有關萬圣節(jié)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文8篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)作文 篇1
萬圣節(jié)快到了，麗都物業(yè)同夏加兒美術學校，提前組織了一個“萬圣節(jié)搗鬼”的活動。 星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來到麗都a區(qū)。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。 我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力�？吹侥切┛膳碌墓砟樠b飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人！
吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場:放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。 這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭（扔中一個鬼娃娃可以得一元錢）、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。
我看了看表，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學顯麗。于是，我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥？” “要糖！”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。 她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪！”地一聲關上了門，逃回家里去了。 結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒�？鞓返臅r光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。 萬圣節(jié)真有趣、好玩兒，我喜歡萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇2
萬圣節(jié)，這是一個西方的節(jié)日，節(jié)日期間人們都裝成鬼出來嚇人。小朋友提著南瓜燈，挨家挨戶地敲門，小朋友們常說：“不給糖，就搗蛋!“大人們就會給小朋友們糖。
今天我就要過萬圣節(jié)啦!前幾天我就和媽媽去挑選萬圣節(jié)的裝備。我和媽媽精心挑選，我挑中了一架火紅火紅的火焰眼鏡，還有兩只“長舌頭”口哨。
我?guī)е坨R、披上斗篷、拿著口哨到了阿斯頓學校。一進入大廳，哇，這里簡直是鬼怪的天堂!墻上布著一只巨大的蜘蛛，門口掛著一個雪白的鬼南瓜，還有一排可怕的骷髏……這時，一個“幽靈”悄悄地從我面前飄過，一會兒又來一個“小天使”。突然，一只魔爪搭在我的肩上，我扭頭一看，原來是我的同學Peter，這個搗蛋鬼，我立刻用“長舌頭”舔Peter的臉。
今天的活動有：找不同、DIY畫臉譜、拼圖……每間教室都歡聲笑語，唯有一間鬼屋不時傳來凄厲的叫聲。我小心地推開門，只見里面發(fā)出藍幽幽的光，一股陰森森的風迎面撲來，一個個木乃伊沉睡在那里，身上布滿了藤條，我雞皮疙瘩都出來。突然，木乃伊蘇醒過來，教室里發(fā)出一陣陣尖叫，這時我大聲喊道：“快用糖砸他!”大家慌忙從地上撿起糖，紛紛砸向木乃伊的腳和大腿，只見他們像棉花一樣地倒下。我們趕緊從地上撿起了糖果就沖出了教室……
出來鬼屋，大家興奮的心情還是久久不能平靜，實在是太有趣、太好玩了!
這真是一個有趣的萬圣節(jié)啊!
萬圣節(jié)作文 篇3
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬圣節(jié)化妝晚會。
首先，我們進了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點了？我們在往座位上跑的時候，總是會有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個堅強的孩子。我們又進了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時候，別的隊已經裹完了。由于他們隊興災樂禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊的紙很快也會斷了�！惫黄淙唬硪魂牭募堃矓嗔�，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。
我現在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)作文 篇4
今天是快樂的一天，是瘋狂的一天，更是我最難忘的一天。因為今天學校舉行了萬圣節(jié)狂歡活動。
一大早我興高采烈地來到學校，我就看見同學們一個個都穿著奇裝異服，那些千奇百怪的服裝讓我贊嘆不已，尤其是李熙悅的服裝，上面布滿了小花小鬼和乒乓球小鬼；高邦軒和方蜚凡的服裝特別有型，就像虎虎生威的鎧甲勇士，威風無比；最有趣的是龐正一的萬圣節(jié)服裝，他用黑色的紙筒把全身都包住了，只剩下一個腦袋露在外面可以呼吸新鮮空氣，他坐也沒法坐，蹲也沒法蹲，笑得我前仰后合；看，那邊有蜘蛛俠，這邊有蝙蝠俠，還有花仙子蔡老師，數字魔鬼吳老師------我們的教室一片歡聲笑語，熱鬧非凡！
精彩紛呈的節(jié)目開始了，首先是走紅毯，我們都很神氣地走上紅毯，展示著我們精彩的萬圣節(jié)服飾；大哥哥大姐姐們出場了，他們的走秀一個比一個好，臺下掌聲雷動。接下來就是討糖果了，我大聲地說著“TRICK OR TREAT？”哥哥姐姐們把糖給了我，哈哈，今天我可是大豐收了。
我太開心了，我第一次參加這么快樂而有趣的活動，今天我一定會做個好夢！
萬圣節(jié)作文 篇5
在萬圣節(jié)的前一天。是星期三的時候吧，我收到了一塊硬糖果，挺好吃的，畢竟那是我萬圣節(jié)第一次收到糖果。事情的經過是這樣的：
星期三，我知道明天就是萬圣節(jié)了，我很高興，這樣就可以向別人索要糖果吃了。這是外國的節(jié)日，但是我們小孩子對什么節(jié)日都很好奇，也就都想知道了。外國都要去別人家索要糖果，但是我們小孩子就免了這一項，因為老師不讓去別人家，而且太麻煩了。
早上的時候，我登QQ跟我的閨蜜說了聲，讓他給我?guī)枪Ｎ乙矔o他帶的，不過不是今天，是明天的信息課上，因為老師不讓帶零食，所以要偷偷地帶著。在教室里的時候，我又緊張卻又有點興奮。等閨蜜來的時候，我看見了他的表情，我就知道他帶糖果了。上體育課的時候，她偷偷地給我塞了一顆硬糖果，檸檬味的�；丶业穆飞�，我嘗了嘗，挺好吃的。
我回家把硬糖的包裝紙用水洗了洗，將它保存到了我的盒子里，我相信等幾年后，再拿出來，肯定回憶滿滿！
那顆糖果對我來說，是珍貴的，畢竟它是我的閨蜜送給我的，而且那是我萬圣節(jié)第一次收到了禮物。
萬圣節(jié)作文 篇6
大鬼小鬼齊歡唱，開心鬼一到，快樂瞬間到；機靈鬼出現，頭腦變聰慧；調皮鬼一鬧，活力更充沛。特此為你整理了萬圣節(jié)作文：萬圣節(jié)時間到，歡迎閱讀！
萬圣節(jié)在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。在萬圣節(jié)，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的`讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節(jié)作文 篇7
今天，是萬圣節(jié)前夕。我懷著興奮的心情到我的舞蹈老師那兒去過萬圣節(jié)。
我剛一進門，老師就給了我一個小小的驚喜一個南瓜燈造型的戒指，還會發(fā)光呢!我迫不及待地戴上它，心里喜歡地不得了。瞧！來參加派對的小朋友有的穿著小斗篷，有的戴上了女巫帽，還有的頭上戴著南瓜帽。各種各樣的造型把會場打扮得更加熱鬧。老師還在每個小朋友的臉上畫上了有趣的圖案。
最有意思的是面具DIY，我挑選了一個我最喜歡的面具，開始用水彩筆細心地描畫著。我設計了一個五彩斑斕的蝴蝶圖案，還挑選了幾個顏色鮮艷的球球做裝飾。過了一陣子，我的面具做好了。哇!我做的面具真漂亮�。∥掖魃闲膼鄣拿婢吆托』锇閭円黄饏⒓恿嘶瘖y舞會。
今天晚上的萬圣節(jié)過得太開心了！
萬圣節(jié)作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼來了十月一日的萬圣節(jié)，這一天，還沒到十一點，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，�。〗淌业牟贾煤闷婀盅�！墻壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個班都貼著標簽。這讓我對這次的游戲更加期待了。走進教室，我差點叫出了聲，只見我們班里的人各個穿得可怕異常，看，那個穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個簡單的。不一會，我們就抽到了，打開一看，這么簡單的任務，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準備就緒，準備出發(fā)了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心里也是激動萬分，希望“小燕子”立刻出現在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的沖了過去，爭先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂�！倍曛饕笪覀兂皇仔⊙嘧硬判�，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩游戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而里面的電影卻一點也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
指導老師：王老師
點評：小作者還是很擅長場景描寫的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運用，無不烘托著萬圣節(jié)恐怖的氣息，棒極了！如若在游戲過程中加入對人物心理活動、動作的描寫就更棒了！
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