在逆境中成長(zhǎng)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的在逆境中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在逆境中成長(zhǎng)作文1
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，我們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到一些或大或小的困難，就如同逆水行舟一般，不進(jìn)則退，我們要學(xué)會(huì)在逆境中前進(jìn)，在逆境中成長(zhǎng)溫室里的花朵雖然開得嬌艷，但是怎么都不比在峭壁上生長(zhǎng)的花兒，盡管沒有光彩奪目的絢麗，但是卻有著堅(jiān)韌不拔的毅力。那些在溫室里生長(zhǎng)的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)歷過，所以也無法承受。但是我們一旦經(jīng)歷過逆境，就能體會(huì)到逆水行舟的可貴，就能體會(huì)到頑強(qiáng)不屈的可貴，就能體會(huì)到成功的可貴。
孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這就是說，一個(gè)人要做些事情，總要經(jīng)受一些磨難與鍛煉，而逆境便是鍛煉一個(gè)人的最好機(jī)會(huì)。
而有些人，由于他們?cè)陧樉持谐砷L(zhǎng)起來的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就摔倒爬不起來了�，F(xiàn)實(shí)生活中，一些人由于遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情，我們已經(jīng)見怪不怪了。
再看于逆境中成長(zhǎng)起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個(gè)全新的自我。她用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓，看到了永不言棄。
所以我們即使身處逆境，也不可以氣餒，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)！
在逆境中成長(zhǎng)作文2
從有文字以來，歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，我常常遨游在書的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私，貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，外公破產(chǎn)，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基，使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，做過腳夫，鋸木工……聽說過一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會(huì)里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱�，我們才要學(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)作文3
漫漫人生，上下求索。順境和逆境是一個(gè)人在人生中必須面對(duì)。順境自然給人帶來優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。然而，如果沉迷于順利，陶醉于優(yōu)越，就會(huì)適得其反，由順境轉(zhuǎn)化為逆境。
但是身處逆境的人，如能正視困難，不畏艱險(xiǎn)，終能成大器。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)，而后成才。文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明，劂有《國(guó)語》；司馬遷受刑而著《史記》；曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢(mèng)》……作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓孩子在逆境中成長(zhǎng)。自己的事情自己做，家長(zhǎng)給適時(shí)指導(dǎo)，不能包辦代替；孩子的愿望不能隨意滿足，提出目標(biāo)，達(dá)到者才給予表?yè)P(yáng)；制定生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督孩子按時(shí)完成任務(wù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；夏天，鍛煉他們戰(zhàn)勝酷暑，冬天，磨練他們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒；長(zhǎng)跑，使之持之以恒，不可半途而廢……在我們的日常生活學(xué)習(xí)中有許許多多的事情，對(duì)于孩子來說都是挫折，我們要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
“逆境出英才”，幼苗只有經(jīng)過嚴(yán)寒酷暑才長(zhǎng)成參天大樹。我們作為父母割舍溺愛，想教子之道，讓孩子多經(jīng)磨礪，多受考驗(yàn)！
在逆境中成長(zhǎng)作文4
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對(duì)她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對(duì)她的不公平，沒有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)�，與自己抗?fàn)帲业搅松膬r(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會(huì)的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會(huì)，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動(dòng)搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
順境與逆境是相對(duì)的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會(huì)從逆境中誕生了。
在逆境中成長(zhǎng)作文5
除夕前一天，我在花市里買了三盆小花。原本以為它只撐得過年，所以也不搭理它，就這么靜靜放著。
漸漸地，我忘記了它們，它們就這么開著，花也沒有謝下來。
直到有一天，姑姑、姑父來我們家，看到了那三盆小花。姑姑指著它問：“天元，那是假花吧？開的那么艷�！蔽翼樦氖挚催^去，這才猛然想起那三盆小花！
姑姑回去了，我的思緒又飄浮在小花之間。我把三盆小花取下來。著才發(fā)現(xiàn)它們不僅沒有謝，而且開的很艷！三朵小花傲然挺立，十分有活力，她們昂起頭，沒有一絲沮喪之樣。他們開的很艷，幾片花瓣開到了最大程度，美不勝收。于是，我憐惜心頓起，拿了水為她們澆水。
之后的幾天，我天天都會(huì)為她們澆水，希望她們可以開的久一些�？墒�，花兒卻漸漸沒那么艷了，又過了幾天，她們謝了。
我傷心之余，還帶著些許疑惑：怎么回事？我天天澆水，她們?cè)趺磿?huì)死了？帶著這個(gè)疑問，我去請(qǐng)教爸爸。爸爸聽了我的問題，語重心長(zhǎng)得說：“天元，這個(gè)問題，應(yīng)該怪你�！蔽也焕斫�，怎么怪我？爸爸又說：“你知道嗎？，它是被你淹死的。你天天澆水，而且還澆那么多，它受不了，所以被淹死了。你之前什么也沒澆，它沒有死；可是你又突然澆那么多，你太寵它了。植物需要風(fēng)雨方可成長(zhǎng)，人也是一樣的，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才可以成長(zhǎng)。人也要在困難里才可以成長(zhǎng)。“
對(duì)呀，人要在困難里才可以成長(zhǎng)，在順境里，反而會(huì)失敗。逆境中成長(zhǎng)，逆境中飛翔！
在逆境中成長(zhǎng)作文6
縱觀歷史，上下五千年。文壇中引領(lǐng)各路騷客之人，沙場(chǎng)廝殺血飲天下之雄，皆有問傲蒼天之勢(shì)。但他們，誰沒有經(jīng)歷過各種歷難；誰沒有承受過各種困苦。他們，在用歷史告訴我們：在逆境中成長(zhǎng)，在困苦中進(jìn)步。他一生清貧，可他豪氣萬丈；他一世坎坷，可他笑傲群雄！酒入豪腸，秀口一吐，便醉倒了半個(gè)盛唐。
他十歲遍觀百家，吟詩(shī)作賦更是妙絕。金鑾大殿上，貴妃磨硯，力士脫靴�？扇说囊簧跄苡腥绱朔比A？于是——三天，他便成了一個(gè)背著才名的“御用文人”！難道皇帝的“賜退金”不是施舍嗎？天嫉他才華橫溢，讓他的仕途屢遭坎坷。也罷，也罷，此處不留人，自有留人處。于是，他尋白鹿，訪天姥，在這片天地下，遨游世間，寫出了一首首的千古名篇，但他還是把所有的一切都留在了鏡湖！可詩(shī)仙之名也留垂千古。李白，他在逆境中脫俗，在逆境中灑脫不羈，在逆境中成就了自己。在逆境中成長(zhǎng)，這是詩(shī)仙用他一生的寫照；在逆境中成長(zhǎng)，這是留給后人的忠告。不要因?yàn)槊\(yùn)的不公而一蹶不振。在逆境中奮斗，創(chuàng)造新的奇跡！在逆境中拼搏，開創(chuàng)屬于自己的新紀(jì)元！
人生如路，困難如石，路中頑石雖多，卻不屈服。人生如天，困難如雷電，路中雖有傷痕，卻不畏縮。人不能在順中認(rèn)識(shí)人生，必須在痛苦中發(fā)現(xiàn)自我。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不經(jīng)受百煉，難以成鋼！在逆境中成長(zhǎng)，在困苦中進(jìn)步
在逆境中成長(zhǎng)作文7
人生可能一帆風(fēng)順，在逆境中不要一味的抱怨，要多考慮怎樣克服困難。
我們大家都知道愛迪生是一位偉大的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，愛迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是我們只知道他的成功可是誰又知道愛迪生悲慘的童年呢?
愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門。就因?yàn)樗?jīng)常問老師一些奇怪的問題，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué)，由她親自教育。這時(shí)，愛迪生才有所發(fā)展。在母親指導(dǎo)下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。這才使愛迪生從此改變了。但是他為了賺錢，他只得外出打工，當(dāng)報(bào)童、辦報(bào)紙。最后用積攢的錢在火車的行李車廂建了個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)作化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。 后來，化學(xué)藥品起火，幾乎把這個(gè)車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實(shí)驗(yàn)設(shè)備都扔下車去，還打了他幾記耳光,據(jù)說愛迪生因此終生致聾。但他并沒有從此就放棄自己的理想。就這樣他經(jīng)過了無數(shù)次的挫折終于成了一位偉人
像這樣的例子還有很多，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂曲;海倫凱樂雖然雙目失明，但是她很樂觀，寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
是啊，我們遇到困難時(shí)有什么理由放棄?當(dāng)摔倒時(shí)，站起來拍拍身上的泥土繼續(xù)往前走!
在逆境中成長(zhǎng)作文8
我有一個(gè)表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內(nèi)向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。
小學(xué)一至三年級(jí)，她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò)，基本上不用我媽媽操心�？墒�，到了四年級(jí)，她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績(jī)，每天晚上都逼著她學(xué)英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對(duì)我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對(duì)我媽媽充滿了敵意，也對(duì)英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說她現(xiàn)在英語成績(jī)不太理想，但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán)，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說，要提高英語成績(jī)，必須先讓她對(duì)英語產(chǎn)生興趣，否則怎么逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，接受媽媽的幫助，跨過英語這一道難關(guān)，在逆境中成長(zhǎng)，早已成為一個(gè)陽光少女！
在逆境中成長(zhǎng)作文9
我有一個(gè)表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內(nèi)向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。
小學(xué)一至三年級(jí)，她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò)，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級(jí)，她的問題就來了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績(jī)，每一天晚上都逼著她學(xué)英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對(duì)我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對(duì)我媽媽充滿了敵意，也對(duì)英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的'心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說她此刻英語成績(jī)不太理想，但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán)，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說，要提高英語成績(jī)，務(wù)必先讓她對(duì)英語產(chǎn)生興趣，否則怎樣逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，理解媽媽的幫忙，跨過英語這一道難關(guān)，在逆境中成長(zhǎng)，早已成為一個(gè)陽光少女！
在逆境中成長(zhǎng)作文10
我曾經(jīng)讀過一個(gè)這樣的故事：有兩顆種子，它們被風(fēng)送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野里，而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。
第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里，不久，它開始生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長(zhǎng)，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的營(yíng)養(yǎng)，它長(zhǎng)得又矮又小。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼十年時(shí)光過去了，第一粒種子貪婪的吸收著營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹；而第二顆種子，它努力的扎根，又汲取到了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣，它的根越扎越深。
又一個(gè)十年過去了，這一天天空烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷著泥土，枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻，搖搖欲墜…最后它終于挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風(fēng)雨中挺立，狂風(fēng)吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風(fēng)雨過后，一條彩虹掛在云端。
枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養(yǎng)料，阻擋了雙眼，但另一棵樹用生存的本能，不斷扎根，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，終于擋住了狂風(fēng)暴雨。
生活就是這么殘酷，當(dāng)你被眼前的舒適遮蔽雙眼時(shí)，請(qǐng)用理智來想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當(dāng)我們沉浸在眼前的幸福時(shí)，要珍惜這來之不易的幸福，保護(hù)它，珍愛它，但必須要警覺，不要忘記下一秒會(huì)發(fā)生什么？
在逆境中成長(zhǎng)作文11
我的鞋在半道上壞了。還好，是在回家路上，而不是在上學(xué)途中。我坦然向家走去。
我最心愛的尺子掉了。還好，世上并不止這一把。我收拾好情緒，埋頭耕犁我的題田。
我借出去的錢收不回來了。還好，數(shù)目并不多，而且這也讓我看清了一個(gè)人。
我考試失利了。還好，這次非中考，我還有機(jī)會(huì)。于是，我吸取教訓(xùn)，繼續(xù)為下場(chǎng)考試做準(zhǔn)備。
我最心愛的外婆去世了。還好，我的其他家人還健在。我更珍惜與他們相處的時(shí)光了。
我得了氣管嚴(yán)。還好，我的其他器官還很健康，我更懂得要保護(hù)身體了。
我的飯菜并不十分美味。還好，我有個(gè)健康的胃去擁抱它們。我依舊每天放學(xué)后迫不及待地奔向飯香陣陣的廚房。
我的服飾并非名牌。還好，我能把它們穿出閃亮的青春。我仍每天大步流星地走過香樟樹下，任風(fēng)吹起我的一頭青絲。
在涂脂抹粉的時(shí)代，我沒有化妝品。還好，我有青春的面龐。我還是充滿自信地穿過人流，去往遠(yuǎn)方。
在充滿喧囂的城市里，我沒有喪失本性。我還是喜歡穿越人海，來到樓頂，看天邊云卷云舒，聽風(fēng)講一襲又一襲的故事。
我是蕓蕓眾生中的一個(gè)。還好，我有屬于自己的風(fēng)系。
你我皆是生活這片海上的舟，難免會(huì)在前行時(shí)遭遇阻礙。
愿你我如脫韁的野馬，一路向前，永不回頭。
在逆境中成長(zhǎng)作文12
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒結(jié)過什么果實(shí)。
要過暑假了，我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ�，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周，這樣算下來，結(jié)出來的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來一共下過幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來的模樣也看不出來了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒想到的是，堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！
在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達(dá)，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)作文13
人生難免會(huì)遇到困難，所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難，勇敢向上。
記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù)，心里十分難過，但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折，在逆境中成長(zhǎng)，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，于是我開始拼命的學(xué)習(xí)，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見效了，我超越了許多人心里不知道有多高興，后來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的成績(jī)也在不斷的進(jìn)步，不斷的上升，老師開始關(guān)注我了，第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng)，自信心不斷的加強(qiáng)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。
從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡，什么踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會(huì)，所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑，而每當(dāng)我看到他們打球時(shí)，我便會(huì)很羨慕的，目光看過去，而他們卻對(duì)我置之不理，當(dāng)父親知道后便對(duì)我說，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長(zhǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？我堅(jiān)定的說的，我準(zhǔn)備好了我開始學(xué)習(xí)，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對(duì)我的嘲笑，我便下水了水里，沒有我想象的那么可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當(dāng)然游泳也是很難得的，我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水，但是，學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎？
我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的，他教會(huì)我生活中要吃苦，要在逆境中成長(zhǎng)，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。
在逆境中成長(zhǎng)作文14
一年輕男子對(duì)僧人說，生活困難沒有指望了，如何解脫？僧人笑而不語，讓男子逆風(fēng)沿山間小道奔跑向上，山頂?shù)钠俨硷w流橫下，乃世間奇觀。男子突然懂得了僧人的笑為何意。
窗外還下著雨，陰暗的天正如我灰暗的心。風(fēng)啞著嗓子與樹嘶吼著，將雨吹得亂晃，冷冰冰的打在窗戶上，打在我的心上。
我呆愣地坐在房間里，不愿意動(dòng)彈半分，怎么會(huì)考成這樣？攤在面前的試卷不會(huì)騙人，十位數(shù)上那鮮紅的“8”刺痛了我的雙眼，喲已經(jīng)記不清，這是第幾次考砸了。
在這幾次的考試?yán)�，我無不是九十分左右徘徊，沒有考過一次滿意的成績(jī)。這一次可好，徹底考砸了，讓我不得不面對(duì)著糟心的分?jǐn)?shù)。
自暴自棄好了我實(shí)在有些瘋狂，那一天，我打開電腦玩了汾酒�！白员┳詶�，豈不哀哉？”一條文字突然出現(xiàn)在我玩的游戲里。我一怔，默念了一遍，猛地起身，捧起課本復(fù)習(xí)。
只要我再努力，再努力一點(diǎn)，就一定可以考出一個(gè)好成績(jī)。我不知道，一個(gè)人可以努力到什么程度，但我知道，在我拼盡全力時(shí)，我就已經(jīng)成功了！
成功總是不輕松的。想看山頂瀑布美景，先要逆風(fēng)狂奔。
在逆境中成長(zhǎng)作文15
孟子曾說“生于憂患，死于安樂”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí)，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續(xù)將雛鷹留在洞中，那么將來雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡，動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱---《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在每家都只有一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶，也正因家長(zhǎng)們的過分寵愛，現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折，因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃姷挠卸嗌�，作為新一代的青少年，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
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