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梅花頌的作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的梅花頌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花頌的作文1
《愛蓮說》中，周敦頤曾說過：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛菊……”
世上有許多花草，許多種花草，可愛，好看也討喜的更不在少數(shù)。而每個人的興趣愛好也不相同，像晉朝大詩人陶淵明便獨鐘于菊花，偉大領(lǐng)袖毛澤東鐘愛于梅花，而我，也被梅花那傲然的風(fēng)骨所吸引。
春回大地，冰雪消融，陽光明媚，姹紫嫣紅，處處五光十色，生機勃勃。迎春，玉蘭，風(fēng)信子都紛紛爭奇斗艷，而此時梅花卻在角落處孤零凋謝。
梅花，迎風(fēng)綻放，不比月季艷麗，不如牡丹富貴，不似蘭花淡雅，不像荷花高潔。但它有著其他花，沒有的精神品性。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”梅花不畏嚴(yán)寒，獨步早春，傲視風(fēng)雪，堅韌頑強。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！焙D月，百花凋零，唯有梅，傲立風(fēng)雪，不懼嚴(yán)寒。
“梅花香自苦寒來�！泵坊ǎ軇C冽寒風(fēng)吹打，受寒冬殘陽照耀，受殘雪雨露滋潤。但梅，仍屹立山頂，芳香馥郁，雍容典雅，不輸于溫室之花。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！薄安灰丝浜妙伾涣羟迳珴M乾坤。”“零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@些詩都描寫了這不畏孤寂，不畏寒霜，堅強不屈，傲雪臨霜，風(fēng)霜高潔，不與世事同流合污，勇于拼搏的梅！
想到這，我腦海中便不禁想到了一群人：那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞外開發(fā)者；那些為祖國建設(shè)堅強不屈的紅軍戰(zhàn)士；那些為社會環(huán)境做貢獻(xiàn)的底層公民；那些保衛(wèi)邊疆，捍衛(wèi)國土的軍人。對啊，這梅花不就是他們的象征嗎？！他們無不擁有著梅花的'高貴精神，無不擁有了梅花的高潔風(fēng)格。
梅花頌的作文2
記得是二年級時，我和爸爸媽媽去了安徽。到了那邊，正好趕上下大雪。我凍得滿臉通紅，看見我被凍成了這樣，姥姥趕緊把我們迎進了屋。暗示了梅花開花的時間。第二天，我和舅舅、哥哥去離姥姥家不遠(yuǎn)的山上玩。登上山后，我和哥哥便打起了雪仗，你一下我一下扔得不亦樂乎。
忽然，在一個小雪丘后，我迷迷糊糊看見了一些星星點點的深紅。好奇心促使我接近了它，慢慢的，我看清了，是一叢小花，長得很好看，五瓣小小的花瓣圍在一起，細(xì)而剛勁的枝，淡淡的粉白，深深的紫紅，環(huán)繞在周身的芳香。描寫了梅花的顏色、形狀，描寫細(xì)膩。我跑去把舅舅和哥哥叫來，“這是什么花呀？”我聞著，“味道很香呢！”“這都不認(rèn)識，老土！不就是梅花嗎！”哥哥嘲笑的說道。“哼！”我生氣的一扭頭，不理哥哥了。舅舅說道：“我來給你們講講梅花的故事吧，當(dāng)冬天來臨，萬物哀嘆的時候，沒有一絲生命的氣息，就連常年碧綠的云杉也覆蓋上了一層厚厚的白雪。就在這時，茫茫的雪地里，一朵朵深紅的、怒放的梅花迎著凜冽的寒風(fēng)，毫不退縮，與寒風(fēng)對抗著。她不像雪，融化了，也只剩下一灘污水，她即使枯萎了，還會有一絲絲似有似無的'花香�！泵坊ǖ墓适驴梢娀ǚ浅詮�，讓人起敬。
舅舅講完了故事，我坐在雪地里，看著這棵在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，一種敬仰之情油然而生。難道你們不曾想到，梅花，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？這不正象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種意志品質(zhì)嗎？由物到人，升華主題。人們贊美牡丹，是因為它的華容富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
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