有味作文600字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有味作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有味作文 篇1
伴著上課的鈴聲，李老師滿面笑容地走進(jìn)了教室。
咦，老師的手里是什么呀？我定睛一看，不禁“口水直流三千尺”，原來(lái)是幾只圓鼓鼓的桔子。老師很快把桔子剝好，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)一場(chǎng)搶桔子比賽！”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“夏奕天！”老師點(diǎn)到了我。嘿，運(yùn)氣真不賴。我喜滋滋地走上了講臺(tái)，已是人頭攢動(dòng)。大家望著誘人的桔瓣，垂涎欲滴！老師一轉(zhuǎn)身，我們就從一直線變成了“包圍圈”，兩眼直勾勾地盯著“獵物”。
還沒(méi)開(kāi)始，袁昌齡便雙手張開(kāi)，攔著其他同學(xué)，企圖自己吃獨(dú)食；與這種“小人之舉”相比，我還發(fā)現(xiàn)了一位“君子”——錢(qián)成凱。他沒(méi)有搶到好位置，被擠了出來(lái)，便“知難而退”，大有一番“坐山觀虎斗”的樣子，難不成他還指望桔子自個(gè)兒跑到他手上？我想：顧不了那么多了，這么好的`機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過(guò)，于是不露聲色，占了一個(gè)好位置。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)纭梆I狼撲食”一般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把手伸向了桔子，一陣混亂后，各自舉著“戰(zhàn)利品”得意洋洋而去。我在“群狼”之中勉強(qiáng)搶到一片，心里別提有多高興了。再看那位“君子”——天哪，紙上竟剩了一瓣，他不急不慢，撿了個(gè)便宜。
桔子搶到后，老師卻遲遲不讓我們吃，這不存心吊我們的胃口嗎？大家心里像小貓抓癢一般難受。終于，老師命令我們吃掉，大家的眼中又露出了喜悅的光芒。只見(jiàn)吳景程抬手把桔瓣扔進(jìn)了嘴里，還沒(méi)見(jiàn)嚼就已下了肚，這會(huì)正腆著大肚子站在那，我估計(jì)他是“豬八戒吃人參果——沒(méi)品出味兒來(lái)”；而王昊卻大不相同，一邊嚼一邊皺著眉頭、捂著腮幫子，惹得同學(xué)們“咯咯”直笑。我心里有了數(shù)——這桔子肯定很酸！我干脆眼睛一閉，把桔瓣塞進(jìn)了嘴里，慢慢品味。果然不出我所料，滿嘴酸水，霎時(shí)遍布全身……
這堂課真是“有滋有味”，令人回味無(wú)窮��！
有味作文 篇2
隨身生活節(jié)奏的加快，人們連品嘗一杯茶的時(shí)間都欠缺。取而代之是各種各樣的飲料，市面上各種勾兌著色素的，不斷創(chuàng)新奇異噱頭的口味濃重的飲品排排穩(wěn)坐在產(chǎn)品清單和陳列柜中。
除卻老人，無(wú)人再提及茶了。常聽(tīng)到是“奶茶”，如今各大品牌的連鎖店霸占街頭巷尾，無(wú)人再銘記那一盞茶，那季節(jié)中最暖人心最能夠沁人心脾的一盞清茶。
中國(guó)作為茶的發(fā)源地之一，自古以來(lái)中國(guó)人對(duì)茶就有些特別的情懷。它總讓我聯(lián)想到“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的情形。也正因?yàn)樗旧砬宓腵特性，使它在一眾如今的飲料里脫穎而出，成為“苦盡甘來(lái)”等諸如此類美好的希冀。和好朋友在或冷或熱的時(shí)節(jié)中，端坐在藤椅的陰涼或溫暖的爐子旁，一邊品茶一邊聊天，好像歲月長(zhǎng)的光景在這一刻可以定格。
現(xiàn)如今都市人的生活節(jié)奏太過(guò)于快了，我們需要靜下心來(lái)去感受——慢節(jié)奏的心路歷程。我們需要摒棄的，是外界燈紅酒綠的浮華�！缎⊥踝印分姓f(shuō)：“真正重要的東西是眼睛看不見(jiàn)的”。而這過(guò)程，不正是泡茶的過(guò)程嗎？將最最重要的寧?kù)o淡然沉淀在一杯茶中了。
挑些茶葉盛進(jìn)杯里，將燒開(kāi)的水慢慢注入進(jìn)去。看著茶葉游在水里搖搖晃晃的綻發(fā)，并隨著波紋起浮，清香漸漸嶄露頭腳。待霧氣散去，輕輕啜一口，苦得閉上眼睛直后悔。吞飲后，卻有回甘擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。愈喝愈上癮，后便會(huì)愛(ài)上這種感覺(jué)。
“吃得苦中苦，方成人上人”，人生也不就是苦盡甘來(lái)的過(guò)程嗎？待浮華散去，便會(huì)懂得“人間有味是清歡”之精妙。
有味作文 篇3
體育課，有的觸目驚心，有的賞心悅目，還有的，一驚一乍的，總的來(lái)說(shuō)體育課是有味的。
桂花丹香，時(shí)間久逢，如同老友，破鏡重圓，時(shí)間飄來(lái)飄去，落定了紅塵落定了我們頭上，落定了我那撲通通的心上，外面夏日炎炎，雖然離秋不遠(yuǎn)了，但，樹(shù)葉子卻熱的'發(fā)汗，小草山熱得直擠眼，再加上要比賽800米，擅長(zhǎng)體育的靳子珊，也杞人憂天。時(shí)間總會(huì)到來(lái)，王老師只讓我們先跑，圈熱熱身，我知道，剩下的時(shí)間，有好戲看嘍。
“現(xiàn)在，跑800米，體驗(yàn)一下它的距離，記住，慢步，不求快！
“耶”“誰(shuí)最快誰(shuí)是小狗！”
沒(méi)說(shuō)完話的女生，老師下了口令在體育課上，我和靳子珊是女生中名副其實(shí)的跑步能手，所以，我倆決定，不爭(zhēng)第一，但我覺(jué)得，偶然爭(zhēng)個(gè)第一，沒(méi)什么大不了的。
我在最外圈，自然要比別人多跑幾步，才跑了一圈，汗從臉頰流了下來(lái)，我扭頭看了一下，啊！一群黑馬！在廣闊的天空下，在寬闊的操場(chǎng)上奔馳！
大陽(yáng)，像個(gè)大火球，燒燃燒著我們，眼看著還有半圈，我真想沖過(guò)去！再看看后面，隔了一大段距離才有我班同學(xué)！果然，左邊的靳子珊也提議："咱們要不沖吧：”“行啊�！闭f(shuō)完，我變成了一支剛剛發(fā)射的子彈，靳子珊也成了宇宙爆發(fā)，踩著有節(jié)奏的腳步聲，沖了過(guò)去第一名的我倆，遭受到了女生的打擊，但我的心里，像吃了蜜一樣甜。
剛到班，我就拿起滿滿的水，仰起脖子，咕咚咕咚的喝了下去。
過(guò)了兩節(jié)課，寫(xiě)作文的我心還在跳著，回味著那有味的體育課。
有味作文 篇4
每當(dāng)我聞到這淡淡的橘香，就會(huì)想媽媽對(duì)我的精心照顧和愛(ài)。
那個(gè)晚上也正和每一個(gè)平凡的夜晚一樣，我在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，媽媽則在廚房里洗刷著碗筷。經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，面對(duì)著這枯燥的作業(yè)，這困倦感便一直圍繞著我，便想著去倒杯水，既能解了渴又能清醒一下。
媽媽見(jiàn)我出來(lái)倒水，便問(wèn)：“口渴了？那我給你剝個(gè)橘子吃吧，還有營(yíng)養(yǎng)。”我喝著水含糊不清地應(yīng)了幾聲好。
我坐在書(shū)桌前繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，媽媽則為我剝著橘子。橘皮被剝開(kāi)一個(gè)小口，那股淡淡的清香就溢了出來(lái)，橘香真是好聞極了。
這橘子的每一個(gè)瓣兒，都飽滿多汁，一咬，這橘子的清甜就在口中散開(kāi)，我便吃了一瓣又一瓣。
我應(yīng)著臺(tái)燈的光，轉(zhuǎn)頭看了看正在為我剝橘子的媽媽，猛然間，看到媽媽的頭頂那反著青光的白發(fā)，好像又多了一些�。≡谶@有點(diǎn)昏暗的燈光下，媽媽那已被雕琢了皺紋的臉龐，好像顯得格外蒼老，又有些疲倦。
媽媽繼續(xù)為我剝著橘子，我也繼續(xù)吃著這橘子，好像沒(méi)有剛才那般清甜了，每咽下一瓣，再細(xì)細(xì)品味，好像都帶著些苦了。
媽媽的蒼老，好像連帶著這橘子的活力也盡失了，圍著柴米油鹽打轉(zhuǎn)的那份辛勞，嘗嘗，是苦的。
媽媽又給我遞過(guò)來(lái)一瓣橘子來(lái)，媽媽那粗糙的手碰到了我的手，我這才注意到媽媽的這雙手，早已不如當(dāng)年的那般嬌嫩，干裂的.皮膚、磨得發(fā)紅的老繭，都是歲月和生活侵蝕過(guò)的痕跡，也是為我日夜操勞的痕跡啊。
每當(dāng)我再次聞到這清甜的橘香，也就想到了為我操勞的母親。這橘香，是清甜的，也是苦的，但都是人間至味。
有味作文 篇5
撿一片銀杏，抬頭望，秋到，天邊已是一抹金輝。葉漫漫，路綿軟，是秋風(fēng)，柔情似水。陽(yáng)光溫和，照在世界的每一個(gè)角落，也照在銀杏葉上，反射出的是一道光，雖然耀眼奪目，卻又可愛(ài)溫柔，是十余年來(lái)公寓小院里的回憶。
那是我外婆家，也是主城區(qū)里的一個(gè)小小花園。春，是或紅或白的夾竹桃；夏，是噴泉涌出飛濺的水花；秋，是滿地的銀杏；冬，是池邊微微凍結(jié)的薄冰。
兒時(shí)，常去那里玩兒。撿一片銀杏，似懂非懂地看著笑，只把它當(dāng)作與積木、遙控汽車、小拼圖無(wú)異的玩具，擺成一攤，自己與自己過(guò)娃娃家，直到幼兒園里那些最天真爛漫、純潔可愛(ài)的日子一去不復(fù)返。
我上小學(xué)了，只能一周得閑去上一兩次，看看外婆。那時(shí)的銀杏葉，便成了美工材料。我孜孜不倦地?fù)煲恍┗丶耶?huà)畫(huà)涂鴉，自己卻甚是滿意，笑著，鬧著，再撿，再畫(huà)，滿地的銀杏一眨眼就敗在了我的筆下。童年，已逝。
我漸漸長(zhǎng)大，六年級(jí)，要忙著作為宣傳委員搞畢業(yè)紀(jì)念，忙著收集同學(xué)們的個(gè)性簽名，以此作別，更忙于學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備為沖刺南外而戰(zhàn)。壓力下的我背著負(fù)擔(dān)，幾個(gè)星期才可偷閑去一次外婆家。這時(shí)，落葉是震撼的，滿地金黃，讓我疲倦的臉上漾出一縷如見(jiàn)初陽(yáng)的'微笑。大自然，從未讓我失望過(guò)。我坐在葉地里發(fā)呆，不知不覺(jué)，天黑了。
愉快而充實(shí)的小學(xué)生涯結(jié)束了，我在一夜的畢業(yè)晚會(huì)后累壞了，再來(lái)到外婆家，又翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念本，一張張熟悉的笑臉定格在畫(huà)冊(cè)中，一句句夢(mèng)想和祝福在暖暖的燈光下越發(fā)使我懷念。我合上本子，卻在最后一夜發(fā)現(xiàn)了一片干枯已久的銀杏葉，書(shū)簽般躺在那里，已生了棕色的斑。我不禁一愕，回憶又被勾起，抬頭，淚水模糊了遠(yuǎn)方金色的小園。又是一年銀杏葉落，畢業(yè)季卻落淚中。
今天，中學(xué)的我撿起一片銀杏葉，仔細(xì)端詳著，回味著，十余年來(lái)，十余個(gè)秋天里相伴的銀杏葉，思緒萬(wàn)千，這淡淡清香回味無(wú)窮，永難忘懷！
有味作文 篇6
我砸吧著嘴巴，想從詩(shī)詞平仄的韻律中咂摸出別番滋味。
多紛擾的江南，夾帶著梨般的清甜。是“春花秋月何時(shí)了”的美好，是“車如流水馬如龍”的富饒。似梨，圓潤(rùn)，橙黃，心底一番剔透，入口一派清涼�？伞袄妗庇衷跎俚昧恕半x”，于是你登高望遠(yuǎn)，望那無(wú)限江山，拍遍欄桿，悵悵道：“剪不段，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！鄙賲s了年少的輕狂，磨平了稚嫩的棱角，你有一顆如梨般的苦澀，堅(jiān)忍的心。這樣的你，雖為亡國(guó)之君，但終成“千古詞帝”的美名。如此，也罷。
灑熱血的疆場(chǎng)，彌漫著血液溫?zé)岬奈兜�。我�?tīng)見(jiàn)塞外聲，馬頭琴。刀光劍影過(guò)后，你帶著將士們凱旋，的盧馬兒吃得飽，霹靂作響的弓弦也擦得锃亮。只見(jiàn)你，慰勞將士的你大手一揮，將數(shù)斤牛肉分發(fā)下去，將數(shù)壇烈酒豪飲下去。怎奈世道蒼涼，“了卻君王天下事”，卻成你夙愿。八百里炙的'味道，少了一分血腥，多了一份勁道，得細(xì)細(xì)琢磨其中的一分復(fù)雜的味道。可悲，可嘆。
痛飲酒的江湖，氤氳著美酒的清香�！岸肪圃�(shī)百篇”我就不得不說(shuō)說(shuō)你了。世人的清醒自持，在你面前卻變作“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒，”好個(gè)酒鬼！好個(gè)詩(shī)仙！“酒如愁腸，七分釀成月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐�！焙脗�(gè)青蓮居士！讓力士脫靴；好個(gè)謫仙人！讓貴妃研磨。我愛(ài)你詩(shī)詞的不羈，正如偶爾小憩，我愛(ài)學(xué)著大人，偷嘗些許佳釀的味道。辛辣入喉，在腸間百轉(zhuǎn)千回，再一股清甜蔓延開(kāi)來(lái)。不正如你，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽抑坏谜f(shuō)，醉也，羨也。
吃梨，食肉，喝酒，我等凡夫俗子總愛(ài)逞“口腹之欲”。是了，“人生何處似尊前！”可這詩(shī)詞，卻另有一番滋味，少卻了滾滾紅塵煙火氣，化作繞指柔，滋潤(rùn)了我靈魂的味蕾。
詩(shī)詞有何味？
詩(shī)詞何有味！
有味作文 篇7
說(shuō)到W同學(xué)，他有很多事情讓我難忘。但我認(rèn)為他的襯衫，在讓我難以忘懷的同時(shí)，還十分“有味”。
在平時(shí)的學(xué)校生活中，似乎沒(méi)有同學(xué)會(huì)穿襯衫，基本上都是運(yùn)動(dòng)款的校服。W同學(xué)在我們班上可算得上是最調(diào)皮的一個(gè)，很難想像，調(diào)皮的他與襯衫有什么關(guān)系。
前幾天，上課時(shí)偶然望見(jiàn)W同學(xué)，發(fā)現(xiàn)今天的'他著裝與以往不同。里面穿的是一件紫色條紋襯衫，向外，一件墨藍(lán)色的毛衣將整個(gè)襯衫包住，使得襯衫只露出領(lǐng)口與袖口。毛衣的外面，一件黑色的薄羽絨馬甲因?yàn)橛行╅L(zhǎng)，所以皺巴巴地纏在身上。馬甲與毛衣都很符合W同學(xué)的特點(diǎn)，但是那件襯衫，卻與這些形成了鮮明的對(duì)比。筆挺的領(lǐng)口，整齊的袖口，讓人們以為W同學(xué)是一位嚴(yán)明的紳士。襯衫在燈光的照射下，格外引人注目。
襯衫看起來(lái)很緊致，但絲毫沒(méi)有束縛住W同學(xué)的動(dòng)作。同往常一樣，他的桌子上除了課本和一支筆，其他什么也沒(méi)有；抽屜里亂作一團(tuán)，雜亂地?cái)[放著各種書(shū)籍、紙張�；顫姷乃儞Q著各種姿勢(shì)坐著，本已不太牢靠的椅子更加發(fā)出“吱吱”的聲響。桌子自然也不會(huì)逃過(guò)他的“折騰”名單，桌子上的掛鉤、鐵板，乃至桌面，都發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”、“哐啷哐啷”的響聲。不過(guò)別一位他沒(méi)有在聽(tīng)課，他時(shí)不時(shí)會(huì)附和老師兩句，講到有味處，他便會(huì)放聲大笑。他時(shí)而抬起頭，時(shí)而抓抓癢，時(shí)而站起來(lái)提提褲子……看起來(lái)，這件襯衫并沒(méi)有給他帶來(lái)什么束縛。
下課鈴響了。老師剛宣布下課，他便站起身，從老師背后鉆過(guò)去，第一個(gè)沖出了教室，一溜煙就不知道野跑到哪里去了。
W同學(xué)穿著襯衫，因?yàn)榕c他個(gè)人性格的反差，所以顯得十分有趣味。說(shuō)不定日后，W同學(xué)成為了一名成功人士，西裝革履，回想起當(dāng)初的自己，還會(huì)暗暗發(fā)笑呢！
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是很“有味”的，這種味道，這種情調(diào)，讓人的生命五彩繽紛；這種趣味，這種經(jīng)歷，讓生命更“有味”！
有味作文 篇8
“人之初，性本善”這一句話是源自《三字經(jīng)》，讓我明白了人的本性天生是善良的，讓我也相信，世界上有許多好人。
接下來(lái)我就給大家講講我身邊發(fā)生的好人好事吧！
在家中，我是一個(gè)最大的孩子，所以在小時(shí)候也比弟弟妹妹們懂事的多。到了上學(xué)的時(shí)候，我的家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，每天都是我自己上學(xué)、放學(xué)的。在上學(xué)期間，我有一個(gè)非常要好的朋友。她不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也在精神上鼓勵(lì)著我。她有著清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴，活潑又可愛(ài)。我的嗓音天生就比較生動(dòng)，我的`這項(xiàng)“天賦”也被老師給挖掘出來(lái)了。
記得那時(shí)，我被選上了去主持一個(gè)節(jié)目。當(dāng)天，我突然有點(diǎn)感冒了，嗓子也變得沙啞難聽(tīng)起來(lái)。我的朋友知道了，竟然急急忙忙的從家中趕了過(guò)來(lái)，來(lái)時(shí)也不忘了帶一盒藥。她來(lái)到那里，先是拿著藥，把藥撕開(kāi)一個(gè)小口，倒進(jìn)一個(gè)精致、小巧的杯子里面，再倒些白開(kāi)水，攪拌一下，就拿到我的跟前。在我喝前，她又輕輕的吹了下藥，生怕把我的舌頭給燙傷。我拿起杯子，“咕嚕咕嚕”藥就喝完了，藥是苦苦的，但又有著絲絲的甜，那就是我的朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。喝完之后，她就來(lái)“噓寒問(wèn)暖”了�！澳阍趺催@么不小心，都感冒了�！痹谶@一句略有責(zé)備的話中，我聽(tīng)出了她對(duì)我的關(guān)心，我于是就笑嘻嘻的回答：“知道了，知道了。下次注意身體就是啦！”終于她“原諒”了我，并鼓勵(lì)我努力加油，我感受到除了親情外的友情，我感到一股股暖流流過(guò)我的心頭，我向她道了聲謝，走上主席臺(tái)。這次的我非常成功，但我知道這不僅僅是我的努力，還有著她對(duì)我的信任。
現(xiàn)在回想起來(lái)，竟然有些懷念與欣慰。成長(zhǎng)的過(guò)程中，幸福的我們總是在接受別人的幫助�，F(xiàn)在我有能力可以幫助別人是多么幸福的事，做好事就像在幫別人撒香水一樣，自己也會(huì)沾染一些香氣，此刻，這種美好的感受也在我的心中萌芽。
有味作文 篇9
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾撒在沒(méi)有一絲喧鬧的城市時(shí)，顯現(xiàn)出清爽的氣息；當(dāng)黎明降落在人間是，吐露出溫雅的時(shí)光。
中國(guó)文學(xué)的發(fā)展似乎是醫(yī)科蒲公英，將所有的歷史都灑到了大地。將古時(shí)經(jīng)典的著作，永遠(yuǎn)地流傳至今，讓我們品味，讓我們享受。
“說(shuō)到辛酸處，荒唐愈可悲，由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡！”這首詩(shī)出自于紅樓夢(mèng)�！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)四大名著之一。將世上的辛酸處和喜悅處都寫(xiě)得映入人心。當(dāng)賈寶玉的女聲女氣而又善良堅(jiān)強(qiáng)的性格，遇到了林黛玉看似尖酸刻薄而又溫柔體貼的處事方法，便產(chǎn)生了一段另人回味，另人傷感，另人氣憤的傳說(shuō)。
《紅樓夢(mèng)》與其它四大名著不同，它復(fù)雜而不繁亂，它傷感而不平庸，它是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
在我初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)我并不喜歡它，并且厭煩，而那時(shí)我才剛剛只有九歲。在看了一些瑣碎的漫畫(huà)后，我可受不了那悲傷情感的`磨練，但在踏入了五年級(jí)時(shí)，我變了，我不再看那一些無(wú)聊的雜志，而開(kāi)始看真正的書(shū)，也是最為經(jīng)典的書(shū)《紅樓夢(mèng)》。我從最簡(jiǎn)單的“小兒書(shū)”開(kāi)始看起，到了現(xiàn)在的成人版。我可以說(shuō)，在看《紅樓夢(mèng)》的時(shí)光中，我傷感過(guò)，我喜悅過(guò)，我煩愁過(guò)，我輕松過(guò)，我有我自己喜歡的和不喜歡的，有我敬佩的和排斥的，我溶入了他們之間，我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。
“眼空蓄淚淚空垂”林黛玉的才氣與傷感融合在了一起，在傾讀紅樓夢(mèng)時(shí)，我十分關(guān)注林黛玉的一舉一動(dòng)，她的一言一行好象都包含著什么，好像都訴說(shuō)著什么。
“紅樓”就像是一場(chǎng)夢(mèng)，它雖然是悲傷而結(jié)束，但還卻讓人溺愛(ài)，講述著一個(gè)王朝一個(gè)家庭的興亡勝衰，它可以說(shuō)是一個(gè)傳說(shuō)，還不如說(shuō)是一場(chǎng)傾訴，它在燃燒著，將自己化為灰燼……
《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)時(shí)代的突破，它現(xiàn)代，它開(kāi)放，它美麗，它自由，它就像是一雙隱形的翅膀，它飛躍了山河，仰望了世界，它呈現(xiàn)了精彩，表達(dá)了憂傷，它渲染了時(shí)代，它為中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)添上了不平凡的一筆！
有味作文 篇10
讀書(shū)就像檸檬一樣，酸酸的。
讀書(shū)就想奶糖一樣，甜甜的。
讀書(shū)就像苦瓜一樣，苦苦的。
讀書(shū)的味道是那么多姿多彩，真是太有味了！
酸，其實(shí)這算是心酸，每次去圖書(shū)館看書(shū)，看著圖書(shū)館的書(shū)架上有多姿多彩的書(shū)，就想把他們買(mǎi)回家，慢慢地，仔細(xì)的看，可摸摸自己的口袋，不夠，嗨！悲劇、悲哀、悲痛，沒(méi)辦法，只好在圖書(shū)館里坐在地板上看，可是在看的不舒服，終于下定決心賺錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)，在賺錢(qián)中我不自我自己是那么堅(jiān)強(qiáng)在商店里看著柜上那誘人的零食，那是錢(qián)也很充足，可以讓我大吃一頓，可我沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槲乙嶅X(qián)買(mǎi)書(shū)，終于我堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了——可以買(mǎi)那部書(shū)。一去圖書(shū)館我就激動(dòng)不已，買(mǎi)了那部書(shū)，口袋空空，身無(wú)分文。買(mǎi)了這部書(shū)后，我不知我是那樣心酸，比檸檬還算一百倍。
甜，讀書(shū)真的好甜，每次讀完一本書(shū)，有理解了這本書(shū)，從中得到了啟示，積累了許多優(yōu)美的好詞好句并知到引用......自身就會(huì)無(wú)比的甜蜜，就好像探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了豐富的財(cái)寶、發(fā)現(xiàn)了奇異的景象、發(fā)現(xiàn)了多年沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的東西等，從中得到的喜悅。你只要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的讀完或看完一本書(shū)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中無(wú)窮的財(cái)寶，正所謂：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。理解一本書(shū)真是好甜，比牛奶糖還甜。
苦，一些人會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是甜的，不可能是苦的'，可事實(shí)是那么捉弄人們，讀書(shū)也有苦的一面。在那遙遠(yuǎn)的山村和偏僻的鄉(xiāng)村讀書(shū)是那樣痛苦，幸虧哪里學(xué)費(fèi)不高，不然在那里居住的小孩是讀不起書(shū)的，可在城市里，每一家小孩都可以去學(xué)校學(xué)習(xí)，待遇也很好，不像鄉(xiāng)村那樣苦，連筆紙都沒(méi)有，我們生活在這樣優(yōu)良的環(huán)境中，我們應(yīng)當(dāng)努力讀書(shū)、學(xué)習(xí)。正所謂：我們因自己的以后的將來(lái)而讀書(shū)。讀書(shū)就是這樣苦，可現(xiàn)在也慢慢地變的甜蜜。
辣，其實(shí)這辣在這里說(shuō)的是激動(dòng)，而不是讀起書(shū)就感覺(jué)辣。每次去買(mǎi)書(shū)我都抱著激動(dòng)的心情，只要書(shū)在，我心中的激動(dòng)就不會(huì)消滅。讀書(shū)嘛，就要辣，越辣越好。
讀書(shū)就是這樣“有味！”
有味作文 篇11
小時(shí)候不懂事的我常常會(huì)做出一些令人開(kāi)懷大笑的事情來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好有味。
一次我和小伙伴玩得正熱火朝天，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“整天就知道玩，買(mǎi)鹽去，我一點(diǎn)也不愿意。媽媽說(shuō)了一大堆道理，我出于無(wú)奈只好被迫去買(mǎi)鹽”。
我飛奔似的去買(mǎi)鹽，又腳踩風(fēng)火輪似的跑回來(lái)，意想不到到的事情發(fā)生了——鹽散了，散在了泥巴堆里，怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，把鹽撿了起來(lái)。
回到家我生怕被媽媽痛罵一頓，于是將鹽放在水盆里，讓水把鹽清洗干凈吧，這才讓我忐忑不安的心平靜了下來(lái)，于是我又心安理德的和小伙伴們一起“瘋”去了。
中午到了媽媽問(wèn)我要鹽炒菜，我不慌不忙的大步邁向廚房，嘴里念著說(shuō)，媽媽請(qǐng)隨我來(lái)，并做出手勢(shì)，我用勺子舀舀水盆中的鹽，小心翼翼的看著，生怕鹽一會(huì)兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我目不轉(zhuǎn)晴的看著水盆，心想決定我“生存”的鹽呢？我時(shí)而看看水盆，時(shí)而看看媽媽的表情，時(shí)而舀舀盆中的鹽，媽媽疑惑不解的問(wèn)“孩子，我問(wèn)你要鹽呢！你老是盯著水盆看什么呀！我吞吞吐吐的把事情的'前因后果，告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，我摸摸頭說(shuō)：“媽媽你笑什么呀！我真的把鹽放在水盆里了呀”！怎么就會(huì)不見(jiàn)了呢？媽媽微微笑說(shuō)：“傻孩子，你把鹽放在水里當(dāng)然會(huì)不見(jiàn)了呀！”因?yàn)樗呀?jīng)將鹽分散掉了，鹽已經(jīng)被融化了，不信你喝喝盆中的水看咸不咸，我埋頭大喝了一口，然后雙眉緊鎖，將鹽水大口大口的吐了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了真拿我沒(méi)辦法，只是在旁邊笑個(gè)不停。我也終于明白了鹽為什么會(huì)不見(jiàn)了。
吃中飯的時(shí)候媽媽把事情的來(lái)龍去脈告訴了全家人，全家人捂著肚子哈哈大笑，我也點(diǎn)著頭傻傻的。
無(wú)鹽便無(wú)味，生活淡如白水。鹽于生活，是種流動(dòng)的靜止，不前不后，包容著哲學(xué)朦朧，而我離鹽太近。多年以來(lái)，一直在生活允許的范圍里，鹽的平凡影響了我的平凡，鹽的路程牽引我行走的一生。生活在鹽的中間，不濃，不淡。
理解生活中從一粒鹽開(kāi)始，而理解有味就要讓有味走進(jìn)我們的心。
有味作文 篇12
曾讀過(guò)林清玄的一篇散文，覺(jué)得寫(xiě)得很好，他說(shuō)世界嘈雜，清歡難覓，不由覺(jué)得心有戚戚，頗有共鳴。
清歡是一種看似無(wú)味卻有味的愉悅之情。有時(shí)，生活只需一盞茶，一盞燈，一間樸素的房子，一塊地，就足以靜享清歡。清歡之所以好，是因?yàn)槟隳荏w會(huì)到觸及靈魂的美，這種平靜簡(jiǎn)約的生活遠(yuǎn)勝于渾濁嘈雜的世界！然而，清歡卻沒(méi)有幾人能真正擁有。因?yàn)樗悄菢拥臒o(wú)欲無(wú)求，世事空明，卻又不是萬(wàn)事皆空，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有狂喜，沒(méi)有感慨，清歡是行在路上的腳步輕盈，浸在書(shū)里的墨香繚繞，綴在食物里的.紅肥綠瘦，更是發(fā)自內(nèi)心的淡淡愉悅！
要想品味到清歡之境，所處的環(huán)境也是有一定要求的。一般人想要有一絲清歡，就要有一個(gè)安靜的環(huán)境，而現(xiàn)在，放眼望去，熙熙攘攘，吵吵鬧鬧，清歡是那樣的可遇不可求。你說(shuō)，若能坐在那古樹(shù)下的小石椅上，微風(fēng)吹過(guò)，帶著絲絲泥土氣兒，水在身旁滴著，如此舒適！可車如流水的今天，這樣的畫(huà)面幾乎是一種奢望。想到山間的石板路上走走，鳥(niǎo)啼聲在山谷中回蕩，身旁的小湖清澈見(jiàn)底，桂花從樹(shù)上飄落，慢慢落在湖面上，浮著，又泛起一陣漣漪！我能從桂花香中嗅到清歡！可是現(xiàn)在哪還有這種地方，小路上人擠人，到處是游客，哪里還有心情看風(fēng)景。真是不由得羨慕起陶淵明那“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的境地了。
在這忙忙碌碌的世界，除了嘈雜的環(huán)境，安靜不下來(lái)的還有人心�，F(xiàn)在的人們所追求的是在街上，商場(chǎng)中那昏天地暗的喧鬧，是那放在手中，發(fā)著光，誘惑無(wú)比的網(wǎng)絡(luò)世界。人們似乎已經(jīng)難得用一盞茶的回味，一本書(shū)的悠閑，一首曲的悠揚(yáng)來(lái)求得清歡。
不過(guò)，正如林清玄所言：第一流的人物，是在清歡里也能體會(huì)到人間有味的人，是在塵世間，也能覓到清歡的人。那些真正耐人尋味，令人發(fā)自內(nèi)心舒適的人和事、物和景，也是超脫于渾濁世俗的清歡！
有味作文 篇13
人生就如同一幅潑墨畫(huà)，有濃墨重彩，也有淡淡的一抹。
小學(xué)以及初一，我可是一個(gè)出了名的大忙人，參加的社團(tuán)可不下四五個(gè)，理科競(jìng)賽、健美操、管樂(lè)團(tuán)、英語(yǔ)口語(yǔ)課間操時(shí)便開(kāi)始了征途，在操場(chǎng)邊上的空地上練習(xí)健美操，常常引來(lái)老師和同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)。起初憎惡那些同學(xué)，后來(lái)也漸漸習(xí)慣不予理會(huì)了，面對(duì)老師的談?wù)撘仓坏恍α�。中午又穿梭大半座教學(xué)樓，抱著一摞書(shū)到達(dá)競(jìng)賽室。認(rèn)識(shí)不同的老師，結(jié)緣不同的同學(xué)，又更多額外作業(yè)，讓人又愛(ài)又憎。作業(yè)整理課，我的新任務(wù)更新了，提上樂(lè)器盒，來(lái)到校園另一端的管樂(lè)社團(tuán)，路上有時(shí)會(huì)遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué)，對(duì)我手上的不明物體感到疑惑和驚奇，哎，你拿的是什么鬼？哈哈，這個(gè)是長(zhǎng)笛！我笑笑回答。長(zhǎng)笛？是什么鬼？對(duì)方又更迷惑了。我又笑笑，是樂(lè)器啊，我現(xiàn)在去管樂(lè)團(tuán)了。哦哦。對(duì)方終于恍然大悟，我揮手離開(kāi)，心中暗笑。
在這樣豐富多彩的生活中，我嘗到了獨(dú)物質(zhì)味道，我在這味道中學(xué)會(huì)了掌握時(shí)間和利用時(shí)間。
邁入初三，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我也不舍地告別了陪伴自己的健美操社團(tuán)和管樂(lè)團(tuán)。我的生活和其他人毫無(wú)差別是，一起聽(tīng)課，一起做操，晨跑，一起上自休課。也不再有出校比賽的.機(jī)會(huì)，逃避訓(xùn)課的理由。一切平淡無(wú)奇。我于是漸漸開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，開(kāi)始將從前忽略的環(huán)節(jié)一步一步做完美。上課時(shí)不再偷偷摸摸寫(xiě)家庭作業(yè)，而重新準(zhǔn)備筆記本，奮筆疾書(shū)，作業(yè)不再隨便應(yīng)付，而是每一題每一步都探究清楚。
在這樣平淡無(wú)奇的生活當(dāng)中，我嘗到了平凡的味道，而我也在這味道中學(xué)會(huì)了做好每一件小事才是真本事。就像大文豪蘇軾，初次進(jìn)京應(yīng)試引起了文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修的注意和佩服，在歐陽(yáng)修的一再稱贊下，蘇軾在京名聲大噪，每有新作，立刻就會(huì)傳遍京城。而后來(lái)受新黨派的迫害，一次次被貶，蘇軾卻在當(dāng)?shù)剡^(guò)起了愜意、平淡的生活，為當(dāng)?shù)厝藗冊(cè)旄！?/p>
咸淡皆有味，只有不同的味道才能共同組成美味的佳肴。
有味作文 篇14
一天傍晚，閑來(lái)無(wú)事，便又去騎自行車。一輪滾滾夕陽(yáng)揮散著它今天最后一把金屑，朝陽(yáng)的樹(shù)葉被照得金黃，每一棵樹(shù)，每一株草都有一圈光暈在其外圍。我騎自行車的影子被拉得老長(zhǎng)，鋪在我前方的路面上。
我緩緩地順著道路騎向那個(gè)熟悉的公園，每次一有空，我就會(huì)來(lái)那兒，我會(huì)繞著環(huán)水的自行車道騎上一圈又一圈，或頂著烈日，或襯著烏云，或倚著黃昏，或襯著路燈，或急或緩或輕或重地蹬著腳踏，枕著湖光，靠著山色。
我覺(jué)得，騎自行車是我稍有的可以自己掌控的事，我更覺(jué)得，騎自行車本身就是一種藝術(shù)，何苦像電視上那些選手一樣騎得飛快，要出那么多的.招數(shù)呢！騎車，樂(lè)得就在于這自由的歡愉，而非證明自己的能力。
然而，我每次都會(huì)看到那個(gè)家伙。他和我完全不同。他在車頭綁了一個(gè)秒表，便自己一低頭就可以看見(jiàn)。每每我翻越一個(gè)陡坡而費(fèi)力，路過(guò)一段平橋而欣賞，有一次，我在賽道的終頭看見(jiàn)了他。在他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他一個(gè)急剎車，單腳撐地，順手掐停秒表，另一只手甩了一把汗，汗珠從手指尖飛濺出去，在陽(yáng)光照耀下晶瑩閃亮。望了望成績(jī)，微笑起來(lái)。
這天，我剛來(lái)到車道起點(diǎn)，他已經(jīng)來(lái)到了起點(diǎn)，正喝著一瓶水。他一見(jiàn)到我，笑了一下，便收起了水，左腳撐起了地，擺開(kāi)了架勢(shì)。我只好順著他的意思，和他一樣。我先起步，就在我動(dòng)起來(lái)的那一瞬間，他真的像那離弦的箭那樣，只向前沖去。翻躍了第一個(gè)土坡后，我看不見(jiàn)他了。
我不顧，也只像從前一樣，看著，夕陽(yáng)的金粉散在湖面上，被風(fēng)來(lái)回翻動(dòng)。我在平橋上，四處觀望著。向前一些，回首一望，在終點(diǎn)，他到了。我看到了他，他看到了我。
他又緩緩騎到這來(lái)。
第二天，他車上的表已經(jīng)不見(jiàn)了。他也像我一樣，一邊騎，一邊四處觀望。
青山、綠水、翠荷，藍(lán)天、白云、紅日。
也許，所有事情本身，就是一種快樂(lè)，是一種莫名的但發(fā)自心底的快樂(lè)�？鞓�(lè)，不用勝負(fù)來(lái)評(píng)判，這就是清歡吧。
美譽(yù)既多須有患，清歡雖賸且無(wú)憂。
有味作文 篇15
我怕辣，所以母親做菜從不放辣。但是當(dāng)聞到廚房飄來(lái)的濃郁的辣香味兒，我便知道母親要做酸菜魚(yú)了，不再排斥辣，而是與它融為一體，感受著辣帶來(lái)的火熱、激情。
酸菜魚(yú)好不好吃，就在于它的辣。太辣，太辛，容易喧賓奪主，以致嘗不出魚(yú)的鮮嫩爽口；沒(méi)有辣香吃起來(lái)也沒(méi)勁。所以，一開(kāi)始用油煎辣椒，使其散發(fā)出辣香的步驟至關(guān)重要。
媽媽把菜籽油倒入鍋中，沒(méi)幾分鐘油便熟了，冒著泡。媽媽隨手抓起一把紅得滴油的辣椒丟入鍋中，爆炒了起來(lái)。頓時(shí)油和辣椒產(chǎn)生了劇烈的交鋒，不一會(huì)兒油點(diǎn)便四處飛濺。辣椒極速地變化著，先是脫離了水分，像精華被油抽走了一般，接著它從一開(kāi)始的火紅變得深沉了，透著烏光。最后，辣香被爆炒了出來(lái)。它的香，彌漫在屋子里，香了溢了，讓人心醉了，恨不得化身成辣椒燃燒著火熱的情。媽媽也被這辣香感染了，變得豪放了，哼著小曲“辣妹子從小不怕辣……”
接著，便是食材的問(wèn)題。魚(yú)選“大頭鰱”，它肉相對(duì)細(xì)膩。將魚(yú)身片成薄片點(diǎn)綴，更是錦上添花。
我盯著出鍋的酸菜魚(yú)，饞得直流口水。雪白的魚(yú)片均勻地飄在鍋中，我忍不住夾了一塊放入口中。裹著蛋清淀粉的魚(yú)片十分滑嫩，入口即化。接著，魚(yú)片裹著的辣味奔涌而出，灌向了喉嚨，沖向了血脈，駐在了口間；酸充斥著味蕾，陰霾一掃而光，口中的.辣燃燒流淌著。
“好辣！好辣！”我的舌頭、嘴唇麻麻的，但齒留余香。我吐著舌頭，扇著風(fēng)，灌著水，吞著米飯。小臉紅撲撲的，鼻尖閃著汗珠，鼻涕一把淚一把。我算是領(lǐng)教到了辣的厲害，可就是舍不得那辣、香、酸。一不小心，一塊接著一塊的魚(yú)片便化在了口中，一口接著一口的激情沖勁兒就融在了血液間、骨子里。
“爸，媽，你們也快吃啊！”其實(shí)，爸媽早就端起了小酒一杯接一杯的喝著，一家人圍在桌子旁，一番其樂(lè)融融的景象。
現(xiàn)在，一鍋酸菜魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是美食，更是一家其樂(lè)融融的縮影，更是賦予了我激情、沖勁兒，是四川人火辣豪爽的性格的結(jié)晶。
有味作文 篇16
尋常巷陌，一株古藤盤(pán)虬在斑駁的墻壁上，在這悠長(zhǎng)小巷的一隅，坐著個(gè)擺棋攤的獨(dú)眼駝背老人。
他整天守在棋攤旁，啜著一壺濃茶，用他的獨(dú)眼打量著每一個(gè)行色匆匆的腳步。棋攤鮮有人問(wèn)津，但他似乎并不在乎。
我在他對(duì)面坐下�！耙槐P(pán)？”他抬眼問(wèn)我�！耙槐P(pán)！”我的回答很肯定。他笑了，提起茶壺斟了一杯茶遞給我。我呷了一口，險(xiǎn)些沒(méi)吐出來(lái)——苦，不留余地的苦，麻痹整個(gè)口腔的苦。
他牽了牽嘴角，說(shuō)：“你先。”我輕輕舉起棋子，先跳了一個(gè)馬。他抬頭，獨(dú)眼銳利地望了我一下，那目光，簡(jiǎn)直與平時(shí)那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻似睡非睡的駝子判若兩人。飛炮，走象，棋盤(pán)上刀光劍影，他卻淡然自若。
棋斗漸漸進(jìn)入高潮，我的額頭上早已布滿了密密的汗珠。我的炮被他逼入死角，為了掩飾我的'緊張，我舉起茶杯很響地喝了一口。魚(yú)兒似的茶葉在口中沖蕩，把苦帶到口腔的每一個(gè)角落。潮水退去，我的舌尖居然品出了一絲澀。
我倆戰(zhàn)得酣暢淋漓。突然，他一咧嘴，拉長(zhǎng)聲道：“將——軍。”我一愣，發(fā)現(xiàn)我的棋子已在他的手中�！啊蔽掖舸舻刈�，太陽(yáng)已經(jīng)沉到了天空的最底端，絢爛的云霞，染紅了半邊天。他把棋盤(pán)收進(jìn)身邊黑色的帆布包。我回過(guò)神來(lái)，拉住他，急切地喊道“再來(lái)，再來(lái)一局，我一定贏！”
他笑著搖了搖頭，站起身。殘陽(yáng)如血，金色的光，給他的背影鍍上了一層滄桑�！靶」媚�，棋藝不賴�！彼み^(guò)頭，笑著說(shuō)“但千萬(wàn)別忘了，一著錯(cuò)，滿盤(pán)輸！”
他的聲音鏗鏘有力，每一個(gè)音節(jié)，都攝人心魄。一著錯(cuò)，滿盤(pán)輸。呵，這句話多少人說(shuō)過(guò)，但又有幾人能真正理解？人生如棋，十年磨一劍，也許只為那夕陽(yáng)下的一搏。人生賽場(chǎng)上，又能有多少次機(jī)會(huì)，等待你重來(lái)？
背影漸行漸遠(yuǎn)，只留下桌上的一杯茶水。我端起茶杯，發(fā)現(xiàn)石板桌面上刻著一行小字：“古今多少事，都付笑談中�！蔽覍⒉杷伙嫸M，深重的苦與澀過(guò)后，縈繞在舌尖的是綿長(zhǎng)的回甘。
人生如棋也如茶，這夕陽(yáng)下的博弈，給我?guī)?lái)了無(wú)比悠長(zhǎng)且雋永的滋味。
有味作文 篇17
明天是星期天，爸爸去開(kāi)會(huì)，奶奶去串親，我在家守店，當(dāng)起了“小老板”。
“小老板，給我買(mǎi)一條番筧�！币晃焕夏棠陶f(shuō)�！昂谩！蔽野逊a拿給她。老奶奶從口袋里拿出兩張五角的一張二角的鈔票遞給我，說(shuō)是八角。我一看，發(fā)現(xiàn)這位老奶奶多給了四角，就連忙說(shuō)：“老奶奶，您多給了我四角錢(qián)，把新刊行的伍角當(dāng)作一角了�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，老奶奶仔細(xì)一瞧，“不錯(cuò)，是伍角。”她就拍案叫絕地說(shuō)，“你真是乖孩子，這樣的店真好！”
午后，來(lái)了一位青年人。他放下了籮擔(dān)，說(shuō)要買(mǎi)三斤蛋糕、三斤芙蓉、三盒花粉、三盒雙寶素、六瓶葡萄酒、三斤水果糖、一條胡蝶泉香煙等。我給他點(diǎn)好貨后，他扔出一張百元面額的鈔票，訕笑著說(shuō)：“小老板，找錢(qián)吧！”我把算盤(pán)一擺，然后一邊說(shuō)出每種貨色的價(jià)格，一邊撥動(dòng)算珠，不到一分鐘就說(shuō)：“共一百零七元五角，你還差七元五角錢(qián)！”那青年說(shuō)：“你錯(cuò)了”。我重新算了一遍，只用了半分鐘，又說(shuō)：“不錯(cuò)。”他奪過(guò)算盤(pán)劈劈啪啪打了五六分鐘，才佩服地說(shuō)：“公然不錯(cuò)�？上铱诖餂](méi)錢(qián)了，就這一百元錢(qián)買(mǎi)這些東西。這一百元錢(qián)要一分不多，也一分不少。你算不出，我就不買(mǎi)。”哦！我明白了，他想刁難我。我一邊點(diǎn)貨色，一邊撥算珠，不到三分鐘，就把一百元的`貨色搭配好了。然后把算盤(pán)往他眼前一推說(shuō)：“請(qǐng)自己算算吧，會(huì)不會(huì)錯(cuò)！”他算了七八分鐘，結(jié)果跟我算出的得數(shù)一樣多，又佩服地說(shuō)：“小老板，你哪里學(xué)的本事呀？”這時(shí)，站在一旁的同學(xué)告訴他：“哼，你別把人看扁了。他在我們?nèi)h五年級(jí)珠算角逐中連得兩次二等獎(jiǎng)，連會(huì)計(jì)師也敗給過(guò)他呢！青年人心滿意足地挑著東西走了。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，不由得想到：當(dāng)營(yíng)業(yè)員真難呀，不但要有好思想，好態(tài)度，更需要有過(guò)硬的技術(shù)！
有味作文 篇18
春節(jié)時(shí)，我們一家人回了老家——豐都。我們每天過(guò)得很有趣、充實(shí)，其中我和一些伙伴去挖野菜的事記憶猶新。
“呼——呼——”屋外陰風(fēng)習(xí)習(xí)，有些冷。我無(wú)聊地坐在木凳上，用手撐住腦袋，看著屋外的風(fēng)景�！拔覀�?nèi)ネ谝安�，挖后把野菜給小姨她們涼拌吃。”姐姐站起來(lái)提議道，“反正也無(wú)聊嘛!”張偉哥也同意姐姐的.說(shuō)法。這么好玩的事怎么可能我不去呢？我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我也要去！”“好，好——”張偉哥說(shuō)。說(shuō)完，我們便踏上挖野菜之旅。
我們先來(lái)到田野上。第一步找野菜。我挎著小籃子，在茫茫田野之中尋找�！斑�？這兒怎么有個(gè)小土豆呢？”我自言自語(yǔ)道。之后飛奔到姐姐身旁，跟她說(shuō)發(fā)現(xiàn)土豆。“快過(guò)來(lái)！這里有許多野菜，快來(lái)挖！”張偉哥在遠(yuǎn)處招手，跟我們說(shuō)道。姐姐扛著個(gè)鋤頭立刻走向張偉哥那邊。果真，有許多野菜。我們今天挖的可以吃好久了！我望著這些野菜想到。只見(jiàn)，張偉哥使勁撈起鋤頭，狠狠往下挖，一挖出一塊土來(lái)。我拿起一看，哇——有好多野菜！不一會(huì)兒，這片地便被我們挖光了。
“我?guī)銈內(nèi)�(gè)地方！跟我走！”張偉哥神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)，我挽著姐姐的手臂跟了上去�！昂簟銕覀儊�(lái)這個(gè)山口干啥子？”我雙手撐在膝蓋上，氣喘吁吁地望著姐姐和張偉哥那面不改色的樣子，心里氣得牙癢癢。“等會(huì)兒，你們便知道了�！睆垈ジ缬袑�(duì)我們賣(mài)起了關(guān)子。經(jīng)過(guò)左轉(zhuǎn)右拐，終于到達(dá)目的地——一塊荒地。
“嘻嘻，沒(méi)來(lái)過(guò)吧！這里野菜最多！”張偉哥笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)。然后我們便開(kāi)始挖野菜了。我既沒(méi)扛鋤頭，又不想彎腰撿野菜。只好坐在雜草之中，享受著這獨(dú)有的寧?kù)o。整個(gè)山谷之間只有翻泥土的聲音和三人的呼吸聲。
這個(gè)春節(jié)，我過(guò)的可算得上有滋有味了。不但動(dòng)手完了野菜，還得到了一個(gè)個(gè)厚厚的紅包，這期盼下次春節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
有味作文 篇19
想起過(guò)去的一件事，就令我不免一陣大笑，同時(shí)心中又不免發(fā)出一聲慨嘆！
一天周末，叔叔剛前腳踏進(jìn)門(mén)兒，就大聲叫喊著：“走，叔叔今天帶你去見(jiàn)見(jiàn)所謂的‘世面’！”我一臉迷茫，跟著叔叔上了一輛裝滿木材的火車�！笆迨澹谶@貨車上，能見(jiàn)到什么世面啊！”“等會(huì)兒你就知道了！”通行的`還有被叔叔強(qiáng)行拉來(lái)的他的朋友，很快，到了一個(gè)地方，被穿著一身警服的人給攔了，叔叔小聲嘀咕：“這么快就攔下了，有味！”“喂，這么多木材，有通行證沒(méi)？”“喲，大哥，我這不是著急，一出門(mén)，給忘了嗎，您就通融通融吧，就這一次，下不為例，行不行？”“嘿，你這人，當(dāng)我們警察不講公正嗎？兄弟們，把這些木材都卸下來(lái)，扣了。”警察一臉“正氣”。我納悶了：叔叔不是帶我來(lái)見(jiàn)世面么，這下遇到麻煩了，這該怎么辦啊？只見(jiàn)叔叔若無(wú)其事的“撥通”了一個(gè)電話：“岳父啊！哎喲，您叫我運(yùn)的這些木材在路上被扣，這我可沒(méi)把它兌錢(qián)了去賭啊，哎呀，我的局長(zhǎng)岳父，我真的沒(méi)騙您，不信，我叫這警車作證�！闭f(shuō)著，叔叔就把手機(jī)給了警察，“大哥，我這局長(zhǎng)岳父吧，硬說(shuō)我騙他，剛才您也聽(tīng)到了吧，您行行好，幫我做個(gè)證吧！”那警察一聽(tīng)是局長(zhǎng)，便不知所措�！按蟾�，我叫您大哥了，把這電話給掛了吧，局長(zhǎng)我可惹不起，好說(shuō)好說(shuō)，這就是通行證，我叫兄弟們給您把木材裝上，您慢走，對(duì)了，您可千萬(wàn)要記得，幫我在局長(zhǎng)面前美言幾句啊！”叔叔“高興”的走了，這時(shí)，叔叔的那一言不發(fā)的朋友說(shuō)話了：“喲，兄弟，幾年不見(jiàn)，竟攀上局長(zhǎng)了！”“嘿，什么局長(zhǎng)不局長(zhǎng)的�！笔迨逦跓煟舐曊f(shuō)：“當(dāng)今世界真有味，有權(quán)有勢(shì)才夠味。”
原來(lái)，這就是“世面”。真是夠味！如果以后的社會(huì)安這樣的情況發(fā)展下去，不得不令人深憂��！
有味作文 篇20
親愛(ài)的游客，您的2014—2020次小學(xué)時(shí)光列車己到達(dá)終點(diǎn)站，該下車了。有人說(shuō)歲月像一個(gè)無(wú)情的大刀，它會(huì)把你現(xiàn)有的美好統(tǒng)統(tǒng)斬去；有人說(shuō)歲月像一把靈巧的刻刀，它會(huì)在你臉上刻下一道道深深的皺紋；還有人說(shuō)歲月像一只沙漏，他會(huì)在你不知道的時(shí)候悄然離去。
回想起在小學(xué)的時(shí)光是多么豐富多彩啊！一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，稱兄道弟的朋友，還有同學(xué)們的.傻笑聲，雖說(shuō)這些東西中學(xué)有時(shí)也會(huì)有，但再也沒(méi)有那種感覺(jué)了，那種親切的感覺(jué)，那種純真的感覺(jué)，那種說(shuō)不出但又很幸福的感覺(jué)。雖說(shuō)這些東西已經(jīng)不屬于我了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑涝谀抢镌羞^(guò)我的笑聲，那里有過(guò)我的汗水，當(dāng)然也有過(guò)我的淚水。每當(dāng)我看到那張畢業(yè)照的時(shí)候，上面一張張我熟悉的不能再熟悉的笑臉，再次出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我都會(huì)想起那段美好的時(shí)光，不經(jīng)意間，我的嘴角微微上揚(yáng)。
記得畢業(yè)的那天，大家坐在各自的座位上，老師也在沉默中。教室里，鴉雀無(wú)聲，瞬間空氣都好像凝固了，“孩子們”這時(shí)一句溫柔中帶有一些悲傷的話語(yǔ)打斷了持續(xù)的安靜�！澳銈円呀�(jīng)畢業(yè)了，希望你們以后好好學(xué)習(xí)，給我們學(xué)校爭(zhēng)光，老師也相信你們會(huì)走出屬于你們自己的一片天空。當(dāng)然有時(shí)間了就回來(lái)看看，老師隨時(shí)歡迎你們”。言語(yǔ)間帶著老師的不舍和期待。
說(shuō)完后老師轉(zhuǎn)過(guò)身去偷偷抹了一下眼角，看到這一目，同學(xué)們的眼淚也在眼中打轉(zhuǎn)。就這樣大家相互道別，相互叮囑，難舍難分，我和我最好的朋友也相互囑咐：“你好好學(xué)，以后我倆都上一中，還要進(jìn)一個(gè)班。”現(xiàn)在我們畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。但是我們卻絲毫沒(méi)有忘記彼此和老師，但每年的教師節(jié)我們也會(huì)去看望老師，順便互相見(jiàn)面，互相問(wèn)候。也許老師會(huì)模糊我們的模樣，也許老師會(huì)忘記我們的名字。但是老師的諄諄教誨和深深教導(dǎo)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
歲月雖然無(wú)情，但是當(dāng)你驀然回首時(shí)卻會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)竟然還有那么多美好的往事，她像一首首美妙的詩(shī)篇，書(shū)寫(xiě)著我們美好的青春。
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