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          熟悉的人作文

          時(shí)間:2021-11-30 10:57:46 熟悉的人 我要投稿

          精選熟悉的人作文匯編8篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的熟悉的人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選熟悉的人作文匯編8篇

          熟悉的人作文 篇1

            我的朋友毛志晗,是我最熟悉的人之一。她的手很巧,會(huì)折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會(huì)折的東西可多啦!

            一次,我剛到學(xué)校,我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說(shuō):“哇,怎么做到的,好酷!”

            她見(jiàn)我露出驚訝的眼神,說(shuō):“我教你折吧!

            “好呀!”我高興地說(shuō)。

            “你要折大的,還是小的?”毛志晗問(wèn)。

            “先折小的,以后再折大的,行嗎?”

            “可以!蔽业耐阑卮。

            毛志晗讓我先看她怎么折,然后叫我試試。我第一次沒(méi)折成功,毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次,這一次我沒(méi)有讓她幫忙,就折成了。

            毛志晗看到我折得很好,就問(wèn):“這個(gè),可以送給我嗎?”

            “不行!”我有些得意,也有些不舍。

            第二節(jié)下課,我興沖沖地湊到毛志晗邊上,著急地說(shuō):“我想要折大的,快教我!

            這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折,接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下,大的戰(zhàn)車我也折成功了。

            這就是我的好同桌,也是好朋友——心靈手巧,還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎?

          熟悉的人作文 篇2

            我最熟悉的人是爸爸。爸爸長(zhǎng)著一個(gè)好身材,一雙大大的眼睛,可惜爸爸得了頸椎病,眼睛還近視了。

            爸爸平時(shí)總愛(ài)和我鬧著玩,猜著我的心思逗我開(kāi)心。有一次,我喜歡上了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī),便試探著給爸爸要。我把話說(shuō)完之后,心里想著爸爸一定不會(huì)給我買,只是逗我開(kāi)心而已,可爸爸居然答應(yīng)給我買了,這讓我覺(jué)得很驚訝!那是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸連一角錢都不讓我亂花,今天怎么會(huì)給我買點(diǎn)讀機(jī)呢?爸爸雖然答應(yīng)我了,但我心里還是不踏實(shí)。

            那天下午,爸爸帶我去點(diǎn)讀機(jī)專賣店選購(gòu),找了一下午都沒(méi)有找到稱心如意的,回家的時(shí)候我很不高興。可是爸爸對(duì)我說(shuō):“你放心,爸爸一定會(huì)給你買的”。對(duì)爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來(lái)后,就沒(méi)有看見(jiàn)爸爸,我大聲叫了一聲,沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的回答,我還以為爸爸又去加班了。當(dāng)我剛把衣服穿好,就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,我連忙跑出去打開(kāi)門,是爸爸回來(lái)了,爸爸手里還提著一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。我接過(guò)來(lái)一看,正是我喜歡的那臺(tái),當(dāng)時(shí)我的高興勁兒就別提了。我問(wèn)爸爸這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)值多少錢,爸爸說(shuō):“不貴不貴,只要對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助,爸爸就會(huì)買給你的”。我幸福的抱住爸爸說(shuō):“謝謝您爸爸,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”,爸爸也欣慰地笑了。

          熟悉的人作文 篇3

            我最熟悉的人叫xx,他是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,今年十歲。他的眼球是褐色的,高挺的鼻梁,皮膚十分白。他的'性格十分幽默,但有時(shí)也很暴躁剛烈。

            在元旦晚會(huì)上,他表演的喜劇引得大家哄堂大笑,成了最精彩的節(jié)目。在生活中,給大家講笑話,表演二人轉(zhuǎn),他樣樣精通。

            有一次,他給大家出一道選擇題,題目是:如果你遇到熊,你被熊追著,你會(huì)選擇什么?a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a,有人選b。他說(shuō)選a的比禽獸還禽獸;選b的就是和禽獸一樣的人;選c,禽獸都不如。沒(méi)有選的同學(xué),都哈哈大笑起來(lái)。那些被他坑了的同學(xué)都?xì)饧t了臉。同學(xué)們都說(shuō)他十分幽默,搞笑。

            還有一次,一群六年級(jí)學(xué)生來(lái)找xx麻煩。孟祥瑞一出來(lái),那群六年級(jí)學(xué)生就指著他罵。他氣得血液上涌,臉脹得通紅,他攥緊了拳頭,手上的青筋條條暴起。一個(gè)同學(xué)趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去,六年級(jí)的人圍過(guò)來(lái)去打他的時(shí)候,他左手一拳,把一個(gè)人的門牙打掉了,又飛起一腳,把一個(gè)人踢得從前門退到后門,撲通一聲坐在地上。旁邊一個(gè)人從后面要勒他脖子,卻被他反手抓住,摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。

            xx有時(shí)說(shuō)話幽默搞笑,有時(shí)很勇猛剛烈,我十分佩服他,也喜歡和他玩。

          熟悉的人作文 篇4

            說(shuō)到我最熟悉的人,一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦,長(zhǎng)得還算漂亮。

            文芝涵特別善良,有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏,我藏在樓上,都被找到了。我一慌,摔了一個(gè)狗啃屎,把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了,“你沒(méi)事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室呀?”她滿臉擔(dān)心的表情,溫柔地對(duì)我說(shuō)。“我的傷不重!蔽艺f(shuō),“謝謝你!”然后,她扶著我走回了教室,并幫我坐到了坐位。

            以前,我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮,性格很古怪,上課得時(shí)候老掐我,害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子,真是煩死了,我給她撿鉛筆,她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了,真讓人捉摸不透。

            可是,直到發(fā)生了這件事,我看到了她善良的一面,不知怎么的,從這件事以后,她發(fā)了巨大的變化,她現(xiàn)在樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái),實(shí)在讓我驚嘆不已。

            現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化,我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí),天天向上。

          熟悉的人作文 篇5

            我們班有許多我熟悉的同學(xué),但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長(zhǎng)一厘米的疤,聽(tīng)說(shuō)那是他小時(shí)候淘氣摔破的。

            雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對(duì)他說(shuō):“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽(tīng)連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問(wèn)他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?

            他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請(qǐng)我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺(jué)地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事,我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

          熟悉的人作文 篇6

            我的弟弟是我最熟悉的人,紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛,經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。

            弟弟的嘴巴很甜。一次,外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了,小姨夫才到。原來(lái)他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō):“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!”弟弟大聲說(shuō)道。“真的嗎?”小姨夫高興的不得了,“你真是一個(gè)乖兒子,呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯?”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。

            弟弟非常喜歡玩,每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了,一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿妗R淮,弟弟和我一起?xiě)寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí),弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了,在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。

            我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。

          熟悉的人作文 篇7

            我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師,她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師蘆老師。

            剛開(kāi)學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”,共有19個(gè)軍級(jí),蘆老師說(shuō),“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí),不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想:我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期,我們?nèi)嘁k黑板報(bào),蘆老師又說(shuō),如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’,被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。

            星期天的時(shí)候,我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣,我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字,媽媽則來(lái)輔導(dǎo),有的地方我畫(huà)的不好,媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候,老師果然錄用了我的“杰作”。

            我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作,我一定不辜負(fù)好蘆老師對(duì)我們的期望的!

          熟悉的人作文 篇8

            我的弟弟今年7歲啦!平時(shí)非常愛(ài)穿一件白上衣,藍(lán)褲子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著幾根稀疏的頭發(fā),活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。

            他還很愛(ài)看電視,我聽(tīng)他說(shuō)有時(shí)他看電視看到10點(diǎn)才睡覺(jué)呢!他是一個(gè)急性子。有一次,他想看電視,電視還恰好壞了,結(jié)果他就吵得我們?nèi)胰瞬坏冒矊帯?/p>

            他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。我熟悉的一個(gè)人作文8篇。有一次,我的奶奶買了很多雪糕,這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),只見(jiàn)他右手吃著,左手拿著,一會(huì)兒六根雪糕就吃進(jìn)了肚子,結(jié)果,當(dāng)天晚上他跑了三次廁所。這還不算,好戲還在后面呢!還有一次,我想捉弄捉弄他,于是就找了一個(gè)空蛋糕盒兒放在桌子上,蛋糕盒里面寫(xiě)著一張字條:“哈哈!上當(dāng)了吧!小饞貓!”我想弟弟一定會(huì)上當(dāng)?shù)摹_^(guò)了一會(huì),果然不出所料,弟弟神秘的出現(xiàn)了,他躡手躡腳的走到桌子前,迫不及待的打開(kāi)盒子,卻發(fā)現(xiàn)上了當(dāng),結(jié)果氣得他火冒三丈,把紙條扔在地上,還狠狠的踩了幾腳,氣乎乎的走了。

            你們看,這就是我的弟弟,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。我想,你見(jiàn)了也一定會(huì)喜歡它的!

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