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          憶小學(xué)趣事作文

          時(shí)間:2021-12-01 10:44:18 趣事 我要投稿

          憶小學(xué)趣事作文八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的憶小學(xué)趣事作文8篇,歡迎大家分享。

          憶小學(xué)趣事作文八篇

          憶小學(xué)趣事作文 篇1

            不知不覺(jué),我已從一個(gè)天真幼稚的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年,即將跨入初中的殿堂;叵肫鹦W(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣咸真是五味俱全,但給我印象最深的,還是那一件件有趣的往事。

            六年級(jí)的那次辯論會(huì)給我留下抹不掉的記憶。那是一個(gè)周三的下午,在閻老師的帶領(lǐng)下,我們開展了主題為“科技發(fā)展利大于弊,還是弊大于利”的辯論會(huì)。我是反方一辯,在辯論會(huì)開始前,已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以感到胸有成竹。辯論會(huì)開始了,當(dāng)正方一辯陳述完后,我立刻站起來(lái),將準(zhǔn)備好的辯詞,十分清晰地講了出來(lái),生怕對(duì)方因聽不清而誤解。我講完后,全班同學(xué)雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后,正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進(jìn)行了辯論,接著到了辯論會(huì)的高潮——自由辯論。瞧,這兩個(gè)同學(xué)在面紅耳赤地爭(zhēng)辯著,那個(gè)同學(xué)就等不及地?fù)屩f(shuō),不等這個(gè)同學(xué)說(shuō)完坐下,那個(gè)同學(xué)就迫不及待地站了起來(lái),這個(gè)用詩(shī)詞,那個(gè)用名言,同學(xué)們的辯論詞都準(zhǔn)備得十分充分,臨場(chǎng)發(fā)揮更好。辯論會(huì)雖然只有短短的兩節(jié)課,但辯論會(huì)上的激烈場(chǎng)面和同學(xué)們豐富的表情卻深深印在我的心中。

            還有那次特殊的考試,也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)數(shù)學(xué)課上,史老師給我們發(fā)了考試卷,要求我們?cè)趦煞昼妰?nèi)完成!皟煞昼姡繒r(shí)間太短了吧!能做完嗎?”我自語(yǔ)。拿到卷子后,我就馬不停蹄地開始答題,兩分鐘很快到了,老師讓我們停下筆,神秘而又失望地?fù)u了搖頭。老師對(duì)我們說(shuō):“大家齊讀一下第一題!”“請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懮厦植㈤営[試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好,齊讀一下最后一題!崩蠋熚⑿χf(shuō)!叭绻汩営[完試卷,你就完成了考試,可以交卷!蓖ㄟ^(guò)那次特殊的考試,我明白了審題的重要性,并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

            小學(xué)生活里的趣事還有很多:拔河比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,元旦聯(lián)歡會(huì)讓我看到了同學(xué)們的多才多藝,跳蚤市場(chǎng)讓我體會(huì)到了掙錢是多么不容易……

            小學(xué)生活留給我太多美好的回憶,這一切的一切,都讓我難忘!

          憶小學(xué)趣事作文 篇2

            在記憶里,小學(xué)生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂(lè),也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂(lè),還深深記憶在腦海中,還有個(gè)影兒。在此只好強(qiáng)顏歡笑,把它之中一件有趣的事兒拿來(lái)說(shuō)說(shuō)。

            那是去綜合訓(xùn)練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的事,請(qǐng)大家見(jiàn)諒。

            那天下午,我們雪豹隊(duì)要去野炊。當(dāng)集合的哨聲響時(shí),我還在擔(dān)心:打著悶雷,會(huì)不會(huì)下雨?如果天下了小雨,行動(dòng)就有可能取消。我的擔(dān)心是多余的。集合后,野炊老師見(jiàn)下了小雨,在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后,就帶領(lǐng)我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了,老師又教我們摘野菜,我們小組摘了一堆野莧菜。

            過(guò)了一會(huì)兒,我們就集合,拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地,到了一條河邊,在樹林旁扎下了營(yíng)寨。忽然看地下有灰燼,原來(lái)已有一個(gè)中隊(duì)來(lái)過(guò)了。我們組扎在了一個(gè)灰燼旁邊,因?yàn)榛覡a吸水力強(qiáng),剛下過(guò)雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭,組長(zhǎng)說(shuō)這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳?zāi)股媳,我覺(jué)得太缺德,就走遠(yuǎn)路,直接在麥稈堆上抱。一會(huì)兒,開始做飯,我們用水刷了一下鍋,然后又把鍋里換上了凈水,把火點(diǎn)著,在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過(guò)程中,我們把碗筷都洗干凈了,把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了,我們要來(lái)面條,加進(jìn)去。然后把火腿腸切碎,和油鹽菜一起倒進(jìn)鍋里(有點(diǎn)不科學(xué)),蓋上鍋蓋;鹈缫粫(huì)兒大,一會(huì)兒小,不好控制。我被煙熏了眼睛,嗆得我直流眼淚。

            飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯,我只搶到一根面條,就沒(méi)吃的了。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸,有的正好,有的大咸了。

            吃完后,開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后,我們中隊(duì)就回基地了。

            這件事有趣嗎?

          憶小學(xué)趣事作文 篇3

            小學(xué)六年,太多美妙的時(shí)光;小學(xué)六年,太多歡歌和笑語(yǔ);小學(xué)六年,太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生,在這即將離開母校的時(shí)候,我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。

            回想起三年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我就感到有趣。那時(shí)候,我們滿懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng),希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下,我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去,已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然,他打了個(gè)趔趄,速度突然慢了下來(lái)。眼看著后面的人越追越近,他奮力一追,沖過(guò)去了。雖然沒(méi)有得到第一名,但是友誼第一比賽第二,他還是很滿意。比賽過(guò)后,他還買了幾瓶飲料給我們喝,我們非常開心……

            一轉(zhuǎn)眼,就到了五年級(jí),我們班多了一位新老師——周老師。剛開始,同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感,經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后,我們發(fā)現(xiàn),原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕。有一回,周老師和我在一起聊聊天,我在跟老師談話的過(guò)程中,感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后,我總是心花怒放。是!看似一次普通的對(duì)話,留給我的,卻是這樣的有趣!

          憶小學(xué)趣事作文 篇4

            “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞.......”聽了這首歌,我想起了美好的童年生活,總是豐富有趣。

            天空一片青灰色,暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的,一陣南風(fēng)吹來(lái),卷起了一陣熱浪。蟬在樹上“知了——知了——”的叫著,好像在敘說(shuō)一個(gè)古老而悠久的傳說(shuō)。老人們坐在樹蔭下乘涼,一邊詛咒這鬼天氣,一邊高興的談?wù)摰竟瘸樗搿?/p>

            在這樣一個(gè)天氣里,我和伙伴們踏的熱浪。今天我玩了一個(gè)只有勇敢者才敢玩的游戲——捉螞蚱。我壯了壯膽子,投入了激烈的戰(zhàn)斗中,與伙伴們并肩作戰(zhàn),我一手拿著一個(gè)袋子,一邊踢著草。突然,草叢中飛出一直身穿綠色燕尾服的“紳士”像閃電似的從我眼前掠過(guò),落在草尖上,他那只大腦袋上長(zhǎng)著一雙又大又突的眼睛,那對(duì)剛勁有力的后腿呈弓形,準(zhǔn)備隨時(shí)迎接敵人。我躡手躡腳得像螞蚱靠近,誰(shuí)知他比我想象中還要機(jī)敏,就在我手一合的時(shí)候,它后腿一蹬,身子一躍,落到草尖上。他仿佛在得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“想抓我嗎?沒(méi)門!”我趁他得意忘形時(shí),悄悄開進(jìn)他,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),雙手一合我心想這回肯定把你抓住了。我迫不及待的張開雙手,而他早已迅雷不及掩耳之勢(shì)逃之夭夭了。我吸取了教訓(xùn),只有抓住那兩只后腿才會(huì)成功。于是我一直搜索著,只見(jiàn)我看見(jiàn)一只身穿綠裙子的“女士”正在梳理自己的毛發(fā),我乘她不注意,悄悄的從后面進(jìn)發(fā),我右手抓住他的兩只后腿,耶成功了,我一蹦三尺高。夜幕降臨,我與同伴滿載而歸。

            童年是天真幼稚的,童年的趣事有時(shí)會(huì)讓人哈哈大笑。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長(zhǎng),留下了我們的美好回憶!

          憶小學(xué)趣事作文 篇5

            小學(xué)生活,呵!一個(gè)令人悲傷的話題……

            小學(xué)生活,六年的小學(xué)生活,我們有喜有悲,有成功有失敗,當(dāng)挫折時(shí),讓我站起來(lái)的是老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助。老師告訴我只有堅(jiān)強(qiáng)才能再次成功,同學(xué)告訴我只要我不怕困難就能再次揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!

            舍不得,這是畢業(yè)學(xué)生最終的話語(yǔ),雖然想早點(diǎn)離開這苦海,想早點(diǎn)到向往以久的初中生活,可轉(zhuǎn)念又想,我們逃的開,老師,是否也逃的開?當(dāng)我們?cè)隗w育課時(shí)游戲時(shí),老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷,我們,是否有想過(guò)老師的辛勞?也許,只有在最后的畢業(yè)典禮,最后的回顧,最后的談話中,才能聽到對(duì)方真正的心聲。因?yàn)椋谄綍r(shí),老師像是包裝精美的禮品,內(nèi)在,只有打開才知道,而打開就是最后的動(dòng)作。看著畢業(yè)照,我想哭,想著教過(guò)我的每位老師,他們的笑臉,刻畫在我腦海中,映在了我的`眼眸中……

            舍不得,舍不得的不止是我的老師,還有我的同學(xué),不管是否一直是好朋友,到了最后一刻,總有難已割舍的情懷。畢竟,大家在校生活的時(shí)間比在家和父母相處的時(shí)間多,學(xué)校,是我們另一個(gè)家,同學(xué),就是我們的家人,我們一起生活,一起游戲,一起煩惱,一起開心……我們說(shuō)的話,我想比對(duì)父母說(shuō)的都多吧!再這最后一刻,我沒(méi)再對(duì)任何同學(xué)生氣,畢竟是最后一刻了,留著好的印象,留著好的回憶吧!

            人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。天下沒(méi)有不散的宴席。是啊,宴席的時(shí)間到了,是該散了,大家奔向自己的新生活,但是記憶伴隨著畢業(yè)照永遠(yuǎn)的留在了我們心中!

          憶小學(xué)趣事作文 篇6

            生活中的趣事,數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)我想起捉魚的情景,總覺(jué)得很有趣。 某個(gè)星期六日的一天,我和幾個(gè)朋友去河邊乘涼。正舒服的時(shí)候,我們看見(jiàn)一群小魚游過(guò)。它們搖擺著尾巴靈活極了,時(shí)而追逐,時(shí)而游著,時(shí)而尋物,時(shí)而又不動(dòng),好像在思考什么,真有趣!

            我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因?yàn)闆](méi)有捉過(guò)魚,手剛一伸,小魚就跑了。魚沒(méi)捉到卻弄了我一身都濕了,由于重心靠前,兩只手深深地插入土里去了。

            我走上河邊漫步的去找其它魚群了,這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚,看著真讓人饞。這回我吸取了教訓(xùn),沒(méi)有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉,姜的還是老的辣,這條大魚可真精,尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險(xiǎn)區(qū),雖然它溜走了,可我不甘心。在這時(shí),我腳下踩了一個(gè)包,我猜想:是錢包,還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來(lái)是一雙破鞋,小伙伴們笑得直打滾,我也忍不住大笑起來(lái)。

            生活中的趣事數(shù)不勝數(shù),有的使人捧腹大笑,有的使人催

            人淚下,有的……

          憶小學(xué)趣事作文 篇7

            小學(xué),在那里生活了6年的我們,現(xiàn)在就要分離了,實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè),有喜有憂,嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè)。

            記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了,科任老師帶本科的教材來(lái)到了教室。老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“由于今天老師身體有些不適,所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講,講完后你們就自由活動(dòng)!焙芸炖蠋熤v玩老本課所學(xué)的所以內(nèi)容。大家都開始做自己要做的,可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做,而大家也是忙自己的沒(méi)有理會(huì)他,他也許是覺(jué)得無(wú)聊。就在這是他卻打起了廣告:“想要一個(gè)好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如:周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告,贏得了大家的一陣歡笑,經(jīng)范浩杰的提醒,我們大家都展示了自己的簽名,范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了:“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個(gè)655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無(wú)二的簽名了,趕快撥打電話吧。 彼倪@一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去……。

            小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處,下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!

          憶小學(xué)趣事作文 篇8

            今天是2月13日,是開學(xué)的日子。

            早上我背著紫色的書包來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校真是一點(diǎn)兒都沒(méi)變!來(lái)到了教室,我的腦袋就想起了四年級(jí)上冊(cè)的日子,我還記得那時(shí)候我的同桌吸墨都變成水的那件事,他吸完墨水的樣子讓我們前后兩桌的同學(xué)哭笑不得,舌頭和牙齒都變成黑色的了,后面還是前后兩桌的同學(xué)幫忙才弄干凈的,從那件事以后,我保證他再也不敢吸墨水了。每當(dāng)想起這些事就想笑,一邊笑還一邊想:那些日子多快樂(lè)呀!不過(guò)新學(xué)期來(lái)了,我們要以新的精神風(fēng)貌區(qū)迎接新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我給我自己定了一個(gè)規(guī)定:上課一定要認(rèn)真聽講,做好英語(yǔ)科代表的這個(gè)職位。

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