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關(guān)于開學(xué)作文400字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)作文400字 篇1
時(shí)間過得飛快，特別是開心的日子，不知不覺的就從你的指縫間不告而別，看一看日歷，只見9月1號(hào)已經(jīng)快要到了，那感覺仿佛玉皇大帝，落入人間，淪為一個(gè)不為人知的乞丐一般，這感覺真是痛不欲生，現(xiàn)在就讓我來回憶一下我暑假干的好玩的.事。
就在7月4號(hào)，我們一家三口來到了我的老家：晉江，我和我的兄弟姐妹們有玩有笑的，玩的不亦樂乎，就在7月7號(hào)，我們離開了晉江，但是我的弟弟下定決心，跟我們一起來廈門，來跟我玩，順便體驗(yàn)一下廈門沒有爸爸媽媽陪在身邊的生活，弟弟就這樣和我們一起坐著動(dòng)車來到了廈門，到了我家后，我就想一個(gè)老師一樣叫他寫作業(yè)，他卻像一個(gè)淘氣的壞學(xué)生一樣，不寫不寫就不寫，老師得要拿出老師的尊嚴(yán)，我就像命令小兵一樣命令弟弟：必須寫，弟弟卻放了一個(gè)無敵的大招：超級(jí)海豚音，這海豚音比海豚還正宗，我在他的超級(jí)聲波攻擊下只好善罷甘休，8月7號(hào)的時(shí)候，這超級(jí)海豚音在我們家就聽不到了，在8月27號(hào)的時(shí)候，我們吃了渝城老媽火鍋，那時(shí)，那火鍋面都得我們哭笑不得……就是這些好玩的事讓我感到非常好玩。
你暑假最好玩的事是什么呢?
開學(xué)作文400字 篇2
開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來了。有的在整理書包，有的在發(fā)愁沒帶筆與書包，還有的在議論暑假的'趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會(huì)兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師說話了：“來，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級(jí)，不過我們也沒有過問。
不一會(huì)兒，答案解開了，原來是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過也沒辦法……
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
開學(xué)作文400字 篇3
隨著漫長(zhǎng)而炎熱的暑假地過去，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年。今天是開學(xué)的第一天，我背著書包，開開心心地去上學(xué)。
來到校門口，哇！怎么這么多家長(zhǎng)�。颗�！原來低年級(jí)新生在爸爸媽媽的陪同下，來到學(xué)校報(bào)到。看著他們稚嫩的臉上露出可愛的笑容，我就想起三年前，我也和這些新生一樣，在媽媽的陪同下，來學(xué)校報(bào)到。時(shí)間過得可真快，一眨眼。我就成了五年級(jí)的大姐姐了。
走進(jìn)教室，我發(fā)覺同學(xué)們過了兩個(gè)月后，改變了不少。有的.長(zhǎng)高了，有的曬黑了。只有我，一點(diǎn)也沒變。但還是有幾個(gè)男同學(xué)愁眉苦臉的，大概是作業(yè)還沒做完吧。
過了一會(huì)，老師來了，這時(shí)，我大吃一驚，因?yàn)槲以瓉硪詾檫�會(huì)是朱老師來教我們，沒想到又成了另一位童老師。我們大家都充滿了期待和好奇，不知道新老師有哪些要求？會(huì)不會(huì)對(duì)我們會(huì)很嚴(yán)格？
升到五年級(jí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己提高更高的要求。在新學(xué)年里，我有以下打算：因?yàn)�，書法是我最大的缺陷，所以我要寫好每一個(gè)字；我還要繼續(xù)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，提高我的口語(yǔ)交流能力；我還要看很多的課外書，提高我的閱讀能力；當(dāng)然我在平時(shí)還得加緊體育鍛煉，努力提高自己的體育成績(jī)。為了這幾個(gè)目標(biāo)我會(huì)努力的。
開學(xué)作文400字 篇4
呼，現(xiàn)在只想大呼吸一口氣，初三緊張的氣氛，壓倒了我對(duì)它的一片幻想。
首先，我想回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)我自身還覺得不錯(cuò)，好不容易才擠進(jìn)前33名，當(dāng)然得歸功我的努力，可是，卻也總是有些不如意，我有些地方不是很懂，尤其是遇到難題時(shí)就更加不用說了，老是出錯(cuò)，所以要鞏固一下的。
上學(xué)期期末考，我還算滿足，不過對(duì)我自己的要求還沒達(dá)到，老師總說女孩子要穩(wěn)穩(wěn)保持住就行了。因?yàn)槌跞心泻⒆右幌伦幼飞蟻淼�，這種例子很常見。
過去的就先告一段落吧，現(xiàn)在說說未來的初三生活，我想哪應(yīng)該是很充實(shí)的吧。每一天日出而作，日落而息，保持良好的睡眠，才有精神大干一番，當(dāng)然上課要認(rèn)真聽講，盡量不要開小差，科學(xué)的分值最大了，這門課功課要重視起來，每門功課都要準(zhǔn)備筆記本，記下重點(diǎn)知識(shí)，要經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，不懂就問才是好，別怕難為情，以后可不能再向以前那樣懶惰了，要勤奮的.做提綱，聽說有理科競(jìng)賽呢。書肯定不能少，按時(shí)完成讀書達(dá)標(biāo)。
這些要求對(duì)我來說不可能完美的做到，但是我會(huì)竭盡全力的。
啊春，加油！
回想到初一時(shí)，老師就使我們寫新學(xué)期計(jì)劃，想當(dāng)初是多么信誓旦旦，宣稱要考上臨中特重班，但想想現(xiàn)在的我，我有些膽怯了。自己那么懶惰，不付出努力，在以后怎么可能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？不怕困難。
現(xiàn)在我最大的困難就是打擊網(wǎng)癮，盡量不要我玩電腦想電腦。
開學(xué)作文400字 篇5
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)了。
如今，是二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級(jí)，講的就是分?jǐn)?shù)、知識(shí)和能力。在我們這個(gè)星球上，人類進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地?cái)U(kuò)大。新的社會(huì)、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識(shí)的不斷增加，新舊知識(shí)的不斷更替，對(duì)我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預(yù)言：未來的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的'能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識(shí)，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書櫥”。至于說到分，僅僅是檢驗(yàn)知識(shí)、能力的一種標(biāo)記，它并不能代表知識(shí)、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)；然而知識(shí)淵博和能力強(qiáng)的人，必定分?jǐn)?shù)高。因此，我們學(xué)生應(yīng)該追求知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。
新時(shí)代的開拓性人才，難道要在分?jǐn)?shù)這個(gè)圈里畫地為牢嗎？不！時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒！寫到這里，我有一個(gè)比喻：知識(shí)是種子，能力是樹干，分?jǐn)?shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹；只有根生，才能獲取營(yíng)養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開學(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)，形成能力，面向未來，迎接挑戰(zhàn)！
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