元旦作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
吾等從冬風凌冽之時，至如今冷夜肅殺之際。春秋掠影，曾不任性，期年風霜，踏馬而來。想伶仃月下，蓁蓁倩人，落落花前，寂寞孤鴻。丈夫生在七雄，難以懷世而安，赤子落凡三國，愧以維諾而立。
即任國命，深感道遠且阻，當受殷托，常念不效之罪。發(fā)膚受之父母，不敢恣意；使命發(fā)于人民，安可揶揄？自著服四月以來，膽膽戰(zhàn)戰(zhàn)，唯唯恐恐，雖無破敵之功，亦無茍巧之損。然著服以來，豈可自藏羽翅，膽敢誤化鯤鵬？新法驚濤大勢，非吾輩之所怨，舊弊革除待政，乃吾人之初心。
縱觀天下局勢，聚散分合，頗有歷史反復之態(tài)，然錯綜復雜，人心向背，已非先前所能預判。兵法者，唯利我而謀之，政道者，取利我而變之，天下興亡，在于私己。尚私者得之，尚公者損之，善私者興之，善公者廢之，真私者舉之，而天下不以其私，真公者圣之，而天下莫以其為，故明暗之態(tài)，敵我之別，更有勝之而不減。謬哉！舌華之錄爾！浩蕩風云同伍，於流泥穢攜行，胠篋而興國者，力強卻民寡，明德而養(yǎng)晦者，力隱而民眾。民寡則國不久，民眾則必有為。大道之行，天下為公，非公可以獲利，非公可以得財，非公可以戰(zhàn)勝，然公者，唯不敗也，不敗者，復興始也，復興者，替天行道也。
眾士皆為渡河之人，諸公于家尚有不可懈怠之責任，諸公于國尚有恢復明知之義務，敵患未滅，何以渡河？
曾是時，敵寇犯我華夏者，無以抗衡，國運陰暗，民無噍類，蒼天蒙幕，天下無親。曾是時，敵寇犯我華夏者，無力抗衡，屈身求辱，咽恥偷生，峰林俊秀，橫尸遍野。曾是時，敵寇犯我華夏者，無能抗衡，壯士赴死，十面猙獰，重甲粼粼，殘陽浴血。曾是時，敵寇犯我華夏者，舉賢無人，山河俱毀，羞侮蠅生，天無寧日，地漫猩紅。
曾是時，三國家門而不入。
曾是時，敵未滅何以家為。
曾是時，文不愛財武不惜死天下太平矣！
諸公請看，風花雪月，別有韻味。燈火闌珊，曾不眷眷？吾所愛之人，為此可平安度過，吾所愛之家，為此可平安度過，吾所愛之國，為此可平安度過！諸君請聽，雷鳴如號角，風繪如旌旗，群山如鐵騎，忠孝雖難全，家國可兩顧，吾等堅韌不屈之姿以對不平不忿之事，吾等以從容清俊之心以對紛擾凌亂之時，吾等以出眾高貴之境以對繁雜動蕩之世，此乃吾等之偉大奉獻也，此乃吾等之偉大堅守也，此乃吾等之偉大使命也！
元旦作文 篇2
前些天，學校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經(jīng)濟的學生來說，這是一個不小的數(shù)目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經(jīng)超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩(wěn)步推進的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區(qū)租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂?shù)纳限r村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
元旦作文 篇3
今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財神已經(jīng)盯上你!10 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)……摘要部分，以下是詳細內容：
新年來了！”“新年來了！”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵�。∧菫r青小道在這個時候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里�。』鸺t的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區(qū)，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂�！敝灰巳硕极I出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
元旦作文 篇4
今天我特別高興，因為今天下午的第二節(jié)課，本來是作文課，但丁老師說：“利用這節(jié)課的時間，咱們班開個元旦晚會吧�！蓖瑢W們聽罷激動的叫到：“好啊，好啊，太好了！”
老師讓同學們靜下來，先讓我們每個小組進行討論，選出幾名同學到講臺上表演節(jié)目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，接著由徐子航給大家猜了一個謎語，緊接著是其他小組表演節(jié)目，有的唱動聽的歌曲，有的演講美麗的童話故事，還有的給大家猜有趣謎語......
同學們精彩的表演讓在坐的每位同學都陶醉了。
今天我們過了個非�？鞓返脑┩頃�！
元旦作文 篇5
時光如白駒過隙，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，充滿美好回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦，歡度元旦”聯(lián)歡會。教室里好一派溫暖的`元旦氣氛！遠遠望去，就能看見五彩繽紛的銀絲彩帶和大大小小的紅燈籠，漂亮極了。
聯(lián)歡會上，許多同學表演了精彩的節(jié)目，有的同學唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們如癡如醉；有的同學在跳舞，你看她扭擺著她那纖細的腰肢，活像一個美人魚，把我們帶到一個美麗的世界，有的同學表演了小品，你看他說的有聲有色，仿佛我們身臨其境。
在不知不覺中，元旦節(jié)目已經(jīng)過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節(jié)目表演完了以后，我們來到飯店，吃完晚飯以后，上來的是我們定的一個蛋糕，好漂亮呢！
告別了元旦聯(lián)歡，我們迎來了另一個新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝愿。
元旦作文 篇6
今天我們去逛街，在逛街的路上那人�。∪松饺撕�，人來人往，人如潮水；那車��！像長龍一樣長，車水馬龍，擠得水泄不通。
我們一進商場，里面的商品琳瑯滿目的，讓我目不暇接的。我們帶著正在康復的婆婆進街玩，讓她開心開心。我們到了商場的三樓，我們就急著給婆婆找好座位讓她坐下來。因為婆婆剛開刀不久，醫(yī)生說不能長時間站著。我們費了好多時間終于找到一個又軟又長的沙發(fā)給婆婆坐下來。沙發(fā)的顏色非常鮮艷，是大紅色的。另外媽媽還給婆婆在邪鹿店里買了一件以長又黑的羽絨服呢！
我們又在一家店里找了一個座位讓婆婆坐下來。那家店里到處都有座，我們不費時間了。
就說我們去吃畢勝客的時候，有一位小朋友一邊吃著東西和飲料，一邊看著《笑貓日記》這本有趣的漫畫書。她看得是那么津津有味，還是那么專心，不像小貓釣魚一樣那么三心二意的，到最后一條小魚沒釣到，一無所獲。人人都用獻慕的目光望著她，連我都非常佩服小女孩的品質和精神。
逛街雖然很累很辛苦，但是這次逛街大有收獲——一件羽絨服。
元旦作文 篇7
12月的節(jié)日可真多啊，有雙12"購物車清空節(jié)"，有令人期待的圣誕節(jié)，但最重要的、令人興奮的莫過于元旦了，我們在班里還舉行了"元旦迎新會"呢！
在進班級時，我腦子里不停地想著："這次會有哪些節(jié)目？節(jié)目有哪些內容？"好不容易等到了第四節(jié)課，在上課鈴響后，老師宣布，元旦迎新會正式開始了！
同學們真是腦洞大開，有的設計的是"飛花令"，有的設計的是"偵探"游戲，還有的設計的是"不可能完成的任務"……，可以說，這是同學們絞盡腦汁，挖空了心思想出來的，而準備的獎品也各式各樣……
在這些五花八門的游戲中，令我印象最深的是我主持的"動腦天地"節(jié)目。在上一個節(jié)目發(fā)好獎品后，我就立即站在講臺前，背起了主持詞，在選好的九個人全部拿好道具時，作文我下令："三二一，開始！"話音剛落，就有人喊："好了！"陳老師說："如果有人最快解開，而沒法重新套進去，那就算作弊！"那些人剛把套環(huán)套好，早就有人爭取到了第一名。那些同學只能得到規(guī)定時間內的完成獎。而那些慢吞吞的人，只得到了參與獎。接著又是第二輪、第三輪。在第三輪結束后，我宣布：這三輪最快的有三位，有請這三個同學來領"最快獎"。接著，我又說："請在規(guī)定時間內解開者領獎品。"最后，我請參與的同學都上來領參與獎。等他們都領了獎，我也回到座位上，去參加別的游戲了。
在一番歡樂后，陳老師對今天的元旦迎新會進行了總結，她對貢獻多的人發(fā)了獎品——小U盤。我真希望下一次的元旦快點來，這樣我們就又能舉行"元旦迎新會"了。
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