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          班里趣事作文

          時(shí)間:2021-11-25 20:22:02 趣事 我要投稿

          班里趣事作文合集八篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的班里趣事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          班里趣事作文合集八篇

          班里趣事作文 篇1

            “加油,加油”!操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。

            比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學(xué),一名當(dāng)推車的車夫,一名當(dāng)車,當(dāng)車的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當(dāng)車人的腳,在后面用力推。”說完就讓我們先練習(xí),在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時(shí)又不愛運(yùn)動(dòng),怎么能把身子撐起來?

            激烈的比賽開始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點(diǎn)了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機(jī)會(huì),于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學(xué)“快點(diǎn)”,快點(diǎn)我終于到達(dá)終點(diǎn)了。“成功了,成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著,雀躍著。

            “太好玩了”!通過這件事我懂得了一個(gè)道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅(jiān)持到底。

          班里趣事作文 篇2

            學(xué)生的生活是豐富多彩的,會(huì)發(fā)生很多趣事。在我的英語班趣事也很多。

            一次上課時(shí),老師讓我們把“山上有10只羊”這個(gè)句子讓我們寫出來,這個(gè)句子的句型我們沒學(xué)過,所以我們之間沒有人會(huì)。

            這時(shí)一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)舉起了手,老師叫他到黑板上寫,見他十分鄭重地走到講臺(tái)上,寫在黑板上的是一行漢字。老師說∶“這不是漢字么?”他說∶“您也沒說是什么語言?”逗的大家哈哈大笑。

            然后老師笑著讓他回去了。

            接著,老師講單詞一個(gè)是have和has叫一個(gè)同學(xué)回答老師讓他說have他說成了has;讓他說has他說成了have。通過他犯的錯(cuò)誤,同學(xué)們牢牢地記住了這兩個(gè)單詞。

          班里趣事作文 篇3

            下午的省行課上,孫老師出去了,田老師也不在,只有柴老師和余老師在教室里。

            教室里亂七八糟地,說話的說話,背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背社會(huì)主義核心價(jià)值觀,畫畫的畫畫,寫作業(yè)的寫作業(yè),打鬧的打鬧……分成了十幾路。

            我坐在座位上畫畫,耳朵卻仔細(xì)地尋找著聲音。找到了!何坤蔚在那邊正和劉嘉豪“嘰嘰咕咕”的不知在講什么。我豎起耳朵認(rèn)真得聽了起來。

            何坤蔚自言自語似的說:“許澍茗是我姐”。咦?不對(duì)呀!我比許澍茗大。〔还芰,隨便他吧!”這時(shí),劉嘉豪說:“哥”,橡皮借我一下!我的那塊橡皮找不到了!”何坤蔚笑盈盈地說:“問你“你娘”借去吧!她有!”劉嘉豪應(yīng)了一聲,就不知去干什么了。我忍不住問何坤蔚:“許澍茗是你什么?”他回答到:“是我姐!”“那劉嘉豪是你什么?”他又說:“是我弟。 薄澳窃S澍茗和劉嘉豪呢?”他說:“母子啊!”許澍茗不情愿地對(duì)劉嘉豪說:“誰要當(dāng)你的?你讓陶希當(dāng)去吧!我才不當(dāng)你姐呢!”何坤蔚嬉皮笑臉地說:“反正巫殷瀚是我哥,不怕你不當(dāng)我姐。你不當(dāng)也得當(dāng)!”氣得許澍茗直吐舌頭……

            班里真是趣事多呀。

          班里趣事作文 篇4

            吵鬧聲、讀書聲、唱歌聲充滿在六(2)班的教室里。轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就這樣快過去了,你對(duì)這快樂的時(shí)光是不是有些依依不舍呢?嘿,大家好,我是六(2)班的一名成員,我的名字叫鄧昊玲,今天就讓我來給大家介紹一下這充滿童話色彩的班級(jí),讓大伙兒都能了解這多姿多彩的童話樂園吧。

            走進(jìn)六(2)班一看,這兒三五成群,那兒高聲暢談,每個(gè)人無不臉上帶著燦爛的微笑。首先我班當(dāng)紅派小生陶雨然和陳傲然可是遠(yuǎn)近馳名呢。你看,只要有他倆在的地方,每個(gè)人都笑得前仰后合。就拿陶雨然來說吧,前幾天他在后門的角落里突然拍起掌來,大聲說道:“大哥大姐,有錢的捧個(gè)錢場(chǎng),沒錢的捧個(gè)人場(chǎng),快來看吧!”那期望的眼神,那搞笑的表情,還有那手舞足蹈的身體,無論哪一樣,都能讓人哈哈大笑。至于陳傲然嗎,那是更不用說了,他的笑話可以走出亞洲沖向世界了。

            咦,上課的六(2)班怎么也在歡聲笑語呀?哦,原來是搞笑派大師倪老師正在訓(xùn)斥幾位上課不認(rèn)真的男同胞們呢!鞍パ,男孩子笨起來可真是無藥可救呀,長(zhǎng)大后,你們沒文化就只能掃廁所,就連老婆也抬不到。”話音未落,同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑,紛紛竊竊私語:“就這個(gè)抬老婆的問題嗎應(yīng)該還要研究研究吧,再說了也不一定要掃廁所嗎,撿破爛也可以嗎!”

            班會(huì)上,我主持的背唐詩(shī)主題中隊(duì)會(huì),也分外有趣呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,互不相讓。大戰(zhàn)幾百個(gè)回合也難分勝負(fù)。有的人背起唐詩(shī)前半段還能滔滔不絕,可后半段卻卡住了,站在黑板前,活像一個(gè)呆死的木魚了。

            運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家齊心協(xié)力。團(tuán)體接力棒更是能表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的熱愛,大家都鄭重的說:“不拿第一是不還!”還有的說:“我們真是想輸也難呀!”憑著我們對(duì)集體的熱愛,那股勢(shì)不可擋得力量,最終讓我們笑到了最后!同學(xué)們開心,老師更加開心!

            六(2)班是一個(gè)積極要求上進(jìn)的大集體,每個(gè)人都是多才多藝。在比賽中,大家齊心協(xié)力,勇往直前;小組對(duì)抗中大家你爭(zhēng)我奪互不相讓……六(2)班真是一個(gè)既有趣又充滿了競(jìng)爭(zhēng)的童話樂園!

          班里趣事作文 篇5

            走進(jìn)我們班,你可要做好準(zhǔn)備了,不是做好別的準(zhǔn)備,而是做好笑的準(zhǔn)備,聽了我們班的趣事,保證你笑破肚皮。

            事例一:一名我班的后進(jìn)生,要我在期末考試是通融他一下,然后給我一個(gè)游戲級(jí)別比較高的一個(gè)號(hào),我滿口答應(yīng),得到號(hào)后,我回家上了一下,果然級(jí)別較高,我決定不食前言,準(zhǔn)備讓他在考試時(shí)抄。唉!天下的事真是無巧不成書,這次期末考試我們班只能坐74個(gè)人,還有3人要到其他班考,那名讓我關(guān)照的同學(xué)不幸被分到這3人當(dāng)中,他給我的那個(gè)號(hào),我也不給他了。呵呵!他真慘。

            事例二:我們班的錯(cuò)別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文,錯(cuò)別字大王寫道:一日我從家里出來,看到一坨狗屎,我大吃一斤(驚)。老師在后面評(píng)論道:海量!海量!可以吃一斤狗屎的'人,你在全世界是第一人。過了幾天,老師要求以運(yùn)動(dòng)會(huì)來寫一篇作文。一會(huì)錯(cuò)別字大王問我:“哎!你知道韁字和馬字怎么寫嗎?”我把韁字寫了給他,然后我騙他說:“馬字我也不會(huì)寫,不如你用狗字來代替吧!”第二天我看了他的作文,我差點(diǎn)沒笑暈過去。上面寫道:比賽開始了,同學(xué)們像脫韁的野狗一樣沖了出去,我看到老師在下面寫了一句話:哇!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改賽狗場(chǎng)了。

            事例三:我們班的啰嗦大王某某某和幽默老師的故事,老師要求寫一件事,不下于450字,他寫道:今天的菜呀!可真貴呀可真貴!可真貴呀可真貴!……足足湊了450個(gè)字,老師評(píng)論道:今天的菜到底有多貴?

            這就是我們班的趣事,如果你還想聽,我們班還有事例四、事例五呢!

          班里趣事作文 篇6

            校園里處處充滿歡笑聲,上課、下課;教室內(nèi)、操場(chǎng)上;老師、同學(xué)……,總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí),常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈,作業(yè)或考試多時(shí),同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起苦命劇,需要僕人或書僮來幫忙,而老師講課正說得眉飛色舞的時(shí)候,手上的粉筆飛了出去,咻——-剛好砸到同學(xué)的臉,大 家不約而同捧腹大笑,還有擦黑板時(shí),一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉,同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……,上學(xué)是一件快樂的事,我每天期待有趣的事情發(fā)生。

            我們班是愛耍寶的一班,當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了,同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,但是每次總有一些同學(xué)特別慢,老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn),有時(shí)候會(huì)罰抄寫“我不會(huì)再遲到”,有一次鐘聲快響完了,老師正要看誰又遲到時(shí),遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈,等到鐘聲響完,遲到大王馬上跳到老師前面,故意嚇老師說:“老師早!”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑,連忙回應(yīng):“已經(jīng)不早了!”雖然同學(xué)一再向老師說明自己很早就來 了,但是最后還是因?yàn)闆]有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰,讓遲到大王以后不敢再亂開玩笑。

            我們班是愛唱反調(diào)的一班,當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí),同學(xué)們就 打開嗓門像獅子吼叫一般大聲唸,好像想把人震到外太空去一樣,連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音,而老師也迅速摀住耳朵,嚇得三魂六魄都飛了,趕緊請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn),這時(shí),同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸,就像蚊子在嗡嗡叫,根本聽不清楚唸到哪里,唸些什么,最后大家你看著我,我看著你,紛紛哈哈大笑起來。

            我們班趣事一籮筐,有人會(huì)覺得我們很頑皮,讓人哭笑不得,但是我覺得有時(shí)開開小玩笑真的很開心,但是必須適可而止,不可把別人給弄生氣了,那就不好了。

          班里趣事作文 篇7

            歷史課上,當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時(shí),我卻聽得有些索然無味,左手一托腮,右手執(zhí)筆放在桌上,擺好姿勢(shì),平靜一下心情,上下眼皮便開始打起架來,慢慢地,耳邊聲音越來越微弱,眼前越來越模糊,咔嚓,我睡著了。

            “咚”,一聲輕脆的聲響,我心中一驚,頭頂一疼,向后一仰,雙眼一睜,正巧對(duì)上歷史老師冷冷的目光。而將我弄醒的,便是坐在前排的小顧同學(xué),他將一個(gè)改正帶砸了過來,其實(shí),我一點(diǎn)都不生氣,反倒十分感謝,如果不是他,我可能到現(xiàn)在還在睡夢(mèng)中。這時(shí)老師看著惺忪睡眼的我,還想伸個(gè)懶腰,高聲呵道:“你真能夠睡的啊,睡瘋了吧你?去后面站著!”聽到老師的話,小伙伴們都驚呆了。全班人一頓嘩然,而后大笑起來。而我只能臉一抽,默默站在后面繼續(xù)與睡意糾纏,站著站著,聽著聽著,頭又慢慢低了下去……

            唉,今后我得以此來警醒自己,告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí)!

          班里趣事作文 篇8

            上了初中,以前的同學(xué)也打亂了,見一面也不易。

            大概是長(zhǎng)大了的緣故吧,幾周的時(shí)間,班上互不相識(shí)的同學(xué)們,女生下課已經(jīng)會(huì)三五成群,男生們更是為“足球”話題吸引,每天聊得熱火朝天。

            這幾周里,初中校園樓梯,樓層,開始令女生們變成一個(gè)個(gè)“路癡”了。加上大家穿的衣服又一模一樣,走錯(cuò)班的事兒,數(shù)不勝數(shù)。某天上學(xué)時(shí),遇到一個(gè)女生,茫然地在那兒張望,一看是同班的,我便帶她從中樓樓梯上去,正要向后樓走過去,轉(zhuǎn)頭卻見她徑直向初二的班里闖,我趕忙拉住,她這才驚訝地看了看門牌,“唉,我又繞暈了!”

            中午想找寧寧時(shí),她卻不見了。一會(huì)工夫,只見她慌張地跑進(jìn)班,“又走錯(cuò)班了!我走到了10班,看也沒看,直到坐下來,才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,一群陌生人,同桌也變了個(gè)人,嚇得我立刻逃出去,才發(fā)現(xiàn)自己在四樓呢!”

            男生們的認(rèn)路能力可比女生強(qiáng),但下午臨近放學(xué),老師不在時(shí),他們卻也都沒了影子,不是因?yàn)槊月罚侨ヌ咔蛄耍?/p>

            什么時(shí)候起,有男生開始偷偷地帶來了足球。下午老師開會(huì),他們的耳朵都靈極了,無論是誰小聲說一句,“該放學(xué)了吧!”他們就立刻懷中抱著球,一聲號(hào)令,蜂擁下了樓,還心安理得地自我安慰哩,“我聽到有人說放學(xué)了!”

            于是,待老師回來,他們自然被一個(gè)個(gè)揪回來,排排站在門外頭。即使這樣,他們?nèi)栽诒P算著:哪一天,大家都有空呢?什么時(shí)候能再踢呢?

            想起那次報(bào)選修課時(shí),男生們誰都想報(bào)足球,嗓門大的叫著,“誰也別和我搶!”而力氣大的干脆打成一團(tuán),還有人偷偷寫了張紙條,“我們一起報(bào)足球呀!”班里亂作一團(tuán),但結(jié)果一出,只報(bào)上兩個(gè)人。報(bào)上的欣喜若狂,沒報(bào)上的垂頭喪氣。但男生們似乎都沒有什么“心事”,誰又帶了球來,大家依舊是一起踢的,并不在乎誰是真報(bào)上,誰又沒報(bào)上的。

            校園的樹長(zhǎng)得好高,直竄到窗口來。樓下是帶了我?guī)啄甑男W(xué)老師,樓上是我初中的新班級(jí),新同學(xué)。無論在哪個(gè)班里,趣事似乎都是那么多,在日后,總是會(huì)令人懷想的。

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