【熱門】朋友，我想對(duì)你說作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的朋友，我想對(duì)你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友，我想對(duì)你說作文1
蔣麗婧，我想對(duì)你說一年了，已經(jīng)一年了。一年我沒見過你了。你還記得當(dāng)初我搬家時(shí)你就說過：“我會(huì)時(shí)常來見你�！边@句話嗎？
我的10歲生日，在眾多好友前來祝賀中，我沒有看見你的身影。只能在失望中回憶你的音容笑貌。
我想起了我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你6歲，我4歲半。你和你的媽媽在院子里打羽毛球，我則在一旁靜靜得看著你，望著那在高空飛翔的羽毛球，我總是癡癡地笑。你看著我，把我一把拉了過來。因?yàn)榍�，我們成了無話不說的好友。
那一天，你10歲，我們痛痛快快地玩了一整夜。我倆上竄下跳，東奔西跑，象一條在海里暢游的小魚。你說：“江宇潔，你10歲的時(shí)候，我們?cè)偻嫠麄�(gè)通宵達(dá)旦！”
現(xiàn)在，我獨(dú)自一人在家里看電視一點(diǎn)也不好玩，我聽媽媽說我以前不喜歡一個(gè)人獨(dú)自承受所有壓力，總喜歡把心事嘰嘰喳喳地說出�？墒牵易兞�。
蔣麗婧，我想對(duì)你說：“你可以來看看我嗎？我的朋友，蔣麗婧？”
上天，請(qǐng)滿足我的這個(gè)愿望嗎？
朋友，我想對(duì)你說作文2
朋友，你知道嗎，我心里有許多話想對(duì)你說。只有你們才能幫我拍粗心里的煩惱；只有你們才能讓我暢所欲談；只有你們才能讓我。。。。。。
朋友，你知道嗎？在我最困難的時(shí)候，是你們幫助我度過難關(guān)；在我最悲傷的時(shí)候，是你們?cè)谖疑砼越o予我安慰；在我消極落魄的時(shí)侯，又是你們?cè)谂Φ墓膭?lì)我。
朋友，我想對(duì)你說，現(xiàn)在我每天都在學(xué)習(xí)中度過，每天只能學(xué)習(xí)。我多么希望回到小時(shí)候，和你一起在草地上嬉戲；和你一起在小河邊玩耍；和你一起在公園里散步聊天；和你一起在�？墒且磺卸紩�(huì)不去了。
“是呀，一切都會(huì)不去了，一切都會(huì)不去了。我們的美好時(shí)光早已經(jīng)煙消云散了。
朋友，我想對(duì)你說，記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我遇到了一個(gè)難題，怎樣也解不出來。是你來到我身邊，耐心的教我，知道我明白為止。我非常感謝你，謝謝你耐心的幫助我，謝謝你。
朋友我想對(duì)你說。
朋友，我想對(duì)你說作文3
親愛的朋友：
Hi，最近過得還好嗎？學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò)吧？你是不是還跟以前一樣出色呢？
我的好朋友，告訴你，我在東華這邊過得很好。我在這邊還認(rèn)識(shí)了許多新朋友，生活得很開心、很快樂。
我告訴你哦，我們這邊的趣事很多很多。我就拿最新鮮的一件事來說吧。
我們宿舍成立了一個(gè)狂歡節(jié)，就定在每個(gè)月的8號(hào)、28號(hào)。在這一天里，我們可以想怎么瘋，就怎么瘋，我們還會(huì)選出一個(gè)主角，由她主持做各種游戲。這次的主角就是我的新goodfriend——蔣紫瑩。我們隆重推出了：杜甫與豆腐、李白與立白，還有瘋狂蔣紫瑩等節(jié)目，好搞笑。那個(gè)蔣紫瑩還好像發(fā)了瘋似的，不過，這也不能怪她，誰叫今天是瘋狂的狂歡節(jié)呢？
我們以前的班里又發(fā)生了些什么事？有沒有一些趣事呢？請(qǐng)告訴我。還有，幫我向班里的同學(xué)、老師說我很想他們。好朋友，我想你。期待你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康
想你的好朋友：***
***-3-9
朋友，我想對(duì)你說作文4
十年了，我已經(jīng)長大了。是朋友和我度過這童年的。
我有許多話想對(duì)朋友說，可是一直不敢說出來。今天我就在這里說出來吧。
說起這件事，我特別謝謝你們。那天我在操場(chǎng)玩耍，突然有個(gè)人沖過來，把我轉(zhuǎn)倒了，那個(gè)人不但跑了，而且還不把我扶起來。其他人見到了我無動(dòng)于濟(jì)，而且還在笑話我。你們見到了我，把我扶了起來，而且還關(guān)心地問我：“還疼嗎？”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得眼淚都要掉下來似的，謝謝你們！
想起這件事，我真是后悔莫及啊！那天我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵架絕交了幾年的友誼，現(xiàn)在想起來，我非常后悔，對(duì)不起！
還有一次，因?yàn)槲覜]帶課本來，而被老師罵。你們（同桌）見到了我，二話不說就便把課本推到我這邊來，和我一起使用一本課本，是我聽好了這一節(jié)課，謝謝你們。
還有平時(shí)下課是，你們都會(huì)陪我聊天，上體育課的時(shí)候你們也會(huì)和我玩，在我傷心的時(shí)候你們都會(huì)勸我不要傷心了。
朋友，我想對(duì)你說：“謝謝你們！”
朋友，我想對(duì)你說作文5
親愛的朋友，還記得嗎，我們從小就一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，一塊兒看書，一塊兒我們?cè)诨喕臅r(shí)候，張宇豪摔了個(gè)狗啃泥，還差點(diǎn)摔傻了呢！我們?cè)谝黄鹜婺愕拇笄嗤艿臅r(shí)候，我差點(diǎn)把你的大青蛙的眼睛摳出來，真對(duì)不起了！咱們?cè)谝黄鹜婺愕南鹌つ嗟臅r(shí)候，我把你的橡皮泥弄得摻了色，還把你的小人的鞋子里弄上了橡皮泥，現(xiàn)在，我想真誠地對(duì)你說一聲，對(duì)不起！
那是很久以前的事了，你還記得我跟著你們一起回岳村？我們一起和依婷姐姐一起去買冰激淋，那時(shí)候，賣冰激淋的沒開門，我們來來回回繞著村子轉(zhuǎn)了大半圈，累得我們都上氣不接下氣了！咱們還一起玩捉迷藏，我捉你藏，我每次都想方設(shè)法的去捉你，可我還是每次都捉不到你，但你捉我藏的時(shí)候，你每次都能找到我。咱們回你家的時(shí)候，都已經(jīng)大汗淋漓了！我這一天和你玩得很開心，你呢？
每次一起玩的時(shí)候，有時(shí)會(huì)為一丁點(diǎn)小事鬧別扭，我現(xiàn)在長大了，我敢保證，咱們以后不再吵架了！
朋友，我想對(duì)你說作文6
我和張慕瑤是大家公認(rèn)的好朋友，可是，最近我們倆卻鬧翻了……
在一節(jié)下課后，我和張慕瑤還有幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)上玩一步定，在石頭剪刀布決定了評(píng)判人后。就開始邁步，后來我趁評(píng)判的人不注意，偷偷地?fù)Q了一下腳�？晌疫@一舉動(dòng)卻被張慕瑤看見了，她硬逼著我去當(dāng)評(píng)判人，我心里埋怨她：那么較真干嘛！可又有什么辦法呢？我只好極不情愿的去評(píng)判。
還有一次，我和她一起去玩�？勺叩桨肼窌r(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)還沒寫完，就馬上對(duì)她說明原因，本以為她會(huì)責(zé)備我粗心大意，可她卻說：“沒事，我去你家吧，去幫你輔導(dǎo)一下作業(yè)，順便參觀一下你家�！彼脑捵屛覙O為震驚，因?yàn)槟强墒撬@一星期唯一的休息時(shí)間��！
在此我想對(duì)你說：“謝謝你，我的好朋友——張慕瑤。”
朋友，我想對(duì)你說作文7
當(dāng)一切的美好都變成了回憶，我們，就會(huì)明白凡是美麗的東西都不會(huì)為誰而停留�！}記
晴兒，你現(xiàn)在還好嗎？你快樂嗎？想想以前我們的快樂時(shí)光，我真的好懷念。你說，你想和好，難道我們就不想嗎？其實(shí)我一直試著去忘記，忘記這段友誼。但當(dāng)我以為自己快要忘記的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字，忘記你的笑容，但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉，它依然會(huì)想常青藤一樣纏繞著我，在某個(gè)靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……
晴兒，我的朋友，讓我告訴你，當(dāng)我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時(shí)候，再到這個(gè)玻璃瓶終于破裂，就注定了我們不可能回到過去。的確，友誼需要我們互相包容，互相體諒，但，我們沒有。緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡單而明了的，但我們沒有把它緊握好。
現(xiàn)在，我們都在懷念過去，懷念那段美好的時(shí)光。唱一首歌，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，其實(shí)，我一直在你的左右。
朋友，我想對(duì)你說作文8
朋友們，我想對(duì)你說：不要再給別人起外號(hào)了！這樣不文明。
記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩，韓學(xué)飛叫張亦弛道：“奔馳二代！快來！”叫得張亦弛很不高興。這樣的事很多。比如說，有時(shí)叫韓學(xué)飛成“韓死人”，有時(shí)叫柯宇佐成“柯木大佐”，有時(shí)叫戰(zhàn)勝杰成“戰(zhàn)豬頭”。
這樣叫別人，自己感到很快樂，卻讓別人特別痛苦。反過來想一想，假如你被別人起了外號(hào)，在其他同學(xué)面前叫出你肯定會(huì)很痛苦的吧！上課時(shí)，老師看有的同學(xué)沒來，就有可能問你，你有可能隨口說出外號(hào)，那時(shí)被起外號(hào)的'同學(xué)該有多難堪啊！你想過別人的感受嗎？每個(gè)人都有自己的名字，名字當(dāng)中都寄托了父母的美好愿望，你給別人起外號(hào)，是一種非常不文明的行為。你隨口說出一個(gè)外號(hào)，你就覺得快樂了嗎？你把自己的快樂建立在別人的難堪痛苦之上，難道你真的快樂了嗎？
朋友，我想對(duì)你說作文9
友誼是很美好的，很幸福的，我們都向往美好的友誼。
嘉浠，我們?cè)臼呛芤玫呐笥�，但卻因?yàn)橐患∈拢覀兊挠颜x漸漸消失了。
那一次，我媽媽送給了我一個(gè)新發(fā)卡。有一次，我跟你玩的時(shí)候，你看到了，你覺得很漂亮，就問我能不能把這個(gè)發(fā)卡送給你。這可是我媽媽送給我的呀，我不想送給別人。我跟你表達(dá)了這個(gè)意思后，你翻了個(gè)白眼，氣呼呼地說了一句“小氣鬼！”接著，扭頭就走了。
這件事發(fā)生后，你對(duì)我就像變了一個(gè)人一樣。每次你一見到我，你臉上的笑容就如泡沫一般快速消失，還故意撞我一下才走。有一次我有一道不會(huì)做的題，想請(qǐng)教你，而你卻不耐煩地說：“我也不會(huì)，走開啦！”我剛走幾步，就聽到你小聲說：“活該不會(huì)！”你知道我聽到這句話后，有多傷心嗎？我們友誼的小船就這樣翻了嗎？我們還能成為朋友嗎？
嘉浠，我好想回到以前的時(shí)光��！以前的我們，一下課就在外面聊天；一放假，就約著一起看電影、旅游、吃飯……
朋友，我想對(duì)你說作文10
每天，我都會(huì)找我的好朋友王澤豪在一起玩。
我在一年級(jí)就和你同班，當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)你，到了四年級(jí)，你仍然還是我的好朋友。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我和馮梓泰吵架了，比誰學(xué)習(xí)好。雖然站在馮梓泰那邊的人比較多，但是你還站在我這邊，剩下支持我的人都去投靠馮梓泰了，但是只有你一個(gè)人仍然站在我這邊。在那時(shí)候，我就認(rèn)定你是我的好朋友。
還有一次，我正在外面玩的正歡，突然有一個(gè)人說：“秦佳輝，你的東西被王澤豪偷了。”我就憤憤不平的過去要回了我的書，還趁你不在的時(shí)候把你的東西都倒到地上，你看見了就來和我打了起來。我后來一打聽，原來是你讓那個(gè)人傳個(gè)話，想借我的書看，我到現(xiàn)在還想把傳話的那個(gè)人暴打一頓，然后再向你說一聲：“對(duì)不起，王澤豪�！�
王澤豪，我想和你成為最要好的朋友，你愿意嗎？
朋友，我想對(duì)你說作文11
在我的積累本上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)有關(guān)于珍惜時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰等等。它們都告訴我應(yīng)該珍時(shí)，對(duì)于我們青少年來說更應(yīng)如此，但偏偏有個(gè)人就不這么做。
人的一生有許多朋友，那些從小到大的，與我共度了十幾個(gè)春秋！在這些朋友中，卻有一位于眾不同的。
我輕快的穿過馬路，不久就回了家。而在那空曠的路上，還有幾個(gè)人在漫步！因?yàn)橥浤描�匙，所以，無奈的坐在路邊等父母回來……此時(shí)天色已晚，我著急的尋找爸媽的蹤跡，卻意外的看到她—–我的朋友。他正慢慢地走著，轉(zhuǎn)角處，發(fā)現(xiàn)她在我后面幾乎看不到的地方與幾個(gè)小朋友玩得正高興，晚上找她出去玩，而她呢，竟又去了！
“我們年少，我們需要珍惜時(shí)間。”我真想對(duì)她說這句話，以為你不珍惜時(shí)間，所以學(xué)習(xí)成績一直提不上去，別人學(xué)時(shí)你玩，別人玩時(shí)你還玩。這樣，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和提高現(xiàn)在的成績的。
我們要珍惜時(shí)間，讓有限的青春充滿光彩！
朋友，我想對(duì)你說作文12
這六年來，我一直把你當(dāng)做我最好最好的朋友。
每當(dāng)我有困難的時(shí)候，你總是第一個(gè)站出來幫助我，還記得那次嗎，我的手不小心劃破了，那時(shí)老師沒在，你就趕忙帶著我來到了水房，此時(shí)我的心里非常害怕，害怕萬一血止不住怎么辦�！摆w一，你在這等著，我去班里拿點(diǎn)紙，馬上回來，別害怕啊�！�
你比我還著急。后來你拿來了紙，幫我包好了手。那時(shí)我真的是非常感動(dòng)，因?yàn)樵谖覠o助的時(shí)候你來幫助了我。謝謝你！
有一次，我的家長有點(diǎn)事，沒時(shí)間從學(xué)校接我回家，我和你一起等公交車，可是等了好長時(shí)間，車都沒有來，我開始抱怨：“怎么回事啊�！蹦阏裾裼性~的對(duì)我說：“你不知道，以前我等的比這時(shí)間還要長，上次因?yàn)橄卵�，公交車堵車，我走著回家的，這點(diǎn)算什么？”那時(shí)我真的是說不出話了。
是你教會(huì)了我樂觀。謝謝你！
總之，在今后，我會(huì)向你學(xué)習(xí)。再次說一聲：謝謝你！
朋友，我想對(duì)你說作文13
我的好朋友，李大朋，咱們已經(jīng)認(rèn)識(shí)三年了，想起上一次咱們鬧別扭的事，我覺得自己很不對(duì)。但是，我由于沒有勇氣向你認(rèn)錯(cuò)，就決定以作文的形式向你道歉！
那一天，咱倆在院子里玩，你提議說玩捉迷藏的游戲，我卻說：“你都幾歲了？和我差不多年齡，還玩捉迷藏？幼稚！”你卻不以為然的說：“沒事，咱們就玩一次吧！”我回答：“我的朋友啊，你真行！我可不玩這樣的游戲！”你接下來又耐心的求我，說：“咱們就當(dāng)成回憶一下童年吧！就玩這一次，行嗎？”我氣不打一處來，說到：“讓你煩我！”一腳踢在你身上。你也生氣了，咱倆就打了起來。第二天下午，我做完了作業(yè)，想下樓玩一會(huì)，可你并沒在下面，我去你家找你，你一見是我就關(guān)上門說：“我才不跟你玩呢！”從此，咱就沒有一起玩過！
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是我不對(duì)，真不該以那種態(tài)度對(duì)待朋友。我在這真誠的向你說一聲：對(duì)不起！
朋友，我想對(duì)你說作文14
初中語文，我想對(duì)你說，你的魅力深深地感染了我。我只是一個(gè)探究者，探究著你內(nèi)心深處的小小密折。我也在輕輕探究你的魅力所在。你奧妙的文字魅力，讓我愛不釋手。從甲骨文到隸書，從骨片到紙張，中國文字的演化史豐富多彩，樂趣多多。你動(dòng)人的文章魅力，讓我愛不釋手。從散文到小說，從記敘文到應(yīng)用文，中國文學(xué)的段段篇篇，優(yōu)美動(dòng)聽，情節(jié)多多。
你無窮的寫作魅力，讓我愛不釋手。從寫人到寫事，從寫景到寫物，中國文風(fēng)的類類別別，描寫細(xì)致，風(fēng)格多多。你務(wù)實(shí)的應(yīng)用魅力，讓我愛不釋手。從描述到概括，從交際到閱讀，中國語言的多姿多彩，獨(dú)一無二，貢獻(xiàn)多多。初中語文，你似乎已經(jīng)不知不覺成為了我生命的一部分。從出生到現(xiàn)在，包括我的將來，我會(huì)對(duì)你依舊重視。無論我身處何方，你這個(gè)代表中國的語言，都會(huì)在我心的珍藏。
朋友，我想對(duì)你說作文15
小朋友，我雖然不知道你是誰，但是我對(duì)你說不要再踐踏草坪，隨地吐痰了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我興高采烈地去家鄉(xiāng)的山上采摘爺爺種的大棗。在路上，我看到了一個(gè)小男孩在一塊綠瑩瑩隨地踩踏，時(shí)不時(shí)地還拔起一根草來，還在上面吐了幾口痰。這里一口，那里一口，那一塊的地方更多。我看到這種情況，心里充滿了怒火，但是畢竟小孩子嘛，并且我是一個(gè)文明的學(xué)生，他玩玩也就算了，我也沒放在心上。有等我采完棗回來之后，我發(fā)現(xiàn)在那里的小草一個(gè)個(gè)的都彎下了腰，有幾棵小草都被他給拔了起來連根兒也不放過。這兒還有他在路上吐得痰，我看到這兒我很生氣，我很想把那個(gè)小朋友找來，當(dāng)面對(duì)他說不要再踐踏草坪，隨地吐痰了，這一口痰可以讓很多人的癌癥�？墒俏叶嗄暌詠砭褪菦]有勇氣把它說出來。
小朋友，這篇作文我要讓你明白請(qǐng)不要在踐踏草坪，隨地吐痰了。
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