快樂的課間作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂的課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的課間作文1
丁零零下課了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們從各自的班級(jí)里擁出，操場(chǎng)上變成了歡樂的海洋。
小明在跳繩，跳繩上下翻飛，在耳邊傳來(lái)“嗖嗖”的聲音。
小剛在跳大繩，小紅和小麗為他甩繩，繩子忽上忽下的，小明和小剛互相對(duì)視了一眼互相在說：“我們比一比誰(shuí)跳得多吧！”小軍和小虎在踢毽子，他們動(dòng)作敏捷，毽子就像一只快樂的小鳥，被踢
上空 中，又落在小軍和小虎的腳上。小美站在一旁為他們喝彩。
小林和小飛在打乒乓球，他們你推我擋，乒乓球就像一個(gè)淘氣的小精靈，從球臺(tái)這邊飛到球臺(tái)的那邊，小林和小飛還用了一些技巧：反手、正手、扣殺、旋球。使比賽更加激烈。
丁零零上課了，操場(chǎng)上變的安靜起來(lái)，從教室傳出朗朗地讀書聲，連剛才還在嘰嘰喳喳的小鳥也陶醉了。
快樂的課間作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，大課間活動(dòng)開始了。我們排著整齊的隊(duì)伍，在肖老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到大操場(chǎng)。
廣播響起來(lái)了：“全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操：希望風(fēng)帆——現(xiàn)在開始�！庇谑俏覀冸S著廣播的節(jié)奏開始做操。所有的小朋友們都做得很認(rèn)真，動(dòng)作有力，整齊劃一。
不一會(huì)兒，做操結(jié)束了，剩下來(lái)的就是我們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間。所有的班級(jí)都在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)開展活動(dòng)。我和小伙伴們最愛玩“夾皮球”和“小兔蹦蹦跳”這兩個(gè)游戲。
在“夾皮球”的游戲中，我和楊文瑛是一組，我們通過不斷的相互配合，漸漸的掌握了游戲的技巧，我也明白了，團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要：“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友�！痹凇靶⊥帽谋奶钡挠螒蛑�，我每次都跳得又高又遠(yuǎn)，經(jīng)常累得滿頭大汗。
不知不覺中，上課的預(yù)備鈴響了，我和小伙伴們依依不舍地回到了教室。
快樂的課間作文3
“叮”下課了，同學(xué)們像剛從籠子里飛出來(lái)的鳥兒一樣。奔跑著、跳著地?cái)D出門外去。
出了教室的門，他們一齊跑到操場(chǎng)上。
同學(xué)們有的跳繩、有的跳山羊、有的丟沙包，還有的在玩丟手絹。
你看跳繩的同學(xué)，她們?cè)诒日l(shuí)跳得多誰(shuí)就贏。為了證明自己是最厲害的她們，使出渾身解數(shù)。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了。還是沒有分出勝負(fù)。
再看那邊丟手絹的同學(xué)，他們悄悄地從你身邊走過去，不露聲色地把手絹丟到你的背后，你一點(diǎn)兒也沒有察覺，當(dāng)他走到面前的時(shí)候，你才去追他，可是已經(jīng)晚了，他早已跑到你那里去了。
那邊跳山羊的同學(xué)，更是玩得不亦樂乎。他們黑白分出誰(shuí)當(dāng)山羊，誰(shuí)跳。當(dāng)山羊的同學(xué)可慘了。他們要把頭和手給護(hù)好，以免被跳山羊的同學(xué)踩到。
這個(gè)大課間，我們玩得“叮”上課鈴響了，同學(xué)們大汗淋漓地跑進(jìn)教室。這個(gè)大課間，我們玩得真開心呀！
快樂的課間作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像鳥兒跑出教室。操場(chǎng)上，立馬熱鬧起來(lái)了，我們班分為好幾組。
一組在打乒乓球，瞧！這倆位小朋友的動(dòng)作打的真連貫，真靈活，就像一只頑皮的小狗在球臺(tái)前上竄下跳。邊上有倆位小朋友連聲拍手叫喊“太精彩了！”。
另一組，是倆位男同學(xué)在踢毽子，一位女同學(xué)在喊“加油！”毽子一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就像跳著優(yōu)美的“舞蹈”。
第三組，是由倆位同學(xué)抓住繩子的倆頭在搖擺。同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著玩，玩著有趣的游戲。
愉快的課間活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，他們期待下一個(gè)課間活動(dòng)會(huì)更加精彩。
快樂的課間作文5
“叮鈴鈴·····”鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只羊兒涌出了圈門，飛奔到了操場(chǎng)。
我看見同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在玩老鷹抓小雞，個(gè)個(gè)興高采烈。
我看中了老鷹抓小雞的游戲，于是我開始加入他們。我跑得很快，所以我當(dāng)“老鷹”，殷樂長(zhǎng)得人高馬大，所以他當(dāng)“母雞”。游戲開始了，我一直捉來(lái)走去，但是“小雞”在“母雞”的帶 領(lǐng)下，靈活的躲過了我一次又一次的進(jìn)攻，使我無(wú)功而返。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的好主意，我先往右邊跑，殷樂也往右邊跑，然后我飛快的跑到左邊，再向一只“小雞”猛撲過去，終于抓住 了一只“小雞”。我很高興，但“母雞”惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“你真的很可惡�！薄岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室。
今天玩得真開心呀！
快樂的課間作文6
丁鈴鈴，清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。
看北面一年級(jí)的五位同學(xué)正在跳繩比賽，他們身輕如燕，腳下好像踩著彈簧似的，越跳越有勁，瞧那個(gè)女同學(xué)，她雖然跳得有點(diǎn)慢，但步伐沉穩(wěn)接連不斷，旁邊的同學(xué)都在為她喝彩助威。
操場(chǎng)南面是我們班同學(xué)，正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學(xué)們?cè)疑嘲�，個(gè)個(gè)掄圓胳膊，勁頭十足，累得滿頭大汗，恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去，中間的同學(xué)身似貍貓，左躲右閃好像全身長(zhǎng)滿了眼睛，不讓沙包碰到身上。再瞧瞧女同學(xué)的夾沙包，她們上蹦下跳，看一枚“子彈”飛向了一個(gè)女同學(xué)，她敏捷得像個(gè)小猴子，躲過了這枚子彈，同學(xué)們?yōu)樗龤g呼吶喊著。
叮叮叮，上課鈴聲響了，沸騰的操場(chǎng)又平靜下來(lái)，同學(xué)們都依依不舍，有秩序的走進(jìn)教室，開始新的一堂課的學(xué)習(xí)。
快樂的課間作文7
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，教室里的小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了操場(chǎng)，玩起了自己最喜歡的活動(dòng)。
有的小朋友跳高，他們?cè)教礁�，恐怕�?duì)方超過自己；有的小朋友打排球，他們打得特別認(rèn)真，恐怕自己沒有接住一個(gè)球；有的小朋友打籃球，他們打的特別來(lái)勁，恐怕別人奪到自己手中的籃球；有的 小朋友打乒乓球，他們什么都不理就專心的打乒乓球，希望自己不要接不住一次球；有的小朋友跑步，他們使出自己全身的力氣爭(zhēng)奪跑步的冠軍，還有的小朋友們踢足球，他們你追我趕，汗流浹背，玩 兒得可來(lái)勁兒了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，大家興高采烈地走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)老師交給自己的知識(shí)。
快樂的課間作文8
快樂的課間游戲
有的游戲讓我失望；有的游戲讓我開心；有的游戲讓我難忘……其中最讓我難忘的游戲是老鷹抓小雞。
這節(jié)課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個(gè)人就來(lái)分角色了。李雨薇當(dāng)母雞，孟靜然當(dāng)老鷹剩下的都當(dāng)小雞，開始抓了。一聽到這幾個(gè)字小雞們就動(dòng)了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小雞們?cè)谀鸽u身后扭來(lái)扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一只小雞的時(shí)候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時(shí)，老鷹就可以抓了，這樣以來(lái)，老鷹就更好抓了。10秒過后，小雞們趕緊起來(lái)就跑，不好的是小雞——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對(duì)已經(jīng)沒人了，鷹隊(duì)勝利啦！
這個(gè)游戲讓我們懂得了，做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，才能成功，做好。
快樂的課間作文9
鈴鈴鈴……！上大課間了，我們像獵豹一樣的跑了出去。
聽見音樂響了起來(lái)，我們都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳兩下，右跳兩下，可高興了。體育老師說：“準(zhǔn)備做操”，我們就馬上站好了，開始做操，我們一個(gè)個(gè)的做的可整齊了拍拍手 ，跳一跳，學(xué)著領(lǐng)操員的動(dòng)作，跳的越來(lái)越好了。
做完操，體育老師又說：“明天，每名同學(xué)帶兩個(gè)花毽子，不要那種黑色的，要做課間舞用”，領(lǐng)操委員還給我們做了示范。
接著體育老師安排我們拿一個(gè)毽子，從男生第一個(gè)傳到女生第一個(gè)，才傳到張豐華手里，體育老師就說：“不用傳了”，接著，我們又做了武術(shù)操，做完后我們就回班了。今天上午的大課間可 真是太高興了。
快樂的課間作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了又要來(lái)到快樂的大課間活動(dòng)地點(diǎn)了，我們班排好隊(duì)伍到操場(chǎng)上。
我們做完了課間操就是自由活動(dòng)了，老師在自由活動(dòng)時(shí)還特意給我們買了一個(gè)QQ炫舞，這個(gè)QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中間一個(gè)管子，下面連著一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的東西。它玩起來(lái)占得面積很大 ，而且打到人很痛，所以要找個(gè)沒人的地方玩。先把圈套在右腳上。然后拔罐子調(diào)到左邊，再把左腳用力往后一蹬右腳使圈轉(zhuǎn)起來(lái) ，左腳在管子來(lái)時(shí)抬起來(lái)，去時(shí)放下來(lái) ， 這樣重復(fù)做轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)就可 以玩起了。
這個(gè)QQ炫舞真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的大課間活動(dòng)，真是一舉倆得。
快樂的'課間作文11
近期為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，進(jìn)一步克服小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間少、活動(dòng)形式單調(diào)、枯燥乏味，活動(dòng)效果不明顯，達(dá)不到每天自由活動(dòng)一小時(shí)的困難，提高和保證學(xué)生的活動(dòng)興趣、活動(dòng)質(zhì)量和活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，我校進(jìn)行了一次以“陽(yáng)光60分，快樂大課間”為主題的大型課間操活動(dòng)，活動(dòng)中以“我健康我快樂”為主旨，進(jìn)一步調(diào)節(jié)了學(xué)生的身體、心理健康，培養(yǎng)了學(xué) 生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，讓所有學(xué)生真正體驗(yàn)到：快樂課間、快樂心情、快樂學(xué)習(xí)、快樂創(chuàng)造。
為當(dāng)代小學(xué)生健康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。
快樂的課間作文12
“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)、歡呼雀躍的向操場(chǎng)跑去。他們有的在踢毽子；有的在跳長(zhǎng)繩、短繩；有的在打羽毛球……
我和伙伴們玩起了老鷹抓小雞的游戲。起先，老鷹每一次攻擊都很兇猛，一爪就抓三四只小雞，小雞們亂成一團(tuán)。后來(lái)老鷹不知道是累了還是想放我們小雞一馬，開始偷懶了。老鷹揮舞著張牙舞爪的爪子，母雞扇動(dòng)著有力的翅膀。我剛剛打了個(gè)盹，沒想到老鷹抓住了我，我坐在老鷹窩里叫了起來(lái)：“老天無(wú)眼，分明不給我一個(gè)打盹的機(jī)會(huì)嘛！嗚！嗚！”正當(dāng)我垂頭喪氣的坐著時(shí)，突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)大救星————老母雞。母雞打了我一下，“我回歸大自然了�！蔽医辛艘宦暎陀謿w回到隊(duì)伍里了。過了一會(huì)兒，老鷹又想來(lái)捉我了，“撲通”，不知道是誰(shuí)設(shè)的“陷阱”，老鷹被摔了個(gè)四腳朝天，小雞們都捧腹大笑，我也笑了……
可是，快樂的時(shí)間不長(zhǎng)，鈴聲又響了。我們大家戀戀不舍地回到了教室……
快樂的課間作文13
清脆悅耳的歌聲響起，原本寧?kù)o的校園一下子變得沸騰起來(lái)，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶羁鞓返臅r(shí)刻就要到來(lái)了——多姿多彩的大課間活動(dòng)馬上就要開始了！
我從座位上站起，活動(dòng)了一下酸酸的手臂，和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。
跑步是我們的熱身運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著雙臂，大步大步地跑著，不知是誰(shuí)跑得時(shí)慢時(shí)快，把整支隊(duì)伍也弄得時(shí)慢時(shí)快。
最近學(xué)校讓我們?nèi)昙?jí)練習(xí)運(yùn)球跑和跳長(zhǎng)繩，不過我更喜歡運(yùn)球跑。每當(dāng)跑完步，準(zhǔn)備運(yùn)球跑時(shí)，我的心情總是無(wú)比激動(dòng)。
當(dāng)大家整理好隊(duì)伍，還在嘰嘰喳喳聊天時(shí)，朱老師那有力的聲音總會(huì)在隊(duì)伍里響起：“預(yù)備——開始！”“咚咚咚咚……”當(dāng)每組的第一個(gè)同學(xué)把球運(yùn)出去的時(shí)候，一聲聲的加油聲便此起彼伏�！翱�，快點(diǎn)！”“哎呀，掉球了！”雖然我們經(jīng)常掉球，但是我相信，經(jīng)過不懈的努力，我們會(huì)練習(xí)好運(yùn)球跑的。
當(dāng)音樂再一次響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。
快樂的課間作文14
課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。
小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲，正當(dāng)他們倆準(zhǔn)備玩的時(shí)候，突然跑過來(lái)兩個(gè)小妹妹，她們懇請(qǐng)小紅他們帶上她倆一塊兒玩，小紅想了想：多一些人一塊玩會(huì)更有意思，于是就讓她們倆加入了。
游戲開始了，小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子，然后，搖動(dòng)起來(lái)，繩子很快轉(zhuǎn)成了一個(gè)圈，往上像座橋，往下像座船，就這樣橋——船——橋——船交替進(jìn)行著，而兩個(gè)小妹妹鉆進(jìn)橋洞，跳過小船，上竄下跳，反復(fù)進(jìn)行著，玩得不亦樂乎，瞧，小妹妹的嘴巴都樂得合不上了，而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心，自己也很快樂。
快樂的課間作文15
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了大課間活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)以下幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：一、足球操；二、啦啦操；三、足球操；四、手語(yǔ)操；五、眼保健操。
自從校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)發(fā)育不良，有的很胖后，就開始組織我們做運(yùn)動(dòng)。這個(gè)學(xué)期省領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)每個(gè)學(xué)校觀看大課間活動(dòng)，所以老師讓我們做了這幾項(xiàng)操，因?yàn)檠郾＝〔倏梢员Ｗo(hù)眼睛，啦啦操可 以健身，手語(yǔ)操以便為我們和聾啞人交往，足球操是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校足球示范校。每次大課間，我都認(rèn)真對(duì)待，雖然很累很累，但我還是很喜歡大課間，因?yàn)槲铱梢詼p肥，還可以健身�，F(xiàn)在大課間的操 我已做的很熟，我認(rèn)為大課間很快樂，雖然很累，但是我們有了很棒的身體，這是值得的。馬上都要檢查了，我們一定要做到最好，大家一起努力喲！
大課間累，有好身體�？鞓反笳n間伴我成長(zhǎng)。
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