，可以放鞭炮，當(dāng)然這是小時(shí)侯的想法�，F(xiàn)在的我，總是在記憶中尋找春節(jié)的氣氛，摸索著去探知新年的性質(zhì)。我已喪失了享受的欲望，我只是想著到春節(jié)，就可以休息幾天，光明正大地休息幾天了。
新年的腳步越來(lái)越近，我也越來(lái)越有一種說(shuō)不出的壓抑的感覺(jué)，我在極力抓著什么，但是卻又不知道自己到底在抓什么，我就像一頭任人宰割的牛，預(yù)感著將要發(fā)生事情，卻不能用我狹小的頭腦去了解將要發(fā)生的事，不能去改變什么，只能坐看時(shí)間靜靜得無(wú)聲地流過(guò)。我不知道我到底以一種怎么的心情來(lái)迎接新年，我也已經(jīng)淡忘了新年的真實(shí)意義，我現(xiàn)在只是這樣靜靜地，靜靜地，看著多少悲歡離合，看著多少喜怒哀樂(lè)在眼皮底下發(fā)生，消失，重演……也許這是一種消極思想，但是我現(xiàn)在越想腦子越混亂，根本沒(méi)有辦法走出這種思想的牢籠。
但是，我還是很高興，在新的一年，我又多了好多的朋友，有許多朋友，他們總在以方式幫助關(guān)心著我，我很感謝他們的愛(ài)，我很高興很和他們成為朋友。也許我并沒(méi)有在他們面前說(shuō)過(guò)我的感動(dòng)，但是我總是在替他們祈禱，祈禱著每一個(gè)人都能平平安安，健健康康，開(kāi)開(kāi)心心。最樸實(shí)的心愿總是最感動(dòng)人。在這里，我真心地祝愿我所有的朋友新年快樂(lè)哦。
明年我就要考高中了，我知道我必須努力了。希望大家多多鼓勵(lì)支持我，希望自己在新的一年有新的長(zhǎng)進(jìn)，有新的樣式，希望還能和大家在這里分享自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朋友們，新年快樂(lè)啊！
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