秋天的校園小學(xué)作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的秋天的校園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的校園小學(xué)作文1
秋天的校園是美麗的。
大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里，在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱，它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái)，要準(zhǔn)備和一串紅比美呢！這些菊花從遠(yuǎn)看去，你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近，它就芬芳撲鼻，讓你久久不忍移開。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯，鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子，好像在跳舞，又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚穿著火一般的'紅色長(zhǎng)裙，有的鯉魚披著銀色的長(zhǎng)袍，有的鯉魚套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢！
你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的？真摯的歡迎您到我們的校園參觀！
秋天的校園小學(xué)作文2
我愛我們的學(xué)校——翠綠小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景，校園里四季如畫，但我最喜歡的是秋天的校園。
秋天，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，桂花的香味撲鼻而來(lái)。桂花樹真多��！教學(xué)樓四周，小操場(chǎng)邊……一排排桂花樹，就像草原的哨兵一樣，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。桂花真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見翠綠的葉子中藏著許許多多星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，他們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，像星星一樣亮晶晶的。走近一看，桂花小巧玲瓏，只有米粒般大小，有四片花瓣，晶瑩剔透，像水晶的碎片，又像一架架風(fēng)車。桂花真香��！當(dāng)我做操的時(shí)候香味在我身邊流動(dòng)，當(dāng)我在讀書的.時(shí)候，一陣風(fēng)撲來(lái)，我好像陶醉在桂花之中。當(dāng)我在跑步的時(shí)候，桂花的香味讓我精神百倍。整個(gè)校園浸在桂花的香味中！蜜蜂從幾十里外趕來(lái)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)吸食花粉，真是“桂子花開，十里飄香”��！
放學(xué)了，同學(xué)們的腳似乎被桂花的香味勾住了。校園熱鬧非凡：同學(xué)們有的打籃球，有的成群結(jié)隊(duì)跳繩，有的打乒乓球……我們的笑聲在校園上空回蕩。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花情不自禁地跳起舞來(lái)。
我們跑到桂花樹下，桂花落在我的肩上、腳上、頭上。我仿佛就是一朵桂花，給人們帶去了陣陣清香！
��！秋天的校園充滿了香氣，充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了樂(lè)趣，我愛秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)作文3
清晨，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。呀，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦，原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。
校園里的樹葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的一半是綠，一半是黃。樟樹上飄下來(lái)幾片落葉，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹，綠綠的葉子底下，藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發(fā)著淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風(fēng)吹來(lái)，天氣有點(diǎn)冷了，同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的玩游戲，有的.打籃球，還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉，低年級(jí)小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀！我愛秋天的校園。
老師的話：小作者觀察得很仔細(xì)，抓住秋天的特點(diǎn)，描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學(xué)們的活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
秋天的校園小學(xué)作文4
送走了溫柔的春天，告別了熱情的夏天，又迎來(lái)了成熟的秋天。
秋天輕輕一吹，吹開了石榴的肚皮，杮子急了，以為秋天把它給忘了，不過(guò)秋天可還沒(méi)把它忘了，秋天給他穿上了一件黃色的毛衣。
秋天給樹葉穿上了黃色的外衣，她輕輕一吹，樹葉輕輕落下，，就像是下了一場(chǎng)金色的雨。
秋天還是一個(gè)魔術(shù)師，她一會(huì)兒把云兒變成草原上奔跑的駿馬，一會(huì)兒又把云兒變成在草地上吃草的綿羊······
秋天來(lái)到了我們的校園，秋天輕輕一吹樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，還有幾片葉子，悄然地飄落了下來(lái)，回歸了大地母親那溫暖的懷抱中。
秋天吹藍(lán)了天空，吹白了天上的云兒。操場(chǎng)上喊聲不斷，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧霾倌�，秋天慢慢地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有點(diǎn)熱了，于是秋風(fēng)輕輕一吹，吹過(guò)去了涼爽的風(fēng)，送給了孩子們一陣陣清涼的風(fēng)。
菊花開了，顏色各種各樣。白色的，白的像玉一般，白的像月光一般，上面沒(méi)有一絲皺紋。紅色的，紅的如火一般，紅的`如初升的太陽(yáng)一般，向人展示著它那獨(dú)特的美，粉色的······
一群女生在菊花的周圍追逐玩耍，像一群蜜蜂一樣，一個(gè)女生把自己的頭深深地埋在了菊花里，她深吸一口氣，醉了，醉了，醉在這迷人的秋天里，醉在這秋天的校園里。
我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)作文5
我們的校園非常美麗，她充滿了生機(jī)與活力，縈繞著歡聲和笑語(yǔ)，。她一年四季都是那樣美麗，但我惟獨(dú)喜愛秋天的校園。
因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，校園里，樹上綴滿了紅燈籠似的芒果，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�，火紅火紅的葉子，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神，無(wú)論風(fēng)吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服，給茉莉換上潔白的裙子，又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。
站在操場(chǎng)上，秋風(fēng)送爽。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng)，好像留戀這人間仙境般的.校園，久久不愿離去。
沙沙沙，沙沙沙……這是秋雨的聲音，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)言語(yǔ)，把我引入遐想意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)校園里，融進(jìn)秋天里，融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前：看，校園后山的山頂煙雨迷蒙，仿佛是一條白龍盤繞著山峰；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，愿你為校園奏出更美妙的樂(lè)章！
秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然，但她給人帶來(lái)充實(shí)與歡樂(lè)，我喜愛孕育著希望的春天校園，更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。
秋天的校園小學(xué)作文6
秋天多美啊秋天的校園就更美了！
高高的藍(lán)天上，飄著幾朵白云，像一層細(xì)沙籠罩在藍(lán)天上。走進(jìn)校園，往右邊看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小草有的變黃了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的，而是會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左邊的樹木已經(jīng)開始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了，校道兩旁的樹木還綠油油的呢！只是綠中帶有一點(diǎn)黃而以。
走到校道的盡頭，就來(lái)到了教學(xué)樓的`前面。升旗臺(tái)上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹，前幾天還開著艷麗的粉紅色的花呢，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來(lái)了，在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯，一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開了。你看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了！你聽，同學(xué)們那朗朗的讀書聲在微風(fēng)中回蕩著。��！我仿佛看見同學(xué)們正借著這美麗的秋天，這秋高氣爽的時(shí)候，在知識(shí)的海洋里遨游著，探索著。
我喜歡美麗的秋天，因?yàn)榍锾煜裱b扮家一樣，把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過(guò)的美麗的校園。
秋天的校園小學(xué)作文7
秋姑娘攜著金色的小花籃悄悄地來(lái)到人間，她把大地裝點(diǎn)得一片金黃，有人喜歡金色的田野，有人喜歡湛藍(lán)的天空，我卻對(duì)秋天的校園情有獨(dú)鐘。走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池。每逢節(jié)日或有活動(dòng)時(shí)，噴水池里就會(huì)噴出形態(tài)各異的水柱。在噴水池后面是一個(gè)小花園�；▓@里草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有淡黃的。草叢中夾雜著許多花，紅的，黃的、紫的都有。那個(gè)紅的.我認(rèn)識(shí)，叫一串紅。遠(yuǎn)看就像一串串小鞭炮，好看極了。這個(gè)時(shí)候如果你走進(jìn)草叢，還不時(shí)驚起螞蚱來(lái)呢，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，瞧，它上下翻飛，翩翩起舞。緊挨著花園的是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)，一下課同學(xué)們就像小鳥似的飛出教室。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的做游戲……大家玩得可開心啦！在操場(chǎng)西面有一排高大挺拔的銀杏樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉就像舞蹈演員那樣打著轉(zhuǎn)兒從空中落下來(lái).聽老師說(shuō)，樹葉可以泡茶、銀杏果還有藥用價(jià)值呢，可以治療高血壓等。我喜歡銀杏樹，它就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的校園。秋天的校園正是有了這些景物的襯托，才顯得更加絢麗多姿。我愛秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)作文8
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的'生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了小手掌，看著這樣的情景，我不由地吟到：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
啊！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘
我愛秋天的校園。
秋天的校園小學(xué)作文9
走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來(lái)吧！
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林，他足有幾層樓高的白楊樹，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫卷。這可是怎么也調(diào)不出來(lái)的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！
跟我來(lái)，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方。看！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹林，聽著樹葉落下來(lái)沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩(shī)性大發(fā)，快來(lái)仿寫一句詩(shī)：落葉不是無(wú)情物，落入土中更護(hù)樹。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！
接下來(lái)我們?nèi)ツ哪�？去看看籃球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的'小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿�？吹竭@，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來(lái)玩吧，傳球，投籃！好樣的！
我們?cè)賮?lái)看看學(xué)校里可愛的同學(xué)們。聽！樓里書聲瑯瑯，樓外人來(lái)人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！
我愛校園的秋天！也歡迎你來(lái)參觀秋天的校園！
秋天的校園小學(xué)作文10
美麗的秋姑娘挎著金籃邁著曼妙輕盈的步伐來(lái)到農(nóng)田來(lái)到果園也來(lái)到了我們美麗多彩的校園。
瞧校園門口那婀娜多姿的菊花正迎風(fēng)飄展紅的似火黃的若玉色彩斑斕爭(zhēng)研斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘羞赧地依偎在一起。來(lái)到它們近處一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)還夾雜著一絲絲的苦澀味。我情不自禁地伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦渲幸欢渌⑽㈩澏读艘幌路路鹜赋隽饲锾斓臍庀ⅲ?/p>
走進(jìn)校園正對(duì)門大道右側(cè)的'草坪上前些天那原本還是翠綠的小草已經(jīng)枯萎只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的綠了。抬起頭一眼就可以看見那高大的大理石石雕石雕上面一只雄鷹展翅騰飛雄鷹爪下是厚厚的三本書。每看到這石雕、雄鷹、書我就自然而然地想到我們所有同學(xué)正在書的海洋里遨游。
校園東面、教室周圍、草坪旁、讀書亭下還生長(zhǎng)著各種各樣的花草樹木。尖針?biāo)频拇固m漂亮的小葉女貞長(zhǎng)枝條的垂槐還有那紅得似燃燒的楓葉……
我們校園里最美的還要數(shù)體育器材邊玩耍的小學(xué)生們。你看打籃球的神采飛揚(yáng)一個(gè)投籃帥呆了。打乒乓球的汗流夾背也掩不住他們的興奮。還有跳繩的打羽毛球的……玩得可開心了！
我們的校園美不勝收我愛我們美麗的校園！
秋天的校園小學(xué)作文11
我們的校園一年四季都很美麗，尤其是秋天的校園。
一跨進(jìn)學(xué)校的大門，左邊便是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圈是朱紅色的塑膠跑道，里面則是足球場(chǎng)。操場(chǎng)中心的那一片原本綠油油的綠茵場(chǎng)，已經(jīng)悄悄地脫下了綠色的裙子，換上了黃色的毛衣。在升旗臺(tái)的旁邊，那棵不知名的樹開滿了花，顯得格外美麗。有的雪白雪白的，有的粉白相間，還有的粉黃相間的。那些花不僅顏色多樣，而且姿態(tài)各異。有的像高貴的公主，昂首站在枝頭，對(duì)誰(shuí)都不理不睬；有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的背后，不敢加入到大家的隊(duì)伍當(dāng)中去；有的像群活潑可愛的學(xué)生聚在一起，侃侃而談。正如王安石所說(shuō)“正似美人初醉著，強(qiáng)抬青鏡欲妝慵�！�
學(xué)校大門的右邊是噴水池。進(jìn)入大門，向右走幾步，就可以看見熱鬧的噴水池。噴水池中有幾條小金魚和一只小烏龜在嬉戲、玩耍，發(fā)出歡快的笑聲。接下來(lái)，登場(chǎng)的'就是菊花了。它們白的似雪，紅的若霞，黃的賽金。
有小巧玲瓏的案頭菊，有高貴優(yōu)雅的品種菊。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，它們迎風(fēng)起舞，真像一位位舞蹈家，真是美不勝收。 欣賞完了菊花，就來(lái)到了教學(xué)樓前的花壇。高大的銀杏樹挺立在眼前，它的樹干筆直筆直的，樹枝舒展開來(lái)，不時(shí)飄下幾片金燦燦的銀杏葉，在空中打轉(zhuǎn)，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)兒，銀杏葉就撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。樹下，有些同學(xué)在撿銀杏葉，為自己美麗的“書簽”而不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。 這就是秋天里美麗的校園，我愛這秋意濃濃的校園。
秋天的校園小學(xué)作文12
金色的秋天悄悄地來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了樹葉，也把我們的校園吹得五色繽紛。
要說(shuō)我們校園最美麗的，可算是校園西北角的小花園了。瞧�。盒』▓@里的花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。一朵朵菊花開的正艷，有的金燦燦的像滾滾麥浪，有的紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的火焰，有的紅中透粉，花瓣高低錯(cuò)落，像一頂頂顫動(dòng)的鳳冠。有的潔白無(wú)瑕，像一個(gè)潔白的小雪球。一株株一串紅就像一串串燃燒的`火苗，紅的發(fā)亮。一顆顆小金菊打著一把把小傘，就像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，仰著臉兒正在對(duì)你微笑呢！亭亭玉立的美人蕉，葉子就像一把把寬大的蒲扇，涼風(fēng)吹來(lái)發(fā)出了“沙沙”的響聲，像在鼓掌呢！花兒有紅的，有黃的，像一個(gè)個(gè)小喇叭正在演奏著一曲秋天的歌。
盡管天氣越來(lái)越冷了，可操場(chǎng)上的孩子們卻不怕冷，一個(gè)個(gè)活力四射的樣子，正開心的游戲呢！風(fēng)車一樣，是快速轉(zhuǎn)動(dòng)的跳繩；流星一樣，是不斷起落的毽子；虎嘯一樣，是開心的叫喊，繁花一樣，是天真的笑臉……
秋天到了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了樹葉，也把我們的校園吹得五色繽紛……
秋天的校園小學(xué)作文13
秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。
清晨，天未大亮，如果你散步在校園當(dāng)中，會(huì)感到寧?kù)o平和。高大的銀杏樹的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會(huì)聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見幾點(diǎn)橙黃，不錯(cuò)那便是銀杏樹的小精靈。
草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無(wú)雜質(zhì)的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。
不知不覺(jué)中，走到了人工湖，這里仿佛是一個(gè)花園，有湖有林。湖中有各類的魚，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的'湖水在秋風(fēng)中漾著微波
走的這里，你可能會(huì)感到奇怪。咦，這里怎么會(huì)有淡淡的果香呢？原來(lái)是因?yàn)槲覀冃@里有不少的果樹呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲！
“一二一”我們開始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，以及堅(jiān)毅而充滿朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線。
秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛秋天，更愛秋天的校園！如果說(shuō)春天是充滿盎然生機(jī)的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說(shuō)夏天是酷暑難當(dāng)?shù)模敲辞锾毂闶乔鍥鼋馐畹�；如果說(shuō)冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。
來(lái)，讓我們一起來(lái)熱愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的無(wú)私奉獻(xiàn)！
秋天的校園小學(xué)作文14
秋天來(lái)到了我們的校園。她帶著一把碩果累累的大鑰匙，穿著一身金黃色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把校園秋天的大門打開了。
秋天，有一把絢麗多彩的水彩筆。你看，她把金色給了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠寶一樣，在秋日中散發(fā)著清香。她把綠色和棕色給了鐵樹和香樟，許多別的樹都枯萎了，而它們卻像以前一樣，依然是那么茂盛、挺拔。突然，一大片紅色映入眼簾，走近一看，原來(lái)是楓樹。它們猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。銀杏樹得到的是黃色，它的落葉像一只只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。牽�；ù┥狭艘簧碜霞t色的衣服，在秋日里吹起了小喇叭。
生態(tài)園里更是美不勝收。蘿卜有的紅、有的白、有的綠，每個(gè)蘿卜都又胖又大，還有兩個(gè)蘿卜緊緊抱在一起，成了“雙胞胎”呢！秋葵像一個(gè)個(gè)未成熟的`，五角星形的，綠綠的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的腦袋，風(fēng)一吹，它就歡快地跳起了舞來(lái)。綠色的藤蔓上綴滿了各種各樣的瓜：有猶如太空船的飛碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上可愛的金童南瓜……
我愛這美麗的校園！
秋天的校園小學(xué)作文15
春天的校園生機(jī)勃勃，美麗迷人；夏天的校園枝繁葉茂，使人陶醉。但我更愛秋天的校園，因?yàn)樗尸F(xiàn)出一片金色。
秋風(fēng)送爽，天空顯得更高、更藍(lán)。明媚的陽(yáng)光穿過(guò)輕紗似的薄霧，照進(jìn)美麗的校園，仿佛給校園披上了一件金絲衣；照進(jìn)窗明幾凈的教室里，寬敞的教室變得更加明亮、干凈；照在五星紅旗上，莊嚴(yán)的國(guó)旗顯得更加耀眼、鮮艷。
操場(chǎng)旁的小花園里，一串紅火紅火紅的，像一串串小鞭炮“啪、啪”地響著。五彩繽紛的菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的像火，白的如雪，粉的似霞…… 真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。這時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的清香，原來(lái)是桂花妹妹探出了金黃色的小腦袋，迫不及待地想看看外面的世界。
沿著德育長(zhǎng)廊來(lái)到生態(tài)園。高大挺拔的梧桐樹結(jié)滿了果子，活像一個(gè)個(gè)小絨球，可愛極了。樹葉飄飄灑灑地落到地上，給大地鋪上了一層金色的地毯。楓樹葉子紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。柿子樹上的柿子綻開了甜甜的笑臉，像一盞盞小燈籠掛滿了枝頭。草地上，一只只栩栩如生，形態(tài)逼真的`仙鶴，有的展翅欲飛，有的引吭高歌，有的梳理著潔白無(wú)暇的羽毛。它們仿佛也在贊頌著美麗的秋天。
秋天的校園，你象征著我們學(xué)習(xí)的收獲，象征著我們豐收的喜悅。秋天的校園，我愛你！
【秋天的校園小學(xué)作文】相關(guān)文章：
校園的秋天小學(xué)作文08-06
秋天的校園小學(xué)作文02-04
校園的秋天小學(xué)生作文09-13
秋天的校園小學(xué)作文(經(jīng)典15篇)07-08
校園的秋天小學(xué)作文合集15篇10-02
秋天的校園-作文06-25
秋天的校園作文06-18
校園的秋天作文07-14