第一次見(jiàn)面作文（通用30篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，以下是小編精心整理的第一次見(jiàn)面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次見(jiàn)面作文 篇1
由于數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，我心里不由自主地冒出很多猜測(cè)和擔(dān)憂：這位新老師是高是矮是胖是瘦脾氣怎樣當(dāng)然，最后這一項(xiàng)是我最在意的。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，一位身材適中的女老師走了進(jìn)來(lái)，老師留著齊耳的短發(fā)，看起來(lái)有幾分嚴(yán)肅。我有些怕，心里“咯噔”了一下。
上課時(shí)，我一如既往地走神了�！暗谌抛詈笠粋�(gè)男生回答一下這個(gè)問(wèn)題。”老師一點(diǎn)名，驚醒了我這個(gè)“夢(mèng)中人”。我站起來(lái)，看著黑板上的題目，稀里糊涂地報(bào)了一個(gè)答案。這時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，我羞愧地坐下來(lái)，等著新老師批評(píng)。
這有什么好笑的，你們難道就沒(méi)有做錯(cuò)的時(shí)候嗎”范老師的聲音很響亮，班里頓時(shí)安靜下來(lái)。下課后，范老師走過(guò)來(lái)間我：“趙益輝，今天放學(xué)再給你講講題，好不好“噢老師怎么知道我的名字我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好，好的，老師！
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，老師拿著教案和資料走到我的課桌旁，對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！”她的語(yǔ)氣還是那么干脆利落，聲音也還是郡么柔和。
范老師從最簡(jiǎn)單的乘除法講起，枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣了。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的臉頰有些泛紅，便問(wèn)道：“老師，您發(fā)燒了嗎”“你先認(rèn)真聽(tīng)，不要分心老師說(shuō)完，又埋頭講起來(lái)，她的聲音開(kāi)始變得有些沙啞，卻讓人感到如沐春風(fēng)。這個(gè)下午，我學(xué)得特別專注。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)范老師給我補(bǔ)完課就去醫(yī)院“打點(diǎn)滴”了，心里不由有些內(nèi)孩不到一個(gè)學(xué)期，班里的同學(xué)在范老師無(wú)私的鼓勵(lì)和愛(ài)的澆灌下都喜歡上了數(shù)學(xué)。
第一次見(jiàn)到范老師的場(chǎng)景讓我至今難忘。因?yàn)閺哪且院笪也辉俸ε聰?shù)學(xué)，而是深深地喜歡上了這學(xué)科。我也開(kāi)始明白，學(xué)習(xí)要專注要“今日事今日畢”
第一次見(jiàn)面作文 篇2
我頂著風(fēng)，踩著自行車(chē)，瘋狂地騎著。我心急如焚地看了一下手表：2：50!“完了完了，還有10分鐘就上課了!”我邊抬頭邊自言自語(yǔ)，沿著曲折幽深的小巷準(zhǔn)備拐彎。突然，我的車(chē)走不動(dòng)了，我低頭一看，鏈條斷了。
一種莫名的怒火從腳底升上來(lái)，我大聲抱怨：“今天怎么這么倒霉?!”我像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。這時(shí)一只有力的手將我的車(chē)扶起，一位大叔看了我一眼。我一時(shí)驚訝，呆若木雞，不知道要說(shuō)什么，要做什么，只是很害怕，我的心像一只活蹦亂跳的兔子。“我沒(méi)錢(qián)……”我支支吾吾，低著頭緊張地說(shuō)。說(shuō)完用余光掃了下這位來(lái)歷不明的陌生人，只見(jiàn)他抿了一下嘴，皺了皺眉，二話不說(shuō)，扛起自行車(chē)就走。
我原本不想跟著他，但很奇怪，人的行為與人的思想總是不一致。我的腳不聽(tīng)使喚，情不自禁地跟了過(guò)去。
束手無(wú)策的我默默地走著，不知這個(gè)人葫蘆里賣(mài)的什么藥。突然，他停下來(lái)，走向路邊的一個(gè)小箱子，掏出工具開(kāi)始修我的自行車(chē)。
天很熱，太陽(yáng)很辣，風(fēng)也很大。大叔手腳麻利，動(dòng)作熟練，卻汗流浹背，白襯衫早已被浸濕。一股熱流鉆進(jìn)鼻子，很酸，我很恨自己把這位熱心腸的大叔當(dāng)成強(qiáng)盜。我在反省自己，直到那位大叔輕輕拍拍我的肩，友好地笑了笑，便離開(kāi)了。
陽(yáng)光把大叔的影子投射到地上，他是那樣的偉大!我懷著一顆溫暖的心，目送他遠(yuǎn)去。
謝謝你，敬愛(ài)的陌生人!我們素不相識(shí)，你卻在我困難的時(shí)候幫助我!謝謝你，敬愛(ài)的陌生人!我們第一次見(jiàn)面，你卻讓我懂得太多太多……
第一次見(jiàn)面作文 篇3
我們換老師了，我們換老師了。消息通跑進(jìn)班大喊。什么，換老師了？消息通你把話說(shuō)清楚。我一把攔住他。老師換了，換成了一個(gè)男老師，個(gè)子特高，還特帥。
上課了，新老師走進(jìn)了教室，和我們見(jiàn)面。呵，果然是個(gè)帥哥！不過(guò)，那有什么用？怕是個(gè)繡花枕頭，中看不中用！
大家好，我是你們的新老師，你們可以叫我#老師，也可以叫我哥哥。哼！這近乎套的。
這學(xué)期，由我來(lái)教你們。你教我們，我看你大學(xué)剛畢業(yè)，來(lái)實(shí)習(xí)的吧？我不屑地抬起眼角看了他一眼。
我是來(lái)工作的，所以工作中我一定會(huì)盡職盡責(zé)，不負(fù)老師這個(gè)稱號(hào)！喔，還表決心，幼稚！我心里想。
對(duì)大家提第一個(gè)要求，希望大家要多讀書(shū)。這還用說(shuō)，上學(xué)的第一天老師就說(shuō)過(guò)了。
但是買(mǎi)書(shū)一定要買(mǎi)正版的。這點(diǎn)我倒是贊同，盜版書(shū)我買(mǎi)過(guò)，坑死人啦！
第二個(gè)要求，希望大家多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)健身體，有了好的身體才能更好的學(xué)習(xí)嘛！特別贊同，哥們你在我心目中的印象加了一分。我不由得揚(yáng)了下嘴角。
我對(duì)你們還有一個(gè)要求，就是要節(jié)約，不要浪費(fèi)。我小時(shí)候家里很窮，鉛筆用到握不住后，把它插在空筆桿上接著用，直到?jīng)]法用為止，所以養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)儉的好習(xí)慣。之前，我看到紙簍內(nèi)有大家扔的沒(méi)用完的作業(yè)本，沒(méi)吃完的水果，沒(méi)吃的面包
這老師果然不同，提前對(duì)我們進(jìn)行了調(diào)查，還能將自己小時(shí)候不體面的背景跟我們說(shuō)出來(lái)。我不禁對(duì)這帥哥老師肅然起敬。
心與心的距離，可以那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到筋疲力盡！也可以這么近，只要讀懂彼此，便可近到觸手可及。
這是我經(jīng)歷的最真誠(chéng)的見(jiàn)面會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了即使是初次見(jiàn)面，真誠(chéng)的話語(yǔ)也會(huì)讓人跨越彼此間的鴻溝！
第一次見(jiàn)面作文 篇4
放寒假了，媽媽打電話跟我說(shuō)，她給我報(bào)了一個(gè)班。由于我的不是很好，所以我很害怕。
這些課是從兩點(diǎn)上到五點(diǎn)，我不停地在心里想：我的老師到底是男的還是女的呢？這個(gè)老師是胖還是瘦？這個(gè)老師的個(gè)子是高還是矮？我緊張的在心里面想來(lái)想去，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇？還是很溫柔呀？如果我沒(méi)寫(xiě)好，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)用眼睛瞪著我說(shuō)：“你的怎么寫(xiě)的亂七八糟的，根本看不懂！”……
媽媽把我送到學(xué)校之后就走了。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師在教室里準(zhǔn)備上課了，我馬上走到座位上。老師先介紹自己，原來(lái)她叫可樂(lè)老師，因?yàn)樗龕?ài)喝可樂(lè)。
我以為這節(jié)課要寫(xiě)，但是老師讓我們畫(huà)畫(huà)，而我們需要畫(huà)的人物就是可樂(lè)老師。同學(xué)們聽(tīng)完就畫(huà)了起來(lái)。對(duì)了，忘了說(shuō)了，可樂(lè)老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一個(gè)草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的，個(gè)子不高，看起來(lái)一點(diǎn)也不兇。
畫(huà)了很久，有人畫(huà)完了，我看了看，教室里的同學(xué)都把老師畫(huà)的千奇百怪，只有我對(duì)照著畫(huà)了一個(gè)真正的老師。接著，老師讓幾個(gè)畫(huà)的好的同學(xué)上臺(tái)閉著眼睛繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，原來(lái)呀，她是要跟我們玩游戲呢！
下課了，我覺(jué)得上課真有意思！這個(gè)老師也很溫柔，還不停地夸我畫(huà)得很棒呢！
之前，我一直很擔(dān)心我上不好課，沒(méi)想到卻上的這么開(kāi)心。這就是我的第一節(jié)課，也是我最開(kāi)心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見(jiàn)面，我便喜歡上了這個(gè)老師。
第一次見(jiàn)面作文 篇5
我在電視上看到，有一種叫榴蓮的水果，像一只黃色的刺猬，聞起來(lái)臭，吃的時(shí)候卻很香甜，被稱為“水果之王”。我很驚訝，因?yàn)槲易≡卩l(xiāng)下，第一次聽(tīng)說(shuō)世上有這樣的水果，連忙叫媽媽去買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)到吃榴蓮的季節(jié)，鎮(zhèn)上的菜市場(chǎng)里沒(méi)有榴蓮可買(mǎi)呢�！�
過(guò)了兩三個(gè)月，我又問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)：“還要過(guò)兩個(gè)月左右吧，你耐心等等，你爸每天在菜市場(chǎng)賣(mài)豆腐，我已經(jīng)叫他注意了，到時(shí)候買(mǎi)一個(gè)�！�
我只好繼續(xù)等呀等，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，有時(shí)會(huì)情不自禁地想象著已經(jīng)拿到榴蓮時(shí)的開(kāi)心場(chǎng)景，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己正津津有味地吃著榴蓮……就這樣不知不覺(jué)又過(guò)去了好些天，我心里的那份牽掛始終不曾消逝。
有個(gè)星期天，媽媽突然告訴我：“榴蓮已經(jīng)上市了，你爸爸下班就會(huì)給你帶一個(gè)�！蔽衣�(tīng)后激動(dòng)不已，一整天都很高興。
好不容易等到傍晚，爸爸終于回來(lái)了，提著一個(gè)袋子，里面好像裝著一個(gè)籃球。打開(kāi)一看，正是榴蓮，外殼堅(jiān)硬而且粗糙，顏色黃黃的，長(zhǎng)滿了又尖又長(zhǎng)的刺，差點(diǎn)把袋子都戳破了。爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把它切開(kāi)，露出一瓣瓣嫩白色的果肉，頓時(shí)一股臭味彌漫了整個(gè)屋子，聞起來(lái)就像爛掉的香蕉的味道。
“果然很臭啊！”我不禁脫口而出，“這……這怎么吃呀？”看到爸媽吃得有滋有味，我鼓起勇氣小心翼翼地吃了一口，哇！如同吃奶酪一般，味道好極了！原來(lái)世上真有聞著臭吃著卻香甜的水果啊！我細(xì)嚼慢咽，喜滋滋地品嘗著它的美味。
晚上，爸爸問(wèn)我：“榴蓮看著很丑，聞著又臭，可吃起來(lái)卻非常美味而且有營(yíng)養(yǎng)，你對(duì)這有什么想法嗎？”
我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是很想再吃啦！”
“這個(gè)想法太簡(jiǎn)單，”爸爸微笑道，“假如這是道語(yǔ)文題，你會(huì)聯(lián)系到什么呢？”
我不覺(jué)一愣，想了想說(shuō)：“我覺(jué)得榴蓮有些像人……像那些外表雖然長(zhǎng)得丑，但是內(nèi)心很美，既有內(nèi)涵，又很有價(jià)值的人！”
“嘿，這個(gè)聯(lián)想不錯(cuò)！”爸爸拍了一下我的肩膀，笑出聲來(lái)，“之前你還嫌它又丑又臭，差一點(diǎn)就放棄品嘗它的美味了！這就好像如果你討厭一個(gè)人的丑陋外表，就會(huì)錯(cuò)過(guò)和他認(rèn)識(shí)與交往的機(jī)會(huì)。”
我不好意思地說(shuō)：“我明白了，語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò)‘人不可貌相。不要以貌取人，就是這個(gè)意思！”
當(dāng)我學(xué)了《落花生》那課后，就想把花生介紹給榴蓮認(rèn)識(shí)�；蛟S它們屬于“同類”，會(huì)互相欣賞，結(jié)為好友。
第一次見(jiàn)面作文 篇6
從小學(xué)升入初中是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)然也會(huì)遇到許多形形色色不同的人。
第一次見(jiàn)面就印入我腦海的是我們的口語(yǔ)老師石頭老師。為什么這么叫他呢？因?yàn)樗挠⑽拿g過(guò)來(lái)是石頭的意思，而石頭老師也讓我們這么叫他，所以我們都稱他為石頭老師。
石頭老師很胖，并不高，看上去很像企鵝，但他十分靈活，在第一次見(jiàn)面的課上就模仿了很多我們?cè)谡n上不好的表現(xiàn)和女生的動(dòng)作，因?yàn)楸硌莸暮芸鋸垼�很逼真，所以經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。
第一次見(jiàn)面時(shí)，老師問(wèn)我們一個(gè)單詞的意思，我們?nèi)疾恢酪馑�，這時(shí)，有位同學(xué)正好帶了英語(yǔ)字典便查了起來(lái)，石頭老師很高興便問(wèn)他意思，可卻說(shuō)他沒(méi)有找到這個(gè)詞，石頭老師覺(jué)得很不可思議，便對(duì)他說(shuō)：Lets me help you。于是那位同學(xué)把字典給了老師，正當(dāng)我們專心致志地看老師是如何查時(shí)，令我驚訝的一幕發(fā)生了：石頭老師居然把他的字典從教室里扔了出去，然后帶著一種英語(yǔ)調(diào)子的中文對(duì)我們說(shuō)：既然他查不到，就說(shuō)明這個(gè)字典很沒(méi)用，那沒(méi)用的東西我們要它干嘛！是不是？我們頓時(shí)笑了起來(lái)。
而且這位老師很喜歡說(shuō)嗯橫，他告訴我這個(gè)的意思是空格、橫線的意思。比如他想說(shuō)：他是一個(gè)什么什么的人時(shí)，他用英文就會(huì)這么說(shuō)：He is a 嗯橫。聽(tīng)起來(lái)又奇怪又好玩，所以每次他說(shuō)一遍，我們都會(huì)笑一次。
口語(yǔ)課應(yīng)該來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)多么有意思的課程，也并不好教，他石頭老師卻用他獨(dú)特幽默的教學(xué)方式，使我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)口語(yǔ)課，他使我們?cè)诤退谝淮我?jiàn)面后就忘不了了。
第一次見(jiàn)面作文 篇7
9月30日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。今天，我和爸爸、媽媽坐火車(chē)前往江蘇，去參加我小叔叔的婚禮。這也是我坐火車(chē)的第一次旅行。
“火車(chē)是什么樣子呢？”我心中無(wú)數(shù)變翻滾著。該不是像哪吒的風(fēng)火輪那樣，用著火一樣的輪子吧。“哈！哈！不想了，一會(huì)兒就看見(jiàn)了�！�
我們乘坐輕軌順利的來(lái)到了火車(chē)站。哇！火車(chē)站上好多人呀！我拉緊了爸爸的手，生怕走丟了�！斑祝 蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)火車(chē)站里還有“德克士”呀！我纏著爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋和一個(gè)火槍腿，“哈哈！就是有點(diǎn)小貴了。”時(shí)間過(guò)的好快，我還沒(méi)有吃完就開(kāi)始排隊(duì)進(jìn)站臺(tái)了。我們一家來(lái)到3號(hào)站臺(tái)，看到了將要乘坐的火車(chē)。
“哇”！火車(chē)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，并且穿著紅色條紋的外套，像一面銅墻鐵壁，又像一排排小房子連在一起。我認(rèn)真的看了看他的輪子，沒(méi)有像風(fēng)火輪那樣燒著火，不過(guò)輪子挺大的。我和爸爸媽媽走進(jìn)“小房子”里，發(fā)現(xiàn)里面的床與家里的不一樣。“這里的床好窄喲！還是三層的，旁邊還有小樓梯呢！”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這就是火車(chē)的臥鋪呀。我們是中鋪和上鋪。”“啊！那我不是要爬上爬下嗎！”我看著那小梯子心理怦怦直跳。我鼓足勇氣爬上中鋪�！昂檬娣剑 蔽腋吲d極了。不一會(huì)兒火車(chē)開(kāi)了，他開(kāi)的可真快呀！窗外的樹(shù)木、房子、飛一般的向我身后閃過(guò)，像看著一幅幅美麗的圖畫(huà)。坐火車(chē)真好！我太高興了！
“嗚！嗚！嗚！嗚！”火車(chē)在和我們打招呼呢！這就是我與火車(chē)的第一次見(jiàn)面，他給我留下了很深的印象。在火車(chē)上的日子里還有很多很多有趣的事情，有機(jī)會(huì)我再一一告訴大家吧！
第一次見(jiàn)面作文 篇8
第一次看到我的級(jí)任老師時(shí)，我實(shí)在不敢相信，面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師。后來(lái)老師自我介紹，我才知道，原來(lái)老師就是“頂港有名聲，下港真出名”的顏銘賢老師。曾經(jīng)聽(tīng)人家講過(guò)“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話果然在我的老師身上得到印證，也因此帶給我非常豐富的學(xué)習(xí)生活。
我的老師外表雖然不是很突出，但是他教書(shū)非常認(rèn)真，他會(huì)將很難的數(shù)學(xué)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng)，所以原來(lái)我最害怕的數(shù)學(xué)，就在老師慢慢的教導(dǎo)下，越來(lái)越喜歡。
上課的時(shí)候，老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽(tīng)，他說(shuō)現(xiàn)在的小孩子實(shí)在真好命，就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這麼厲害，不能好好的享受童年的生活。不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂(lè)。老師講得天花亂墜，讓我實(shí)在好羨慕。
老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，他說(shuō)做人要有“感恩的心”，“吃果子拜樹(shù)頭，飲泉水思源頭”，我們現(xiàn)在能過(guò)這麼好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的。做人不要想一步登天，要腳踏實(shí)地去做才會(huì)有成就。雖然有時(shí)候我不知道老師的話意思是什麼，但是他誠(chéng)懇的表情，卻給我非常深的印象。
老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的生活，實(shí)在真辛苦。每次下課，老師改作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)圍在老師的桌邊和他聊天，他會(huì)一邊改作業(yè)一邊問(wèn)我們生活上的事情，就好像朋友一樣。有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā)，我們就笑說(shuō)：「老師老羅!」，結(jié)果他不但不生氣，還說(shuō)看我們一天天長(zhǎng)大，懂事情，是他最高興的。
我們有這麼好的老師，實(shí)在是我們的福氣。希望我們這些當(dāng)學(xué)生的能體會(huì)老師的苦心，好好的學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老師
第一次見(jiàn)面作文 篇9
她，陽(yáng)光下金色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，濃濃的眉毛下有著時(shí)刻保持嚴(yán)厲的眼睛，大大的鼻子下面是能說(shuō)會(huì)道的嘴——甘老師，在我小學(xué)生活中，使我受益最大的老師。
在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸告訴我我轉(zhuǎn)學(xué)了，這時(shí)我的心里有著說(shuō)不出來(lái)的難受。也許是因?yàn)橐?jiàn)不到以前的同學(xué)了，也許是因?yàn)橐?jiàn)不到以前的班主任和老師們了。
第二天，到了新學(xué)校。在段長(zhǎng)還沒(méi)有公布分班情況前，我打量了一下五個(gè)班主任，覺(jué)得前四個(gè)班主任從外貌上來(lái)看都挺溫柔，和藹可親，而第五個(gè)班主任卻讓我望而生畏，感覺(jué)她會(huì)很兇，非常不可靠近，心里還想著千萬(wàn)別分到那個(gè)老師班里�？墒侨f(wàn)事總是不如自己的愿，我被分到了那個(gè)老師的班里。各個(gè)班主任開(kāi)始“認(rèn)領(lǐng)”自己的學(xué)生了，看著一位位老師念著一串串的名字，可是就是沒(méi)有我，到第四位老師了，我的心里不禁緊張起來(lái)，并喃喃自語(yǔ)道“一定要有我�。 睕](méi)有我的名字瞬間我的心像被什么壓著似的，難受極了。老師帶著自己的學(xué)生回班了，但我走了一下神，便沒(méi)跟上“節(jié)奏”。甘老師（第五位老師）在門(mén)口清點(diǎn)了學(xué)生人數(shù)后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，便立刻進(jìn)班說(shuō)：“在嗎？在的話就到五班的隊(duì)伍中來(lái)哦！不要跟丟了！”我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)老師沒(méi)有想象中的那么兇，那么不可靠近了。
再后來(lái)的學(xué)習(xí)中，第五位老師給了我許多的幫助，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她，無(wú)法忘記與她的第一次見(jiàn)面。
第一次見(jiàn)面作文 篇10
放寒假時(shí)，爸爸看我在家悶得慌，就問(wèn)我想不想出國(guó)去斐濟(jì)玩，我爽快的答應(yīng)了。爸爸為了幫我實(shí)現(xiàn)愿望，東找人西湊團(tuán)，終于拼了一個(gè)去斐濟(jì)的團(tuán)。真好呀，可以去度假了，我高興得一跳，幾乎要跳上月亮了。
離去斐濟(jì)的時(shí)間越來(lái)越近了，我很緊張，因?yàn)槲乙鰢?guó)去陌生的國(guó)家玩，跟陌生的叔叔阿姨旅行；同時(shí)我也很高興，斐濟(jì)有什么好玩的好吃的呢？酒店是什么樣的呢？我太興奮了，爸爸準(zhǔn)備了行李以及游泳套裝，我還帶了幾個(gè)樂(lè)高小人，拯救我在旅途中的無(wú)聊。
很快我們便去了機(jī)場(chǎng)，當(dāng)飛機(jī)飛到斐濟(jì)上空時(shí)，我往下看，頓時(shí)嚇得魂飛魄散的，太高了。我趴在窗邊，啊，斐濟(jì)真像是一座大島，大島上綠綠的，看樣子有好多好玩的呀。其實(shí)，從另一個(gè)角度看，斐濟(jì)像一只吃草的小犀牛，樣子很滑稽，它的身邊被小草島圍繞著，充滿了生機(jī)與活力。
到酒店了，酒店不高，最多也就兩層樓，但十分的美麗而豪華。酒店旁邊有個(gè)美麗的大花園，充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，里面還有個(gè)大游泳池，泳池里的水也十分干凈，就像一面鏡子。房間是面包型的，餐廳里的食物也讓人百吃不厭，美味極了。床也十分舒服，床上整潔漂亮，好像一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，我高興的快暈了過(guò)去。
休息完我們便去外面玩了，我來(lái)到巨人山，之所以叫這個(gè)名字，因?yàn)槟菐鬃竭B起來(lái)像一個(gè)躺下的巨人。我在那里玩了滑索，��！我嚇得眼睛都睜不開(kāi)了！我還去了很多小島玩，在一個(gè)島的沙灘上埋了三個(gè)椰子寶寶。寫(xiě)到這里，我突然好想它們呀，不知道它們還在不在了。
斐濟(jì)的水上樂(lè)園也太好玩了吧，我的心都快爆炸了。對(duì)了，我還參觀了很多地方，有個(gè)機(jī)器人超級(jí)酷，我都想變成那個(gè)機(jī)器人了。那里還有水上餐廳，可惜我們沒(méi)有去……好玩的東西太多了，講都講不過(guò)來(lái)了。
玩了幾天要回家了，我心都要碎了，斐濟(jì)太好玩了，我都想住在斐濟(jì)了。坐在飛機(jī)上，廣播里播著“歡迎回家”。歡迎回家？我才不想回家呢！
我的旅行完美無(wú)缺，雖然才去了一個(gè)星期，但與斐濟(jì)這個(gè)新國(guó)家的第一次見(jiàn)面，就讓我感到無(wú)比難忘，快樂(lè)。令我流連忘返的斐濟(jì)呀，等我下次再來(lái)和你玩吧，斐濟(jì)，拜拜。
第一次見(jiàn)面作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在唱歌，一個(gè)小學(xué)生在唱歌，戴著一條鮮紅色的圍巾。給我印象最深的是惠惠的妹妹。
我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我五歲，上學(xué)之前，我們要去外婆家。車(chē)?yán)镏挥袔讉�(gè)人和一個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)她很害羞，躲在媽媽身后。因?yàn)槟挲g差不多，很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有一天，我去她家，她教我上網(wǎng)查資料。我逐漸學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上查找信息。我可以在網(wǎng)上找到很多無(wú)盡的信息，我非常感謝她。從那以后，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可以上小學(xué)，一起玩。但是我不認(rèn)為惠惠和我在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。那時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢悦刻旌突莼菀黄鹜嫠：蛯W(xué)習(xí)。有時(shí)當(dāng)我心情不好時(shí)，惠惠會(huì)來(lái)安慰她。她難過(guò)的時(shí)候，我也模仿她安慰她。最后，她被我漫無(wú)邊際的安慰嘲笑了。由于我們學(xué)校的搬遷，惠惠轉(zhuǎn)到了當(dāng)?shù)氐氖逍W(xué)，我也轉(zhuǎn)到了十一小學(xué)。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但我們經(jīng)常在電話里交談。假期結(jié)束后，我邀請(qǐng)她回家。我們一起堆雪人，一起打雪仗，讓我們的友誼增加了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們都六年級(jí)了，學(xué)習(xí)也很忙，但是都想著放假，放假了還能再見(jiàn)面。
第一次見(jiàn)面作文 篇12
又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說(shuō)著些什么，可我卻又想起第一次見(jiàn)那位老師的.時(shí)候。
那是初一開(kāi)學(xué)的報(bào)到，>班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來(lái)，說(shuō)：“你們的勞技老師很特別，他可以說(shuō)是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了�！毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？
終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門(mén)口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái)，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒(méi)有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字�！彼f(shuō)，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說(shuō)話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來(lái)改扣30分。一次作業(yè)沒(méi)交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的老師，只見(jiàn)楊老師又說(shuō)道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來(lái)和同學(xué)們握手。
真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只
手伸到了我的面前，我同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音：“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來(lái)了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開(kāi)手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過(guò)最奇怪的一堂課了，我想。
初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)楊老師，更沒(méi)有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒(méi)有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到楊老師了，但我始終記得我們第一次見(jiàn)面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。
第一次見(jiàn)面作文 篇13
我在學(xué)校里死黨不過(guò)于她了，她是我在七年級(jí)里第一認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。她的個(gè)子雖然不是很高，但也不是很矮。我喜歡和她在一起玩、一起聊天、一起說(shuō)笑、一起惡作劇、一起瘋，我很享受我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，并且我每每想起來(lái)，都會(huì)情不自禁的笑。我現(xiàn)在還清楚的記得我們第一次見(jiàn)面的情景。那是在七年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我背著我的書(shū)包充滿自豪的奔向?qū)W校�？吹搅撕枚鄬W(xué)生坐在教室里，其中有我認(rèn)識(shí)的也有我不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。我坐在我的座位上，凝視著那個(gè)空著的座位。
突然，我看到了一個(gè)中等身材，相貌美似天仙的漂亮女生。她從講臺(tái)上走過(guò)時(shí)給了同學(xué)們一個(gè)婉柔的微笑，給人一種奇怪的感覺(jué)。她坐在了那個(gè)空座位上，我便目不轉(zhuǎn)睛望著她。她似乎發(fā)覺(jué)到了，便回頭微笑地望著我，我看到了她那天真無(wú)邪的笑容，就情不自禁的朝著她傻傻的笑。我竟不知是什么力量促使著我問(wèn)她的名字，她告訴了我她的名字。于是她就反過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字，同樣，我也告訴了她。
她不僅僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真無(wú)邪的女孩，還是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)遙不可及的學(xué)霸。她每次考試的成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我，在她面前我有時(shí)會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的自卑。
我真的很喜歡和她在一起，不論是干什么。我覺(jué)得她就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
第一次見(jiàn)面作文 篇14
早晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿生機(jī)勃勃的大地，可愛(ài)的白云飄浮在湛藍(lán)的天空中，興致勃勃的我與同學(xué)們一同來(lái)到韓山師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)美麗的學(xué)校，參加“走進(jìn)大學(xué)，憧憬未來(lái)”的研學(xué)活動(dòng)。
到達(dá)韓附時(shí)，我和母親在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到禮堂聽(tīng)取講座，講座的主題是“講孝道，懂禮儀”，講座中提及一個(gè)感人的故事，惹得多少人的眼淚奪眶而出，更讓我們這些學(xué)生懂得孝順父母的重要。
會(huì)議結(jié)束后，我們跟隨老師前往操場(chǎng)做游戲。第一個(gè)游戲是“教官說(shuō)”，考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力；第二個(gè)游戲是“解手鏈”。學(xué)生分為五組，練習(xí)幾次后，五組進(jìn)行比賽，最后，我組榮獲第一名。
接著我們?nèi)ナ程贸晕顼�，吃完可口的飯菜，劉主任帶我們參觀學(xué)校。從劉主任口中的“高大上”的衛(wèi)生間開(kāi)始，然后我們參觀了學(xué)生宿舍，游泳館，音樂(lè)室，書(shū)法室等。參觀完畢，我心中無(wú)限感慨：啊，這個(gè)學(xué)校的設(shè)備是多么齊全�。∠胂胛也痪弥髮⒃谶@里學(xué)習(xí)，心里充滿激動(dòng)。
接著我們前往教室開(kāi)師生見(jiàn)面會(huì)，通過(guò)短片更透徹地了解韓附這個(gè)學(xué)校，并認(rèn)識(shí)了語(yǔ)、數(shù)、英三位老師。
最激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了，我們乘坐校車(chē)前往韓山師范學(xué)院研學(xué)，我們將去創(chuàng)客中心和圖書(shū)館。到達(dá)韓山師范學(xué)院時(shí)，我不禁感嘆道：這個(gè)學(xué)校真大��！像一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣。到了創(chuàng)客中心，我在老師的帶領(lǐng)下參觀了激光打印機(jī)，機(jī)器魚(yú)，機(jī)器人和3D打印筆，同時(shí)我擁有了三件紀(jì)念品。在這里的每一分一秒，無(wú)不讓我感受到科學(xué)的神奇。
接著我們?nèi)D書(shū)館。穿過(guò)地下通道，我們來(lái)到了圖書(shū)館面前，圖書(shū)館很大，我們上了六樓參觀陳復(fù)禮攝影館。里面有陳復(fù)禮先生的介紹，各種獎(jiǎng)杯以及許多照片，其中，陳復(fù)禮先生于1967年拍攝的照片“搏斗”令我深有感觸。接著，我們前往七樓參觀陳其銓書(shū)道館。這里的布局和攝影館幾乎一致，房間里掛滿了陳其銓的書(shū)法作品，讓我們?cè)跁?shū)法的海洋里盡情遨游。
時(shí)間一分一秒的消逝，我們即將回學(xué)校，拍完紀(jì)念照我們便乘坐校車(chē)回學(xué)校，校車(chē)?yán)餄M是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我閉著眼睛，回味著今天發(fā)生的各種趣事。多么難忘而有趣的一天��！
第一次見(jiàn)面作文 篇15
我和小弟弟的第一次見(jiàn)面是在20××年7月26日早上。記得前一天的晚上，弟弟快要出生了，我坐在醫(yī)院的床上，等啊等，啊等啊，即使我很想醒著等待小弟弟的出生，可是一不小心還是睡著了。
第二天早晨，我剛剛睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的大床旁邊多了一張小推床，床上躺著一個(gè)粉嘟嘟的小寶寶，正閉著眼睛呼呼睡覺(jué)。他的頭發(fā)還有點(diǎn)濕濕的粘在頭上，看上去很亂。手兒小小的，腳也很小，小嘴還微微向上翹，好像在做甜甜的美夢(mèng)。我看得驚呆了，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著床上的小不點(diǎn)。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“這是你的小弟弟，凌晨才生出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，還是趴在小床邊，一動(dòng)不動(dòng)地看著他。真是太神奇了！原來(lái)媽媽的肚子里裝了一個(gè)這么可愛(ài)的小弟弟啊！我正想的出神的時(shí)候，爸爸把我和弟弟的模樣拍了下來(lái)，姐弟倆的第一次見(jiàn)面就化成了永久。
這就是我和弟弟的第一次見(jiàn)面，現(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了許多，是我在家里唯一的玩伴，帶給了我許多寫(xiě)作的題材和樂(lè)趣。
第一次見(jiàn)面作文 篇16
我總想有一天能與科學(xué)家見(jiàn)面，終于今天我夢(mèng)想成真了！
上個(gè)星期四，我們學(xué)校特別邀請(qǐng)了一位真正的科學(xué)家來(lái)給同學(xué)們講關(guān)于湖泊的話題。我坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)講起來(lái)，立刻就被那精彩的演講吸引了，幾乎忘了外界的一切。聽(tīng)著聽(tīng)著，我越來(lái)越羨慕那些科學(xué)家，他們猶如先知一樣，能知道一般人都無(wú)法知道的事情。我心里頓時(shí)涌起一陣奮發(fā)圖強(qiáng)的波濤：偉大的科學(xué)家！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取成為一名光榮的科學(xué)家！為大家解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。不知不覺(jué)中演講已經(jīng)結(jié)束了。
后來(lái)，老師又帶領(lǐng)全校所有同學(xué)參觀一些科學(xué)類的神奇東西。我們剛來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，這里的人真是數(shù)不勝數(shù)，但卻都秩序井然地排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。等了好半天，終于輪到我了，我參觀的是3D圖片，迫不及待地拿起面前的圖片，“哇！”我情不自禁地感嘆道，眼前的圖片令我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。圖片上的景物仿佛就在我的身邊，似乎隨手都能觸摸到一樣，心想：現(xiàn)在的科學(xué)原來(lái)已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了，連一張普通的圖片都能變成立體的。隨后，我還參觀了許多有趣的科學(xué)物品。
哎！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！看看手表，大約已經(jīng)4點(diǎn)半了。我卻還沉浸在那科幻的世界里。
第一次見(jiàn)面作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒唱著歌，一個(gè)小學(xué)生唱著歌，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)給我留下印象最深的那個(gè)人是慧慧姐姐。
我們初次見(jiàn)面的時(shí)候，是在我五歲時(shí)，那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，我們準(zhǔn)備去姥姥家。車(chē)上只有幾個(gè)人，還有一個(gè)小女孩。那時(shí)她很害羞，藏在她媽媽背后，由于我們倆年齡相仿，不一會(huì)就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
有一天，我去她家，她教我上網(wǎng)查資料，我漸漸的學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料，我可以從網(wǎng)上查到許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的資料，我十分感激她。從那時(shí)我就想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以上小學(xué)，可以在一起玩�？墒菦](méi)有想到我和慧慧在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲铱梢院突刍厶焯煸谝黄鹜�，一起學(xué)習(xí)。有時(shí)我心情不好，慧慧就來(lái)安慰，她傷心時(shí)我也學(xué)她的樣子安慰她。最后，她被我東拉西扯的安慰弄笑了。由于我們的學(xué)校搬遷，慧慧轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)氐氖逍W(xué)讀書(shū)，我也轉(zhuǎn)到十一小學(xué)讀書(shū)，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但時(shí)常通電話。放假了，我把她約到家里，我們一起堆雪人，打雪仗，這使得我們的友情也在增加。
時(shí)光飛逝，我們都上了六年級(jí)，彼此都為學(xué)習(xí)而忙碌，但我們互相都惦記放假，放假了我們就可以再見(jiàn)面了。
第一次見(jiàn)面作文 篇18
距離開(kāi)學(xué)還有兩天，可這一天，是我和朋友去報(bào)名的一天，盼望著，盼望著，快點(diǎn)見(jiàn)到我們的新班主任。
走進(jìn)大門(mén)，回憶起一些陳年舊事，心里五味雜陳�？墒呛芸煲呀�(jīng)有點(diǎn)迫不及待，我希望在新的學(xué)期里可以展現(xiàn)更好的自己。我們來(lái)到報(bào)名處，羞澀地喊了一聲：“老師好！”——��！初次見(jiàn)面，原來(lái)這就是我們的班主任��！老師那雙迷人的眼睛注視著我們，一只櫻桃嘴微微上揚(yáng)一笑，回到工作上面，她一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心地講給我們聽(tīng)，我們和老師之間聊得很投入，還留下了小秘密呢！就這樣，我們建立了友情。接著我獨(dú)自留在了報(bào)名處。靜靜地看著她忙于工作中，她依舊是那么認(rèn)真的工作。時(shí)間慢慢流逝，報(bào)名的人陸續(xù)地離開(kāi)了，她靜靜地等待著下一個(gè)報(bào)名的人……
我離開(kāi)了學(xué)校，在回去的路上，我的腦海里回憶起與老師的初次見(jiàn)面，她那雙迷人的眼睛和那一次的微微一笑，深深的印在了我的回憶里。我覺(jué)得她是一個(gè)工作認(rèn)真的老師，以后也會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。她也讓我覺(jué)得她是一個(gè)和藹可親的老師，希望以后我們可以相處得很好！
世界這么大，人與人相遇的幾率約只有百分之零點(diǎn)九九九。我們可以相遇，也許是緣分，也許是命運(yùn)的安排。很高興我們可以相遇！初次見(jiàn)面，我依舊對(duì)你留下了深刻的印象。
第一次見(jiàn)面作文 篇19
看著qq空間里不斷被刷新的動(dòng)態(tài)，我心里那個(gè)念頭也越加清晰——就要開(kāi)學(xué)了！看著窗外早已換上新裝的小樹(shù)丫，時(shí)間過(guò)得真快呀。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，我想到的就是與我的同學(xué)的第一次見(jiàn)面，看到他們熱情的招呼聲，我心里的膽怯不斷被放大，我只好把那聲“你好”小心翼翼地藏在心里最陰暗的攪亂，任它腐爛。
不知道今年開(kāi)學(xué)回事怎樣一片景象，終于，看到墻上的日歷翻到一頁(yè)畫(huà)著一個(gè)大大的紅圈，我知道我的不幸要來(lái)了。下午，我就背上裝了無(wú)數(shù)書(shū)本的書(shū)包緩緩走進(jìn)教室，所幸的是，他們都在自己聊自己的，沒(méi)有人注意到我，于是我松了一口氣，找了一個(gè)偏僻的角落坐了下來(lái)。但還沒(méi)等我把凳子坐熱，就感覺(jué)到有人在拍我的肩膀，我一回頭，只見(jiàn)在我的后面坐了一位男生，他戴著一副眼鏡，手里拿著一本書(shū)，我心想：怎么我好想沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，難道我走錯(cuò)教室了？我迷茫的剛想開(kāi)口說(shuō)聲抱歉，就聽(tīng)到他略低沉的聲音說(shuō)：“不好意思，我是這個(gè)學(xué)期剛升上來(lái)的，還不熟悉環(huán)境，正海看到你坐在我前面，所以我想找你了解一下情況。”
聽(tīng)到他的這番話，不知道為什么我突然生出一種“我是老大”的感覺(jué)，于是就和他談天論地起來(lái)，漸漸地，我才知道，原來(lái)他小學(xué)和我一個(gè)學(xué)校，這更加增添了我對(duì)他的好感，于是我跟他就成了同桌。直到現(xiàn)在，看著隔壁的他，我覺(jué)得這是我第一次覺(jué)得開(kāi)學(xué)真好。
想到這里，我不禁對(duì)這隔壁的他說(shuō)了一句：嘿，與你初次見(jiàn)面，真好！
第一次見(jiàn)面作文 篇20
在寒假里，我隨家人進(jìn)行了一次為期七天的博物館之旅，走進(jìn)了七個(gè)博物館。有面積最大的國(guó)家博物館、心思巧妙的六朝博物館，也有寄托學(xué)子夢(mèng)想的科舉博物館然而一路走來(lái)，我最難忘的還是故宮博物院。
走進(jìn)故宮，一座又一座宮殿，有過(guò)一個(gè)又一個(gè)故事。我慢慢地走，細(xì)細(xì)地看。最后，我參觀了珍寶館。珍寶館里陳列著無(wú)數(shù)的奇珍異寶，我看得眼花繚亂，其中有一件令我印象最為深刻，它就是金鑲珍珠地球儀。地球儀整個(gè)球體都是用金子雕刻而成，上面鑲嵌著無(wú)數(shù)寶石，而支架都是用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出來(lái)的精美小龍。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)連龍的胡須都雕刻得清清楚楚，還有飛翔的鳳凰也是栩栩如生。最厲害的是它的球體，古代居然能做出這么圓的球體，上邊還清楚地刻出了地形、地勢(shì)以及主要城市分布。底座上的四個(gè)獸首連眉毛都是各種寶石做的，旁邊還有各種美麗的花紋。這個(gè)金鑲珍珠地球儀讓我感受到清乾隆時(shí)期工匠們精湛的工藝和別具一格的匠心，這是那個(gè)時(shí)代的巔峰之作，讓人稱奇。
走完了一座又一座的宮殿，我走到了神武門(mén)。要離開(kāi)故宮了，我的心里戀戀不舍，想著能蕩秋千的宮殿，想著珍寶館，想著海錯(cuò)圖。離開(kāi)故宮，我漸漸地走遠(yuǎn)了，再回頭看，故宮已慢慢消失在我眼中。再見(jiàn)了故宮，再見(jiàn)了奇珍異寶，再見(jiàn)了紅色巨人。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，用我的雙手盡最大的努力去拯救一個(gè)個(gè)患者。為了夢(mèng)想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，面對(duì)一切打擊，我都會(huì)用最好的面貌去迎接，不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想離我更近！
第一次見(jiàn)面作文 篇21
9月1日，我們陸陸續(xù)續(xù)地見(jiàn)面了，因?yàn)樘Γ猿诵迈r之外，就是覺(jué)得緊張。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，似乎都有一些變化，各自興奮地打著招呼。還有幾位新同學(xué)，很安靜。大家都坐得端端整整，背挺得直直的，眼睛瞪得大大的，像是等待一場(chǎng)演出。班主任老師矮矮的，瘦瘦的，卻很精神。他滿臉微笑，很興奮的樣子。
“今天是個(gè)特殊的日子！”等同學(xué)們都到齊了，班主任開(kāi)口說(shuō)話了，聲音很響亮，也充滿感情，很好聽(tīng)，還有點(diǎn)神秘。接著，他讓我們說(shuō)說(shuō)：為什么特殊？大家你看看我，我看看你，膽大的同學(xué)舉手回答：“開(kāi)學(xué)了！”“又是一個(gè)新學(xué)期�！彼麉s給出了不一樣的答案：“我們將會(huì)從今天起在一起學(xué)習(xí)、生活，我將會(huì)有新的朋友，你們也是！”這個(gè)矮矮的老師用大大的眼睛看著我們每一位同學(xué)，他說(shuō)出的每一個(gè)字似乎都是從心里發(fā)出來(lái)的。
隨后是自我介紹，他要我們一個(gè)一個(gè)地站在前邊說(shuō)，這對(duì)于像我一樣很少當(dāng)眾說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。別人介紹著，我想著說(shuō)些什么。想來(lái)想去，還只是說(shuō)了名字，年齡，愛(ài)好。不過(guò)站在前邊說(shuō)話的感覺(jué)真是不一樣。幾個(gè)膽子大的男生說(shuō)話聲音又響，說(shuō)得又多。每說(shuō)完一個(gè)，他就用力地鼓掌。
同學(xué)們都介紹完了，他在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下自己的名字，當(dāng)時(shí)我真沒(méi)認(rèn)出來(lái)，真有點(diǎn)明星簽字的架勢(shì)。“和新加入這個(gè)集體的同學(xué)一樣，我也是新生。我叫賈存君，請(qǐng)多多關(guān)照。大家可以叫我‘小賈‘‘老賈‘，也可以直接叫名字�！蔽覀円魂嚭逍Γ@怎么可能？（可是，后來(lái)有很多人抱這他叫：“賈寶寶”。)也許我們每一個(gè)人都會(huì)記住他接下來(lái)說(shuō)的話：“我喜歡交朋友，但我對(duì)朋友有兩點(diǎn)要求：一人品好，二責(zé)任心強(qiáng)。希望大家能成為我的朋友！”
后來(lái)，我們都以此要求自己，因?yàn)槲覀兿牒瓦@位看上去和我們差不多大的老師成為朋友。
賈老師的每一句話，都能給我們留下深刻的印象。
第一次見(jiàn)面作文 篇22
“喵——”麥瑞克的叫聲驚醒了我，那雪白的絨毛在我身邊蹭來(lái)蹭去，那親密的接觸讓人感到我們之間仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久。其實(shí)，這時(shí)我和麥瑞克的認(rèn)識(shí)還不到兩天——
記得在一個(gè)暑假，我興高采烈地來(lái)到了西安小姨家。小姨家養(yǎng)了一只小貓叫麥瑞克，麥瑞克渾身雪白，纖細(xì)的絨毛摸起來(lái)非常舒適溫暖，它那小小的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛里仿佛有星辰大海似的非常好看。去小姨家的第一天爸爸媽媽就走了，因?yàn)槲乙谖靼泊弦恢埽@下我終于可以放開(kāi)地玩了。
我很喜歡小貓，從進(jìn)小姨家的門(mén)我就想小貓麥瑞克在哪呢？我可以抱它嗎？它長(zhǎng)什么樣呢？這一堆問(wèn)題瞬間從四面八方涌來(lái)，如同我看見(jiàn)了它。見(jiàn)面后果然它很可愛(ài)，不過(guò)我不敢靠近它，因?yàn)槲液ε卤凰溔鹂撕孟褚埠芘挛�，一�?dòng)不動(dòng)地看著我，那一天，我們就是在互相懼怕對(duì)方的環(huán)境下慢慢熟悉了……
第二天早上，麥瑞克纏著外公要吃的，它在外公的腿上蹭來(lái)蹭去，還在沙發(fā)撒嬌，我看它那個(gè)樣子十分可愛(ài)。心想去給它喂點(diǎn)吃的，可心里又害怕。中午，小姨讓我給它換水，我心想：我可不敢，如果它抓我怎么辦，但它那么可愛(ài)應(yīng)該不會(huì)吧。隨后，我慢慢走向陽(yáng)臺(tái)，輕輕地拿起水杯，麥瑞克好像也不怕我了，看著我一動(dòng)不動(dòng)。三天過(guò)去了，我陪伴麥瑞克的時(shí)間最長(zhǎng)，于是它開(kāi)始纏著我，和我玩，和我追逐嬉戲，為此我很開(kāi)心。一天中午，我?guī)溔鹂顺鋈ス洌肼飞贤蝗慌龅搅艘恢荒裂蛉�，牧羊犬的眼睛直勾勾地盯著麥瑞克，仿佛要吃掉麥瑞克，麥瑞克一下子愣住了，站在原地渾身顫抖，�?jiàn)此情況，我趕緊蹲下來(lái)抱起它，它就乖乖地像一個(gè)聽(tīng)話的小孩似地躺在我溫暖的懷里，不敢吭聲……我們熟悉了，我們就像一對(duì)心有靈犀的好朋友，可短短的假期就要結(jié)束了。
那個(gè)暑假里，我和麥瑞克相處了七天，我很開(kāi)心同時(shí)也發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物和諧相處的美好，同時(shí)我也悟出了一個(gè)道理：這“美好”的前提是雙方要相互信任對(duì)方……
第一次見(jiàn)面作文 篇23
伴著冬日的微風(fēng)，來(lái)到了西湖。西湖上的霧很大，朦朦朧朧，一片白色。 霧氣漸漸退去，太陽(yáng)出來(lái)了，揭開(kāi)了西湖的面紗，它的光輝映照在湖面上，格外耀眼。
早聞杭州西湖的傾城容貌，我伴著冬日的微風(fēng)，來(lái)到了西湖。
西湖上的霧很大，朦朦朧朧，一片白色。隱隱約約望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的雷峰塔和斷橋，許仙和白娘子的傳奇故事在這里流傳，一句“更待西湖徹底干，此間應(yīng)有再生緣"不由從口中蹦了出來(lái)。是啊，他倆的愛(ài)是艱辛的，白娘子只為報(bào)恩，而受盡磨難，令我心痛惋惜。而這樣一個(gè)故事也為西湖蒙上了一層浪漫而神秘的色彩，令人不禁浮想聯(lián)翩。
不久霧氣小了不少，此時(shí)的西湖如同帶著一層薄薄的面紗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，西湖的容顏若隱若現(xiàn)低頭沉思，卻忘記了冬日的殘荷，隨不如夏日那樣清新未嘗不是一種蕭條的美隨意枯萎，但仍挺著那堅(jiān)韌飽滿的身姿。如今的殘荷比夏日綠葉多了幾分深沉，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"。我望向遠(yuǎn)方霧氣時(shí)多時(shí)少，西湖的湖面仍是靜靜的，使我感到心境平和。一天的勞累頓時(shí)忘卻，為西湖平靜的容顏所傾倒。
霧氣漸漸退去，太陽(yáng)出來(lái)了，揭開(kāi)了西湖的面紗，它的光輝映照在湖面上，格外耀眼。眼看已近黃昏，轉(zhuǎn)身欲回時(shí)，卻又望見(jiàn)遠(yuǎn)處的"樓外樓"飯店燈火璀璨，隔著玻璃可以看到飯店的人們談笑不絕�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，西湖歌舞幾時(shí)休”？古代封建帝王常年生活在歌舞升平中，過(guò)著腐朽而奢侈的生活。但今天在那里吃飯的人確是普通老百姓，老百姓的日子過(guò)得更好了，去樓外樓美餐一頓，再不是遙不可及的奢望。
與西湖初次見(jiàn)面，卻給我留下了如此之深的印象。今天的西湖，我看到了美麗的景色，想到了神秘的傳說(shuō)，感受到了人們對(duì)美好生活的追求。呵，西湖，怎能不為你傾倒！
第一次見(jiàn)面作文 篇24
還記得第一次見(jiàn)你，我懷揣著滿心的激動(dòng)和歡喜。
2022年的2月6日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是特殊的一天，因?yàn)槲移谂我丫玫男∶妹贸錾恕．?dāng)家人告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
我心心念念想著的妹妹終于來(lái)了，可想而知，我當(dāng)時(shí)的喜悅到達(dá)了頂峰。我一邊忙著拿東西準(zhǔn)備上醫(yī)院看妹妹，一邊想著替妹妹取個(gè)好聽(tīng)的名字，錢(qián)一一?不好，太簡(jiǎn)單了，錢(qián)小小?也不行，沒(méi)特點(diǎn)，錢(qián)……錢(qián)……我一連想了好幾個(gè)名字，都覺(jué)得不合適，當(dāng)抬頭看到窗外斜織的雨絲時(shí)，腦海里突然就蹦出來(lái)一個(gè)名字：錢(qián)欣雨!嗯，好聽(tīng)!欣代表欣欣向榮，寓意妹妹以后充滿生機(jī)與活力，而她又是在下雨天出生的，春天的雨正能帶來(lái)欣欣向榮，多好呀!
取好名字時(shí)，東西也都準(zhǔn)備好了，我趕緊出門(mén)，卻差點(diǎn)絆了一跤，原來(lái)是我太激動(dòng)了，換鞋的時(shí)候把鞋穿反了都沒(méi)注意，還是姑姑提醒我的。
坐在車(chē)?yán)�，我的思緒開(kāi)始飛散，我開(kāi)始想象妹妹的模樣，皮膚白不白呢，眼睛是大還是小呢，樣子好不好看呢……我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得一段路是那么漫長(zhǎng)，就像走了幾十年似的。隨著時(shí)間的流逝，我越發(fā)坐不住了，恨不得長(zhǎng)雙翅膀出來(lái)，直接飛到醫(yī)院去。
好不容易到了醫(yī)院，我們直奔妹妹那兒，終于見(jiàn)到了妹妹。雖然和我想象的不太一樣，但還是很可愛(ài)的。自從見(jiàn)到了她，我就跟傻子似的，一直笑個(gè)不停，手也沒(méi)停著，都快拍紅了�？上�，妹妹實(shí)在是太瘦太小了，才五斤一兩，讓我碰都不敢碰，只能一刻不停地守在她旁邊，看著她。
在回去的路上，依然下著雨，可我卻絲毫沒(méi)了往常對(duì)雨天的厭煩，我覺(jué)得這些雨點(diǎn)是在夸妹妹可愛(ài)，是在慶祝我如愿以償了，就連路邊的樹(shù)葉，耳邊的風(fēng)，也都在為我高興呢!
第一次見(jiàn)面作文 篇25
風(fēng)徐來(lái)，竹搖曳，踏過(guò)熟悉的小石板路，記憶深處的老院兒浮于眼前，似一潭秋水，盈滿清眸……
難忘那老院中的小竹林。一團(tuán)濃綠靜臥在墻的一角，真是秀氣。最粗壯的一棵，直徑才僅有三厘米粗�？∪~卻在枝梢上湊著，像頂著一架本不屬于它的碩大圓帽。土壤上鋪了一層厚厚的干葉，翻開(kāi)來(lái)看，總會(huì)帶給我無(wú)限的驚喜。也許是一只泛著淡青色的幼嫩的小蜘蛛，忽見(jiàn)陽(yáng)光，驚拙地邁著如細(xì)毛般的小腿躲到另一片竹葉下面去了；也許是一只步履蹣跚的小西瓜蟲(chóng)，碰一碰它，見(jiàn)它蜷縮成一團(tuán)，卻又靜待它慢慢舒展開(kāi)；抑或是一個(gè)一個(gè)剛冒頭的幼竹，嫩嫩的，綠綠的，不禁失口贊嘆生命的美妙……
記憶中，總走不出那片茂密的竹林！
難忘那“小扇輕搖的時(shí)光”，濃濃夏日，陽(yáng)光溢出云層，無(wú)情地炙烤著大地。老院葡萄架遮蔽下，卻是一番別樣的心清氣爽。爺爺只手搖扇，好似八仙之一漢鐘離那般悠閑，送來(lái)陣陣涼風(fēng)，又用柔和之中微微沙啞的嗓音輕輕吟詩(shī)，“水晶簾動(dòng)——微風(fēng)起，滿架薔薇一院——香……”伴著蟬鳴。我倚在爺爺身旁，仰望翠綠色的葡萄葉和豆粒似的葡萄，靜靜地享受這愜意的時(shí)光。陽(yáng)光從葡萄葉的間隙中漏下來(lái)，灑在身上暖暖的，誘發(fā)我淡淡的倦意。伏在爺爺身上睡著了，依稀感到爺爺那溫暖的大手，輕捋我蓬蓬的短發(fā)。常常就這樣漾在如水的時(shí)日光中，靜靜地，無(wú)言的幸福。
一把蒲扇，一陣輕風(fēng)；一首詩(shī)，一番意境；一只手，一世溫暖……
后來(lái)，我們離開(kāi)了那老院，但我還是常常在夢(mèng)中回到那最初的時(shí)光，與竹林歡唱，和小昆蟲(chóng)們做伴，聽(tīng)爺爺微咪雙眼輕輕吟詩(shī)，溫暖，幸福，時(shí)時(shí)縈繞心頭。
伴著清風(fēng)，獨(dú)自漾在回憶中。即使經(jīng)過(guò)十幾度春秋后的今天，老院的初見(jiàn)仍可雕鏤我心，永不漫漶……
第一次見(jiàn)面作文 篇26
在這個(gè)秋天里，我們告別了五年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光，迎來(lái)了六年級(jí)的生活，踏入了小學(xué)階段最重要的一年。來(lái)到了新的教室里，我們新的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。一切都是如此陌生，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，還有陌生的聲音。初次見(jiàn)面，大家你看看我，我看看你，都覺(jué)得很新奇也很期待。
坐在我左邊的是一位女同學(xué)，她的瓜子臉上有一雙帥氣的單眼皮眼睛，眼珠又黑又圓，像極了兩顆水汪汪的葡萄。白凈的皮膚，潮流的空氣流海和高高的馬尾，給我的第一感覺(jué)就是高冷。我看見(jiàn)她的書(shū)本上寫(xiě)著“林卓妍”，噢，這應(yīng)該就是她的名字吧！我們干坐著，一句話也不講，空氣好像凝固了，讓我覺(jué)得好尷尬呀。
直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課，新老師向我們簡(jiǎn)單做了自我介紹就開(kāi)始上課了。畫(huà)圖時(shí)需要鉛筆，而我卻沒(méi)帶。我向周?chē)雌饋?lái)比較和善的同學(xué)借鉛筆，結(jié)果他們都說(shuō)只帶了一支。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，林卓妍把她自己的鉛筆遞給我：“你先用我的鉛筆吧，我買(mǎi)了三支呢�！绷肿垮闷鹱约旱你U筆在我眼前晃了晃，我有點(diǎn)兒意外地接了過(guò)來(lái)，心里很是感激，小聲地對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她馬上回答：“不用謝�！�
她這支筆給了我?guī)椭拖褚粓?chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓我們拉近了距離，我對(duì)她的好感倍增。這件事后的兩天里，我更加注意她，發(fā)現(xiàn)她并不是我剛認(rèn)識(shí)時(shí)的冷漠，而是一個(gè)熱情的人。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。事物有很多面，外表只是其中一面，我們不要被表面現(xiàn)象所迷惑。
初見(jiàn)同學(xué)，我感到陌生和緊張，但是很快，我心里的這塊小冰塊被林卓妍同學(xué)的熱情慢慢融化了。
第一次見(jiàn)面作文 篇27
我曾迷茫于那一瞬間，甚至開(kāi)始打量當(dāng)時(shí)不知所措的自己，緊接著我如夢(mèng)初醒，一個(gè)擁抱就是最好的回答。
新年的鐘聲敲響了，于是我便有了無(wú)限的感慨，行動(dòng)不知不覺(jué)多了起來(lái)，一刻也不停歇。漸漸地，不知怎地，心中好像有了等待，并且這種心思越來(lái)越重。直到那個(gè)下午，終于釋放了。我的感覺(jué)很奇怪，我們像是第一次見(jiàn)，但并不是，她是我好多年的朋友了，不是嗎？我的確毫無(wú)征兆的不知所措了，腳下的鞋似乎有千斤重，拖著我遲遲不敢邁出腿。直到她進(jìn)來(lái)了，并且給了我一個(gè)大大的擁抱，我才看清她的樣子。
兩年了，她變了，似乎又沒(méi)變。我與她一同坐在沙發(fā)的兩頭，沉默了好久，我問(wèn)自己：干嘛像個(gè)羞羞答答的小女孩不敢出聲，干脆像個(gè)初生牛犢橫沖亂撞就好了。1于是我先開(kāi)口了，我們的交談就由此出發(fā)，慢慢的我們不再拘謹(jǐn)，說(shuō)出的話像夏天的雨點(diǎn)一般多，毫不吝嗇。最怕就是突然彼此都啞口無(wú)言，那充斥在屋子里的鴉雀無(wú)聲就越發(fā)尷尬得顯而易見(jiàn)了。
當(dāng)她說(shuō)到以前的事情，我自然有一大波話和表情襲來(lái)，于是整個(gè)屋子里充滿了暖暖的回憶。不過(guò)她說(shuō)的大多是自己現(xiàn)在的生活，多姿多彩、感情充實(shí)，我們談著談著就忘了時(shí)間，恍惚間白天變成傍晚，時(shí)針也走過(guò)大半。她的爸爸來(lái)找她時(shí)，我還有一大番話未說(shuō)。我的思想又做了一番掙扎，為什么不快說(shuō)呢？我今開(kāi)始埋怨起自己了。
我們像一對(duì)剛剛結(jié)成的新朋友，仿佛第一次見(jiàn)面便不舍離開(kāi)，只有離別才會(huì)回憶。她走了，窗外微風(fēng)吹著，除了一兩聲狗吠，就是寂靜。
屋外夜色更濃，街燈眨著微醺的光芒，我能感覺(jué)到，經(jīng)過(guò)一下午的交談，以前的友情變得更加醇香濃厚了。
我們像是初見(jiàn)，也不再會(huì)迷茫于那一瞬間了。
第一次見(jiàn)面作文 篇28
風(fēng)，呼呼的刮著，帶來(lái)了雨水，可細(xì)看之下，那不像雨，更像雨夾著潔白無(wú)瑕的雪花。
“下雪了，下雪了！”不知從什么地方傳來(lái)了一陣發(fā)自肺腑的歡呼。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到窗子那里，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，在最里面的同學(xué)紛紛把頭探出窗外，想見(jiàn)見(jiàn)這十分難得見(jiàn)到的雪花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，趴在窗外的同學(xué)頭上，都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，是開(kāi)得那樣生機(jī)勃勃；那樣茂盛；那樣的純白；那樣美麗�！跋卵┝耍娴南卵┝�！萬(wàn)州區(qū)的第一場(chǎng)雪！”回過(guò)頭一看，教室里的同學(xué)頓時(shí)消散了大半，底下，又傳出一陣陣歡呼。窗子被人給擠得密不透風(fēng)，只好到走廊有欄桿的地方了，可那里的人，也是出奇的多，甚至比觀看蒙拉麗莎的人還多，好不容易才找到一個(gè)能勉強(qiáng)擠進(jìn)去的位子，用出平生力氣，終于擠進(jìn)去了，便迫不及待的向下望去，底下真是鑼鼓喧天，人山人�！湍昙�(jí)小朋友手拉手，開(kāi)開(kāi)心心地穿行在人海中；中年級(jí)的三人一群，五人一伙的玩著游戲；高年級(jí)也丟掉了架子，臉上充滿了小時(shí)候的稚氣，跟著一二年級(jí)的小朋友一起開(kāi)心地叫，竭力地喊。
雪花在歡笑聲中越飄越大，許多同學(xué)頭上都有了含苞欲放的雪花，看到這景像，心饞了，也想跑下去隨大家一起歡呼，可雪花來(lái)也匆匆，去也匆匆，逐漸變得細(xì)小起來(lái)。
可同學(xué)們臉上的笑容不但沒(méi)有減少，反而越笑越甜，反而越積越多，絲毫沒(méi)感覺(jué)到這場(chǎng)雪已經(jīng)停了。
上課鈴聲打響了，下面的同學(xué)匆匆忙忙地向教室飛奔而來(lái)。雖然是在四樓，可那一聲聲，一陣陣依依不舍的腳步，也聽(tīng)得一清二楚，甚至是震耳欲聾�；氐浇淌业耐瑢W(xué)，臉上雖有不舍，但更多的是開(kāi)心。
這場(chǎng)雪，沒(méi)有停止，它在同學(xué)們心里，慢慢地飄灑著，回蕩著……
第一次見(jiàn)面作文 篇29
我從小就憧憬大海，盼望著去看海。今年夏天，我終于來(lái)到了廣西北海，領(lǐng)略了大海的風(fēng)采。
清晨，我懷著一顆興奮的心，來(lái)到了北海銀灘。潔白細(xì)膩的沙灘在陽(yáng)光的照射下，好像一大片銀子平平地鋪在沙灘上，閃耀著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀光。我向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)浪濤向沙灘上涌來(lái)，像無(wú)數(shù)匹脫韁的野馬齊頭并進(jìn)，沖出了一堵水墻，又突然猛壓下來(lái)，氣勢(shì)磅礴，飛濺的浪花好似千萬(wàn)顆珍珠在空中散開(kāi)……真是珠璣四濺，閃耀著萬(wàn)縷晨輝。
我抵不過(guò)海的誘惑，迫不及待地向大海的懷抱里撲去。世界一下子變得清涼了，一個(gè)浪頭打來(lái)，我驚恐地往岸上跑。轉(zhuǎn)身看到水里的人們玩得歡，我又忍不住沖下海去�！耙�！太好玩了，太好玩了！”我不禁叫道。我迎著浪頭開(kāi)始了沖浪，在海里跳啊，鬧啊，游啊，高興得像條魚(yú)。我勇敢地搏擊風(fēng)浪，玩得不亦樂(lè)乎，原來(lái)大海如此神奇。
不知不覺(jué)，就到了晚上，我肚子已經(jīng)餓得“咕咕”大叫�！皨寢尦允裁囱剑俊薄鞍⒁虨槲覀儨�(zhǔn)備好了海鮮大餐！”媽媽悄悄告訴我。“耶！我最愛(ài)吃海鮮了！”我飛快地跑進(jìn)海邊的餐廳，餐桌上盛滿了五花八門(mén)的貝類、身穿盔甲的海蟹、新鮮肥美的皮皮蝦、形態(tài)各異的海魚(yú)……種類繁多、美味無(wú)比。我和同伴們與“海鮮大軍”展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，左手抓一只皮皮蝦，右手拿一個(gè)貝類，狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，不一�?huì)兒就把“海鮮大軍”打得落花流水，消滅得一干二凈。我滿意地摸摸肚皮，打了一個(gè)飽嗝，真是美味至極，不由嘖嘖贊嘆：“大海真是物產(chǎn)豐富啊！”
我愛(ài)海，愛(ài)海的遼闊，愛(ài)海的神秘，愛(ài)海的美麗！爸爸經(jīng)常說(shuō)，人的心胸比天空更廣，比海更遼闊，只有胸懷寬闊的人才能取得最后的成功。今天，我真正體會(huì)到了這句話的含義！
第一次見(jiàn)面作文 篇30
陽(yáng)光和煦、秋高氣爽。記得那天我懷著惴惴不安的心情進(jìn)入新的小學(xué)，滿懷激動(dòng)的心情初見(jiàn)新的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)班主任的引入，我進(jìn)到了教室，小聲地自我介紹了下，臺(tái)下便爆發(fā)出了轟烈的掌聲。然后我坐到了自己的新座位，環(huán)顧了四周的同學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得這些新同學(xué)很親切、很友善。
一個(gè)早上都懷著高興的心情，直到老師叫我回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我脫口而出，滿懷信心地期盼老師表?yè)P(yáng)我的聲音。可老師一出口，便是批評(píng)的聲音：“這個(gè)問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，昨天不是說(shuō)過(guò)了嗎？這題要這樣解……你昨天不好好聽(tīng)課，今天給我站著上課！”
我委屈極了，我今天才來(lái)的，怎么會(huì)知道昨天的事呢？我想解釋，卻不知為什么怎么也說(shuō)不出口來(lái)，我看了看同學(xué)們，有的也想幫我辯護(hù)，卻始終沒(méi)人站出來(lái)。
我就這樣被羞辱似的站到最后，直到下課，我對(duì)這些新同學(xué)的印象壞極了。沒(méi)有一個(gè)人是不使我討厭的，甚至還有幾個(gè)人偷偷在角落里笑話我。我氣憤極了，一個(gè)下午都沒(méi)跟人講話。
課上，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的班長(zhǎng)身材高大、說(shuō)話洪亮，看起來(lái)像是個(gè)公正、正直的人�？上В切┤艘粯�，沒(méi)有對(duì)我辯護(hù)，我對(duì)他氣憤極了，估計(jì)是個(gè)偽人君子。
直到放學(xué)，班長(zhǎng)好像看出來(lái)我的生氣，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在為早上的事生氣吧？”“哼！”我不想理他，撇過(guò)頭做自己的事情了。他又說(shuō)：“別生氣了，這老師本就這樣，十分健忘，教了我們一年，連我們班的名字都記不全，非常嚴(yán)厲，沒(méi)人敢反駁他。”
班長(zhǎng)之后的表現(xiàn)另我十分震驚，他經(jīng)常幫助同學(xué)，堅(jiān)持正義。我也跟他成為了較好的朋友，他也讓我認(rèn)識(shí)許多朋友。使我作為新同學(xué)生活得快樂(lè)極了。
感謝，有班長(zhǎng)幫我認(rèn)識(shí)了許多的朋友。感謝，為我增添了一分色彩。
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