謝謝，朋友作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的謝謝，朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝，朋友作文1
關愛是一縷溫暖的陽光，照亮黑暗；關愛是一座明亮的燈塔，指引方向；關愛是一陣清涼的春雨，滋潤土地。在生活中，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。
記得有一天，我們一如既往地坐在教室里，專心致志地聽老師講課。悶熱的空氣使我仿佛在蒸籠里一般，大滴的汗珠往下落。不知是什么時候，一陣涼風向我們撲面而來，使我感到十分愜意。之后，一個閃電劃破天空，接著是一陣轟隆隆的巨響。小雨點們歡呼雀躍著，像斷了線的珠子一樣往下落。它們砸在玻璃上，砸在門上，不一會兒，窗外就已經(jīng)模糊不清了。我不由地嘆了口氣，不聽媽媽的.話，沒帶雨具，這可怎么回家呀！
一陣清脆的鈴聲傳入耳內，下學了。同學們頂著花花綠綠的雨傘，陸續(xù)走出校門，只有我還待在教室里�！霸趺催�不走啊？”小明問�！拔覜]帶傘�！毙∶魇譄崆椋骸鞍ィ疫�以為什么事呢。走，咱們一起回家！”我本想拒絕，可他堅決要我和他一起走，我便答應了。于是，兩個人，一頂傘，一起走在回家的路上。
或許是小明怕我被雨淋了吧，一路上我感覺小明一直把傘往我這兒推，我也悄無聲息地往他那兒推。他似乎也注意到了，便往我這兒推。于是，這頂傘在我們兩個人之間推來推去，成了雨幕里的一道風景。
我到家了，小明依舊十分熱情，揮手向我告別，我也向他揮手。他轉過身，伴隨著雨聲和他的腳步聲融合在一起，小明消失在了這雨幕之中。望著他那遠去的背影，我的心中流過一絲暖意。
謝謝你，朋友！你的關愛讓我在那個風雨夜里不再寒冷。
謝謝，朋友作文2
大家都有自己的最好的朋友吧！當然我也有，她叫李怡珊，當然哪個朋友沒有吵架賭氣的時候呢？上次我就和他吵架了，你們猜是因為什么，其實就是一塊小小的橡皮，但那是他最喜歡的橡皮。我上次和她玩不小心把他的橡皮踩臟了，他說：“干嗎，你把我的'橡皮踩臟了�！闭f著她就趴在桌子上哭了！我當時想給他道歉，可是我，我感覺就一塊橡皮至于嗎？切，才不給你道歉呢！可自從我沒給他道歉了以后，他再也不理我了。可是我真的她太耍小姐家氣了！我就沒給他道歉。
但以后都是我自己，一個人玩，一個人去衛(wèi)生間，一個人學習，一個人看書，一個人復習……我好孤獨，雖然有很多的女孩和我一起玩，可我還是找不到和李怡珊一起玩的快樂，當我看到李怡珊和別的女生玩得好快樂的時候又好羨慕他們，因為李怡珊是很容易和別人玩一起的，可當我說：“添我一個吧。”“不添了”當時我好傷心，難道就因為一塊不值當?shù)男∠鹌ぃ褪チ俗钪匾呐笥眩?/p>
因為我的心很脆弱，我想找回那遺失的美好，我就給他道歉啦，而且我又買了一個新的和那個橡皮一摸一樣的橡皮，我對他說：“對不起，我不該踩你的橡皮的，給，請你原諒我�！薄昂呛牵瑳]關系。謝謝�！弊詮奈医o他道歉以后就有人陪我玩，有人陪我去衛(wèi)生間，有人陪我學習，有人陪我看書，有人陪我復習……
時時刻刻記住當你不高興時，第一個來安慰的一定是最好的朋友。當你生病時，不舒服時第一個來問候的一定是你最好的朋友。還有你不開心時第一個來逗你笑的一定是你最好的朋友。
當你有不開心的事的事時，記住朋友是你最好的知音！
謝謝，朋友作文3
朋友，你在我們的生活中是必不可少的。它是我們的一面鏡子，它能看清楚我們的優(yōu)點和長處，也能看見我們的缺點和不足，朋友對于我來說是至關重要的。
當我們遇到困難的時候，是朋友無微不至的幫助；當我們孤獨寂寞的時候，是朋友在旁邊安慰我們；當我們做錯事的時候，是朋友在糾正我們的錯誤，這些種種事情都是朋友默默在幫忙。
記得有一次，班主任叫我去看一下宿舍里有沒有垃圾，結果我忘了，沒有做好這一件簡單的事情，我的心情有點沮喪，好像都開心不起來。朋友們見到我這個樣子，都來安慰我，對我說：“沒事的，小瑩，人難免會有做錯事的進修，就不要放在心上了，以后做事要注意一點就得了。她還說了如果現(xiàn)時不開心起來，再不把心情調整好，那就會影響到你自己的學習，甚至是身體健康。”每次我心情不好或者感到寂寞的時候，我的朋友有些就會來陪我說說話，談談心，談學習上和生活上的都有。
還有周末的`時候，除了補課的同學，沒有多少個人留校，而我和朋友在周末期間，沒有什么事情做，我和朋友們一起去游戲，在游戲中我們玩誰跳得最高，看誰破得了記錄，我們還玩了“捉蛙”的游戲，這個游戲是朋友想出來的……我們要是玩游戲累了就去教室看書，寫作業(yè)，我們還練習了“學生聽寫�！边@次我當了一回“老師”。我讀英語或語文，她們就寫出相應的單詞和詞語，我們在周末是過得非常開心的。
我們在周末留校的時候都會說：“真開心，真愉快。”就是因為有朋友樣的陪伴，有朋友們的快樂和我一起分享，如果沒有朋友在身邊，那我真是感到非常孤獨和寂寞，所以我要對我的朋友或所有朋友們說一聲感謝，謝謝你，朋友。多虧了你們，我才有快樂，才有友誼。
我再次的謝謝你們，朋友。
謝謝，朋友作文4
我的朋友很多，數(shù)不勝數(shù)，但最好的朋友莫過于馮圣瑜了。她從中班開始就成了我的好朋友，我們每天幾乎是形影不離。
她不僅是我最好的朋友，也是我最知心的伙伴。
在我成功時，她為我開心；在我氣餒時，她為我打氣；在我失敗時，她不停地鼓勵我；在我害怕時，她緊緊地抱住我......她，在我心目中真的比親姐姐還親。我曾想過在她生日時送她一個驚喜，也曾想過在她開心時送她一句鼓勵、祝福的話語。但我都沒做到，因為我們之間已不需要這些了，我們的感情已超乎他人的想象。
記得有一次，她生日，我去她家，想把賀卡送給她，我剛要開口，她立刻示意我不要說話。我不明白，她又向我投來一個期盼的溫柔的目光，我點點頭，隨即將賀卡放下，與她玩起了游戲。
真的，只有她最懂我的心事，我有什么事都瞞不了她。轉眼間，快升六年級了，我期盼來的卻只是焦急和等待，我不放心，擔心小學畢業(yè)后我們會分開。不知不覺，一陣熟悉的腳步聲迎面而來，我知道，又是她，她又微笑著向我走來。她摸著我的.頭說：“別怕，我們一定會在一起！”又是她看穿了我，看穿了我。
我想，我有這樣的一位知己而感到自豪，我真的不用擔心，因為無論天涯海角，也不會有人把我們的心分開。
謝謝，朋友作文5
“嘩啦嘩啦……”游泳池中，一片打水聲回蕩在耳邊。遠處的深水區(qū)，一個矯健的身姿如一艘快艇劈開水波，打腿、劃手、下潛、換氣，一氣呵成。時而蛙泳，時而自由泳，時而仰泳……動作是那么自如，那么優(yōu)美，那么流暢。眨眼間已經(jīng)游了三四個來回，那就是我的好朋友——小蔣。
我在一旁羨慕地看著他，深深嘆了一口氣，要是我可以勇敢一點下水就好了，要是我可以像小蔣那般如魚得水、輕松自如就好了。
倏忽間，一只溫暖而有力的手拍了拍我的肩，那雙手如一泓清泉，流過歲月的塵封，流過心中的山巒，注入我心中最柔軟的部分……
“小陳！小陳！”他的聲音將我拉回現(xiàn)實，“你不敢下水嗎？勇敢點，沒關系的，我當初也是這樣的，一開始總會嗆幾口水的，后來，我每天堅持練習，最后就學會啦，可不能輕言放棄呀！”
是呀，世上之事唯堅持耳。一圈又一圈，一輪又一輪，泳池里濺起了無數(shù)的浪花。汗水、淚水、池水，交織在一起……累了，就浮在水上休息；困了，就靠在欄桿邊休息……
“有我在，包你學會游泳，不要再有顧慮�！毙∈Y向我投來一束燦爛的笑容，我出神地望著他，就這么樸素的話語，沒有絲毫矯揉造作。
“發(fā)什么呆呀，下水吧！”耳畔再次傳來小蔣的'鼓勵，“來了！”我縱身一躍，沒了起初的畏懼與擔心，取而代之的是無盡的歡樂與激情。到了水中，小蔣儼然成了一位老師，“我們開始吧。”他先給我示范了一遍蛙泳打腿的姿勢，收、翻、蹬、夾，他邊做邊講解著要點。我認真地看著他的動作，一遍又一遍地模仿，他一遍又一遍地幫我糾正。漸漸地，我找到了感覺，收、翻、蹬、夾，越來越自如，越來越自由。小蔣看著我越游越遠，欣慰地笑了。
謝謝你，小蔣！
謝謝，朋友作文6
是這次夏令營，讓我認識了你——一百零八將。
你，就是白云之上，就是登峰造極。只要領略了你，就能成為人上人，就算真正的成功了。在你那里，我學到了頑強。劉仁堪，是最頑強的。他本是農(nóng)兵代表主席，手里后來被別人泄密落到了敵人手里，連舌頭都割掉了，還用腳在地上寫出了“革命勝利萬歲”。
那棵樹也是。那棵樹是從石縫里長出來的。不過原來那塊大石頭是被劈開的。是雷劈的？是人多的.斧子劈開的？都不是，是被那棵樹劈開的！毛澤東就把那塊大石頭比作國民黨，說：“這棵楓樹長在石縫里，長大后竟把石頭撐開了。我們鬧革命現(xiàn)在力量雖然弱小，但只要堅持下去，就一定能村開蔣介石反動政府這塊大石頭！
我還學到了節(jié)儉。當時，毛澤東本來有三根燈芯，可他卻偏偏只用一根，那是因為他希望手里把錢省下來給紅軍買糧食吃。
還有創(chuàng)新。神農(nóng)的創(chuàng)新是遠近聞名的，傳說炎帝死后，后人用船想把他的一遺體運走的，結果途經(jīng)湖南時候，突然山崩地裂，于是炎帝就葬在了江底，于是后人就在江邊紀念了他。我覺得這是天意。他發(fā)明了播種，弓箭，藥物。其中最著名的就是神農(nóng)嘗百草。當時，為了幫助……自己的同胞，開始嘗遍百草。最后因不慎食入斷腸草，最后離開了人世。
頑強，節(jié)儉，創(chuàng)新，這些都是命運所為，都是人生之路，是你對我們的教誨。再加上你的子孫，整個人生就定格在天地間的中點，命運就會完美——精神上的完美。
你還教了我人生，教了我命運，教了我生活，教了我生命。最后我想說：謝謝你，朋友。
謝謝，朋友作文7
那天，我八點多鐘才回家，挨了家人一頓罵，可是我卻很高興。因為，我明白了一件事。
這天下午，在全班同學的“熬禪術”之下，總算把長達70分鐘的晚自習熬完了，俺們蜂擁而出（本人也是其中一只“馬蜂”），向車棚沖刺，歷經(jīng)九九八十一難后（不夸張，全校100多輛自行車，夠我排除一陣子了），小張我總算在千與千尋之后找到了自行車。
一看到我的“破瀾”（破爛），我習慣性地一摸口袋，咦？鑰匙呢？一定是在另一個口袋里吧！
但我把所有的'口袋和教室的桌椅都翻天覆地一便之后不得不承認一個無可爭辯的事實――鑰匙丟了，最后一把鑰匙丟了。
“怎么辦……怎么辦……怎么辦……”我在心里一遍又一遍地叨念著這句話的時候，對面來了兩個個頭略矮的外班同學，熱切地問：“怎么啦？”“鎖開不了了。”我回答地很心不在焉。因為我想：哼！你們知道又怎么樣，還不是問了就回家！
但是，他們的反應出乎我的意料：“走吧！抬到我家，幫你開鎖！”哪有這種事！我又不認識他們！我半信計疑地看他們把自行車抬到他們家門口。
其中一位老兄一溜小跑拿來工具，一陣猛敲……10分鐘，還沒打開……20分鐘也沒打開……30分鐘，也沒有打開……過了40分鐘也沒有打開，但看到他們熱心又專注的臉，一種溫暖的東西流入我的心田……
“對不起，沒幫你打開�！彼麄儩M帶歉意地說，“道歉的應該是我，還麻煩你們幫我抬回來�！彼麄兊氖忠驗榍脫艉桶崽б呀�(jīng)發(fā)紅了。
“再見！”我還沒來得及問他們叫什么名字，他們便走了。
望著他們似乎變得比我高很多的身影，我默念著，你們的助人為樂感染了我，你們的急人之所急，需人之所需感動了我，謝謝你們！陌生的朋友，謝謝你�。�！
謝謝，朋友作文8
我喜歡讀書。因為書能讓我學到知識，能幫我趕走無聊，能帶給我無窮的樂趣。更重要的是，書，能教我做人。
這個暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讓我感受到了媽媽那偉大而無私的愛，因此也糾正了我之前的錯誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書中講述了兩個人物：一個是點點，她也曾經(jīng)是破破的`小女孩：斜視、兔唇。可是天使一樣的媽媽使她得到了一個家，并且被修好變成了一個漂亮幸福的小姑娘。點點從不抱怨，盡管是被人領養(yǎng)的。另一個是保保，他是一個患了自閉癥的小男孩，對流淚是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個人相信他一定會好轉。媽媽曾經(jīng)無數(shù)次地在醫(yī)生面前哀求，無論是錢，還是時間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因為媽媽的善良和堅持不懈的努力，終于創(chuàng)造了奇跡。
讀著這本書，我覺得好愧疚。我發(fā)現(xiàn)自己是那么的任性、無理。我總覺得自己沒有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對媽媽的付出總是視而不見，覺得媽媽對我的好是理所當然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書，媽媽為我所做的一切都浮現(xiàn)于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調。清晨，媽媽總是第一個起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個睡覺。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細心地幫我講解……一樁樁、一件件都歷歷在目。
“媽媽！”我捧著書，鉆進了媽媽的懷抱。我在心里默默地說著：謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，我的書朋友！
謝謝，朋友作文9
時光如白駒過隙，下個學期我就是六下的學生了。還有半年，我就要小學畢業(yè)去上初中。也許在畢業(yè)后，我們會升入不同的中學，就此分道揚鑣，天各一方。在這段時間里，我要好好珍惜我的小學校園生活，把在這里的每一點每一滴記憶，深深映入我的腦海中�，F(xiàn)在，我很慶幸，來到了這個可愛又溫馨，讓我愛恨交織的地方——外小東湖校區(qū)。在這里，我結識了一群可親可愛的朋友們。
我的朋友是一群怪咖組成的奇葩方陣，性格迥異，愛好也大不一樣。然而，緣分就是這么妙不可言，我們打打鬧鬧地聚到了一起，雖然我們吵過架也干過架，鬧過別扭也使過壞，但雨后的天空中，是更加絢麗的陽光。就算被整得異常狼狽甚至火冒三丈，但跌倒時一個有力的手臂，口干舌燥時遞過來的一瓶清涼的水，足以抵擋那些友誼裂隙中漏進的風雨。雖然我們嘴上都沒有說，但早已在彼此心目深處那個灑滿陽光的地方，占據(jù)了一席小小的天地。
校園是一個神奇的地方，教人的不一定全是老師，教授的也不一定全是知識。跟著他們，我學到了很多，有一些最為珍貴的東西，叫做快樂、團結和友誼。在分享成功的喜悅時，我們明白了團結的力量;在偷分零食的笑臉中，我們了解了分享和快樂的`秘密聯(lián)系;在攀登時握緊的手掌上，我們懂得了同舟共濟的真諦……
我們感謝著彼此。在孤單時，他們就如太陽般闖了進來，清冷的心就這樣熱鬧起來。仿佛北風中封閉的黑暗小屋射入一束陽光，然后門窗大開，迎來了久違的春天的溫暖。
還有半年就畢業(yè)了，我們或許會再也見不到彼此，未來怎么樣我們一無所知，我們只能在人生命運的岔道口默默注視，祝福著彼此，然后再道一句：“朋友，謝謝，珍重�！�
謝謝，朋友作文10
謝謝你，朋友由于心情郁悶的原因，我一個人漫無目的地在大街上走。天陰沉沉的，就猶如我現(xiàn)在的心情—— 一堆亂麻。我在不知不覺中，走到了濱江路。我扶著濕潤的、長滿青苔的石頭欄桿，順手撿了一根柳條，用力地扯，扯成一根又一根，然后使勁地丟到了地上。這時，一只黃褐色的小鳥“咚”的一聲摔到了地上，凄慘地呻呤著、痛苦地哀鳴著。我緩緩蹲下身子，把小鳥捧在了手上，可憐地看著它，輕輕地撫摸著它，向它傾訴……“我考試沒考好，被父親狠狠地揍了一頓，心里是服，不過很郁悶，為自己的沒用而郁悶，為自己考試沒考好而郁悶，為自己的不爭氣而郁悶……”我對小鳥傾訴。小鳥也似乎明白了我說的話，嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎么的，我全明白了，這可能就是所謂的“心電感應”吧 ！它叫我不要郁悶，說我這次的失敗就如同它的摔倒一樣，勇敢地爬起來，拍拍身上的塵土，就什么事都沒有了，不必記在心上，要繼續(xù)努力啊！它的話把我的心結都解開了，我打心眼兒地謝謝這只既可愛又堅強，還不被困難嚇倒的小鳥。
“想起飛了嗎？”我微笑著。“喳喳”它堅定地點了點頭。我用力地向上一拋，它飛起來了！它在我頭頂上繞了三圈，留下了一個格言警句般的`忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽懂了：跌倒了，要記得爬起來！它飛走了，飛得好遠好遠，我再也看不到它那堅強的身軀了，再也聽不見它那清脆的聲音了，但，它的忠告我記住了，那是永遠永遠都不會忘記的。此時，我想對那遠方的小鳥說：“謝謝你，朋友”
謝謝，朋友作文11
謝謝你朋友！在我仿佛墜入一片黑暗的時候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當別人都仔細打量我這么一個外來人時，是你開始與我說話，來歡迎我！
朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的冬天時，是你給予了我溫暖。還記得開學第一天，下課了，同學們都湊在一起，歡聲笑語地談論，玩耍著，而我由于陌生，獨自坐在角落里時，是你陽光般地微笑著來到我身邊，向我伸出了熱情的`手�！白�！去玩玩吧！”
謝謝你朋友！那一天午飯，我沒有帶飯勺，本來打算不吃了。正要收拾東西，可是你對我說：“不要不吃，下午還有課呢，不吃飯下午不餓嗎？”“我不知道該怎么謝你，只好給了你一個最甜美的微笑。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現(xiàn)它就在書包角落里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢！我真是又氣又恨。這時全班同學都吃完飯出去玩了，而你的座位仍然空空的！
終于，你回來了，而我也早吃完飯了。我都覺得自己沒臉見你，看著你額頭上的汗珠和通紅的臉，我就知道你跑了很多地方。你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過神來。“沒關系，誰都有犯糊涂的時候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個人享用午餐吧！”在我對你說了實情之后，淚水在我的眼眶里打轉……
從那以后，我明白了什么才是真正的友情，朋友是多么的好……
我發(fā)自內心的祝福你，朋友，希望你永遠快樂幸福！
謝謝，朋友作文12
朋友，是一個溫馨的詞語。朋友，是開心時與自己一起分享的人；是傷心難過時給予安慰的人；是心靈的傾訴······
學習上，要是碰到難題，我們一定會求助于對方，要是兩個人都不會，我們就會一起探討問題的`答案。那是陽光明媚的一天，我在教室里認真地做著作業(yè)�？墒牵矣龅搅艘坏离y題。我冥思苦想，卻還是不知如何解答。我正想走去問問她，回頭一望，就看到她正向我走來，兩人相視一笑。我們便開始一起研究、討論這道難題。在討論中，她不經(jīng)意的一句話讓我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽乙贿吀嬖V她解答的方法，一邊在紙上“唰唰”地寫下答案。
在考試，我不順利的時候，她總是會輕聲安慰我，給予我鼓勵，同時，也給予了我信心。一次語文考試，我考得不太理想。我一個人站在走廊。外面，一棟棟樓房，一排排高大的樹木，在霧里若隱若現(xiàn)，景色朦朦朧朧，平添了一份迷離之美。她走到我身旁，隨著我的目光看去，輕輕地對我說：“沒關系。這一次沒考好，我們一起努力！盡自己最大的努力！”“嗯！謝謝！我會努力的，我們一起加油！”我重重地點了點頭。緊皺的眉頭舒展開來，臉上也露出了開心的笑容。
我們兩個人就這樣互幫互助，相互鼓勵，相互扶持。她言語中不時透露出的人生道理，生活態(tài)度，讓我終生受益。
謝謝你，我的朋友！不論遇到什么困難，你總和我一起面對，一起克服。謝謝你一路走來帶給我那么多鼓勵和幫助！
謝謝，朋友作文13
青春像一首小詩，洋洋灑灑，里面藏著我的歡笑和曾經(jīng)的淚水
人生如夢，六年也恍如一場美夢。夢醒時分，心里充滿不舍。留下的，只不過是美好的回憶。
六年時光，匆匆而過。歲月無聲，留下難忘的友情。
那是一個多雨的夏季。我們坐在教室里，溫暖的陽光從窗外灑向桌上，可愛的小鳥停在枝頭，唱著悅耳的歌曲。蔚藍的天空，白云悠悠的.飄蕩，令人心曠神怡。
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲打破了寂靜的校園。同學們像自由的小鳥，一窩蜂的跑出校園。
但是，天不從人愿。頓時，天空烏云密布，傾盆大雨從天而降，天地之間仿佛掛了一幅巨大的珠簾。雷聲由遠及近，令人心驚膽顫。一道道閃電劃過，發(fā)出刺眼的亮光，好像要撕破萬里長空。
我呆呆的站在門房前，這場突如其來的暴風雨，讓我不知所措。我嘀咕著：“難到要冒雨跑回去？那我全身豈不是濕透了？”正當我猶豫不決時，窗口突然出現(xiàn)了一個熟悉的身影，依舊穿著清新的綠色衣裳。她，好似看穿了我的心思。拉著我的手，兩人一起共著傘，走出了校門。
在回家的路上，小雨滴，落在傘上，發(fā)出“滴滴答答”悅耳的聲音。雨，好似下小了。輕輕的雨絲斜飄在空中，前面的路，一片迷蒙。
這條路，真的很漫長，好似永遠也走不完�；仡^看看，才發(fā)覺，我和她手牽著手，已經(jīng)走過了很長的一段路。留下了一串串堅實的腳印，風雨也沖刷不了；留下了地久天長的友情，深深地印在我心里。
六年匆匆而過，想要伸手挽留，卻無聲無息的離開。
六年的友情，豈能忘懷？就讓它，永遠埋藏在心里。
謝謝，朋友作文14
胖胖的、小眼睛、短頭發(fā)、大嘴巴，一笑起來滿嘴大“金牙”，長的實在是……說起話來竟然用的是方言，當她站在講臺上，做完自我介紹時，大家的掌聲稀稀落落，笑聲卻是嘻嘻哈哈停不下來——這就是我們班新來的亞琪同學。
令我萬萬沒有想到的是，老師竟然讓她做我的同桌！說實在的，我心里是有一百個不愿意，但師令不可違。唉，只好從了。
和她做同桌，我覺得渾身不自在，因為她老是問我一些連一年級小孩子都應當知道的事情，比如“嘿，我們這個學校要帶胸卡嗎？喂，我們學校的廁所在哪里呀？……”等等很多問題。并且很多問題她問了一遍還要問，時間長了弄得我都不愿意搭理她了，同學們也都不愿意與她接觸。
有天早上我坐公交車上學，在車上，我竟然看到了亞琪。我連忙像見了瘟神一樣躲開她，只可惜她眼尖，早發(fā)現(xiàn)了我，跟在我后面窮追不舍，到了跟前來了個惡虎撲食，把我給逮住了。她興高采烈的跟我招呼：“早上好！”我無精打采的回了一句“早”。她忽然問我：“你沒有戴胸卡呢？”我低頭一看，真的沒戴！一定是早上粗心大意忘記戴了。我害怕極了，被老師發(fā)現(xiàn)可是要被訓的！
我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時她從胸前摘下來自己的胸卡遞給我，跟我說：“你先戴著我的吧。”我難為情的說：“那你怎么辦呢？”“我是新來的'，老師不會訓我的。”她拍著我的肩膀說。于是我戴著她的胸卡躲過了一劫，可是她卻被老師好一頓訓。我知道后，心里難過極了，真是過意不去。
下課后，她又像以前一樣嘻嘻哈哈的問東問西，但是我再也沒有覺得煩，反而很樂意和她交流。慢慢地我覺得她變了：小小的眼睛很有神，短短的頭發(fā)很干練，大大的嘴巴笑起來很可愛，總是那么甜蜜，快樂。謝謝你，朋友！
謝謝，朋友作文15
小時候，我很內向，不愛講話，常常被同學嘲笑，成績也不好。她很文靜，總是安安靜靜，成績也很好。
記得那是在四年級。我躲在學校的某個角落，拿著被揉得皺巴巴的試卷，試卷上鮮紅的78分被淚水浸濕。我不敢回家，也不敢留在教室。這時，她輕輕地走了過來，在我身邊坐下，溫柔地問：“怎么了？”我聽了，所有的委屈噴涌而出，一股腦兒地傾訴了出來：“我考的不好……同學都嘲笑我……我也沒有朋友……”她輕輕地牽起我的手，微笑著說：“太巧了，我也沒有朋友，要不你做我朋友吧！”我瞪大了眼睛，抱住了她，點了點頭。
從那以后，我?guī)缀跆焯烊フ宜�。她真好，陪我復習，陪我聊天，陪我玩……有了她，我每一天都過得很快樂�？赡谴涡＿\會才是我與她最難忘的時間。
那次校運會，我報了50米跑步，為了獲得名次，我提前一個月練習。每天下午，我都在操場上練習，但我依舊跑不快，同學們都嘲笑我，罵我。而她，卻一次次沖到我身旁，替我擋住那些嘲笑我的'同學，忍受他們的疑惑和不解。她經(jīng)常鼓勵我，默默幫助我——在我跑步時，她總會如拿了話筒般大聲地喊“加油”；在我跑完氣喘吁吁時，她會遞給我一瓶水；在我滿頭大汗時，她總能及時遞來一個汗巾……時間一天天過去，我跑得越來越快，比賽也終于來到了。槍聲響起，我奮力地跑，耳邊一直回蕩著她大聲的“加油”，更快了，當我沖界時，她跑過來扶住我，一如往常，遞來了水與汗巾。當我戴上金牌時，閃閃發(fā)光的金牌告訴我——這不僅僅是我一個人的榮譽，也是她的。
認識她后，我變得開朗活潑，成績慢慢變好，朋友也慢慢變多。沒有她，就沒有現(xiàn)在的我。所以，謝謝你，我的朋友！
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