記一次有趣的活動作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記一次有趣的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次有趣的活動作文1
我們的課余生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個項目是“自我挑戰(zhàn)闖關”。自我挑戰(zhàn)闖關里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我��！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……
通過這次游戲，我知道了童年時光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時光。
記一次有趣的活動作文2
今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個磚頭，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽�！甭犃诉@話，我信心滿滿，呵呵，這對于我這個大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩(wěn)了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩(wěn)，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點掛不住，紅的像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時，老師說她有妙計，只見她神神秘秘地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時要借助外力。
記一次有趣的活動作文3
午飯過后，操場頓時變得沸沸揚揚，熱鬧非凡。同時廣播里傳出：學校20xx年讀書節(jié)義賣活動正式開始啦！
我和同學們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲瑯滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學買了不少好吃的，裝入我們的購物袋，然后走到學校的一個角落，津津有味地吃起來。
接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著，生意火爆！
看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著兩三個毛絨公仔，往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家里有了。
看來這個買賣也不是那么容易，有的說沒錢了；有的我話還沒說完，就說不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易啊！
義賣結束，志愿者家長們已經(jīng)在門口等待，我們在教室里美滋滋地看著電影。
記一次有趣的活動作文4
5號下午，我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。
比賽的場地是在隔壁小學，比賽之前，我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地，接著各個運動員開始熱身，他們斗志昂揚，個個鼓住了士氣，準備大戰(zhàn)一場，對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態(tài)。
“嗶~”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來，雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接著雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無誤地進入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。
緊接著，我方球員再接再厲，連續(xù)拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球，接著傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進籃球框了，現(xiàn)場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。
我方的運動員個子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續(xù)拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看著，阻擋，進攻，運球，想盡可能把比分追回來，但是心有余而力不足。就在他們準備轉換戰(zhàn)術的時候，我方6號的球員又投進了一個三分球，“太漂亮了�！迸赃叺挠^眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
記一次有趣的活動作文5
星期二的上午，有領導來我們學校檢查，我們班精心準備了 “我讀書，我智慧”為主題的班隊活動。為了給三年級爭光，陶老師前幾天就利用課余時間讓我們抓緊練習，
叮叮叮，叮叮叮，終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了，我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當然要屬《十二生肖話成語》了，表演者都帶著可愛的動物頭飾，個個生龍活虎的。首先，“老鼠”閃亮登場：“其實我并沒有做過壞事，因為我膽小如鼠”；第二上場的老牛說：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天啰！”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學：“別看我豬頭豬腦，其實我并不笨。還很聰明呢！”他們的表演有時滑稽好笑，有的天真可愛，他們的表演結束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！
第二有趣的要屬《書香校園唱贊歌》，表演者一個接一個的表演，他們的表演也很精彩，他們的表演結束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個節(jié)目都很精彩，有好書推薦等一些精彩的節(jié)目。
��！我真喜歡這一次班隊活動，我希望以后多開展這樣有意義的班隊活動。通過全班同學的努力，我們班將代表學校出席縣里組織的 比賽，我們將更好地把節(jié)目排練好，為學校爭光添彩。
記一次有趣的活動作文6
今天是六一兒童節(jié)，下午和表姐痛快的玩了一個下午。非常開心。
晚上，我們又進行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的．．．．．．
開始大家都哈哈大笑的，也許認為，都是小學生，怎么可能懂得個方面的問題呢？我也這樣懷疑。如果是我，我會知道多少呢？
首先一位“天才報”的邵記者，向心理教授，提了一個奇怪的問題，我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學和少提到心理學。經(jīng)過幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。
接下來是請教我們的兵教授，因為他擅長體育方面，昨天正是世界杯足球賽的開幕日，許多記者都向這方面提問，而我對什么足球賽一點也不感興趣，一竅不通，一點也沒在意他們提的問題。
體育方面我們接觸太少，然后就是討論學習方面的問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授，什么老師讓同學門改作業(yè)對不對？
當班干部對學習有沒有影響？??講也講不盡，說也說不完。
我雖然沒提什么問題，但我人人真真地聽別人提問、回答，總算有點收獲吧！
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢！不管提什么問題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿意。
從小我的愿望不是當什么博士或教授�，F(xiàn)在我一定要想那個方面奮斗。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。
記一次有趣的活動作文7
記得那一年，是我六歲的時候。
爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心里充滿了期待。
那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園里的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的`小芽。
正當我看得入迷時，爸爸已經(jīng)把各種植樹所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進土里，不一會兒工夫，一個跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心里想著：樹苗種到土里再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以后就可以在這棵大樹下玩了。想到這里，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！
接下來，該把樹苗放進小坑里了，爸爸把樹苗挨個的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進坑里，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸說：“璐璐，做什么事都不能心急，你看，你一個人在同一時間做兩件事，結果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什么事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好�！�
接下來，我做什么事都仔仔細細的，我?guī)椭职职褬涿缏裨诹丝永�，再用我的小手把土壓實，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我說：“把小手往臉上抹抹�！蔽衣犃藡寢尩脑�，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。
經(jīng)過我和爸爸媽媽的努力，我們終于把這棵樹種好了，這是我們勞動創(chuàng)造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！
這件事我至今都記著，不僅是因為這件事有趣，更是鍛煉了我的勞動技能！
記一次有趣的活動作文8
今天老師布置了一項任務，讓同學們相互體驗各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最后，我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。
終于熬到了放學，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神秘地說：“保密！”其實我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家，遠遠就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣布活動安排是做完功課看電影，聽著挺勞逸結合的嘛！
我們洗過手就開始做作業(yè)。兩個人一起學習，即有速度又有效率。我被題難住時，毛藝樺忙著來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論，一會兒又各自埋頭書寫，時間在不經(jīng)意間流逝，功課也做完了。
“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶著吃起來。咦？今天的飯菜怎么比平時美味許多呀？
吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的苞米花，坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語，模仿他有趣的動作……真是獨樂樂，不如眾樂樂！電影結束后，我們又在廣場上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。
夜深了，這有學習有游戲，有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時，我想：要是每天都這樣該有多好呀！
記一次有趣的活動作文9
星期一的班會課上，我們的班主任兼語文老師突然跟我們說：“同學們，現(xiàn)在我們來搞一個猜字謎活動。”嗬，太陽從西邊出來了！老師剛說完，我們每個人的臉上立即綻放出燦爛的笑容，老師似乎也格外開心。
只見老師手里拿著一本冊子，快速地將它打開，開始念字謎：“一口咬掉牛尾巴�！薄案妫 贝蠹也患s而同地說出了答案。老師見我們都會，就故意神秘地說：“下面這個字謎可不是那么容易猜出來的哦！”但我們依舊信心滿滿的，有幾個同學甚至還放出張狂的話來，硬是說自己是猜字謎高手。于是，老師便接著往下念：“一點不出頭�！边@下，大伙都不吱聲了，剛才那幾個張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著。我想呀想，直到絞盡腦汁了還是沒想出來。此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。過了好一會兒，還是沒有一個人想得出答案。老師見我們沒人能說出謎底，就拿起粉筆轉過身，準備在黑板上寫出答案。突然，小明大聲地喊：“我知道了，謎底是‘術’！”老師大喜過望，一個勁兒地夸小明真聰明，還叫我們向他學習，多動動腦筋。接著，老師又問小明：“你是怎么猜出來的？”沒想到小明卻支支吾吾地說：“我——我是看——《重——點難——點》的——答——案的�！宾畷r，我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來，老師也笑個不停。小明的臉頓時紅得像個大蘋果似的，他還不時撓撓后腦勺，“嘿嘿”地干笑幾聲。
“叮鈴——叮鈴——”，下課的鈴聲響了起來。唉，時間過得真快，這么有趣的活動就這么結束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動啊！
記一次有趣的活動作文10
在我的記憶里，童年是美好的，是五彩繽紛的，是非常有趣的——————。而最讓我記憶猶新的一件事情，就是那次在綿陽森林公園的“滑草”活動了。
記得七歲那年，我和爸爸、媽媽一起來到了綿陽有名的森林公園滑草場進行“滑草”�！盎輬觥保櫭剂x，就是在一個長滿綠色青草的山坡，用木板作為滑板，用滑桿進行用力，從山坡的上面滑到下面。我們在取工具的地方，分別拿到了六塊木板和六個滑桿，準備好了所需要的裝備。我們?nèi)荫R上就要開始“滑草”了！這個時候，我迫不及待地對爸爸媽媽說：“我們快點開始吧！”爸爸又仔細地檢查了我的裝備，說：“好的，我們馬上出發(fā)！”于是，我們一起爬上了山坡，到了進行“滑草”的出發(fā)點。我對父母說：“我們?nèi)襾硪淮巍荨蟊绕窗�！”“好��！”父母贊成道�！?、2、1，開始！”爸爸發(fā)出了口令，我們便飛快地滑了下去。我們像小鳥似的，展開了那既柔軟又漂亮的翅膀，飛翔遨游在廣闊的天空�！盎荨钡母杏X真是太爽了！就在我興奮、充滿幻想的時候，突然，我腳下的木滑板好像不受我的控制，不顧一切地向前沖。最后，我撞在了石頭上，拌了一跤。當我回頭看的時候，“砰”，爸爸媽媽也跟著拌了一跤。我們?nèi)�，你看看我，我看看你，開心地哈哈大笑起來。我們的笑聲回蕩在“滑草”坪的上空，引來了更多游客的關注。多么溫馨和諧的家庭啊，游客們向我們投來了羨慕的目光。
這次活動，我不僅玩得非常開心，而且感受到了爸爸媽媽對我的關愛和培養(yǎng)！生活在如此幸福和睦的家庭中，我感到無比幸運和自豪。
我會終身難忘這次有趣的“滑草活動”。
記一次有趣的活動作文11
今天是皮革皮具藝術節(jié)，我一大就起床了，來到學校，我就去音樂室拿笛子，因為我是小演員，拿好笛子后，我就去老師那，我和豎笛班的人排好隊以后，老師就開始點名，人已經(jīng)齊了，老師就帶我們上車，到了皮革城，我非常緊張，因為我要上臺去表演豎笛演奏。
進了皮革城里面，老師就叫我們找個位置坐下，老師就幫我們化妝，同學們都化得好漂亮，都認不出他們來了，化好妝后，老師就讓我們?nèi)ベI東西，每個檔口都布置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道……賣的東西可真多啊，小售貨員就給我推薦了一個小包包，可我看那個小包包有點臟，然后小售貨員有給我推薦了一對小發(fā)夾，我仔細地看看那對小發(fā)夾，小售貨員看我還呆呆地站在那，就說：“你買一對吧，很便宜，我們的義賣得的錢能讓那些貧窮的同學買筆或本子等學習用品，聽了這番話，覺得很有道理，就買下了那對小發(fā)夾了。
時間到了，要表演了，我就到后臺把大衣脫下來，就準備表演了，我們是第四個表演的，到了第三個節(jié)目后，老師就叫我們排好隊準備上臺，我心里非常的緊張，我站在我隔壁的同學說，不要緊張，吸一口氣就沒那么緊張了。到我們表演了，在臺上排好隊就準備開始了，我看看臺下，好多觀眾啊，我手心都出汗，開始吹了，那個打鼓的同學說預備，我們就把笛子放在嘴里吹，吹了一下，我就不緊張了，快結束了，我要數(shù)一二三他們就把笛子放下，然后我們就鞠了一個躬，下面的觀眾就拍起了手掌，好熱烈的掌聲！我們開心地笑了，然后我們就慢慢地下臺了。
我今天真是太開心了，因為這是我第一次參加這么有趣的表演！
記一次有趣的活動作文12
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！
老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項��！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個人領了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？
這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個精美小屋的拼制�？粗@個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！
記一次有趣的活動作文13
“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時你肯定會問，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。
星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚州報業(yè)傳媒集團和唐子城風景區(qū)專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場活動。
第一環(huán)節(jié)：講解。唐子城導游錢阿姨對漢廣陵王墓進行了詳細的，導游還說了幾個國家古代的服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。
第二環(huán)節(jié)：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺，互相幫助穿古裝。
第三環(huán)節(jié)：學古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對各自的老師作揖，感謝老師們對我們的付出。
第四環(huán)節(jié)：答題。答對了有獎勵。奈何我手太短，導游根本看不到我的小短手，所以……
最后一環(huán)節(jié)：投壺。導游讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什么獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品，但是通過這次活動，我們了解到了許多歷史知識，向恩師表達了感激之情，并且度過了一個小時的歡樂時光，真是受益匪淺��！
記一次有趣的活動作文14
天空就像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成巨大的笑臉，同樣我的心情也是非常的舒暢，你們可能會問我為什么那么開心，因為今天是跳蚤市場。
等啊盼吶，終于等到了讓人激動萬分的跳蚤市場，我和我的同伴迫不及待地拿出錢，用最快的速度跑到操場，左顧右盼起來。
原本寂靜的操場上立刻沸騰起來，歡呼聲，喊叫聲，吆喝聲，響成一片，就像過年似的，熱鬧極了，操場上，一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的，有賣文具的，有賣書籍，有賣學習用品的，還有賣一些奇形怪狀的小玩意，大家都忙了起來，一會兒跑到那里，一會兒跑到這里，一會跑到左邊，一會跑到右邊，大家忙的可真是不亦樂乎啊，看六三班的一個男同學站在門口，用書卷成喇叭在那里喊：’‘快來買啊，快來買啊，超值，小說五塊錢一本，五塊錢一本。’‘他的喊聲引來很多人的關注。
瞧，那邊一位男同學抱著一大堆書，挨著向人推薦自己的書籍，臉上每時每刻都掛著微笑，看他是多么的賣力��！
再看一看，每班的小會計，你左手拿著收到的錢，右手把零錢找給客，然后在井井有條的記錄著每樣東西所收到的錢數(shù)，它的買主，它的賣主。
幾個小時仿佛像流水一樣飛快，活動結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，這次活動讓我們很多人買到了許多喜愛的物品，重要的是我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。
記一次有趣的活動作文15
在我生命的海灘徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。
那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的紅領巾，來到操場，看這激動而緊張的場面，每個同學的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了，首先上場的是我們四年級的同學。四（1）班和四（2）班進行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放著一條粗韌的繩子，繩子中間系著一條紅帶。
四（1）班同學在紅帶的左邊，我們四（2）班同學在右邊，他們四（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝卷在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴陣以待。
指揮員一聲令下：開始！那剛勁的話語，中蘊含著期待與信任同學們的眼里閃爍著必勝的光芒。
看！四（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，范思哲同學向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面王浩名、王子豪和張棟展同學，將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同學聰明機智，他們的隊員把繩子壓得低低的，前面的同學使勁向后推。那一瞬間，紅布過來了，我們四（2）班贏了！
那時我們非常激動，開心的跳了起來！這一次，讓我們?nèi)w感受到了集體的力量！感受到了團結的原動力！
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