【必備】寫同學(xué)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膶懲瑢W(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
寫同學(xué)作文 篇1
生活有時(shí)讓人快樂,有時(shí)讓人苦惱,有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是那次“兩人三足”的練習(xí)中發(fā)生的故事。
周三的體育課上,顧老師讓我們練習(xí)“兩人三足”。結(jié)果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組,哎,這可怎么辦呀?她個(gè)子很高,我又非常矮,這樣的組合怎么會(huì)跑得快呢?萬(wàn)一協(xié)調(diào)不好,豈不是會(huì)摔跤?我心中不禁產(chǎn)生了種種疑惑……“沒有關(guān)系的!吳宛鴻似乎看穿了我的心事!彼χ鴮(duì)我說(shuō):“只要我們齊心協(xié)力,一定能跑得快的!”“好!我們一起努力加油吧!”
我被她的笑臉感染了,突然信心十足。上課了,我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后,我們?cè)囍矂?dòng)腳步,喊著口號(hào),左、右、左、右……我們走起來(lái)了,雖然不快,但是走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。一遍、兩遍。三遍……我們不知練?xí)了多少遍,終于越走越快,順利地跑了起來(lái),最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮地一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中,我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契,讓我們贏得了比賽,也讓我們贏得了友誼。
寫同學(xué)作文 篇2
I have a good MyClassmate.She is 15 years old.She is not very tall.But she is health.She work very hard and she like play sport.She is good at English.She often help othen people with their study.We all like her very much.
寫同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)也是我的朋友,她就是蓋玉婧,一個(gè)文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學(xué)習(xí)了好幾年,我可以看出她做事很細(xì)致。
記得那次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我和蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人,蓋玉婧?jiǎn)枺骸澳隳抢锊皇娣?”單智濤回答說(shuō):“手腕有點(diǎn)疼!庇谑,蓋玉婧托起她的手腕,摁摁這里,捏捏那里,還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來(lái)。從中我能體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。
蓋玉婧也是一個(gè)樂于助人的'人,一次我倆一起背課文,我怎么也背不過,她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲,他是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
寫同學(xué)作文 篇4
提起我們班的“飛毛腿”,那可是名副其實(shí),雖然他成績(jī)不是最好的,但體育一直是他的強(qiáng)項(xiàng)。
“飛毛腿”最拿手的體育項(xiàng)目當(dāng)然是跑步了,無(wú)論是長(zhǎng)跑還是短跑,他總是拿第一。記得有一次,老師讓我們跑1000米,我們一聽嚇了一跳,而“飛毛腿”卻十分冷靜。開始跑了,他一下子就沖了出去,還沒跑到一半,我們便已經(jīng)累得大汗淋漓了,而他呢,卻大氣不喘一聲,像離弦的箭一樣,沖向終點(diǎn),我們大家都對(duì)他十分敬佩,有的人還想拜他為師呢!
“飛毛腿”不僅在我們班上數(shù)第一,在年級(jí)、學(xué)校也是數(shù)一,數(shù)二的,記得那次年級(jí)400米,我們班上讓“飛毛腿”參加比賽,他自信地說(shuō)“沒問題,交給我吧,我一定不會(huì)讓大家失望的!”到了比賽現(xiàn)場(chǎng),只見“飛毛腿”一臉自信地表情,看上去好像一定能贏的樣子。比賽開始了,沒想到“飛毛腿”跑到最后,我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗?斓浇K點(diǎn)了“飛毛腿”卻還在最后,為他加油的拉拉隊(duì)也有些失望了,我們一定會(huì)迎來(lái)失敗的命運(yùn),突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來(lái),讓對(duì)手們都措手不及,拉拉隊(duì)也高聲為“飛毛腿”加油,終于“飛毛腿”獲得第一名,我們十分高興,都為他感到自豪。
沒錯(cuò),他就是我們班的跑步健將徐靖宇,他是一位讓我們敬佩的同學(xué)。
寫同學(xué)作文 篇5
我給大家描述一位同學(xué),你們猜猜他是誰(shuí)?
他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋。臉上有一雙小眼睛,總是笑瞇瞇的,像月牙一樣,還有一個(gè)大嘴巴,一碗飯他五分鐘就能解決。兩個(gè)餃子一樣的耳朵。配上肥嘟嘟的身體,就像小熊一樣非?蓯。
最重要的是,他有一顆樂于助人的心。
下面這件事,我還真要夸夸他。今天上數(shù)學(xué)課,老師正在講題,忽然,他后面的一位同學(xué)“哇”的一聲吐了。吐得滿地都是,里面什么都有。頓時(shí),一股難聞的氣味迅速在班里蔓延開來(lái)。有的同學(xué)捂著口鼻,有的同學(xué)發(fā)出鄙夷的聲音。老師問誰(shuí)愿意去收拾。這時(shí),這位同學(xué)毫不猶豫地站了起來(lái),大聲說(shuō):“我去!”大家都在繼續(xù)聽課,而他迅速拿來(lái)了拖把,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地拖著,一點(diǎn)味道也沒有。這時(shí),他已累得氣喘吁吁,小臉漲得通紅,汗水順著臉頰流了下來(lái),但臉上卻是一副滿足的樣子。接下來(lái),數(shù)學(xué)口算測(cè)試時(shí),那位同學(xué)又吐了。這次老師沒說(shuō),他依然過去收拾了。因?yàn)樗蚕氲靡话俜,所以稍微猶豫了一下,但他最終放棄了測(cè)試,去幫助那位同學(xué)。我看到這里,非常感動(dòng),非常敬佩!
寫同學(xué)作文 篇6
我生活在一個(gè)充滿幸福的城堡里,媽媽是個(gè)善良簡(jiǎn)樸的人,爸爸是個(gè)愛我愛媽媽的人。我,當(dāng)然是屬于乖巧的一類。
記得我十歲生日那年,爸爸媽媽給我到酒店辦了一個(gè)宴會(huì),請(qǐng)來(lái)了許多人。到了十二點(diǎn)了,我的肚子早已咕咕叫了,可還要等半小時(shí)。我趴在桌子上,沒想到,我的那些同學(xué)卻精力十足,擺弄著氣球,好朋友回過頭看見我趴在桌子上,跑過來(lái)對(duì)我說(shuō):”小壽星,怎么不高興?” “你玩你的,管我干嗎!”可能這句話讓她覺得我很討厭她,她轉(zhuǎn)頭就走,走到門口時(shí)碰到媽媽,媽媽不讓她走,把她抱到位置上。我心里想:在我會(huì)走路后就從來(lái)沒有讓媽媽抱過,我真想不交這個(gè)朋友了。
一聲“開宴”后,大家紛紛吃起來(lái),很熱鬧。我和我的同學(xué)吃起來(lái)了,有說(shuō)有笑。宴會(huì)上,我和別的同學(xué)很快樂,唯獨(dú)和我那曾經(jīng)的知心朋友保持距離,媽媽看出來(lái)我們好像不太對(duì)勁,于是把我叫到衛(wèi)生間。對(duì)我說(shuō):“你和你的朋友怎么保持距離呀!”我把真相告訴媽媽,淚流滿面地跑回位置上。
回到家,媽媽跟我說(shuō):“我抱她是因?yàn)槲蚁胱屇愕暮门笥言谀愕纳昭鐣?huì)上開開心心的!蔽易屑(xì)想了想,覺得媽媽說(shuō)的對(duì)。
第二天,我買了個(gè)玩具向她道歉,我們還是形影不離的好伙伴。
寫同學(xué)作文 篇7
沙錢同學(xué)是我的校友兼“笑友”。校友——我和她同幼兒園,同小學(xué),同初中。而“笑友”——我們倆都是笑神經(jīng)十分發(fā)達(dá)的人,只要遇到好笑的事,我們倆又湊到一塊兒的話,保證笑到肚子抽筋。
有一次,體育課自由活動(dòng),我和沙錢又聊起天來(lái),我只不過講了個(gè)小笑話,可沙錢卻笑得一發(fā)不可收拾。
沙錢實(shí)在是“笑功了得”,她先是咯咯地笑,眼睛瞇成了一條縫,然后,張大嘴巴,不出聲地笑了一會(huì)兒,肩膀還一聳一聳的,然后就開始大笑,笑得彎了腰,像不停鞠躬似的;過了一會(huì)兒,她一手捂著抽筋的肚子,一手搭在我的肩上,笑聲還此起彼伏的。本來(lái)我沒覺得多好笑,可看到沙錢如此瘋狂也忍不住笑起來(lái),結(jié)果又觸動(dòng)了她的笑神經(jīng),又上演了一遍剛才笑的全過程……
沙錢不但喜歡笑,而且有時(shí)候也會(huì)制造笑料。有一次,我們健康教育課講到骨頭,又介紹了脫臼,第二天,沙錢興沖沖跑到我的座位上和我說(shuō):“我回去問我媽,‘怎么會(huì)笑到下巴脫臼的啊?’我媽說(shuō),‘就是笑過頭了唄!澳俏夷敲磹坌,怎么下巴沒有脫臼?’我說(shuō),然后我反應(yīng)過來(lái),‘噢,不對(duì),不能說(shuō)的,說(shuō)了下巴就要脫臼的,可我已經(jīng)說(shuō)了怎么辦?’我媽說(shuō),‘那你就等著下巴脫臼吧!”’說(shuō)完,她又哈哈大笑起來(lái)。
她笑起來(lái)真是沒完沒了,而且極其搞笑,我每次都是被她的樣子逗笑了,笑到后來(lái),我嘴巴都干了,可沙錢還在笑,她好不容易忍住了,可看她那樣子:臉漲得通紅,頭發(fā)也有點(diǎn)兒亂。看著她那副窘樣,我又忍不住笑起來(lái),一般這時(shí),我都是捂著嘴的,以免再觸動(dòng)她的笑神經(jīng),可是,笑的感染力太強(qiáng)了,哦,天哪,她要笑到什么時(shí)候才能停下來(lái)。
沙錢足足笑了10分鐘,笑得實(shí)在沒有力氣了,便一屁股坐了下來(lái),用手撐著頭,還在小聲笑。我以為終于結(jié)束了,可是誰(shuí)知,這才是個(gè)前奏,小聲笑著笑著,漸漸的,又進(jìn)入了大笑狀態(tài),她趴在桌上,側(cè)著臉笑了半天,接著稍微喘了口氣,也不知道哪里那么好笑,她好像又回想起什么好笑的事,笑得前仰后合。上課了,沙錢只好回到自己的座位上,趁打預(yù)備鈴又笑了兩分鐘……真能笑!
沙錢和我都是能笑的主兒,她笑一些好玩的事,我卻笑她笑起來(lái)的滑稽樣子,笑友,不愧為笑友!
寫同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,名叫李梅。以前我是最不喜歡李梅,李梅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的時(shí)候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說(shuō)的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,李梅叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了,第二天,李梅沒來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺得李梅是那么善良。從此以后,我和李梅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
寫同學(xué)作文 篇9
她是一個(gè)與眾不同的女孩,同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī),我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說(shuō):“你瞧我今天有沒有長(zhǎng)痘痘,是多了還是少了!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說(shuō),頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。
她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。
潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會(huì)置之不理,第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。
有一次數(shù)學(xué)課上,老師問柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他都不會(huì)。我便說(shuō):“柯發(fā)根好笨吶,這個(gè)都不會(huì)。”“柯發(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他!蔽以僖膊粫(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。
但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái),她就給我對(duì)作業(yè),如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題,她會(huì)要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了,她說(shuō):“期中考試好好考,多給你師父我加加分!蔽颐靼灼鋵(shí)她是為我好。
我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。
她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說(shuō):“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰(shuí)嗎?
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