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我的爸爸老師作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的爸爸老師作文，歡迎大家分享。
我的爸爸老師作文 1
“起床”！
“別吼了，放寒假也不讓我睡個(gè)懶覺”。邊想著，邊從睡夢(mèng)中爬起。我說：“李老師真是精力充沛�！蔽液屠罾蠋熽P(guān)系不一般吧，沒錯(cuò)，他的另外一個(gè)身份，是我親爸。
現(xiàn)在是上午十點(diǎn)鐘。剛寫完作業(yè)的我，正想休息一會(huì)兒，又聽見李老師喊：“來，上數(shù)學(xué)課�！编牛瑪�(shù)學(xué)課開始了。這些知識(shí)還算簡單吧�？墒沁^了一會(huì)兒，我便糊涂了，在經(jīng)歷眼皮打架與李老師厲聲提醒的折磨下，我終于熬過了那節(jié)數(shù)學(xué)課。隨后，下午開始強(qiáng)化訓(xùn)練，主攻化學(xué)，日復(fù)一日，每天如此，有一次我爆發(fā)了，和他講了幾句大道理，可李老師還是堅(jiān)持他的“李氏獨(dú)裁思想。”我被氣哭了，李老師又開始哄勸。
可以說，從我出生開始，我被他當(dāng)男孩養(yǎng)。他的'教導(dǎo)是我一生的指南。他說：“人這一輩子，不活得精彩些，到頭來會(huì)很后悔�！笔堑�，李老師讓我明白：為什么跌倒要自己爬起來，因?yàn)闆]人能扶你一輩子：為什么別人在嘻哈作樂，我卻只能苦埋題海，為什么做事不能湊乎而要認(rèn)真對(duì)待。他告訴我：學(xué)習(xí)就像跑步，一開始就落下了，后面再追就不可能。有時(shí)候，那些大道理一次次貫穿我的雙耳，讓我心煩，可細(xì)細(xì)想來，哪一句話不是人生真諦呢？
父愛不同于母愛，猶甘之如飴的泉水，沒有歡騰，沒有激情，但卻溫暖而又偉大，感謝花的芬芳，雨的滋養(yǎng)，你的無限教誨。你是一片我永遠(yuǎn)也飛不出去的天空，你是一本我永遠(yuǎn)讀不完的名著。
爸爸啊！你是源，是愛，是老師，是永恒。
我的老師，你的教誨，我永生難忘！
我的爸爸老師作文 2
在十二個(gè)春秋中，母親的目光一直伴隨我成長，父親的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。
面對(duì)父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對(duì)朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們?cè)诒粣酆完P(guān)心中生活得太久了！
其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當(dāng)他們與你說話時(shí)你能望望他們而不是老盯著電視，當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味地頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到，還談何感恩。
我想學(xué)會(huì)感恩，卻找不到老師。后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋里。他們說：“過得自由，比跟著我們要舒服多了�！笨墒�，一但外面下了大雨，屋子里面便是小雨霏霏。爸爸見狀多次就想接爺爺奶奶搬過來一起住，爺爺奶奶卻執(zhí)意不肯，說：“我兩老人毛病多，容易搞臟你的新房子！”爸爸說：“這房子就是為了讓您兩安享晚年才造的。”在爸爸的勸說下，爺爺奶奶還是執(zhí)意不肯，爸爸也只好把老屋拆掉，爺爺奶奶這才愿意搬過來。爺爺奶奶也露出了燦爛的'笑容。我這才明白為什么爸爸要急于把家里的房子裝修好，而外面的房子卻遲遲不裝修。原來爸爸心里想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，等我長大了，一定會(huì)讓爸爸媽媽過得更加幸福快樂！
我的爸爸老師作文 3
俗話說：“三人行，必有我?guī)煛�。在我的生命歷程中，我曾有過很多老師，有幼兒園的啟蒙老師，有小學(xué)一二年級(jí)的老師，還有現(xiàn)在教我知識(shí)的老師，當(dāng)然還有很多教過我的人。是他們教給了我很多知識(shí)，我很感激他們，而我最應(yīng)該感激的是我的爸爸，因?yàn)榘职忠彩俏业睦蠋煛?/p>
爸爸是我出生后，睜開眼第一個(gè)看到的人，他在生活中教會(huì)了我很多做人的道理。爸爸還給我講過很多故事，讓我知道了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，爸爸在我的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常給我講解我不知道的問題。試問，誰是我一生中的老師，答案肯定是爸爸。
小時(shí)候，我總是有很多問題，每次都圍著爸爸不停的問：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多遠(yuǎn)？”
爸爸總是不厭其煩的告訴我答案。從此讓我明白了，天外有天，人外有人。
爸爸在空閑時(shí)，經(jīng)常給我講一些好聽的故事，故事的種類有很多。有科幻的、有偵探的、有古代歷史，還有現(xiàn)代流行的網(wǎng)絡(luò)小說，總之我覺得爸爸是無所不能的。爸爸每次講完一個(gè)故事，總要讓我說出故事的看點(diǎn)，讓我拓展自己的.思維，去感受作者通過故事想要展示給大家的意境到底是什么？當(dāng)然對(duì)于答案我多數(shù)回答是錯(cuò)誤的。
在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我的作業(yè)特別認(rèn)真，為此我挨了爸爸很多的訓(xùn)斥。記得有一次，我為了趕時(shí)間，匆忙的把作業(yè)寫完，交給爸爸檢查。爸爸隨意一看，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題。嚴(yán)肅的對(duì)我說：“這題，這題，還有這題，都是錯(cuò)的，拿去改正。”我看了看：“沒錯(cuò)呀？”爸爸很有耐心的對(duì)我講解了每道錯(cuò)題，只到我聽懂……
爸爸，你是我的老師，雖然你經(jīng)常說：“兒子，等你長大了，也許是你來教我了�！钡谖倚闹�，你永遠(yuǎn)是我的老師，一輩子的老師。
我的爸爸老師作文 4
我的爸爸是個(gè)平凡的人，在我的心目中卻很不平凡，真的一點(diǎn)都不平凡。
自從上了小學(xué)到現(xiàn)在要升六年級(jí)了，我的成績經(jīng)常起起伏伏，不是大好就是大壞，有時(shí)拿到考卷，就是漂亮的滿江紅，而我則是滿臉慘綠；瞬間心情蕩到了谷底，放學(xué)搭校車到站，來接我的爸爸一看到我馬上知道發(fā)生什么事，我也立刻向爸爸泣訴，然而爸爸卻從未打我，總是拍拍我的肩膀說：“下次再把它拼回來就好了！”爸爸會(huì)罵我，只有在我考前不努力，導(dǎo)致考差時(shí)罵我，因?yàn)樗⒅氐氖恰皯B(tài)度”如果努力了考不好沒關(guān)系！由此可見，我爸真的不平凡��！
爸爸還有幾項(xiàng)很不平凡的長處：有時(shí)躺在床上休息閉目養(yǎng)神，躺到最后變成呼呼大睡，偶爾還能“鼾聲作響”呢。但我認(rèn)為應(yīng)該是爸爸在學(xué)校時(shí)工作太忙碌，沒有午睡，才會(huì)一回家就呈大字型睡死在床上吧。但接下來這個(gè)絕技，就可說是天賦了：爸爸很會(huì)喝水，不論是水還是飲料，只要在運(yùn)動(dòng)完或流汗過多后，爸爸就會(huì)一直猛灌水，一次幾千毫升都不是問題！而我，似乎也遺傳到了這個(gè)天賦
爸爸小時(shí)候，也真的很不平凡，因?yàn)榧揖齿^貧困，爸爸靠自己苦讀，從小學(xué)幾乎每次都前三名，最后更考上了當(dāng)時(shí)很難考的師專，也因此現(xiàn)在就當(dāng)了老師，我想這位平凡的`爸爸教過的學(xué)生，將來也都是不平凡的包括我。
給不平凡的爸爸：謝謝您讓我有不錯(cuò)的生活環(huán)境！
我的爸爸老師作文 5
我的爸爸媽媽是我的第一任老師。
在家里媽媽是我的語文老師，很小的時(shí)候媽媽就在教我學(xué)習(xí)拼音；后來教我讀童話書和寫鉛筆字。我上小學(xué)以后，媽媽每天都要督促和檢查我的作業(yè)；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是耐心的教導(dǎo)我。媽媽還是我的生活老師，他教會(huì)我許多生活中的知識(shí)和能力，比如第1次掃地，第1次洗襪子，第1次煎雞蛋，第1次做飯等等。我的媽媽是最能干的媽媽，生活中的所有問題他都能夠解決。
爸爸是我的.數(shù)學(xué)老師，我提出的所有數(shù)學(xué)問題他都能夠解答。他還是位“百事通”，他懂很多知識(shí)，我提的所有問題他都能夠回答。他說我就像一個(gè)“十萬個(gè)為什么”一樣，總是有許多奇怪的問題需要解答。有一次我們?nèi)ス珗@玩，我看到有許多荷葉漂浮在水面上，上面有青蛙在跳來跳去。我很奇怪，為什么青蛙不會(huì)掉下去呢？爸爸告訴我是因?yàn)榍嗤芎茌p，荷葉的浮力能夠支撐它，所以青蛙可以在荷葉上面跳來跳去，而不會(huì)沉到水里面。
我的爸爸媽媽教會(huì)我許多許多的知識(shí)，我愛我的爸爸媽媽。
作者：張家碩我的第一任老師--爸爸_250字我的爸爸個(gè)子高高的瘦瘦的，他什么知識(shí)都會(huì)，如果我有問題就可以找爸爸解決。
我們班里的呂老師給我出了道奧數(shù)題“小明切西瓜，橫切兩刀，豎切兩刀，切了9塊西瓜，吃完為什么有10塊皮?”我仔細(xì)想了想，都想不出來9塊西瓜有10塊皮?
回到家，我就拿著老師出的題目去問爸爸，爸爸坐下來仔細(xì)地講給我聽，他說西瓜切完后中間的上下有2塊皮，我有點(diǎn)不理解，爸爸就拿了個(gè)用橡皮泥做的西瓜來給我演示，他切完后我才知道。第二天我把答案拿去給老師。
這多虧了爸爸，我才能解決這個(gè)問題學(xué)到新知識(shí)。我要努力學(xué)習(xí)，將來超越爸爸。
我的爸爸老師作文 6
俗話說:“三個(gè)人，一定有我的老師。在我的人生歷程中，我有過很多老師，包括幼兒園的第一任老師，小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的老師，現(xiàn)在教我知識(shí)的老師，當(dāng)然還有很多教過我的人。但是他們教會(huì)了我很多知識(shí)，我非常感激他們，我應(yīng)該最感激我的父親，因?yàn)楦赣H也是我的老師。
爸爸是我出生后睜開眼睛的第一個(gè)人。他教會(huì)了我生活中的許多原則。我父親也給我講了很多故事，讓我知道了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。我父親經(jīng)常向我解釋我在學(xué)習(xí)中不知道的問題。問，誰是我生命中的老師，答案一定是父親。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是有很多問題。我不停地問我父親:天空中的星星是什么？地面上的大河有多深？天空有多大？地面有多遠(yuǎn)？
爸爸總是不厭其煩地告訴我答案。從那時(shí)起，讓我明白世界之外還有人。
當(dāng)空空閑時(shí)，爸爸經(jīng)常給我講一些好故事。有許多種故事。有科幻小說、偵探小說、古代史和現(xiàn)代流行的網(wǎng)絡(luò)小說�？傊艺J(rèn)為爸爸是無所不能的。每次我父親寫完一個(gè)故事，他總是讓我講述故事的要點(diǎn)，這樣我就可以擴(kuò)展我的思維，感受作者想通過故事向每個(gè)人展示的意境。當(dāng)然，我的大多數(shù)答案都是錯(cuò)的。
在我的學(xué)習(xí)中，我父親非常認(rèn)真地對(duì)待我的'家庭作業(yè)，所以我受到了父親的很多責(zé)備。我記得有一次，為了趕上時(shí)間，我匆忙完成了作業(yè)，交給我父親檢查。爸爸漫不經(jīng)心地看著它，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤的問題。嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這個(gè)問題，這個(gè)問題和這個(gè)問題都是錯(cuò)誤的。帶他們?nèi)ゼm正他們。我看著它。沒錯(cuò)。爸爸耐心地向我解釋每一個(gè)錯(cuò)誤的話題，直到我明白......
爸爸，你是我的老師，盡管你經(jīng)常說:兒子，等你長大了，也許你會(huì)教我。但在我心中，你將永遠(yuǎn)是我的老師，我的終生老師。
我的爸爸老師作文 7
我的開蒙老師良多，在這里我要說的是我的爸爸。爸爸教了我很多貨色其中有兩件事讓我很難忘卻，就是走路和游泳。
“走路”這件事情，對(duì)別的小敵人去說可能沒有誰會(huì)記得是怎么學(xué)會(huì)的.，但對(duì)于我和我的野己來說可就是刻骨銘口了，本來我比擬膽小，原來我已經(jīng)順害學(xué)會(huì)走路了，可是摔跤后就再也不敢抬啟大我的手單獨(dú)言走，替此我不知哭鬧了多多次。記得在我教走路的時(shí)候，有一次，媽媽激勵(lì)我走過來拿氣球，就只有二米的間隔，可我不敢走，我爬行后退爬從前，成果不拿到氣球，還碰上了媽媽的攝像頭，要曉得那時(shí)候我已經(jīng)鈍兩歲了。末于爸爸想沒了一個(gè)佳點(diǎn)子，就是帶我到草坪上去摔跤，爸爸拉著我走每應(yīng)我走不穩(wěn)時(shí)，爸爸就和我一伏摔下去，而后爸爸對(duì)我說“世界上的每一集體都會(huì)摔跤，站訖來，仍是要走路的”，我和爸爸就這樣一跤一跤地摔——也就是在那一地，我學(xué)會(huì)走路了。我的爸爸告訴我“男子漢，跌倒了要爬起來�！�
去年春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶爾往三亞游覽，在酒店的游泳池里，我套著游泳圈，無拘無束地游著爸爸說：“你把游泳圈拿掉，爸爸在身邊維護(hù)你”，可是我不敢，棄掉游泳圈后我就在游泳池邊“鬼哭狼嚎”，水都不敢下，我的泣聲把齊酒店的保安皆引到了游泳池邊（他們認(rèn)為產(chǎn)生什么事件了）實(shí)在，這時(shí)我未經(jīng)基礎(chǔ)會(huì)游泳了，但就是膽小，爸爸動(dòng)搖地說“不要緊，爸爸就在身邊掩護(hù)你，男孩子，要英勇點(diǎn)，要從信點(diǎn)，不要懼怕”。于是，爸爸就把我拋入游泳池面，我拼命的返前游，該我游到對(duì)岸的時(shí)候，爸爸在我耳邊說：“你不是游過去了嗎？要信任本人�！币皇前职謱W(xué)我大膽跟自負(fù)，可能我到當(dāng)初還不會(huì)游泳呢！告知你們，現(xiàn)在我可是一個(gè)小小游泳健將了。謝謝我的承受老師！謝謝我的惡爸爸！
我的爸爸老師作文 8
我的爸爸是我的爸爸，而我的爸爸也是我的啟蒙老師。之所以要說得這么繞口，是因?yàn)閱⒚衫蠋熌軌蛴砂职謥泶鷦�，說明我的爸爸也有兩把刷子！
通常，說一個(gè)人能干的時(shí)候，就會(huì)說這人“有兩把刷子”，而每一次提到我的爸爸時(shí)，我都忍不住想要告訴別人，他啊，“有兩把刷子！”正是因?yàn)槲业陌职帧坝袃砂阉⒆印�，他才能成為我的啟蒙老師。啟蒙什么？啟蒙�?duì)生活的觀察。
我的爸爸是一位警察，而警察的觀察能力，可以說是我們生活中極少人有的，雖然爸爸作為警察的這種觀察能力并不能讓我這個(gè)不是警察的人去破獲巨大犯罪案件，卻還是給了我足夠發(fā)現(xiàn)生活中有意思的事情、美麗的事物以及解決許多疑難問題的觀察能力。當(dāng)然，我的爸爸可從來不會(huì)正兒八經(jīng)地教我如何觀察生活，他所做的，以及他愿意做的，不過是對(duì)我說上一句“你認(rèn)真看看”或者“你認(rèn)真聽聽”。
簡而言之，爸爸對(duì)我的`啟蒙教育，恐怕連他自己也沒有意識(shí)到，我卻在他作為警察的嚴(yán)肅面孔下，漸漸根據(jù)他的那兩句“你認(rèn)真看看”或者“你認(rèn)真聽聽”琢磨出了對(duì)生活的觀察方法來。有了對(duì)生活的觀察，我也就有了對(duì)生活的了解，了解每一件生活中的事情是怎么樣的，了解每一個(gè)事物有著何種具體的面貌，也了解可以通過眼睛看到的一些事物的本質(zhì)。
我的爸爸是我的啟蒙老師，他只是認(rèn)真做著他的警察工作，在極少的時(shí)間給我一些提示，我也就從中悟出了對(duì)生活的觀察。有了這些觀察，我也就比過去的自己更明白這個(gè)世界是如何構(gòu)造的，也更加明白這個(gè)世界是怎么樣不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，進(jìn)而了解到自己應(yīng)該怎么樣活下去。
我的爸爸老師作文 9
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一準(zhǔn)兒會(huì)大吃一驚，你們一定會(huì)問：“你怎么會(huì)當(dāng)爸爸的老師？”那就聽我給你講講吧！
那是一天早上，我在家里被看拼音字母表，爸爸看見了說：“你什么時(shí)候知道自己看英語書了？”我對(duì)爸爸說：“爸，這不是英語，是漢語拼音字母，看這些可有用啦！比如說查字典吧，要用音序查字法就得用字母表。爸爸，我怎么不見你查字典的時(shí)候，用音序查字典呢？”爸爸搖了搖頭說：“唉，你們小小年紀(jì)就學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，學(xué)習(xí)的東西那么深，我們可沒學(xué)過�！蔽铱纯茨前职挚蓱z的樣子說：“爸爸，別發(fā)愁了，一伙我?guī)湍銓W(xué)字母”爸爸看著我，咧開嘴笑了。
到了晚上，我便對(duì)爸爸說：“吧，以后每天晚上，你得學(xué)五個(gè)字母才能睡覺。”爸爸看了看我那嚴(yán)肅的樣子，說：“行。我聽你的�！遍_始上課了，我說了聲：“上課！”爸爸索性站起來說：老師好！“我裝著嚴(yán)厲的樣子說："坐下�！边@一下把媽媽逗得合不攏嘴，說：“田甜，你還真像個(gè)老師哩�！闭f完又笑了，我開始教爸爸了。因?yàn)橄葘W(xué)A，O，E，我便對(duì)爸爸說：“你看我的口型，必須把嘴張圓�！薄癆————”我讀了一聲，爸爸隨后也讀了一聲，我寫他也寫，我讀他也讀，就這樣一遍又一遍，爸爸終于學(xué)會(huì)了五個(gè)字母。我高興的.唱起了歌，弟弟也扭起了腰，爸爸看見了，眼睛樂的瞇成了縫。他現(xiàn)在不正像人們所說的那樣：“笑在口里。喜在心里”嗎？
看著全家人高興的樣子，我心里真高興！同學(xué)們，你們也像我這樣收過“大學(xué)生”嗎？
我的爸爸老師作文 10
我爸爸不是我們學(xué)校的老師，但他很會(huì)給小朋友輔導(dǎo)作文，所以他是給我們上作文課的業(yè)余老師，我叫他“爸爸老師”。
爸爸老師個(gè)子高高的，長的白白的，看起來文文靜靜的。他很愛笑，一般不生氣，可是如果我浪費(fèi)時(shí)間，他有時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆。爸爸老師沒事的時(shí)候喜歡玩電腦游戲，他很喜歡閱讀和寫作，因?yàn)樗侵苯釉陔娔X上寫的，所以，有時(shí)候我突然問他字，他都不會(huì)寫了。
爸爸老師上課很好玩，我們非常喜歡他上的課。他經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話，笑得我們前仰后合，不過我們感覺他是故意的。他還經(jīng)常讓我們觀察東西，好讓我們寫出真實(shí)的日記和作文。他上課也是讓我們邊玩邊上的。上一周，為了讓我們寫好作文，竟用了一個(gè)多小時(shí)帶我們?nèi)ネ�，并叫我們每人選擇一種東西進(jìn)行觀察。我觀察的是一棵病歪歪的楓樹，“師姐”吳子溪觀察的是四塊石頭，“師弟”吳昊天觀察的是一個(gè)游樂場(chǎng)。爸爸老師告訴我這棵爛楓樹怎么寫，可以先寫樹枝，再寫樹葉，為什么我要給它取名字叫爛楓樹，這棵樹長在哪里，和周圍的'小樹比較它是什么樣子。爸爸老師還告訴“師姐”如果想寫石頭要怎么寫，它是什么顏色、形狀、氣味等。這一周爸爸老師本來要帶我們到田野里去觀察高粱、紅薯、蘆葦，還有牛的，可惜老天下雨了，我們就沒去成。爸爸老師說如果下周天氣好，他一定要帶我們到田野里去，因?yàn)樗现芫桶崖肪�看好，并已經(jīng)走過一次了。
我和小伙伴都覺得上他的課是一件很幸福的事。要我說對(duì)他的評(píng)價(jià)呀，那可不是一般的好，那是相當(dāng)?shù)暮谩Ｎ覀兌己芟矚g我的爸爸老師。
我的爸爸老師作文 11
我的爸爸是一位小學(xué)教師，我們的數(shù)學(xué)知識(shí)他都懂，可為了“為人師表”，爸爸又去考了個(gè)“成人自學(xué)考試英語班”。
爸爸每天早上很早起來讀書，我一般6時(shí)30分起床，他已經(jīng)穿得很整齊在客廳里學(xué)習(xí)了。他把書上重要的內(nèi)容錄到空白磁帶里，一邊聽，一邊背。媽媽準(zhǔn)備好了早餐，大聲叫到：“吃飯了！吃飯了！”正在小房間里讀英語的我急忙跑向餐廳，路過書房，看見爸爸好象沒聽見似的.，顧自己在看書，我湊到他耳邊，大聲地叫：“喂！”爸爸著才反映過來，說：“干什么？”“可以吃飯了，爸爸！”我的聲音蓋過了錄音機(jī)的聲音。“飯晚點(diǎn)吃沒關(guān)系，可知識(shí)晚點(diǎn)學(xué)就來不及了�！薄啊耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！@句話難道你沒聽說過嗎？”媽媽也來插上了一句。爸爸回答說：“我這篇文章看好再來吃�！笨晌覀兊攘撕荛L時(shí)間還不來，我去對(duì)爸爸說：“爸爸，你上班要遲到了�！卑职诌@才匆匆忙忙關(guān)上錄音機(jī)，胡亂地扒了幾口飯，就出門了，出門之前還不忘拿上書。爸爸每天下班一回到家，不是看書，就是讀書，不是讀書就是聽錄音。每天晚上看書看到11點(diǎn)多。我的爸爸那么好學(xué)，我也要學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
瞧！這就是我的爸爸——一位愛學(xué)習(xí)的好老師。
我的爸爸老師作文 12
我的爸爸是個(gè)大學(xué)老師，他長得特帥，雖然他當(dāng)老師已經(jīng)很多年了，但是爸爸還是經(jīng)常和我一起準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)看動(dòng)畫片，有時(shí)我放學(xué)遲，爸爸竟然會(huì)開電視找動(dòng)畫片看。
我的爸爸和別人一樣，都有愛好，但是老爸的愛好和其他人就與眾不同了。別人喜歡攝影，我爸不喜歡；別人喜歡運(yùn)動(dòng)，我爸不喜歡；別人喜歡聽音樂，我爸不喜歡；別人喜歡釣魚，我爸也不喜歡。有人要問了：那你爸到底喜歡什么呢？告訴你們吧，我爸喜歡collect coins，就是收集紀(jì)念幣。
我的.爸爸收集的紀(jì)念幣，有國內(nèi)的，有美國的，有德國的，有馬來西亞的等等等等，應(yīng)有盡有。有一次，姑姑從新加坡回來，當(dāng)然也帶回來了一版新加坡的紀(jì)念幣送給爸爸，爸爸欣喜若狂�？蓻]過多久，爸爸的臉陰沉下來，慢慢地走進(jìn)了房間。我一看那版紀(jì)念幣，原來有一枚紀(jì)念幣上有一點(diǎn)瑕疵，便告訴了姑姑。姑姑一聽，覺得應(yīng)該再帶一版毫無缺損的紀(jì)念幣。過了半年，姑姑從新加坡回來，這次帶來的紀(jì)念幣非常好，一點(diǎn)兒劃痕都沒有，爸爸拿著嶄新的紀(jì)念幣，像娃娃一樣高興地笑了。
我的爸爸在課堂上是老師，在家里是我的朋友。別人都說爸爸有時(shí)比我還小呢！“哈！哈！”我的老爸真好玩�。�
我的爸爸老師作文 13
狄更斯曾說：“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！钡�，我覺得沒有嚴(yán)厲的父愛，我們也不會(huì)健康地成長。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我被一道作圖題給難住了。當(dāng)時(shí)，我左思右想都不知道從何下手。媽媽就仔細(xì)地給我講解，聽一遍又一遍，我還是一頭霧水，不明不白。這時(shí)爸爸忽然回來了，他也坐在我身邊給我講解。爸爸又是講解，又是畫線提示，可我依然不明白。爸爸反反復(fù)復(fù)地給我講了三四遍，我都沒弄懂，于是爸爸生氣了，狠狠地給了我一巴掌。我傷心地哭了起來。這時(shí)，媽媽沖著爸爸吼道：“你打他干什么！孩子還小，先讓他休息一會(huì)再做！”
于是，媽媽就帶我出去散步，還給我買了一點(diǎn)吃的。我緊張的心這才平靜下來�；氐郊依铮瑡寢層纸o講解。不知怎么啦！這一次，媽媽給我講了一遍，我就完全明白了，我還能舉一反三呢！媽媽看著我，高興地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又從里屋走出來，對(duì)我說：“下次做題，先要自己學(xué)會(huì)審題、分析，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問別人，這是壞習(xí)慣。”在以后的`學(xué)習(xí)中，我時(shí)常記住了爸爸的話，因此做題時(shí)也很少犯那樣的錯(cuò)誤了。
今天，我明白了媽媽的愛是慈祥的，給了我信心；爸爸的愛是嚴(yán)厲的，永遠(yuǎn)都在激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的爸爸老師作文 14
我的爸爸和媽媽都是小學(xué)老師，我常常懷疑，這樣下去的話，我長大會(huì)不會(huì)也是一個(gè)小學(xué)老師啊？
爸爸還身兼學(xué)校體育組組長的工作。這份工作非常吃力不討好，大多數(shù)的老師都是在教室里上課，我老爸卻得在炎炎烈日下，辛苦的'帶著學(xué)生上體育課，打球、跑步，每一樣都不輕松。
畢竟辛苦是會(huì)有回饋的，爸爸的學(xué)生在全國的體育競賽里表現(xiàn)優(yōu)異，有一個(gè)已經(jīng)破了全國記錄，還有一個(gè)也差不多就快要變成全國第一了呢！
所以我常想，爸爸的薪水比別人難賺多了，他的每一分薪水，都是他用一點(diǎn)一滴的汗水所換來的辛苦代價(jià)啊！我和妹妹光是吃喝玩樂，就可以把老爸的薪水花掉大半，所剩無幾的一點(diǎn)點(diǎn)錢，我好希望他能買點(diǎn)東西，好好慰勞自己一下。
除了教體育，他也是個(gè)十項(xiàng)全能，我�？此托慕虒�(dǎo)學(xué)生，那些我看了就頭大的數(shù)學(xué)英語，到了老爸的手上，一下子就變得不難了。我爸可是“頭腦不簡單，四肢也很發(fā)達(dá)”的達(dá)人呢！
每天下班回家，就算再累，老爸也會(huì)陪著我做功課，我看著他認(rèn)真的表情，心里一遍又一遍的說著：“爸爸！謝謝你！我愛你！”
我的爸爸老師作文 15
你認(rèn)識(shí)我的爸爸嗎？相信你們肯定知道他，他就是遠(yuǎn)近馳名的大數(shù)學(xué)家，再難的`問題他都會(huì)解答，你說他偉不偉大？
今天，他穿著西服，打著領(lǐng)帶，態(tài)度異常認(rèn)真嚴(yán)肅，我問爸爸：偉大的大數(shù)學(xué)家，今天你要干什么呢？怎么這么嚴(yán)肅？寶貝兒，我呢，今天要見老師，當(dāng)然要嚴(yán)肅嘍！他回答。我萬分驚訝，支支吾吾地說：不不是吧，你你還有老師？爸爸在一旁默不作聲，好像是沒聽見一樣。我心里充滿了好奇：這老師到底是誰呀？我忍不住問：老爸，帶上我唄。爸爸想了想，說：行！他對(duì)我說了好多的規(guī)矩，之后我們就出發(fā)了。
一路上，我腦子里在想這老師是誰？他應(yīng)該是一個(gè)比爸爸更有名的數(shù)學(xué)家，這樣才能教我爸爸。
你猜猜老師是誰？保證你猜不出來。如果是我看老師，那還不算怪，爸爸看的老師，就是我的老師，我已經(jīng)三年級(jí)了，可老師還在一年級(jí)。老師用看娃娃的眼睛看著爸爸：你這些年的數(shù)學(xué)成績確實(shí)很大爸爸說：我還得感謝您，是您教會(huì)我二二得四
我才知道偉大的爸爸雖然很偉大，卻又一年級(jí)的老師教導(dǎo)過他。
我的爸爸老師作文 16
我的爸爸是位能解決很多難題的有名的大數(shù)學(xué)家。他今天的樣子很嚴(yán)肅，因?yàn)樗タ赐睦蠋煛?/p>
我的爸爸還有老師？這真是個(gè)新鮮事。這位老師到底是位什么樣的人呢？我倒真想去看看。于是，我就三番五次地懇請(qǐng)爸爸帶我一起去。爸爸沉思了一下，眼睛一眨，對(duì)我說道：唔，好吧！可是臨走前爸爸叮嚀我要注意這個(gè)那個(gè)，當(dāng)然我都答應(yīng)。
一路上，我都在想：這位老師到底是什么樣的人呢？他一定是一位胡子很長，學(xué)問很大，比爸爸還強(qiáng)的老數(shù)學(xué)家。要不然怎么能教爸爸？
我們來到了學(xué)校，爸爸向他的老師鞠躬問好。你們能猜到他的老師是誰嗎？怎么也想不到爸爸的老師就是我的老師！不過，我念三年級(jí)了，她還在教一年級(jí)。這位老師，看著我爸爸，就像看著娃娃一樣，關(guān)心地說：你這些年在數(shù)學(xué)上成績確實(shí)很大爸爸立刻回答：我得感謝老師，是老師教會(huì)了我，懂得二二得四
這時(shí)，我恍然大悟：我的.爸爸雖然學(xué)問很大，但是他也是從一年級(jí)學(xué)起，因此，一年級(jí)的老師永遠(yuǎn)是他的老師。
我的爸爸老師作文 17
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我的啟蒙老師是我的爸爸。我的爸爸長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的嘴巴笑起來就變成了一輪彎彎的新月。
我的爸爸是個(gè)老師，他唯一的愛好就是看書讀報(bào)，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。記得有一次，媽媽有事讓爸爸中午買菜做飯，結(jié)果，爸爸太入迷了沒聽見，害得我們一頓午飯只好在外面解決。在爸爸的熏陶下，我也十分喜愛看書。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，爸爸就給我讀書，一邊讀一邊還發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，逗得我哈哈大笑。學(xué)會(huì)拼音認(rèn)識(shí)字后，爸爸就給我買書，如少兒版的'《格林童話》、《安徒生童話全集》、《三國演義》、《西游記》等。他讓我自己讀，還經(jīng)常告訴我要多讀幾遍。開始的時(shí)候我還不理解，書讀了一遍不就行了嗎？為什么還要反復(fù)讀呢？后來，我才明白：一本好書是要反復(fù)讀才能真正理解書中的含義。多讀一方面能增長知識(shí)，另一方面還能開闊視野，陶冶情操。
我的爸爸是我的啟蒙老師，他讓我真正明白書是人類文明進(jìn)步的階梯！
我的爸爸老師作文 18
快放暑假的時(shí)候，學(xué)校布置了讀好書征文活動(dòng)，我到壽昌新華書店買了《愛的教育》，這是一本日記體兒童小說，記錄了意大利學(xué)生安利柯在四年級(jí)期間的五十多個(gè)小故事，每個(gè)故事都生動(dòng)感人，其中《爸爸的老師》讓我記憶猶新。
故事說的是安利柯爸爸帶他去看望爸爸小時(shí)候教他的老師，這可是一個(gè)不一般的.老師，今年已經(jīng)八十四歲了，整整做了六十年的小學(xué)老師，剛剛被教育部授予了一枚教育勛章。他就是克洛塞諦老師。
克洛塞諦老師還清楚的記得爸爸是勃蒂尼技師的兒子，還保存著爸爸四十年前的成績單，還清楚地記得爸爸小時(shí)候的惡作劇，不過老人對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)是那么的衷懇“當(dāng)然，不過相比起來，你還是個(gè)聽話的孩子，比同齡的孩子要懂事的多�！边@是個(gè)多么稱職的老師呀！所以，這次爸爸帶安利柯來看望自己四十年前的小學(xué)老師。
在老人的家里，安利柯仔細(xì)地打量：粗糙的墻壁，簡陋的床鋪，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸顯得有些難過，可是老師卻表現(xiàn)的很滿足，還高興地和爸爸聊著以前的事情。這是一個(gè)獲得教育部教育勛章的老師嗎？
這就是爸爸的老師，以前的老師，現(xiàn)在的老師，更是以后的老師，是我們永遠(yuǎn)的老師。
我的爸爸老師作文 19
我從小就有一個(gè)一直給我勇氣的爸爸，他教會(huì)了我如何勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)一件困難的事，我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)給我勇氣，讓我有勇氣去主動(dòng)道歉。
我記得有一次，我一不小心踩壞了一位同學(xué)心愛的圓珠筆，我沒說一聲就走了。因?yàn)槲液ε伦屗篮笏龝?huì)讓我賠她一支新的。放學(xué)回到家里，我把這件事藏在心里，我臉上表現(xiàn)出悠然自得的表情，誰知，我還是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把這件是告訴了爸爸，爸爸聽了之后，他的表情僵住了，表現(xiàn)得有些憤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥�？砂职謪s和聲和氣地說：“兒子，我們是男子漢，不能因?yàn)楹ε露颖埽瑧?yīng)該要有勇氣去向別人道歉，賠他們錢不要緊，重要的是要發(fā)揮我們所有的勇氣去向他們到歉呀�！甭犃税职诌@番話，我忽然覺得我有了很大的勇氣，我心里也沒有那種慌張的感覺了。
第二天，我?guī)е鞘侨藞?jiān)強(qiáng)的.勇氣去向那位同學(xué)道歉，我忽然覺得我是一個(gè)真正的男子漢，那位同學(xué)卻沒有讓我賠她，�。∈前职肿屛颐靼琢艘粋�(gè)個(gè)做人的道理。
我的爸爸老師作文 20
你認(rèn)識(shí)我父親嗎？我相信你一定認(rèn)識(shí)他。他是一位著名的數(shù)學(xué)家，他能回答任何難題。你覺得他偉大不偉大？
今天他穿著西裝打著領(lǐng)帶，態(tài)度極其嚴(yán)肅
嚴(yán)肅，我問爸爸：偉大的大數(shù)學(xué)家，今天你要干什么呢？怎么這么嚴(yán)肅？寶貝兒，我呢，今天要見老師，當(dāng)然要嚴(yán)肅嘍！他回答。我萬分驚訝，支支吾吾地說：不……不是吧，你……你還有老師？爸爸在一旁默不作聲，好像是沒聽見一樣。我心里充滿了好奇：這老師到底是誰呀？我忍不住問：老爸，帶上我唄。爸爸想了想，說：行！他對(duì)我說了好多的規(guī)矩，之后我們就出發(fā)了。
一路上，我腦子里在想這老師是誰？他應(yīng)該是一個(gè)比爸爸更有名的數(shù)學(xué)家，這樣才能教我爸爸。
你猜猜老師是誰？保證你猜不出來。如果是我看老師，那還不算怪，爸爸看的老師，就是我的老師，我已經(jīng)三年級(jí)了，可老師還在一年級(jí)。老師用看娃娃的眼睛看著爸爸：你這些年的.數(shù)學(xué)成績確實(shí)很大……爸爸說：我還得感謝您，是您教會(huì)我二二得四……
我才知道偉大的爸爸雖然很偉大，卻又一年級(jí)的老師教導(dǎo)過他。
我的爸爸老師作文 21
誰都知道我的爸爸，他可是個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。世界上最難的`題也可以回答。有一次，我有道數(shù)學(xué)題，一點(diǎn)也不會(huì)，問了媽媽、奶奶，誰都不會(huì)，可我爸爸只用了幾分鐘就回答出來了。嗨，他的學(xué)問可真大！
我這位偉大的數(shù)學(xué)家，今天怎么突然一副嚴(yán)肅的表情，他難道有些要緊事？一問才知道，原來他要去看他的老師。
我的爸爸也有老師？你看看這事情多么新鮮！老師長什么樣？我想見見。
我使勁求我爸爸，讓他下班后帶我去看看，爸爸想了一下說：好吧�？墒桥R走前又對(duì)我反復(fù)叮嚀，要注意禮貌，不要調(diào)皮當(dāng)然的，我什么都答應(yīng)。
我想，這位老師該是什么樣的人呢？她一定是頭發(fā)白了，可滿肚子都是學(xué)問。她一定比爸爸強(qiáng)，要不然怎么教他呢？可是，結(jié)果你猜一猜，爸爸給誰鞠躬？就算讓你猜五天，一定也猜不對(duì)。
這位老師就是我一年級(jí)的老師，但我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，她也是我爸爸的老師，你說說多么有趣。
我這才知道，爸爸雖然學(xué)問很大，可也有位一年級(jí)的老師，她曾經(jīng)教過他。
我的爸爸老師作文 22
我的爸爸是一位教師，我從上學(xué)起，就和爸爸一起吃飯，一起睡覺，一起上學(xué)，一起下學(xué)。是爸爸那特別的愛，使我的生活充滿了幸福，使的學(xué)習(xí)充滿了快樂。
打我記事開始，爸爸就非常疼我，生怕我受到一點(diǎn)兒傷害。有一次我出去和小伙伴們玩捉迷藏，不小心把腳給摔傷了。爸爸知道后急忙趕來，把我背了回去，找來創(chuàng)可貼小心翼翼地的把我的傷處貼好，并把我抱在懷里，心疼的淚水從臉頰上不斷地往下滾，嘴里還不停地問道：“還疼嗎？怎么不小心呢？”
爸爸不但關(guān)愛我的生活，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，對(duì)我學(xué)習(xí)的.要求也很嚴(yán)格。
爸爸平時(shí)雖然工作很忙，什么備課、改作業(yè)、家訪、輔導(dǎo)學(xué)生……但他每天再忙也要抽出時(shí)間，檢查我的學(xué)習(xí)情況，教我完成老師布置的作業(yè)，我從來沒有因?yàn)樽霾坏阶鳂I(yè)而擔(dān)心發(fā)愁。
爸爸還總是希望我的考試能打100分。一次我的數(shù)學(xué)考試打了100分，我把試卷拿給爸爸看。爸爸很高興，摸著我的腦袋說：“你真是爸爸的好兒子，爸爸給你買蛋糕�！闭f到做到，不放空炮，爸爸馬上就帶我到蛋糕店買了一個(gè)大大的蛋糕。
品嘗著爸爸給我買的蛋糕，我甜在嘴里，樂在心里。
我的爸爸老師作文 23
他在學(xué)校是我的老師，生活中是我的爸爸。
他的個(gè)子不算高，但全身都很結(jié)實(shí)，每塊肌肉好像跳動(dòng)的彈簧非常有動(dòng)感，這與他喜歡運(yùn)動(dòng)密不可分，足球、籃球、游泳都是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的頭發(fā)很茂密，我偷偷給他起了個(gè)外號(hào)，叫“刺猬頭”。在他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，絲毫擋不住一雙明眸善睞的小眼睛散發(fā)出來的光芒。當(dāng)我和他眼神交匯的時(shí)候，既能夠感受到老師般的嚴(yán)厲，也能感受到充滿父親的慈愛。
他熱愛運(yùn)動(dòng)，英語說得流利，學(xué)富五車。生活里，學(xué)習(xí)中遇到困難，他都幫我迎刃而解，我就如小迷妹一般，心悅誠服。
他是我的足球啟蒙教練，也是學(xué)校足球聯(lián)賽我們班的指導(dǎo)老師。去年足球聯(lián)賽，賽程還沒有到我們班，他每天中午都早早地來到賽場(chǎng)觀看其他班的比賽，我和隊(duì)友們疑惑不解。于是他告訴我們：“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。不提前了解對(duì)方的`實(shí)力怎么打勝仗？”第一場(chǎng)比賽我們就遇到實(shí)力很強(qiáng)的隊(duì)伍，此時(shí)隊(duì)員們心情是緊張的，而他卻一副胸有成竹的樣子！調(diào)整戰(zhàn)術(shù)、安排球員位置，叮囑后衛(wèi)如何防守，讓對(duì)方的前鋒拿不到球。我們隊(duì)的球員嚴(yán)防死守，以攻防轉(zhuǎn)換的形式贏得了比賽。結(jié)束后他對(duì)我們說：“踢球要用腦子，要有策略和方法，一通百通！”
這就是我的老師，這就是我的爸爸。和所有的老師一樣，把多彩的青春獻(xiàn)給了教育，把寶貴的知識(shí)傳遞給學(xué)生。除此之外，他還將溫柔給了我，他不僅是我的好爸爸，亦是我的良師益友！
我的爸爸老師作文 24
原來，我的數(shù)學(xué)成績不怎么樣。但現(xiàn)如今我的數(shù)學(xué)可是突飛猛進(jìn)了。除了老師的細(xì)心教導(dǎo)，還有一部分原因也是不可缺少的那就是老爸在課外的指導(dǎo)。
在我們六年組同學(xué)考試那天開始，爸爸正式宣布從今天開始你每天的.數(shù)學(xué)作業(yè)都要給我檢查，字要寫公整、答要答安整、題要看仔細(xì)……
當(dāng)天，爸爸就幫我檢查了一遍結(jié)束錯(cuò)了很多，有的是答的不完整有的根本就沒有答……，因?yàn)殄e(cuò)了很多，所以爸爸很生氣，就叫我訂正好再將錯(cuò)的抄一遍，如果再錯(cuò)，再抄，一直到做的全對(duì)為止……一遍、兩遍、騙我被這種教育方式激怒了我的心理變得越煩糙，將盡一個(gè)小時(shí)了我終于訂正好。過一會(huì)兒爸爸到學(xué)校去了。我躺床上，手里拿著本子，我心中突然出現(xiàn)了一些感覺那就是爸爸好像是為了我的作業(yè)全對(duì)才這個(gè)樣子的。
第二天，我來到學(xué)校，第一件事就是交掉數(shù)學(xué)作業(yè)。中午，本子發(fā)下來了我迫不及待地打開作業(yè)本三顆星（在我們班三是顆星等于全對(duì)）老師說今天全的人很少……還當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我的心里甭提多美了，心想我一定要給爸爸檢查。
一回到家我就開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，以至于爸爸剛到家連一懷水都沒有喝完，我就沖上去哭著叫著要他給我檢查之后幾天都是這樣，天天當(dāng)然就全都一百。
有這樣一個(gè)數(shù)學(xué)老師當(dāng)爸爸真是好。
我的爸爸老師作文 25
從前，我在爸爸面前總是甘拜下風(fēng)，這次我可神氣了一回。
爸爸剛換了新手機(jī)，加上了微信，說起來是好事，可用起來就有困難了。爸爸說“他早年學(xué)過的那拼音，早就當(dāng)飯給吃掉了！”，很多字都不會(huì)打，真是把他愁死了。沒辦法，我只好毛遂自薦給他當(dāng)“老師”了。
爸爸終于同意我給他當(dāng)老師了。這下我可高興了。第一堂課，我決定按照老師教給我的順序，先教聲母，再教韻母，最后教音節(jié)。我學(xué)著老師的樣子開始講課。當(dāng)我說出第一句話的時(shí)候，心里特別緊張，嘴上有點(diǎn)“結(jié)巴”。可是講著講著，緊張的`心情一點(diǎn)也沒有了，心中還有一絲兒得意。第一堂課后，我出了一張?jiān)嚲�，什么給詞語填拼音啦，什么讀拼音寫詞語啦，什么拼音填空啦……反正把我的那一點(diǎn)兒拼音知識(shí)都抖出來了。爸爸看了看卷子便做了起來。他一會(huì)兒左思右想，一會(huì)兒在草稿紙上寫來寫去。只怪我沒有規(guī)定時(shí)間，爸爸拖了好久才交卷。我急忙拿起了卷子，一會(huì)兒就改了起來。爸爸得了80分。
經(jīng)過兩天的練習(xí)，爸爸進(jìn)步很快，大多數(shù)拼音都難不倒他了。今天，爸爸就要出車了。早上，我起得很早，一起床就把過去的語文書交給了爸爸，要他再復(fù)習(xí)一次。爸爸拿起書認(rèn)真拼讀了起來，看著他胸有成竹的樣子，我高興極了。爸爸終于學(xué)會(huì)了拼音。
晚上，媽媽收到爸爸在微信上發(fā)來的問候，媽媽告訴我，我開心的不得了！
我的爸爸老師作文 26
“起床”！
“別吼了，放寒假也不讓我睡個(gè)懶覺”。邊想著，邊從睡夢(mèng)中爬起。我說：“李老師真是精力充沛�！蔽液屠罾蠋熽P(guān)系不一般吧，沒錯(cuò)，他的另外一個(gè)身份，是我親爸。
現(xiàn)在是上午十點(diǎn)鐘。剛寫完作業(yè)的我，正想休息一會(huì)兒，又聽見李老師喊：“來，上數(shù)學(xué)課。”嗯，數(shù)學(xué)課開始了。這些知識(shí)還算簡單吧。可是過了一會(huì)兒，我便糊涂了，在經(jīng)歷眼皮打架與李老師厲聲提醒的折磨下，我終于熬過了那節(jié)數(shù)學(xué)課。隨后，下午開始強(qiáng)化訓(xùn)練，主攻化學(xué)，日復(fù)一日，每天如此，有一次我爆發(fā)了，和他講了幾句大道理，可李老師還是堅(jiān)持他的“李氏獨(dú)裁思想。”我被氣哭了，李老師又開始哄勸。
可以說，從我出生開始，我被他當(dāng)男孩養(yǎng)。他的教導(dǎo)是我一生的指南。他說：“人這一輩子，不活得精彩些，到頭來會(huì)很后悔�！笔堑�，李老師讓我明白：為什么跌倒要自己爬起來，因?yàn)闆]人能扶你一輩子：為什么別人在嘻哈作樂，我卻只能苦埋題海，為什么做事不能湊乎而要認(rèn)真對(duì)待。他告訴我：學(xué)習(xí)就像跑步，一開始就落下了，后面再追就不可能。有時(shí)候，那些大道理一次次貫穿我的雙耳，讓我心煩，可細(xì)細(xì)想來，哪一句話不是人生真諦呢？
父愛不同于母愛，猶甘之如飴的泉水，沒有歡騰，沒有激情，但卻溫暖而又偉大，感謝花的芬芳，雨的滋養(yǎng)，你的.無限教誨。你是一片我永遠(yuǎn)也飛不出去的天空，你是一本我永遠(yuǎn)讀不完的名著。
爸爸��！你是源，是愛，是老師，是永恒。
我的老師，你的教誨，我永生難忘！
我的爸爸老師作文 27
爸爸媽媽小時(shí)候的理想是什么呢？他們兒時(shí)的夢(mèng)想有沒有實(shí)現(xiàn)呢？這不，今天趁著爸爸有空，我采訪了他。
爸爸兒時(shí)的理想是做一名教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師。假如爸爸真的當(dāng)上了一名教師，他會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，他也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥�，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。
爸爸的理想是來源于一篇小說，一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的`人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁村民們睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。
但是，爸爸抵擋不住玩耍的誘惑，開始貪玩，不好好學(xué)習(xí)，最后導(dǎo)致成績下降，做不成老師，沒有考上師范院校。爸爸希望我不要像他一樣貪玩，要好好學(xué)習(xí)，爭取長大也做個(gè)教師。
爸爸媽媽在我身上寄托了許多希望，我一定好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生，長大做一名好教師。
我的爸爸老師作文 28
看到題目，你一定會(huì)納悶，誰的腳這么幸運(yùn)，讓我踩到了？別急，你耐心地往下讀吧。
我們語文老師人挺善良，他總是說：“我女兒和各位一般大小，也上六年級(jí)。在我眼里，你們也就是我的兒女啦�！边@么有人情味的話，說得我們心里熱乎乎的。后來，我總想：既然我們是老師的兒女，我這做“女兒”的就該親近親近“爸爸”了。怎樣親近呢？琢磨了好久，我決定，踩一踩老師那不停忙碌的腳。
機(jī)會(huì)總親睞有決心的人。一天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
那天中午，我趕到學(xué)校時(shí)，老師已經(jīng)站在教室里。更巧的是，他所在的`位置離我的座位僅咫尺之遙。機(jī)不可失，時(shí)不再來。我趕忙上位，還未坐定，便迫不及待地伸腳去踩。糟糕！距離沒把握好，落了空。我決定再來一次。這時(shí)，老師的腳挪動(dòng)了一點(diǎn)，離我更近了！我抓住機(jī)會(huì)，輕輕一腳踩下去。踩中了！不知是激動(dòng)還是害羞，我只覺得面紅耳赤，連忙對(duì)老師說了聲：“對(duì)不起�！笨墒抢蠋煕]聽見，轉(zhuǎn)過身離開了。也許老師還沒感覺到呢！
嘿嘿，“女兒”的愿望就這樣神不知鬼不覺地實(shí)現(xiàn)了。不僅如此，我還知道了，做什么事情，沒勇氣不行。認(rèn)定的事，只要正確，就得勇敢地做下去。我要謝謝可敬的老師“爸爸”，是他給了我這次機(jī)會(huì)，讓我懂了一份道理。
朋友，如果你有這樣的機(jī)會(huì)，可千萬別錯(cuò)過！
我的爸爸老師作文 29
在十二個(gè)春秋中，母親的目光一直伴隨我成長，父親的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。
面對(duì)父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對(duì)朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們?cè)诒粣酆完P(guān)心中生活得太久了！
其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當(dāng)他們與你說話時(shí)你能望望他們而不是老盯著電視，當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味地頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到，還談何感恩。
我想學(xué)會(huì)感恩，卻找不到老師。后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋里。他們說：“過得自由，比跟著我們要舒服多了�！笨墒牵坏饷嫦铝舜笥�，屋子里面便是小雨霏霏。爸爸見狀多次就想接爺爺奶奶搬過來一起住，爺爺奶奶卻執(zhí)意不肯，說：“我兩老人毛病多，容易搞臟你的.新房子！”爸爸說：“這房子就是為了讓您兩安享晚年才造的�！痹诎职值膭裾f下，爺爺奶奶還是執(zhí)意不肯，爸爸也只好把老屋拆掉，爺爺奶奶這才愿意搬過來。爺爺奶奶也露出了燦爛的笑容。我這才明白為什么爸爸要急于把家里的房子裝修好，而外面的房子卻遲遲不裝修。原來爸爸心里想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，等我長大了，一定會(huì)讓爸爸媽媽過得更加幸�？鞓�！
我的爸爸老師作文 30
時(shí)間過的真快啊，一眨眼已經(jīng)是開學(xué)的第二周了，我很快的適應(yīng)了高年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
今天，我很快寫完了家庭作業(yè)，只見媽媽正在為一家人準(zhǔn)備晚餐，而老爸則在看書。突然，我心血來潮，想到老爸是淮安人，總是說著一口“淮普”，而且還“n”、“l(fā)”不分，每次都把“nainai”讀成“l(fā)ailai”，把“l(fā)ong”讀成“nong”,我想教教他講標(biāo)準(zhǔn)的.普通話。我跑到了老爸的身邊，故作嚴(yán)肅地說：“爸爸，你的普通話說的不好，要不我教你�！崩习殖聊蹋艺f：“那行吧。”
因此，我的“普通話小課堂”開課了。我先讓老爸讀了一個(gè)小故事，當(dāng)他讀到“牛奶”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他“nǎi”字讀成了“l(fā)ǎi”。我就糾正他，他不服輸?shù)卣f：“我讀的就是｀l(xiāng)ǎi＇呀�！蔽覛獾弥睋u頭說：“這個(gè)字讀nǎi ，n-ǎi�！卑职指f：“l(fā)ǎi，l-ǎi，我就是跟你讀的一樣呀�！本瓦@樣你一句我一句地爭論不休，無奈之下，只好請(qǐng)出了我的無聲老師——字典，我打開字典，翻到了“nai”這個(gè)音的頁碼上，指著“n”對(duì)老爸說：“｀n＇和｀l(xiāng)＇讀時(shí)要區(qū)分，來跟我讀n-ǎi，nǎi，牛nǎi的nǎi。”。爸爸聽了跟著讀：“n-ǎi，lǎi，牛lǎi的lǎi�！卑パ�，媽呀！孺子不可教也。爸爸看著我不好意思地?fù)狭藫项^。
這時(shí)，媽媽喊了聲“開飯了”，我的“普通話小課堂”也只好以失敗告終了。
我的爸爸老師作文 31
我的爸爸是藝術(shù)小學(xué)的教師，他教六年級(jí)語文，又兼任校長助理工作特別特別忙。我告訴你們一個(gè)秘密，他笑起來可厲害了!
有一次，我在給他開玩笑，結(jié)果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時(shí)候也喜歡笑，他摸一摸后腦勺，再笑一會(huì)兒，他的煩惱就解除了。他還會(huì)笑著向人打招呼，讓人感到特別關(guān)切。
我爸爸最大的優(yōu)點(diǎn)是動(dòng)作快，如打字，批作業(yè)。
有一天，楊老師讓我把備課本交給我爸爸，我接過本子，跑向校務(wù)辦，哎呀!別說是關(guān)著門，連一個(gè)人影也沒有，好，不想那么多了，我又火速趕到了爸爸一直去的六年級(jí)辦公室，里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師，他說：“你爸爸剛才還在批作業(yè)，我看一看，如果沒有批完，他是肯定回來的!”結(jié)果他翻了一下，對(duì)我說：“哇!你爸爸動(dòng)作這么快!”我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的教室，沒有爸爸，就一個(gè)大姐姐，她說：“他剛才還在，現(xiàn)在把我們的'作業(yè)訂正完后就走了!”我跑到下面，看到爸爸走得風(fēng)風(fēng)火火，手里提著手機(jī)，我聽到爸爸在說：“喂，是王老師嗎?我第三節(jié)課要去開會(huì)，請(qǐng)你幫我代上一下，謝謝了!”我急忙追到了校務(wù)辦，看見爸爸在電腦前打印什么東西，我把本子給了爸爸說：“你走得這么快，都要把我累死了!“
我的爸爸就是這樣。
為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
我的爸爸老師作文 32
有一次上課，老師讓我們大家介紹自己的父母的職業(yè)是什么，輪到我回答的時(shí)候我說我的爸爸是一名老師，同學(xué)們聽到之后都對(duì)我投來了羨慕的眼光，可是我卻從來不覺得有多好。同學(xué)們都說有一個(gè)家長是老師，他的孩子的成績肯定不錯(cuò)，所以他們都希望自己的父母也是老師，并且對(duì)我特別的羨慕。其實(shí)真正體會(huì)過的人才知道根本就不是一件值得羨慕的事情，雖然我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，可是我的數(shù)學(xué)成績總是特別的不理想，這讓我特別的頭疼，不只是這樣，我還特別的頭疼自己的爸爸是數(shù)學(xué)老師，就是因?yàn)檫@樣，他每天都會(huì)對(duì)我特別的嚴(yán)格，每天都會(huì)給我多上兩節(jié)課，對(duì)于其他的同學(xué)家來說，上多幾節(jié)課簡直就是噩夢(mèng)，可是我卻已經(jīng)習(xí)慣了。
我還記得那一次，我即將要面臨一次數(shù)學(xué)比賽，其實(shí)我并不想?yún)⒓樱墒抢蠋熤牢矣幸粋�(gè)數(shù)學(xué)老爸，所以他把我給選上去了，父親知道這件事情之后心里特別的高興，想要我努力取得一個(gè)好的成績，可是我一點(diǎn)都不喜歡數(shù)學(xué)，我覺得我是一個(gè)女生，數(shù)學(xué)不好也是正常的事情，可是父親不相信，總是要給我補(bǔ)習(xí)，給我特別大的希望，在同學(xué)們的面前我也特別的害怕，害怕他們嘲笑自己有一個(gè)數(shù)學(xué)老爸居然數(shù)學(xué)成績倒數(shù)，我心里特別大的壓力，有一個(gè)家長是老師并不一定是一件好事。
經(jīng)過一次數(shù)學(xué)比賽之后，我的成績沒有達(dá)到大家的期望，我心里特別的難過，我不敢面對(duì)自己的父親，害怕他那失望的表情，其實(shí)我也不想的，可是我真的已經(jīng)盡力了。我的.父親是一名老師雖然會(huì)給我壓力，但是有的時(shí)候也是一件好事情，如果我在數(shù)學(xué)方面遇到了問題，都可以隨時(shí)請(qǐng)教我的父親，不用像其他的同學(xué)一樣去找電腦手機(jī)，有的時(shí)候我的父親也會(huì)很好玩，她知道我不會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，都會(huì)給我找簡單有效的方法來教導(dǎo)我，我心里特別的感激他，在他孜孜不倦的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績還是有進(jìn)步的。
我的爸爸老師作文 33
晚上，從我家傳來了陣陣笛子聲，這是怎么回事呢？原來是我在給爸爸當(dāng)老師呢！
今天下午，爸爸陪我去上笛子班，可是爸爸怎么也吹不響笛子。于是，我答應(yīng)爸爸晚上教爸爸吹笛子。其實(shí)，爸爸學(xué)習(xí)挺努力的，但是為什么總是吹不響呢？我先觀察爸爸吹笛子的姿勢(shì)：兩只手的中指，食指，無名指輕輕地按住笛子的六個(gè)指孔。不對(duì)！吹笛子時(shí)，六個(gè)指孔一定要按緊。
于是我說：“爸爸你先擺好吹笛子的姿勢(shì)�！敝灰姲职致掏痰�?cái)[好吹笛子的姿勢(shì)，我叫他先不要吹，先站好。我走到爸爸面前，對(duì)著他的六個(gè)按孔的指頭用勁敲了幾下，然后才說：“你瞧瞧你，這姿勢(shì)，在睡覺呀！”爸爸不禁笑出了聲，我卻一臉嚴(yán)肅地接著說：“手指一定要按緊！”爸爸也把臉色放嚴(yán)肅了，那樣子活像一個(gè)求知若渴的學(xué)生！“爸，你再吹吹試一試！”爸爸用勁按著六個(gè)指孔，又滑稽地吹了幾下，隱隱約約可以聽到一點(diǎn)正音。但是還不夠響亮，我讓爸爸把背挺得筆直，再吹幾下，聲音倒是大了些，但是還是有很多雜音。
我想：背也挺直了，手指也用力了，還有什么好改正的呢？我再次上下打量爸爸，對(duì)！一定是這里出了錯(cuò)。我叫爸爸按我教他的方法重新吹了一遍，真的吹響了。你猜，他什么地方出錯(cuò)了？原來是口型不對(duì)。老師教的口型是嘴角向兩邊撇，上唇和下唇的縫隙，也就是笛子里的“風(fēng)口“要小。而且，下唇要緊緊地蓋住吹孔的三分之一，在正面看，上唇下面是可以看見吹孔的。這是笛子吹響的重要原則，而爸爸這幾點(diǎn)都沒有做到，怪不得吹得那么沙啞呢！
我讓爸爸按我說的做一遍，果真那笛子的聲音就像夜里唱歌的.夜鶯的聲音那樣清脆，連我這個(gè)“老師”聽著這位“老學(xué)生”吹的“哆來咪”都陶醉了。
這時(shí)，一聲不吭的媽媽發(fā)話了：“瞧把你陶醉的，你可真是個(gè)名副其實(shí)的笛子老師呀！”聽了媽媽的話，我們?nèi)叶脊笮Γ@得其樂融融，而我這個(gè)“教書匠”更是高興了！
我的爸爸老師作文 34
爸爸的工作是……讓你猜！我爸爸說話的時(shí)候非常大聲，是個(gè)大聲公；在生氣的時(shí)候更大聲，總是叫人震耳欲聾。而且問我爸爸多難題目都“不堪一擊”，馬上迎刃而解；數(shù)學(xué)對(duì)我爸爸來說更是反掌折枝，我爸爸很聰明吧？沒錯(cuò)！我爸爸就是人們刮目相看的——老師。
爸爸星期一到星期五的上課時(shí)間，每每早出晚歸，一到學(xué)校就有堆積如山的作業(yè)，爸爸只要一有空的時(shí)候就得把這滿山滿谷的作業(yè)改完。到了爸爸要教課的時(shí)候，爸爸就要專心的教課，爸爸要教同學(xué)不會(huì)的.地方，還要深入淺出講解給同學(xué)聽，還要糾正同學(xué)的壞習(xí)慣。俗話說：“一日為師，終生為父！”爸爸這個(gè)老師，真的像慈祥的爸爸一樣，無微不至的關(guān)愛著每一位學(xué)生。到了中午就要吃色香味俱全又美味可口的午餐，爸爸卻還忙于打理，同學(xué)們吃完了就要睡午覺了；一覺醒來后，又要專心的教課了，爸爸就是要馬不停蹄的教課，他總是說不能錯(cuò)過孩子的黃金學(xué)習(xí)階段。爸爸有時(shí)候放學(xué)后還要開個(gè)會(huì)，開完就是爸爸最開心的時(shí)光。
爸爸說：“有健康的身體才能教好書�！彼园职謺�(huì)常常去運(yùn)動(dòng)，比如跑跑步、游個(gè)泳。真是三句不離本行，盡忠職守的爸爸。
爸爸的工作也讓我羨慕不已，因?yàn)榭梢苑藕�、暑假；而媽媽就不一樣了，媽媽的工作只有周休二日，因�(yàn)閶寢尩墓ぷ魇枪芄善钡�，所以媽媽不行跟我們�(cè)诼L的假日中吃喝玩樂，我覺得媽媽好可惜喔，因?yàn)榉偶俚陌职謱?duì)我們來說，變得很慈祥，這時(shí)候才會(huì)帶我們到處游山玩水。
我覺得爸爸的工作可以放寒、暑假雖然是很好，但是爸爸的薪水不是很高，他總是要我們養(yǎng)成省吃儉用的好習(xí)慣，所以他的杯水車薪也夠家里人用了。雖然不能過著榮華富貴的生活，但是我們要有的也都有了，只是不能像貴族一樣要什么有什么，那么的奢華。爸爸經(jīng)常告訴我們，做人要感恩、知足，所以，我要感謝爸爸給我們吃的、喝的、住的，讓我的生活是如此的幸福！我也要祝福早出晚歸的爸爸，祝他“集天下英才而教育之”，也祝他永遠(yuǎn)健康快樂！
我的爸爸老師作文 35
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，‘春天’的腳步近了……”晚飯后，從爸爸的房間里傳出一陣?yán)首x聲�！斑祝职衷诟墒裁茨�？”
懷著好奇的心情，我輕輕推開房間門，只見爸爸正拿著一本書念念有詞�！鞍职�，您在干什么？”我奇怪地問�！拔以诰毱胀ㄔ捘亍！薄澳氵@也算是普通話？一句話里面就錯(cuò)了好幾個(gè)字�！卑职植缓靡馑嫉卣f：“爸爸小時(shí)候普通話沒學(xué)好。現(xiàn)在正大力推廣普通話，爸爸要補(bǔ)上這一課�！蔽衣犃耍愿鎶^勇地說：“爸爸，我的普通話比你準(zhǔn)，我來給您當(dāng)老師吧！”
說干就干，我先教爸爸讀翹舌音。我對(duì)爸爸說：“‘春’是翹舌音，讀時(shí)應(yīng)把舌頭翹起來�！睕]想到爸爸一讀，竟讀成卷舌的.了。我馬上說：“不對(duì)，讀翹舌音的時(shí)候，不要把舌頭翹得太多了，只要把舌尖翹起，抵住嘴巴上面就行了。”爸爸聽了，馬上重讀，練了一會(huì)兒，就能正確地讀翹舌音了。
接著，我又教爸爸讀后鼻音，我對(duì)爸爸說：“爸爸，讀后鼻音時(shí)應(yīng)把舌頭往后縮。你把‘望’字再讀給我聽聽�！卑职肿x了幾遍，還是讀錯(cuò)的。我只好讓爸爸跟著我讀，可爸爸讀起來還是不對(duì)。怎么辦呢？我急得直抓后腦勺。忽然靈機(jī)一動(dòng)，有了，以前我讀一年級(jí)時(shí)，老師曾教我們張大嘴巴，像要大口咬蘋果似的去讀后鼻音。我急忙把這個(gè)方法告訴爸爸，然后讓爸爸看著我的嘴巴聽我讀。這一招還真管用，爸爸學(xué)著我的樣就把“望”讀對(duì)了。
聽著爸爸略帶沙啞的聲音，我忙給爸爸倒了杯水說：“爸爸，喝口水，休息一會(huì)兒吧”.爸爸潤了潤嗓子問：“陽陽，我這個(gè)學(xué)生怎么樣？”我歪著腦袋想了想說“您這個(gè)學(xué)生嘛，聰明又勤奮，再加上有我這個(gè)名師，普通話過關(guān)肯定沒問題�！�
爸爸聽了，笑著說：“好，名師出高徒！不過我得抓緊練，免得到時(shí)候丟你這位名師的臉�！闭f著，又拿起書字正腔圓地朗讀起來。
我的爸爸老師作文 36
爸爸是我的老師，他的教育方式就是——放手。
放學(xué)回到家，爸爸躺在椅子上休息。我走過去說：“爸，我餓了。”爸爸一動(dòng)不動(dòng)，說道，“你這么大了，可以自已去做蛋炒飯了！”話音剛落，爸爸翻了個(gè)身，又打起了呼嚕！
沒辦法，我只好從冰箱取出火腿、雞蛋、蔥和中午剩下的米飯。一邊回憶媽媽炒飯的步驟，一邊做準(zhǔn)備工作。首先將火腿切成丁，再將雞蛋打入碗里，快速地?cái)嚢�，最后將蔥切成蔥花。準(zhǔn)備工作就緒了。開火，起鍋到油，待油熱，先將蛋液倒入炒散，然后將米飯、火腿和蔥花全部放入鍋中，用鏟子來回翻炒。不一會(huì)兒，金燦燦的炒飯就出鍋了。我迫不及待地吃了一口。嘔！真難吃，一點(diǎn)味都沒有。到底哪個(gè)地方出差錯(cuò)了呢？就在我苦思冥想之際，爸爸走到我身邊說：“怎么了？飯糊了？”
“不，是我做得太難吃了！”
“失敗是成功之母，找出原因，別著急！”爸爸看著我垂頭喪氣的模樣說道。
我又吃了一口，仔細(xì)品味了一下，猛然醒悟：“��！我沒放鹽！”
一節(jié)科學(xué)課，老師布置了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。我不知如何完成，愁眉苦臉地回到家。打開門，想拔下鑰匙。“��！”我不由自主地大叫了一聲，好像有什么東西電了我一下。是靜電！我瞬間有了主意！我飛快地跑到書桌旁操作起來：撕下一張小紙片，拿了一把尺在頭上摩擦一會(huì)后放在小紙片上方。這是平時(shí)課間同學(xué)們都會(huì)玩的游戲，卻藏著科學(xué)的知識(shí)。但小紙片一動(dòng)不動(dòng)，嘗試了幾次后還是如此。我有點(diǎn)喪失信心。
“失敗是成功之母。慢慢想，仔細(xì)觀察，找出原因，別著急！”爸爸慢悠悠地對(duì)我說。我沉思了一會(huì)，又動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。我將紙撕得更小一些，再一次將尺放在頭上摩擦。這次剛將尺靠近紙片時(shí)，小紙屑紛紛吸附在尺上�！俺晒α耍 蔽遗d奮地大喊。
“失敗是成功之母”。這是爸爸對(duì)我常說的話，在他的`放手下，我的自理能力越來越強(qiáng)。我希望我能爸爸的鼓舞下越走越遠(yuǎn)！
我的爸爸老師作文 37
我的爸爸他不算人高馬大，長著一頭黑油油的頭發(fā)。
教師節(jié)晚上，夜深人靜，爸爸仍然在電腦屋奮戰(zhàn)。明天他要出公開課，必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步，在門口突然停了一下，好像忘記拿了什么東西一樣，然后又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子，毫不猶豫地坐了上去，彎下腰，用手按了一下電腦開關(guān)，再伸出右手打開了電腦屏幕，坐在那靜靜地等待著。
不過多久，電腦緩緩地打開了，他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦屏幕，一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細(xì)看他，才發(fā)現(xiàn)他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的無袖上衣，腳上穿著一雙深藍(lán)色的拖鞋，頭發(fā)整整齊齊，猶如紳士一般。
他翻開數(shù)學(xué)書，打開，便開始做起了課件，媽媽問到：“能不能明天早晨再起來做？”明天早晨？那是萬萬不能的，這不可符合他的性格�！拔冶仨氃诮裉焱砩显侔颜n件修改好�！卑职终f。媽媽無奈，提醒了一句后就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書，抬頭看了看電腦顯示的時(shí)間說：“時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡吧，早晨可早起呀！”我答應(yīng)著，假裝熟睡，可眼一直在偷偷盯著屏幕上的課件。終于，一段時(shí)間后，爸爸修改完成了課件，似乎大功告成。
不知為什么，爸爸又緊鎖眉頭，又盯著課件看了起來，好像發(fā)現(xiàn)了什么問題，隨后，他又把剛才所做的課件改了又改，鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終于又完善了一遍課件，他滿意地在課件上敲上了幾行字，合上了書本，把電腦關(guān)了，又把椅子推了回去，站起身子，伸了一個(gè)大大的'懶腰，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)做了幾下體操動(dòng)作，轉(zhuǎn)身來到書桌旁，左手拿起厚厚的書，右手提起包，把書裝進(jìn)了包里，再把包放到了顯眼的位置，起身走進(jìn)了臥室。
每天晚上，爸爸都是如此，他總是把自己的事情反復(fù)推敲推敲。我想不只是爸爸，凡是每一位老師都一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。只是很晚睡覺，可能對(duì)身體不利，要保重自己的身體呀！教師節(jié)到了，愿所有的老師教師節(jié)快樂！
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