快樂(lè)的源泉作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的源泉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的源泉作文1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是人生一大樂(lè)趣，它會(huì)使我開(kāi)懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書(shū)，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫做《小王子》。這本書(shū)中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛(ài)的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛(ài)，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲(chóng)，他付出了他的感情。
我看完了簡(jiǎn)介，翻開(kāi)了這一本書(shū)。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書(shū)想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書(shū)，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開(kāi)始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書(shū)而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來(lái)，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問(wèn)我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服�。俊�
我含含糊糊的說(shuō)：“這書(shū)太感人了，感人的我都想哭……”我又開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書(shū)，突然一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：為什么我不把書(shū)帶去廁所里看呢？我拿著書(shū)就往廁所里跑。
過(guò)了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來(lái)我才緩過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文2
期中測(cè)試開(kāi)始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。
三天后，老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀。”我越想越緊張。
每天晚上，爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的功課，多做練習(xí)，多看課外書(shū)�？晌覅s把嘴巴翹得老高，躲在書(shū)房里玩游戲。俗話說(shuō)得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書(shū)包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長(zhǎng)了，變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門(mén)前，我收拾好心情，慢慢打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊看書(shū)一邊說(shuō)：“兒子，考試怎么樣�。俊蔽衣哌M(jìn)房間，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛�！甭�(tīng)了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺(jué)背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來(lái)，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我，怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛(ài)我……
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)�，我�(guī)险\(chéng)信的鮮花，背著快樂(lè)的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
快樂(lè)的源泉作文3
茌一個(gè)失意的夜晚，我獨(dú)自默默地坐在書(shū)桌前。窗外正淅瀝地下著雨，“沙沙”的雨聲如同無(wú)知的小孩惡作劇般扯亂了我的心弦。我想，這大概是每一個(gè)傷心人共同的弊病吧，面對(duì)這綿綿的雨幕，心中不免升起那個(gè)困擾我的疑問(wèn)：快樂(lè)的源泉在哪里呢？
我是個(gè)樸實(shí)的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂(lè)呢？我不知道。
都說(shuō)書(shū)是人的精神食糧，今曰且搬來(lái)幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂(lè)的吧，不然他何以會(huì)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。悠然，說(shuō)的就是悠閑、快樂(lè)自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂(lè)，書(shū)中就沒(méi)有說(shuō)了。
嵇康大概是快樂(lè)的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩(shī)作對(duì)。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂(lè)于心，書(shū)中也沒(méi)有說(shuō)。
快樂(lè)的源泉是什么？
有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權(quán)勢(shì)，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是知識(shí)，但我都不滿意。
有錢(qián)人或許正在擔(dān)心自己的安全，有權(quán)人或許正在擔(dān)心地位不保，健康的人或許正茌監(jiān)獄里，有知識(shí)的人或許正被攻擊，說(shuō)他是偽科學(xué)。
有一天，央視《藝術(shù)人生》欄目采訪了一位快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的人——張海迪。自兒時(shí)第一次聽(tīng)說(shuō)她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在病痛面前，是否會(huì)快樂(lè)呢？很快便有了答案。節(jié)目開(kāi)始不久，整個(gè)演播室便溢滿了她歡樂(lè)的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂(lè)呢？主持人也有和我一樣的疑問(wèn)，便詢問(wèn)她。她說(shuō)：“因?yàn)槲易孕�。”充滿笑意的臉上流露出了堅(jiān)毅。
我忽然明白了，長(zhǎng)期困擾我的疑問(wèn)冰釋了。
一個(gè)人為何快樂(lè)，因?yàn)樗孕�，�?duì)生活的自信，對(duì)真理的自信，對(duì)信念的自信。只要有自信，生活中的困難又怎會(huì)變成痛苦呢？
當(dāng)“沙沙”的奏鳴曲再次響起時(shí)，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開(kāi)來(lái)，綻出了如花的笑靨。
快樂(lè)的源泉作文4
兒時(shí)，一片田野，乃家中之寶，快樂(lè)源泉，自家菜園，花園，甚至果園都寄居在田野中，一些筆直的，深棕色的柵欄，將我們與院子隔離開(kāi)來(lái)，透過(guò)玻璃窗便可遠(yuǎn)觀美景，無(wú)論是彩虹般的花朵和是香甜果實(shí)，一覽無(wú)余，仿佛能嗅到一絲辛勞滋味。
越過(guò)鄉(xiāng)間小路，一路上，楊樹(shù)，榆樹(shù)，槐樹(shù)以及些許果樹(shù)，紅的紅，綠的綠，有些不知名的樹(shù)種，還開(kāi)了幾朵小花，層層包裹花蕊的花瓣，甚是好看。下雨后，雨過(guò)天晴，清晨微露，躺在嬌滴滴的花朵上，很是愜意。伴隨彩虹的'出現(xiàn)，蝴蝶，蜜蜂也相繼而來(lái)，我進(jìn)入花園玩耍，為蝴蝶伴舞，幫蜜蜂采蜜……
這里是我和祖父母的小天地，祖父母年紀(jì)較大，聽(tīng)說(shuō)在這兒還是他們愛(ài)情的見(jiàn)證，他們總說(shuō)，我以前可淘氣了，非要吵吵著坐秋千，其實(shí)所謂的秋千啊，不過(guò)是一個(gè)個(gè)輪胎，用粗繩扎起來(lái)罷了，就是這樣一個(gè)破破爛爛又笨重的大東西。卻是我快樂(lè)的源泉。
知道嗎？我對(duì)這東西已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的地步，除去睡覺(jué)，我一整天都泡在這里，就像現(xiàn)代人泡網(wǎng)吧似的，唱唱歌，和小狗玩鬧，和小貓嬉戲，有時(shí)候忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，看，那時(shí)候的快樂(lè)，多簡(jiǎn)單。
在這一片天地里，天是藍(lán)色的，地是綠色的，花是紅色的，秋千是黑色的，而我是彩色的。每當(dāng)我在石板上傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒新演奏的樂(lè)曲時(shí)，腦子里不由得浮現(xiàn)出那個(gè)自私的我，想抓住小鳥(niǎo)，讓他只給我一人唱歌，當(dāng)我到處抓來(lái)抓去時(shí)，正好將祖父看見(jiàn)了，他笑著問(wèn)我在干什么，我沒(méi)有理會(huì)，只是回了一句在抓鳥(niǎo)，她更加疑問(wèn)了，抓什么鳥(niǎo)？我總算停下來(lái)了，和祖父說(shuō)我要抓住他們只給我一人歌唱，我大吵大鬧，但，我清楚地看到祖父的笑容凝固了，他嚴(yán)厲的把我拉過(guò)來(lái)，大聲呵斥，你這孩子這么自私，以后怎么在社會(huì)上立足？所謂：萬(wàn)惡皆有私自起，千好都從公字來(lái)。你這孩子，懂不懂�。课颐闪�，這樣的祖父很?chē)樔�，我不喜歡，但當(dāng)時(shí)只顧著點(diǎn)頭，什么也沒(méi)想，只知道從那以后，我從來(lái)沒(méi)有自私過(guò)，睜開(kāi)雙眸，還是那個(gè)院子，還是那片田野，唯獨(dú)不一樣的是，有一個(gè)一直在成長(zhǎng)的我。
童年生活是多么的美好，在鄉(xiāng)村生活的孩子更加美好。如果可以，我真想返老還童，食蔬果，飲澗泉和，與蝴蝶跳舞，和動(dòng)物玩鬧，重建我們的小天地，不過(guò)，我更希望祖父祖母也可以永遠(yuǎn)的包容我，陪伴我。
快樂(lè)的源泉作文5
廈門(mén)市松柏小學(xué)六年一班 葉婉瑩
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！痹�(shī)人借秋夜撩撥出自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂(lè)觀的心態(tài)抒發(fā)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。羅蘭說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活就像一個(gè)五味瓶，每時(shí)每刻都在給我們上不同的調(diào)料，讓我們以不同的方式去品味它，味道會(huì)更甜蜜，更幸福！
托爾斯泰寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《窮人》。桑娜和漁夫的善良讓兩個(gè)孤兒重新獲得溫暖，獲得快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在善良的驅(qū)使下，生活雖然艱辛，但他們也得到了助人的快樂(lè)，享受到別人無(wú)法感知的幸福�？鞓�(lè)無(wú)所不在，人生充滿陽(yáng)光！自從詹天佑設(shè)計(jì)了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線后，全國(guó)人民沸騰了，心中有說(shuō)不出的欣喜，這是振興中華的第一次成功啊！快樂(lè)彌漫在每個(gè)國(guó)人心中，感到多么自豪！
尋找快樂(lè)，追求完美人生，用好的心情去關(guān)注世界，你將得到前所未有的美感！我是世界上一棵不起眼的小草，但我也擁有著快樂(lè)！
在一次小測(cè)驗(yàn)中，我有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有滿分令我遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，使我從中受益匪淺。讓我在以后人生的路途中，不會(huì)因這一點(diǎn)小小的失誤而摔得遍體鱗傷！在班級(jí)的演講表演中，我勇敢地站在講臺(tái)前，展現(xiàn)不一樣的自我，我獲得了講臺(tái)下熱烈的掌聲，心中不由得快樂(lè)蕩漾；母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂(lè)，我也得到了快樂(lè)；學(xué)洗衣服，當(dāng)我成功的洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱(chēng)贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
不管成功與失敗，我們銘記：這是生活在考驗(yàn)我們，生活的各種恩賜讓我們不斷經(jīng)受磨練！天空中留不下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；小路中沒(méi)有深深的印痕，但我已艱難地走過(guò)！
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權(quán)利�？鞓�(lè)則是副駕駛，有著重要的地位。擁有了快樂(lè)，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！快樂(lè)的源泉是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的，追尋快樂(lè)的源泉，那就是笑對(duì)人生，博愛(ài)，自信，堅(jiān)強(qiáng)！
快樂(lè)的源泉作文6
望著書(shū)櫥中紙張已微微發(fā)黃的書(shū)籍，我不禁想道一聲：“你們可曾好，我的老朋友�。俊蔽译S手拿了幾本，拂去了封面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)，有如翻開(kāi)了五彩童年的回憶。
自啞啞學(xué)語(yǔ)起，我手中就捧著一本本《娃娃畫(huà)報(bào)》，雖大字也識(shí)不了幾個(gè)，但畫(huà)冊(cè)上大頭娃娃的憨態(tài)，卻也能引得我樂(lè)個(gè)半天�！秲和�(huà)》、《故事大王》伴我走過(guò)了美好、充實(shí)的童年，帶給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
讀書(shū)給我的快樂(lè)還遠(yuǎn)不止這些。清楚地記得，語(yǔ)文老師在課上問(wèn)大家是否有人看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。能否向全班同學(xué)介紹。這時(shí)，全班靜悄悄，只有我舉起了手，站了起來(lái)，向大家娓娓地說(shuō)起了保爾的故事，獲得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。我想，當(dāng)時(shí)那種興奮、激動(dòng)、愉悅的心情是永遠(yuǎn)都忘不了的吧。
讀書(shū)豐富了我的精神生活。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了和風(fēng)車(chē)斗劍術(shù)的唐吉·訶德，從而接觸了塞萬(wàn)提斯；我認(rèn)識(shí)了面貌丑陋、心地善良的撞鐘人卡西莫多，從而喜歡上了雨果；我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)毅而不向命運(yùn)屈服的老漁夫，從而崇敬海明威，他們教會(huì)了我什么是人間的真善美和假惡丑，他們成為我心中的精神支柱。即使是在最困難、無(wú)助的境況下，我心中仍會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)，因?yàn)槲抑�，我不是一個(gè)人獨(dú)處，文學(xué)巨匠們的精神與我同在。
書(shū)看得多了，我便有了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，每每看到作品感人至深的地方，總有一束束的雜感從心頭涌來(lái)，我就把它們記下。有的書(shū)看過(guò)很多遍，讀書(shū)札記也就越寫(xiě)越多。隨著閱歷的增長(zhǎng)，若干年后，再來(lái)翻翻當(dāng)時(shí)自己天真的思維和幼稚的感想，該是件多么有趣的事。所以我常說(shuō)，書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯，上面印滿了我日趨成熟的足跡。
有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”的志向，經(jīng)歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過(guò)程，我想一定能達(dá)到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
現(xiàn)在，還用說(shuō)，什么最快樂(lè)了嗎？還是聽(tīng)聽(tīng)泰戈?duì)柕脑挵桑何覍⑽业纳谌肓藭?shū)籍，書(shū)籍的海洋泛著我生命的光彩。這是我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文7
幸福是什么？幸福是綻放開(kāi)來(lái)的花朵；幸福是內(nèi)心發(fā)出的笑容；幸福是一顆永久快樂(lè)的心，當(dāng)你感當(dāng)心田長(zhǎng)在涌出甘甜的時(shí)候，那就是幸福，是快樂(lè)的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級(jí)的那一年，那一天傍晚我放學(xué)自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨的地方，我找好拿出我放書(shū)用的油紙袋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，油紙袋用來(lái)在頭頂擋一些雨�？粗且恍┡e著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學(xué)，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來(lái)接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因?yàn)樵谖疑砼酝瑯右灿幸粋�(gè)淋著雨的女孩子在等。
這時(shí)，迎面來(lái)了一位中年婦女，我不由興奮起來(lái)，因?yàn)樗赡苁菋寢專(zhuān)业南Ｍ淇樟耍俏粙D女并不是我媽媽?zhuān)悄莻�(gè)小女孩的媽媽?zhuān)铱此弥患路o小女孩穿，并一直不停的詢問(wèn)：“冷不冷啊……如果冷要說(shuō)出來(lái)……”那一幕，非常的溫馨，不久那個(gè)小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點(diǎn)打在我的身上，這時(shí)我才感覺(jué)到我的身體已經(jīng)凍僵了，我開(kāi)始有些埋怨媽媽?zhuān)鷭寢尩臍饬�，我望著路上�?lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，心里便想：媽媽這么久也不來(lái)接我，不會(huì)是把我忘了吧！
我正想著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)疫@邊走來(lái)，我心里暗暗的高興，但也不忘責(zé)備媽媽?zhuān)骸澳阍趺磥?lái)的這么晚，是不是忘了來(lái)接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋?zhuān)骸皼](méi)有沒(méi)有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車(chē)回來(lái)，但看見(jiàn)外面下這么大的雨，便趕快跑來(lái)接你，對(duì)不起，我來(lái)晚了�！甭�(tīng)見(jiàn)這一番話時(shí)，我才知道原來(lái)我誤會(huì)媽媽了，媽媽一直惦記著我沒(méi)有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”媽媽�?tīng)后抱住我撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽知道……你長(zhǎng)大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文8
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經(jīng)過(guò)“山路十八彎”才能到達(dá)，到的時(shí)候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個(gè)樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿是樹(shù)呀，草呀，綠油油的一大片仿佛一張綠色的大地毯。
當(dāng)走下梯田時(shí)，會(huì)瞧見(jiàn)許多橘子樹(shù)，橘子個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上。那樹(shù)啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個(gè)個(gè)橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會(huì)瞧見(jiàn)一棵大板栗樹(shù)，有許多板栗從上面落了下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都像小刺猬，全身都長(zhǎng)滿了刺，保護(hù)著板栗，有趣極了。
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，仿佛走進(jìn)了古人美麗的詩(shī)篇，又像是走進(jìn)了一幅有趣的山水風(fēng)景畫(huà)。
中午要吃飯了，外婆外公早就準(zhǔn)備好了豐盛美味的佳肴等著我們了。剛進(jìn)我就瞧見(jiàn)兩只活潑亂跳的貓，仿佛在迎接我們的到來(lái)，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上還有一些條紋，有點(diǎn)像小老虎呢。開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，但是吃飯時(shí)，沒(méi)想到那兩只貓居然趴在我腳上睡著了，越看越可愛(ài)，小黑貓都縮成一個(gè)黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開(kāi)了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛(ài)呢。
下午，我和小伙伴們到了一片濃濃的綠蔭里在綠葉的縫隙中還灑進(jìn)了一點(diǎn)陽(yáng)光，我們就決定在這片綠蔭里玩游戲。第一個(gè)游戲踩影子。剛玩不久，突然一個(gè)不注意被小伙伴踩了一下，那踩著我影子的小伙伴，臉上樂(lè)開(kāi)了花似的，：“哈哈，踩到你了�！本瓦@樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時(shí)，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)抓到�？磥�(lái)只能放大招了。我忽然停了下來(lái)，慢慢向左走去，忽然轉(zhuǎn)右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾只小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時(shí)從林里傳出。
鄉(xiāng)村生活寧?kù)o悠閑，帶給我別樣的享受。
快樂(lè)的源泉作文9
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。航行在這樣的河流上，誰(shuí)希望自己像 杜甫那樣一生輾轉(zhuǎn)流離？誰(shuí)希望像屈原那樣被放逐流亡？恐怕我們每 一個(gè)人都希望自己的生活之舟平安順暢�？墒�，奇怪的是，每當(dāng)我回首 學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使我刻骨銘心的，最讓我感到快樂(lè)的，卻是那些在 痛苦中熬過(guò)的日子，那些與困難抗?fàn)幍娜兆印?/p>
難道痛苦真的是快樂(lè)的源泉嗎？是的，我相信！
曾經(jīng)從書(shū)中知道屈原因放逐而成《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳， 文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂國(guó)優(yōu)民的千古絕 唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環(huán)，荊棘之后那青青的草地，于 是我相信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身”，既然老天“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密布的日子，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，恐懼過(guò)，痛苦過(guò)甚至絕望過(guò)，但 面對(duì)困境，在逃避、退縮、投降、抗?fàn)幍炔煌瑧B(tài)度上，我選擇了抗?fàn)�。我�?佛在波濤洶涌的大海中掙扎，海水浸透了我的衣裳，海風(fēng)吹皺了我的臉 龐，但我一刻也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)的信念，最終風(fēng)浪停了，海水靜了，我如愿 以償?shù)氐竭_(dá)了理想的港灣�，F(xiàn)在回想起這些，都讓我激動(dòng)不已，當(dāng)年那 些苦澀的淚水，如今卻成了我回味品嘗的美酒;當(dāng)年那些帶著血跡的拼 搏的腳印，如今卻成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經(jīng)歷似乎 成了我人生寶貴的精神財(cái)富。憑著它，我走過(guò)的每一步都那么踏實(shí)，每 一分收獲都那么坦然，因?yàn)槲颐靼啄鞘俏翌B強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的勝利。
忘不了風(fēng)雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕， 忘不了努力拼搏后那一張張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容，想起這些，我竟然有一種流淚的沖動(dòng)，那才是快樂(lè)的極致啊。我相信，這大 概就是生命之本色吧—風(fēng)雨過(guò)后定有彩虹！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谌松暮匠讨�，我會(huì)高揚(yáng)拼 搏的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)！
快樂(lè)的源泉作文10
書(shū)，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書(shū)，是一艘小船，幫我們到達(dá)明亮的彼岸……對(duì)于全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)，我當(dāng)然愛(ài)不釋手。
我家的書(shū)不少，從天文到地理，從武俠到漫畫(huà)，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。因此，我讀書(shū)讀到了廢寢忘食地地步。每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音，無(wú)論我媽媽怎樣叫，我也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次出門(mén)吃飯，我?guī)е槐緯?shū)，走著走著就走到小賣(mài)部里了才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，臉紅得像番茄似的。
我愛(ài)讀書(shū)但不盡信書(shū)，生怕成了書(shū)的奴隸。不過(guò)書(shū)那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個(gè)月都去圖書(shū)館借一些新書(shū)。
到了圖書(shū)館，我從不開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)地借書(shū)，而是急忙找到一本我最喜歡的小說(shuō)，往地上一坐，便如饑似渴地讀起來(lái)。
我急忙翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓了三天的獅子，一目十行，仿佛有一件十萬(wàn)火急的事情，再過(guò)幾秒書(shū)就會(huì)消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現(xiàn)在還坐在那里呢！
我借書(shū)時(shí)就像日本鬼子在搜刮財(cái)物一樣。一路走一路看，好書(shū)和喜歡的書(shū)盡入囊中。一看，二十多本書(shū)，用了三張卡，終于抱著一堆書(shū)回家，那感覺(jué)就像抱著一堆金子似的，心里像吃了蜜一樣甜。誰(shuí)知，我只能從武俠小說(shuō)到天文地理等書(shū)從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發(fā)現(xiàn)有間書(shū)店，以斤賣(mài)書(shū)，只要15元一斤！我像發(fā)現(xiàn)了黃金，馬上買(mǎi)了幾本書(shū)，是我最?lèi)?ài)的沈石溪的幾本動(dòng)物小說(shuō)。在回家的途中，我們用來(lái)裝書(shū)的袋子還破了。即使回家的途中出了一個(gè)小插曲，但我還是抱著書(shū)平安地回到了我的讀書(shū)圣地——我的書(shū)房。這些書(shū)一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了知識(shí)的天空，在其中上下飛舞�！恶橊勍踝印纷屛业皖^嘆息。《大魚(yú)之道》讓我興奮不已�！逗谛芪璧讣摇纷屛覒崙嵅黄健�
在我看的書(shū)中，不好看的書(shū)也不是沒(méi)有的。如果只是幾段不好看，我只會(huì)加快速度一目十行地看。如果是幾頁(yè)不好看，我就會(huì)練習(xí)跳遠(yuǎn)，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個(gè)章節(jié)都不好看，我便只挑好的看。如果整本書(shū)都不好看，哼，那還看什么看？
古人曰：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，書(shū)是精神上的糧食。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的靈魂。
快樂(lè)的源泉作文11
沒(méi)有自信，便沒(méi)有快樂(lè)，一個(gè)獲得自信的人，首先是因?yàn)樗孕拧?/p>
——題記
孔子，因?yàn)樽孕�，�?chuàng)辦了儒家學(xué)派，將平生所用，所學(xué)傳授給他人，他收獲了快樂(lè)；武則天，因?yàn)樽孕牛蔀橹袊?guó)唯一一位女皇帝將國(guó)家治理得井井有條，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，她收獲了快樂(lè)；諸葛亮，因?yàn)樽孕�，使用空城�?jì)，不費(fèi)一兵一卒取得勝利，他獲得了快樂(lè)。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報(bào)金，只有中專(zhuān)學(xué)歷，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，他一直確信這項(xiàng)研究的光輝前景，盡管周遭的人對(duì)他冷嘲熱諷說(shuō)他是丑小鴨，但自信一直支撐著他，必勝的信心是他成功的動(dòng)力，最終他取得了成功，在自信中取得了快樂(lè)。
天生我材必有用
華羅庚，小時(shí)候的他，因?yàn)閿?shù)學(xué)不好被人叫做"廢物"但他并沒(méi)有因此而放棄數(shù)學(xué)，反而燃起了戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的斗志，運(yùn)用“以勤補(bǔ)拙”的方法，成為中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。從“廢物”到著名數(shù)學(xué)家，是自信讓他產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，在自信中得到了快樂(lè)。
自信是冷靜的自我評(píng)價(jià)而非妄自尊大
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》網(wǎng)羅了一批所謂名流，對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大撻伐，可是愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他堅(jiān)定了必勝的信念堅(jiān)持研究終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。他在自信中得到了快樂(lè)。
波賓斯卡說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)�！睂⒗щy化為海浪，將自信化為沖浪板，踏著沖浪板，站在海浪的頂峰，將它踩在腳底；將困難化為怪獸，將自信化為寶劍，用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂(lè)的深處探尋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)耀眼的寶石，走近一看，寶石的上面鐫刻著兩個(gè)大字——“自信”
快樂(lè)的源泉作文12
快樂(lè)如一瓶誘人的香水，讓人充滿醉人的香氣，快樂(lè)如一塊可口的蛋糕，讓人回味無(wú)窮；快樂(lè)如一曲美妙的音樂(lè)，讓人聽(tīng)后輕巧自在……
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，每天輕巧自在，做我自己快樂(lè)的事兒，生活在一個(gè)美麗的縣城，但那天我在尋找快樂(lè)。
家中尋找快樂(lè)
在那早晨，天氣晴朗。那時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出來(lái)，但也非常耀眼。外面有很少的人在走動(dòng)著。我是家中第一個(gè)起來(lái)的，就去問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺……做什么最快樂(lè)？”爺爺生氣地說(shuō)：“去，別煩我！”我又去問(wèn)奶奶：“做什么事最快樂(lè)？”奶奶也生氣地說(shuō)：“別煩我，去睡覺(jué)吧！去！”我又問(wèn)親愛(ài)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)錾妒伦羁鞓?lè)呀？” 媽媽這么溫柔，居然也說(shuō)：“別煩我！兒子讓我睡會(huì)兒，真煩！”……我一直問(wèn)到中午，中午的天氣火辣辣的，累的我口干舌燥。但是，后來(lái)又問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，看電視最快樂(lè)�？晌腋杏X(jué)不是，又問(wèn)奶奶，奶奶回答：“每天玩麻將最快樂(lè)！”我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“每天都買(mǎi)新衣服最快樂(lè)！”可是，這些都不是我想要的最佳答案。爸爸仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“其實(shí)做什么事都快樂(lè)，只是你自己有自己的快樂(lè)，不需要問(wèn)別人。”可是，我不信，又去社會(huì)上問(wèn)……
社會(huì)尋找快樂(lè)
那天，天氣陰沉沉的，街上行人很少。我走出家門(mén)口，看見(jiàn)一位掃垃圾的老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，做什么事兒最快樂(lè)？”他回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天發(fā)工資最快樂(lè)！”我走了，又看見(jiàn)一位郵遞員問(wèn)：“叔叔，做什么事兒最快樂(lè)？”“每天用一分鐘把郵件送到最快樂(lè)！”我走了，又問(wèn)一位初中老師，老師說(shuō)：“其實(shí)，做什么事兒都很快樂(lè)，每個(gè)人都有自己快樂(lè)的事�！蔽疫�是不信，又去尋找快樂(lè)……
尋找大自然的快樂(lè)
墻角數(shù)枝梅，凌風(fēng)獨(dú)自開(kāi)的冬天，我問(wèn)雪：“做什么事兒最快樂(lè)？”雪落在我的手上，仿佛在說(shuō)：我能多活一秒就好。又問(wèn)松樹(shù)：“什么是最快樂(lè)的呀？”松樹(shù)搖動(dòng)枝葉似乎在說(shuō)：“別讓人們砍伐我就可以了�！蔽矣謫�(wèn)刺骨的寒風(fēng)：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，什么是最快樂(lè)的呀？”寒風(fēng)嗚嗚低語(yǔ)：“能一直飛，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最快樂(lè)的事兒了�！彼鼈兊南敕ǜ静皇俏乙淖罴汛鸢�。我又想起爸爸和初中老師說(shuō)的話，最后我信了。
尋找快樂(lè)可真好啊！
快樂(lè)的源泉作文13
母愛(ài)，是什么？母愛(ài)是綻放的花朵；母愛(ài)是一輪永不落的日頭；母愛(ài)是永不褪去的顏色。母愛(ài)可以定格在一瞬間，而快樂(lè)會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛(ài)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂(lè)的心了。因?yàn)槟笎?ài)是快樂(lè)的源泉！
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書(shū)包舉在頭頂擋一擋雨�？粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見(jiàn)在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢問(wèn)著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷��！涼氣鉆入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)∷e著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番：“你怎么來(lái)那么晚，是不是忘了來(lái)接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了�！眿寢屪屛遗e著雨傘，她便給我系扣子。看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。”媽媽愣了一下，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛(ài)定格在了一瞬間，那快樂(lè)也在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)
快樂(lè)的源泉作文14
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”詩(shī)人借秋夜撩撥出自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂(lè)觀的心態(tài)抒發(fā)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。
羅蘭說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活就像一個(gè)五味瓶，每時(shí)每刻都在給我們上不同的調(diào)料，讓我們以不同的方式去品味它，味道會(huì)更甜蜜，更幸福！
托爾斯泰寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《窮人》。桑娜和漁夫的善良讓兩個(gè)孤兒重新獲得溫暖，獲得快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在善良的驅(qū)使下，生活雖然艱辛，但他們也得到了助人的快樂(lè)，享受到別人無(wú)法感知的幸福�？鞓�(lè)無(wú)所不在，人生充滿陽(yáng)光！
自從詹天佑設(shè)計(jì)了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線后，全國(guó)人民沸騰了，心中有說(shuō)不出的欣喜，這是振興中華的第一次成功�。】鞓�(lè)彌漫在每個(gè)國(guó)人心中，感到多么自豪！
尋找快樂(lè)，追求完美人生，用好的心情去關(guān)注世界，你將得到前所未有的美感！
我是世界上一棵不起眼的小草，但我也擁有著快樂(lè)！
在一次小測(cè)驗(yàn)中，我有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有滿分令我遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，使我從中受益匪淺。讓我在以后人生的路途中，不會(huì)因這一點(diǎn)小小的失誤而摔得遍體鱗傷！
在班級(jí)的演講表演中，我勇敢地站在講臺(tái)前，展現(xiàn)不一樣的自我，我獲得了講臺(tái)下熱烈的掌聲，心中不由得快樂(lè)蕩漾；母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂(lè)，我也得到了快樂(lè)；學(xué)洗衣服，當(dāng)我成功的洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱(chēng)贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
不管成功與失敗，我們銘記：這是生活在考驗(yàn)我們，生活的各種恩賜讓我們不斷經(jīng)受磨練！
天空中留不下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；小路中沒(méi)有深深的印痕，但我已艱難地走過(guò)！
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權(quán)利�？鞓�(lè)則是副駕駛，有著重要的地位。擁有了快樂(lè)，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
快樂(lè)的源泉是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的，追尋快樂(lè)的源泉，那就是笑對(duì)人生，博愛(ài)，自信，堅(jiān)強(qiáng)！
快樂(lè)的源泉作文15
歲月，如蘸了濃墨的筆，給人生落下不可更改的起筆后，就讓每個(gè)人運(yùn)筆寫(xiě)出自己的一生，筆峰下便流淌出許許多多永不重復(fù)的故事。
曾何時(shí)，眼里早已沒(méi)了孩提時(shí)的單純快樂(lè)?沒(méi)有了發(fā)自肺俯的開(kāi)心笑聲?而“初生牛犢不怕虎”的闖勁又是什么時(shí)候碰壁?對(duì)人生種種的設(shè)想尚未兌現(xiàn)，歲月就急匆匆往前，腳步雖已滿是疲憊，卻還得依然堅(jiān)持著。不知不覺(jué)中，雪悄然飄落沾上青絲，放慢了腳步，審視身后的路，才發(fā)現(xiàn)，心靈早就沉沉負(fù)荷，許許多多往事和太多太欲求的碎片，擁擠、占據(jù)著心靈，灰朦朦如冬日的天空，難以看到絲絲陽(yáng)光的溫暖，片片彩云的悠然，陣陣清風(fēng)的飄逸，曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界已經(jīng)沉寂如同秋日里落寞的森林。當(dāng)然，收獲是肯定的，不論多還是少，不論是幸福還是辛酸，全都陳設(shè)在自己心靈的世界，可緊張忙碌的工作生活卻讓人疏于靜下心來(lái)顧及和審視。
生活的重壓，讓人不得不發(fā)出沉重的感嘆：唉!做人真累!是的，生活已無(wú)形地用沉贅而繁瑣的全部將心靈如繭一般層層包裹，讓我們揣著一顆難以釋放的心在人生道路上負(fù)重前行，享受了日益豐厚的物質(zhì)生活卻時(shí)常感覺(jué)心情郁悶，找不到快樂(lè)，因?yàn)樾牡目鞓?lè)才是真正的快樂(lè)啊!
其實(shí)，每個(gè)人走過(guò)一段日子，無(wú)論如何都應(yīng)該停下不管多么匆忙的腳步，看看自己心靈的天空，已經(jīng)布滿多少蒙滿塵埃的陳年舊事急需我們?nèi)デ謇�，這些就象無(wú)序的野草，凌亂占據(jù)著心靈的天空，是生活中煩躁，郁悶的根源;該丟掉的，就要用盡全力拋棄，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，還出心靈一片簡(jiǎn)單寬闊的世界來(lái)!
這時(shí)，心如負(fù)重荷的感覺(jué)不再，舒心暢快的快樂(lè)就會(huì)升騰，空靈的音樂(lè)也會(huì)飄起，學(xué)會(huì)為自己選上一盆賞心悅目富有生命力的綠色景物，放在心靈世界最醒目的位置上，讓希望流動(dòng)著激勵(lì)自己;用人生最值得珍惜的精華泡上一杯清茶，輕煙裊裊，彌漫沁人的幽香，溫馨繚繞著心靈的世界，心會(huì)異常的平和、安寧，生活的樂(lè)趣和快樂(lè)就不會(huì)悄悄地將我們遺忘!
生活中我們要記住塞尼卡說(shuō)過(guò)的話：“沒(méi)人能夠負(fù)載重物游到岸邊”，學(xué)會(huì)常去清理那些沒(méi)必要的負(fù)擔(dān)，給心靈減荷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在人生的道路快樂(lè)前行!
【快樂(lè)的源泉作文集錦15篇】相關(guān)文章：
中考滿分作文快樂(lè)的源泉02-27
快樂(lè)的源泉作文(精選15篇)01-13
快樂(lè)的源泉作文(通用15篇)01-13
快樂(lè)的源泉作文合集15篇01-12
誠(chéng)信是快樂(lè)的源泉優(yōu)秀作文09-22
快樂(lè)的源泉作文匯編15篇01-13
知識(shí)的源泉作文09-07
人類(lèi)知識(shí)的源泉作文09-10
水——生命的源泉作文01-18