反思的作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的反思的作文，歡迎大家分享。
反思的作文1
春天，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)令人遐想的季節(jié)。我喜歡春天，喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。
我就是父母用愛播種下的一顆希望的種子。他們給我澆水施肥，希望我能茁壯成長。在父母的呵護(hù)下，我逐漸長大，我擁有了自己的思想，我也開始厭煩他們的嘮叨、埋怨他們的過度呵護(hù)，可又無法擺脫。
秋天，草木枯黃，一切都是那么荒涼，那么孤寂。此時(shí)，我的心情亦是如此。而今，我已經(jīng)是一名初中生了，每天都要面對繁重的學(xué)習(xí)壓力。這不，又舉行了一次考試，一場下來，我立刻泄了氣，心情異�？鄲�，就像暴風(fēng)雨前的烏云密布。這次考試簡直是對我最大的一次打擊。我深知自己的`歷史不好，這也不容我辯解，可它畢竟是一場開卷考試呀。拿著課本卻找不到所需要的內(nèi)容，我越想越生氣，誰說我們青少年只有歡樂，沒有憂愁，沒有煩惱，從來都是樂觀向上，奮勇向前的？我現(xiàn)在都煩透了。
心中的愁苦，使我一次次地回想起當(dāng)天考試的情形，想起試卷上那一片片的空白。我終于找到了原因——我對課本是那么地陌生。
作為一名中學(xué)生，我每天需要完成的工作就是學(xué)習(xí)。不深入、不把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂的事去做，就自然感到枯燥乏味，從而停下了前進(jìn)的腳步。我終于明白了我的問題的根源，并找回了我的自信，找回了振作動(dòng)力。我相信沒有什么事我不能做到。堅(jiān)信只要我把握好自己的船舵，我必定能堅(jiān)定而執(zhí)著地駛向勝利的彼岸，不管前面的路途有多么艱辛。
青春的我無悔，我要活出我的獨(dú)一無二，活出我的滋味。我明白：成功的基石是建立在痛苦的磨練之上的�，F(xiàn)在我擁有青春、擁有活力、擁有蓬勃的生機(jī)，我要珍惜自己以沉重的代價(jià)換來的覺醒，尋回我的良知，我要做一個(gè)有夢的人，腳踏實(shí)地，努力奮斗，走好自己的青春。
無論人生的旅途中會遇到多少不順，我都會勇敢地去面對，對未來充滿信心，我永遠(yuǎn)不會放棄，我要做翱翔藍(lán)天的雄鷹。
我熱愛春天，就像熱愛我的青春一樣，永不老去。我相信：我努力，我一定會成功。只因?yàn)�，我的春天與眾不同！
反思的作文2
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了。時(shí)光荏苒，期中考試也已從緊張中度過了�；仡櫲齻�(gè)月來的初中生活，我不禁嘆了口氣：是�。∽钪匾某踔猩钜膊缓眠^�。男W(xué)時(shí)的三科作業(yè)到現(xiàn)在的七科作業(yè)，從小學(xué)時(shí)的“睡眠充足”到現(xiàn)在的“上課打盹”。經(jīng)過這次期中考試，我要做一下自我反思，對自己開學(xué)來的初中生活做一個(gè)總結(jié)。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這也許和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^這次考試，我要養(yǎng)成在考試過程之中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把題目看好、看準(zhǔn)的習(xí)慣。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
在考試過程中，我經(jīng)常會感到肚子疼等感覺，這也許就是現(xiàn)在說的“考試綜合癥”吧！我認(rèn)為這一方面是心理素質(zhì)不強(qiáng)，另一方面是知識掌握得不扎實(shí)，心里沒底。在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我要邊學(xué)邊記熟，上課認(rèn)真聽講，下課留幾分鐘時(shí)間消化一下，梳理一下學(xué)習(xí)的知識；做作業(yè)的時(shí)候靜下心來，舉一反三，驗(yàn)證一下所學(xué)的知識是否學(xué)好、學(xué)熟、學(xué)會。知識并不是一學(xué)就會的，而是需要我們不斷的去學(xué)、去記、去練、去鞏固。在以后考試中，我要沉下心來，調(diào)整心態(tài)，不為外物所打擾，專心做題，認(rèn)真檢查，把考試這個(gè)“大敵人”轉(zhuǎn)換成我的“好朋友”，不為它恐懼，也不要輕視它，畢竟“驕兵必?cái) 甭铮?/p>
說完了考試的問題，再談一下平時(shí)的日常生活。平常一日三餐媽媽都安排的非常好，避免上課挨餓，影響學(xué)習(xí)。周末寫完作業(yè)要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，避免考試時(shí)緊張；在學(xué)習(xí)之余，要加強(qiáng)體育鍛煉，塑造一個(gè)強(qiáng)健的體魄！
有目標(biāo)，才有拼搏的力量，才能在通向未來的道路上展翅翱翔；沒目標(biāo)，就活像一只無頭蒼蠅，四處亂撞。所以我要保持自己原來的優(yōu)點(diǎn)，改正自己原來的缺點(diǎn)，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失敗化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飛躍！
反思的作文3
幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場，我懵住了。
考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因?yàn)�，我認(rèn)為自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對他說：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實(shí)，一點(diǎn)也不好呢！
昨天，所有課門試卷都發(fā)下來了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說：“同位，我的財(cái)產(chǎn)都留給你了，見我最后一面吧！”這時(shí)同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績發(fā)下來了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊�！安皇�，你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛，“哇，不錯(cuò)呀！”我笑著說�！袄咸扉_眼啦啦啦！”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說。
語文：103分?jǐn)?shù)學(xué)：115。5英語：96分（以上滿分120）地理：88分歷史：95分生物：95分（以上滿分100）政治：71分（滿分80），我一邊數(shù)，一邊激動(dòng)……
唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎么可能的，我還是個(gè)課代表��！我靜下心來，靜靜的反思：為什么會考得不好呢？為什么那些題會錯(cuò)呢？為什么別人有的'能考一百一十多分，而我沒能？難道我不如他們？不可能��！于是我拿起試卷，從試卷中認(rèn)真分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在以后的考試中，我一定要取得好成績。
通過這“第一次”月考，我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自己留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自己考試成績也會更好，更出色，也相信會有許多第一次等著我，新鮮又有趣，希望我能珍惜這人生中的“第一次”……
反思的作文4
數(shù)學(xué)課上，看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)到同學(xué)們的手上，我懷著期待的心情等待見證奇跡的一刻。終于，塵埃落定，看著試卷上的大寫加粗、格外顯眼的“92”分，原先興奮、激動(dòng)的心情瞬間冰凍，消失的無影無蹤，失落、喪氣的情緒油然而生。
“What？Why？Ican’tbelieveit�！币罃�(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，加上這次考試的題目相對比較簡單，原以為考個(gè)滿分還不是“輕松+easy”，誰知現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，填空題的答案分?jǐn)?shù)沒有化到最簡，讓我遭遇了數(shù)學(xué)課上的“滑鐵盧”，赤裸的“打臉”讓我無地自容、心傷神疲。此時(shí)的`我，不敢直視同學(xué)的目光，不敢像往常一樣趾高氣昂，而是如同做賊一般，目光盯著試卷上那冰冷而又刺眼的紅色叉號，一遍遍后悔地自責(zé)、叩問自己“為什么會這么粗心”。
分?jǐn)?shù)化簡，看似到微不足道，看似可有可無，看似無關(guān)痛癢，但對于以嚴(yán)謹(jǐn)縝密稱道的數(shù)學(xué)來說，這些細(xì)節(jié)或是小節(jié)，稍有不慎就會“差之毫厘謬以千里”。記得爸爸曾跟我講過一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年2月1日，美國哥倫比亞號航天飛機(jī)在返回地球途中穿越大氣層時(shí)因隔熱瓦脫落釀成機(jī)毀人亡的慘劇，7名宇航員全部遇難。慘痛教訓(xùn)的背后，是關(guān)于事故隱患的著名的“海恩斯法則”，說的就是小隱患也能釀成大禍患，正所謂千里之堤毀于蟻穴。
想到這里，冷汗順著臉頰上的毛孔汩汩流出，內(nèi)心五味雜陳，多的是對自己粗心和不重視細(xì)節(jié)的自責(zé)與細(xì)思極恐，如果不粗心的話我就能考100分，就能延續(xù)輝煌，就能得到褒獎(jiǎng)，但是學(xué)習(xí)不相信“虛擬語氣”，世界上沒有“后悔藥”，所以我不能沉浸在對過去的記憶和勝利的幻想中，我要勇敢面對，克服“不注重細(xì)節(jié)”的惡習(xí)。
終于，下課鈴響了。我挺直身板，擦掉冷汗，小心翼翼地把試卷收藏進(jìn)文具盒的“百寶箱”，以便能夠時(shí)時(shí)提醒、天天自省。這次教訓(xùn)，讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，求學(xué)路上，注重細(xì)節(jié)，真的很重要。
反思的作文5
升入初中，我的歷史老師頻繁更換，我的歷史成績一直在及格線的邊緣，直到初二……
那是上學(xué)期，我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王，自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù)，改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測”，她上課說話幽默，還會給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí)，這一下子激起了我的興趣�？墒且�?yàn)槲业牡鬃犹�，而又沒有好好背，所以第一次“一周一測”就失利了。
補(bǔ)考那天，我在教室外面奮筆疾書。這時(shí)，王老師走到了我的旁邊，又看了半天成績單，說：“舒惠然，你學(xué)號是2號，成績應(yīng)該很好的呀�！彪m然她沒有繼續(xù)說下去，但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此，我對歷史越發(fā)上心。
一次上課，王老師想要提問我們上節(jié)課的`內(nèi)容，卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號的簽子的簽筒拿了出來。于是，她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒！一只簽掉在桌上，那上面寫著的正是我的學(xué)號！接著，她便說出了我的名字：“舒惠然，請你回答！”我驚訝地站起，沒想到她竟然認(rèn)識我！我恰好記得答案，回答完畢后，我看見王老師笑了，鼓勵(lì)般的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。
從此以后，每次“一周一測”的前一夜，我都會花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此，我的測試成績基本都是90分以上。
在測試的前一夜，我問媽媽有沒有提綱，媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱！所以，我在測試中，直望著題目發(fā)呆，在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后，我顫抖著翻開倒扣著的試卷，發(fā)現(xiàn)果然不及格，還沒來得及難過，卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”，而是“加油！”！我長出了一口氣，又似乎感覺到一種激勵(lì)我奮發(fā)的力量，而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來，我更是努力地背歷史，終于在期末考試考得了90分的好成績。
我在初一時(shí)，覺得歷史十分枯燥，但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法：歷史也是很有趣的。
反思的作文6
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對我來說有點(diǎn)特別，因?yàn)槲矣心敲撮L的一段時(shí)間沒有進(jìn)教室，沒有與孩子進(jìn)入交流，說句實(shí)話，我是有一點(diǎn)緊張的。面對陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生，我還是以自己的開場白開始了，按照我的教案開始上，一節(jié)課上來，發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上，學(xué)生聽得非常認(rèn)真，他們比我想像得更加懂事，更加會體貼老師。從語文課的起立、問好到聽、說、讀的要求，一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解，從自己的示范到學(xué)生的示范，再到糾正，應(yīng)該說還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師，自己還感覺到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方：
1、語言要更加精煉，更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課，聽了兩位老師對于他們的課堂教學(xué)的要求，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了，我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書，對于其他老師已經(jīng)講過可以不講，這樣學(xué)生會聽得更加集中，不會導(dǎo)致聽覺上的疲憊。
2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問題，我主要是采用先講解，再自己示范，學(xué)生示范（正反示范）然后全班一起學(xué)習(xí)正確的.聽和說的姿勢，雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合，但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒有做到，我想在接下來的時(shí)間里面我需要有針對性地對這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo)，讓他們在一開學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。
3、對于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒有進(jìn)行適合的講解。對于四年級的學(xué)生來說，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，今天的教育中沒有提到這一點(diǎn)，我想在接下來的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，采用一些競爭的方式，讓他們的班級課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的習(xí)慣。
良好的開端是成功的一半，良好的習(xí)慣是成功的先決，對于我，對于學(xué)生這都是一個(gè)新的開始，我想我們在今后的教學(xué)中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高，而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己，相信新的學(xué)期一切都會很好！
反思的作文7
近幾年隨著人們關(guān)于版權(quán)意識的重視逐漸加大，而關(guān)于正版與盜版的爭論也漸漸增多。
我經(jīng)常關(guān)注這種問題，看著不同立場不同出發(fā)點(diǎn)的人們在各種論壇上傾瀉自己的觀點(diǎn)。由于自己的關(guān)注點(diǎn)，我看的較多的一般都是游戲和著裝方面。比較印象深刻的是前年暴雪游戲《守望先鋒》剛剛推出不久，就大火一場，隨著火勢不斷蔓延，越來越多的人也第一次面對一個(gè)問題——即買斷型游戲。在前幾年國內(nèi)游戲行業(yè)并不好的時(shí)候，充斥著各種盜版游戲，這些盜版游戲都是在國外本該付費(fèi)購買光碟或是網(wǎng)上購買等的游戲，在國內(nèi)被一些人破解，轉(zhuǎn)而制作價(jià)格低廉的盜版光碟出售或是在網(wǎng)上供人隨意下載，雖然近幾年來事態(tài)不斷轉(zhuǎn)好，越來越多的人有了買斷型游戲應(yīng)當(dāng)付費(fèi)購買的觀點(diǎn)與看法，其實(shí)早在20xx年R星的.GTA5大火之后就讓許多人意識到了買斷型游戲的存在，但是由于GTA5也有盜版，加上熱度有限，并沒有引起非常大的關(guān)注。而《守望先鋒》的出現(xiàn)讓游戲玩家不得不分出許多立場。有的認(rèn)為好游戲付費(fèi)購買理所應(yīng)當(dāng)，有的認(rèn)為買斷型是騙錢行為，不好玩買了還沒辦法，有的認(rèn)為游戲就不該買斷，寧愿去給免費(fèi)游戲充值也不愿買游戲。戰(zhàn)火迅速蔓延，加上去年《絕地求生》大熱，更多的人有了對買斷制游戲更加全面的認(rèn)識，前年說不可能買，去年就買的人也越來越多。我認(rèn)為，只要事先了解游戲，就能明白游戲是否符合自己，所以買斷制不是騙錢，而玩盜版也是不對的，應(yīng)當(dāng)尊重原作者，尊重智力勞動(dòng)成果。
除了游戲，著裝的造假也是十分常見的。人們生活水平提高后便會更加注重外表。許多人便向往大牌衣服，鞋子。但也有很多人穿盜版。“不知者無罪”的當(dāng)然無可厚非，但是為了欲望而專門去找盜版買就有些偏離本質(zhì)。如果不想花很多錢，完全可以買價(jià)格低廉而且同樣好看的著裝，不一定非要買大牌。
支持正版不僅可以支持自己喜歡的東西，還可以讓原創(chuàng)者有更大的信心去創(chuàng)作新的作品。所以，請選擇支持正品。
反思的作文8
“你知道我?guī)湍闩牧硕嗌僬n的課內(nèi)積累嗎？”語文老師怒氣沖沖，臉氣得發(fā)紅，眼睛瞪得比青蛙還大，右手操起我的積累本，向我甩過來。我則呆呆地站在原地，羞得無地自容。下面，我來為你講述事情的經(jīng)過吧
有一天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們把文章中的好詞、佳句以及故事梗概和心靈感悟?qū)懙椒e累本上
晚飯后，我抹了抹嘴巴，開始做作業(yè)了。
我先把所有作業(yè)意義列在了紙上，我選擇了先做課內(nèi)積累。打開書包，先把語文書抽出來，再到書包里去找積累本�？墒�，我把書包翻了個(gè)底朝天，連它的影子都沒見著。我想了想，一個(gè)答案浮出水面：忘帶了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)覺，便裝成若無其事的模樣，從書包里取出其他作業(yè)，做了起來。
第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到了教室，朝抽屜里一瞧，我的積累本正躺在里面呢。
到了收作業(yè)時(shí)，我仗著自己是語文組長兼語文課代表，便沒交作業(yè)，打算晚上補(bǔ)。作業(yè)交上去了，我本以為老師會發(fā)現(xiàn)我沒交，沒想到的是，老師卻沒發(fā)現(xiàn)。我覺得自己總算是僥幸逃過了一劫。
晚上，一回家，我就開始補(bǔ)作業(yè)，并且在飯前趕完了。飯后，我拿出其他作業(yè)本，做了起來。其他作業(yè)解決了，我做起了今天的課內(nèi)積累。可是，才剛寫到一半，我就放下筆，收拾東西，準(zhǔn)備休息了。這時(shí)，我的耳旁，響起了兩種聲音，一個(gè)聲音說：“小妍，別放棄，繼續(xù)做。”另一個(gè)聲音說：“別管他，別做了。”最后還是另一個(gè)聲音占了上風(fēng)。
就這樣，一次又一次，我的膽子越來越大，漸漸覺得心安理得了。于是，一次次都是在當(dāng)作業(yè)全補(bǔ)完時(shí)，我才把本子交上去。但好景不長，隨即，我的'“英雄事跡”最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了�；丶�，又被罵了一頓。
被罵后，我認(rèn)真的地想了想，我這是瞞天過海、自欺欺人。我這樣做沒有誤了誰，而是害了我自己。我錯(cuò)就錯(cuò)在以為自己做的事，別人不知道，聰明反被聰明誤呀！
那一次，我錯(cuò)了！
反思的作文9
時(shí)間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個(gè)上進(jìn)心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會學(xué)有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。
1、語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過關(guān)，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力背記。
2、對待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問。
3、英語要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會的`題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書。
總而言之就是：聽、讀、預(yù)、復(fù)、改、問、背，七個(gè)、只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒有考好爭取下一次能考到理想的成績。
反思的作文10
與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
期中考試又過去了，成績也已經(jīng)發(fā)了下來，一棵棵懸著的心悄然落下。但是，許多人考試的成績都不盡人意，比如我。
考試剛結(jié)束，我信心滿滿地返回教室，剛到座位上，便被老師拉過去幫忙合分。我看著試卷，心再次懸了起來，不對勁兒，大部分人的語文分?jǐn)?shù)都是七八十分，極少有過九十分的。公布成績的那天，果不其然，我只考了八十八分，當(dāng)時(shí)我的心便涼了一大截。但是，除了語文以外其他的.學(xué)科我考得還行，這讓我那冰凍了的心回溫了不少。
關(guān)于這次的考試，我做了一整天的反思，在課桌上趴著，想了許多。為什么沒考好?為什么不如那次的期末考?為什么我總是與自己所想的差距那么大?我還想了很多很多。其實(shí)這次考試考成這樣還是在我意料之中的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我做好了最壞的打算。拿到成績單后，我看到八名那里沒有我的名字，我繼續(xù)往上看，竟然比上次考試還要高一個(gè)名次，全班第三。我不知道對于這樣的成績我是該高興還是憂愁。畢竟，對于我自己以往的成績來說，退步了。也許是因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽，一直在跟同桌說話，老師講的課我總是左耳進(jìn)，右耳便出。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也只是走馬觀花，一心二意，不知打哪兒下手，知識點(diǎn)我也沒記，看書也是看的頭昏腦脹。我總是抱怨自己怎么考得不好，卻沒想過自己平時(shí)怎么去做的。
罷了，這次只是一場期中考試，并不算什么。以后還會有許多的考試，我不能以這次為中心，不斷地?cái)U(kuò)散失敗的陰霾，而應(yīng)該吸取這次失敗的教訓(xùn)化作明日的陽光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管陰霾是否依舊彌漫在心頭，我都不再抱怨，不再放棄。路是往前走的，太陽也會再次升起。與其抱怨深處黑暗，不如提燈前行。即使眼前道路模糊不定，身處于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存著那一盞明燈，那么自己便永遠(yuǎn)不會迷失前行的方向。我要給自己的心頭扎上一針，那根針名曰：刻苦努力!
下次的考試便是期末了，我在這里下定決心，重展以往的雄風(fēng)，重返巔峰，劍指蒼穹，不成功便成仁!
反思的作文11
你有過插隊(duì)的經(jīng)歷嗎？我坦白，我有過一次，但也是最后一次，最后一次。
來到餐廳，隊(duì)伍已經(jīng)排到門口，我和朋友趕緊站到隊(duì)伍中。等了好一陣兒，隊(duì)伍幾乎沒動(dòng)。它像個(gè)極蠢的大蟲，慢慢向前蠕動(dòng)著!
“等我們買到飯，別人都快吃完了！該死的隊(duì)伍,這么長！”A焦慮地抱怨著，我也附和了幾句。
B靈機(jī)一動(dòng)：“我們?nèi)ゲ尻?duì)吧！檢查的老師不會發(fā)現(xiàn)的�！蔽液虯都搖了搖頭，否定了這想法。
我可從來沒插過隊(duì)啊！在我心中，插隊(duì)是可恥的事情。
“快點(diǎn)跟我插隊(duì)去吧，要不還要等好長時(shí)間，到我們可能就沒飯了!即使有，也是我們不愛吃的，這隊(duì)不白排了嗎？快走吧！”
B拉著我倆的手，但我和A都沒離開隊(duì)伍。B真的有些著急。她知道A“頑固不化”，便將“攻擊”目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我身上！
她稍用力拉我走，但我仍舊未同意：“快點(diǎn)吧，等我們買完飯,A肯定還在排隊(duì)！”
A得意地笑了，她感覺像在夸她。我終經(jīng)不住她的軟磨硬泡，跟她，去插隊(duì)了。
插隊(duì)很順利，沒有被發(fā)現(xiàn)，也沒遭后邊人的`白眼。但我猜他們心中正用很不雅的文字描述著我。
端著自己喜歡的飯菜走向餐桌，我看到B向A得意地笑了。我稍帶愧意走過A，我分明看到A的笑容才是最驕傲的。
真的，我后悔了，我把自己出賣了。我是插過隊(duì)的人，我的成長中有了一件不光彩的事。我沒有堅(jiān)守自己的道德底線，沒有耐住等待的心，沒有把握住自己。而A，雖多等了一會兒，但沒做讓自己后悔的事。
有事對與錯(cuò)，成與敗，只在一念之間，把握住自己，你就會永葆純潔高尚。那些所謂的小機(jī)靈，只不過在坑害自己，它正一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕你純潔的心靈。
愿沒出賣過道德的人堅(jiān)持下去；
愿出賣過自己的人，知恥近乎勇，今后不做有損道德的事。
這樣，在生命的結(jié)束之時(shí)，回首一生，你可以驕傲地說：“我堅(jiān)守了自己的道德底線，是一個(gè)有道德,有素質(zhì)的高尚之人。 ”
反思的作文12
分析錯(cuò)誤原因 ，就能跌多深考試后的感想 此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆�，離不開天時(shí)、人和三者融匯，見者流淚，易水寒。上帝啊，種豆得豆。該對的沒對。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽！”亡羊補(bǔ)牢，我的語文成績有了歷史性的“突破”，為我敲響了警鐘。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，早知今日，古往今來，吾命休矣，我屏住了呼吸、地利，扎的我快要窒息了。 拿起試卷一看，那一份狂傲，該會的不會。這個(gè)成績是空前的。
我這是自食其，可不知道是不是絕后的，我玩完，慘不忍睹。說到原因嘛。我們不可能未卜先知,給你篇例文看一下！ 小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，是多方面的。一次成功也證明不了什么，沒有持之以恒的.刻苦精神，女子單打或男女混合雙打，失敗也許是成功的前兆！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，去期待豐碩的收獲，它終究要成為歷史？古人云.評價(jià)分?jǐn)?shù) 2,又怎能不落到失敗的深淵呢，也提前給我打上了預(yù)防針！ 努力吧。有的只是那三分鐘的熱度：“考試結(jié)束兮.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，多么不堪一擊，何必當(dāng)初�。∧且粋�(gè)個(gè)錯(cuò)好似一把把尖銳無比的刺刀。
啊，觸目驚心。一次失敗算不了什么.根據(jù)這個(gè)錯(cuò)誤找到平時(shí)學(xué)習(xí)的原因 4。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆.今后的計(jì)劃或者說進(jìn)步的方法 你也可以根據(jù)以上四點(diǎn)進(jìn)行寫,沒有得到她的青睞，無濟(jì)于事�。∵@也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧。 所謂種瓜得瓜。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力.找到扣分點(diǎn)。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料，男子單打？能爬多高。哎，凡成大事，我算體會到了，只能憑著自己的那一份付出：“風(fēng)蕭蕭兮！離不及格只差那短短的一步之遙了�！苯裎覈@。當(dāng)然，剩下的時(shí)間不多了 。
反思的作文13
一說起段老師，我就會想起段老師的那句：“只為成功找方法，不為失敗找借口。”于是便有了巧能補(bǔ)拙，笨鳥巧飛，于是便有了反思這個(gè)“神器”。
學(xué)習(xí)態(tài)度指學(xué)習(xí)者對待學(xué)習(xí)比較穩(wěn)定的，具有選擇性的反應(yīng)傾向，是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中習(xí)得的一種內(nèi)部狀態(tài)。如果我們具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是說，對學(xué)習(xí)的意義有明確的認(rèn)識，懂得學(xué)習(xí)的重要性，則在學(xué)習(xí)中能夠不斷體驗(yàn)到取得進(jìn)步的喜悅心情，在學(xué)習(xí)上遇到困難或各種其他分心的事情時(shí)能夠主動(dòng)克服，堅(jiān)持完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)或任務(wù)。而一個(gè)具有消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生，卻不能深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，往往采取逃避或抱怨的態(tài)度，很少主動(dòng)去尋求解決方法�？梢钥吹�，學(xué)習(xí)態(tài)度的優(yōu)劣，直接影響學(xué)習(xí)成效，而且直接關(guān)系到學(xué)生個(gè)性與人格的形成與發(fā)展，這時(shí)便需要反思。
反思是一種美德，簡而言之便是自我反思，自我檢查，以能“自知己短”糾正錯(cuò)誤為主。自古以來，很多有成就的人都重視自我反思。孔子的弟子曾參，每天從三方面反思檢查自己：1。替人辦事是又未曾竭盡心力之處嗎？2。與朋友交往有未能誠實(shí)相待之時(shí)嗎？3。對老師傳授的學(xué)業(yè)有尚未溫習(xí)的部分嗎？他就這樣天天反思，發(fā)現(xiàn)不足就及時(shí)改正，最后成為學(xué)識淵博品德高尚的賢人。
反思是一個(gè)自我解剖的過程，這個(gè)過程注定充滿了痛苦，就像自己用一把刀砍去心中的毒瘤，需要巨大的勇氣，砍掉毒瘤固然無比痛苦，只要忍過這一時(shí)，雖然會留下傷疤，但只要根除毒瘤，我們才能認(rèn)識自我，改正錯(cuò)誤。就像現(xiàn)在的我，每天都在想，今天我的學(xué)習(xí)達(dá)到最佳狀態(tài)了嗎？沒有，是什么原因？我能怎樣改進(jìn)？如何做才能做最好的自己，不斷的'超越昨天的自己？堅(jiān)持了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)一味的受人聽聞的反思，只是徒增疲憊而已。只有真正明白的人，經(jīng)過煎熬之后便是走上暢通無阻的道路。
反思是黑暗中的一點(diǎn)光明；是在沙漠中的一眼清泉；是在迷茫時(shí)的一句安慰。反思的美使我們提高，使我們成功的墊腳石。
反思的作文14
你今天反思過了嗎？反思，只要一小會兒時(shí)間，可是就是這些時(shí)間，卻能讓人深刻的感受到自己做的事情的對錯(cuò)，能讓人清楚明白自己做錯(cuò)某件事情的原因。
冬令營已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，在前幾天中，我雖然得到了快樂，卻失去了一些必不可少的東西。在我們的顛球活動(dòng)剛開始時(shí)，我并沒有認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)，而是在草地上自娛自樂，忘記了團(tuán)隊(duì)的存在，不再尊重同學(xué)們的努力成果。過了一會兒，我看見大家顛球正顛的起勁，忽然意識到自己也是團(tuán)隊(duì)中的一分子，不應(yīng)該這么散漫。于是，我向自己的小組走去，為大家加油！可是，才過了一會兒，我就變得沒有耐心了，與旁邊的同學(xué)聊起天來，連自己的小組輸了都沒有發(fā)覺。
從這個(gè)活動(dòng)中，我明白了：尊重別人是我們?nèi)松缆飞献钭钪匾囊粋�(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人在世界上都需要尊重。如果你不會尊重別人，那別人憑什么要來尊重你呢？這樣，你的靈魂便會身處在一個(gè)灰暗的生活中。有人會問：“為什么要這么說呢？”沒錯(cuò)，這一切的一切都是因?yàn)槟銢]有尊重別人。如果你沒有得到別人的尊重，那么，在你被他人冷落時(shí)，你還會像之前一樣盛氣凌人嗎？答案是不會。
雖然在之前我也有曾去尊重過他人，可就堅(jiān)持了那么一小會兒就放棄了。這可不是一個(gè)小問題。如果我再獨(dú)立后也是這么三心二意的話，我以后的生活那將是灰暗無比的。
所以，從那次顛球后，我痛改前非，開始學(xué)會如何去尊重別人。我在宿舍的地都拖干凈時(shí)，即使時(shí)間再緊，我也會換拖鞋進(jìn)去；我在遇到困難，并向別人請教時(shí)，就是來不及我也會耐心聽完；我在吃飯時(shí)，其實(shí)菜是我不喜歡的'，可我也會一口一口的把菜吃完。
反思過后的尊重讓我不再有先前的那種罪惡感，反思以后的尊重讓我邁出了做人的第一步。所以讓我們學(xué)會反思開始反思吧！它可以讓你改正自己以前的各種不正確。
反思的作文15
生活就像一部電影，一件件的小事，一幕幕的情景。其中，有的小事會讓我們?nèi)シ此迹覀円矎倪@些小事中漸漸成長……
那是一個(gè)早晨，像往常一樣，教室里安安靜靜的，同學(xué)們各顧各地交作業(yè)，課代表們也忙碌地收作業(yè)中……
突然，小A同學(xué)叫了一聲：“啊，物理還有回家作業(yè)？這……這下完了！我沒做��！”
我趕緊過去看個(gè)究竟，只見小A同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地拿出物理練習(xí)部分，在練習(xí)部分上奮筆疾書。
周圍有的同學(xué)在議論，小B同學(xué)說：“昨天的物理作業(yè)可難了，一時(shí)半會兒也寫不完的，她要寫到什么時(shí)候�。俊毙同學(xué)符合道：“就是，一會兒不交的話，物理老師肯定是要罵的！”小D同學(xué)直點(diǎn)頭。
小A同學(xué)抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我來了，便拉我過去，偷偷地在我耳邊說：“那個(gè)……我拜托你一件事行不行？我就是……哎呀！就是……你能不能把你練習(xí)部分借我抄��？”“我覺得這不太好吧，老師知道會說的�！蔽矣悬c(diǎn)為難地答道�！拔覀冞�是不是好朋友啦，你總不能讓我被老師罵吧！”她說完后，直盯著我看。
那一瞬間，我的心情無比復(fù)雜，到底該不該給她抄呢？給吧，如果老師知道就不好了，那樣做也不太合適。但如果不給吧，小A就會被老師批評，說不定還會埋怨與我。
我猶豫不決，猛一低頭，發(fā)現(xiàn)小A正“可憐巴巴”地看著我。這……老師應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的'，好吧，就這一次！我這么安慰著自己，便把物理練習(xí)部分拿給了小A。小A則在早自習(xí)前順利補(bǔ)完了作業(yè)。
但在那一天，我一直都在想這件小事。雖然老師沒發(fā)現(xiàn)，但我一直覺得難受。我覺得自己其實(shí)不應(yīng)該把作業(yè)拿給小A抄，那樣做不僅害了她，害了我，還欺騙了老師。無論如何，做人都應(yīng)該以誠實(shí)為本。所以，如果讓我重新選擇的話，我不會再給她抄了！
那件小事，就一直深藏在我的心里，時(shí)刻警示著我做人要誠實(shí)！
【反思的作文】相關(guān)文章：
反思作文（經(jīng)典）11-25
反思的作文11-26
反思的作文【精選】08-24
反思作文09-19
反思的作文11-23
[精選]反思的作文01-03
小學(xué)反思作文10-12
[精華]反思的作文11-03
考后的反思作文11-06
【優(yōu)選】反思的作文11-04