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關(guān)于誤會作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的誤會作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
生活中總會遇到一些誤會。有的人誤會會令人火冒三丈,有的人誤會會令人難以忘懷,還有人誤會想起來會令人捧腹大笑,而那次誤會令我印象最深刻我呢?對啦,就是那一次的“嘴槍戰(zhàn)”!
在一個春光明媚的上午。我興高采烈地蹦到英語班里。把書包一甩就跑沒影了。正當(dāng)我悄悄走到教室門口時,我那激光般的小眼突然看見了令我極為惱怒的一幕:我的同學(xué)小心翼翼的張望著四周,好像有人在偷看他似的。突然,他跑到我的桌子前。躡手躡腳的把手伸進(jìn)了我的桌洞。用手把我的書包拉鏈一格一格的拉開,好像怕被人聽見一樣。我看見,他眉頭緊鎖,一顆一顆細(xì)密晶潔的汗珠從他臉上劃過,他的臉漲的火紅火紅的,像一個熟透了的西紅柿。我心想:這個同桌,竟如此大膽,敢偷本學(xué)霸的東西。我越想心里越生氣,越想心里越惱火。
于是,我用力一腳猛地把門踹開了。眼里閃著兇光,冒著絲絲火花。我掰了掰拳頭,擰了擰胳膊。用足了力,二話不說。朝我同學(xué)臉上就是一個狠狠地大耳光。
他急了,說:“干什么,你打我做什么!
我義憤填膺的說:“你掏我書包想做什么?是不是想抄我的`作業(yè),還不快老實交待。”
“我……”他眼淚汪汪的,我還沒等他開口,哼的一聲轉(zhuǎn)身就走了。他的眼淚如小河一般流了下來,拉出了倆條細(xì)細(xì)的淚痕,哭的撕心裂肺,哭的悲傷欲絕。這一記耳光不僅僅扇在他的臉上;更扇在他的心里。他哭著跑過我身邊,還以為他要告老師,心里滿不在乎:切,反正我有充分的理由告你的狀?墒牵]有告狀;貋淼臅r候,他還是像平常一樣,只不過神情有些沮喪。
于是,我再也不和我同桌說話了。
有一天,我的前位對我說:“你怎么不和你同桌玩了!庇谑,我把事情的來龍去脈告訴了他。他大聲吃驚的說:“那是你的書包沒拉好,書都掉出來了,他費了好大的勁才幫你整理好!”
“噢!”我恍然大悟,心中感到懊悔不已。覺得自己的行為太沖動了。
于是,在他生日那一天。我買了一個新書包。送給他。以表示歉意。他說:“沒關(guān)系,我原諒你了,我們還是好朋友!蔽液退麚肀г谝黄。激動地眼淚止不住的往下流,我不知那是我的淚還是他的淚……
誤會作文 篇2
美好的下午到了,大寶在走廊里散步。走著走著,他發(fā)現(xiàn)地上有一根煙頭,他嘀咕著:誰又亂扔煙頭?多破壞校園環(huán)境!于是他就彎下腰把煙頭揀了起來。
他看了看四周,又想附近連垃圾箱都沒有?怎么辦呢?于是他靈機一動想到班級有垃圾箱!
“大寶同學(xué)!”“啊,張老師?”他又嘀咕著:“張老師平時是很嚴(yán)格的!我得把煙頭藏起來!”他緊張地想。
“你的手里拿著什么?”大寶只好拿出煙頭!靶⌒∧昙o(jì),怎么可以學(xué)抽煙?”大寶急得臉面通紅。“老師,你聽我解釋!薄拔也挪灰犇!”
最后大寶找到機會一五一十地將事情的'經(jīng)過詳細(xì)地解說了一遍。老師聽完說:“是我誤會了你。對不起!”大寶終于松了一口氣。
誤會作文 篇3
“丁——丁——”,下課了。我上完廁所,回到座位上準(zhǔn)備用過生日時媽媽送我的那只藍(lán)色的中性筆來畫畫。
那只筆頭上有一只金王冠,筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點,看起來十分小巧。除了好看,它還十分好寫。
可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了,我慌了神,趕緊在座位四周找。可是找了個遍,也沒找到。我急得要哭了,那可是我的寶貝筆呀!這時,我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆,我沖過去奪過來并大發(fā)雷霆:“羅明資,你敢拿我的筆?!”
羅明資身子一抖,嚇了一跳,她漲紅著臉說:“沒,我沒拿你的筆呀!我……”我生氣極了,沒等她說完,我就像連珠炮似得:“你還撒謊,證據(jù)確鑿!”我邊說邊在她面前晃了一下從她手上奪過來的那支筆。
大家圍了上來,七嘴八舌,但矛頭都指向了羅明資,羅明資哭了。看到她哭,我心想:哭有什么用?哭了我就能心軟呀!誰讓你偷了我的筆!不行,我要找老師來!
我趕緊去辦公室把老師請來,老師來了也說:“羅明資,你把筆還給她吧,做個誠實的.孩子!绷_明資嗚咽著說:“我沒拿她的筆!那是我自己的!崩蠋熒鷼饬,說:“羅明資,你在老師、同學(xué)們心里是個很誠實的孩子,今天怎么不誠實了呢?快把筆還給你同桌吧!”羅明資抽泣道:“老師,我真沒拿……拿她的筆,這……這是我在文具店抽獎送的!我可以幫范紫嫣找!”
這時,吳雨桐匆匆跑進(jìn)來說:“范紫嫣,范紫嫣,我剛才動了你的筆!”原來吳雨桐見我上廁所了,把我的筆拿起來看了看,她看我回來了,怕我說,慌張中順手放我書包里了!
真相大白了,我的臉火辣辣的,心里也不好受。我看了看老師,老師看著大家說:“同學(xué)們,今天不管是對你們還是我都是個教訓(xùn),以后碰到類似的事一定要先調(diào)查,千萬不能輕易下結(jié)論,明白了嗎?”
我用力點點頭,心中默默地說:“放心吧,老師,我再也不會做事莽撞了!”
誤會作文 篇4
從前,有一只小鴨子和一只小雞,它倆是一對好朋友,它們是雞咪和鴨蛋,但是有一件事情,使它們倆個產(chǎn)生了矛盾。 那是在一個秋天的早晨,小動物都在儲存糧食,準(zhǔn)備過冬,雞咪和鴨蛋也在儲存糧食,有一天,雞咪發(fā)現(xiàn)它家的`糧食不見了,它心想:一定是被鴨蛋偷走了。"然后雞咪生氣的去找鴨蛋,雞咪生氣的說:我的糧食是不是你拿走了。"鴨蛋楞了一下說:我沒有拿你的糧食。"倆人就不歡而散了。
雞咪回家一看,一群螞蟻向我家跑來,雞咪這時候才明白,原來是我誤會鴨蛋了,雞咪馬上跑到鴨蛋家道歉說:對不起鴨蛋,我錯怪你了,請你原諒。"倆人又是好朋友了。
誤會作文 篇5
那個和煦的午后,涼風(fēng)拂過你我,我們一起走出校門,原來我們還可能回復(fù)昔日的友誼。
事情發(fā)生在五年級,那時重新編班,在新的班上級里只有你是我一年級的舊識,雖然我們當(dāng)時并非好友,但畢竟也同班了二年,對彼此有一定的了解,所以我決定和你成為好朋友。經(jīng)過一番努力后,我們真的成為了形影不離的朋友。
這天是資源回收的`日子,平常都是我和她一起去回收,但那天,不知道為什么,她好像不想和我去,碰巧有一個平常也和我不錯的同學(xué)要跟我去倒垃圾,于是我接受了,現(xiàn)在想起那時的接受,真是個錯誤的選擇,在我和那個同學(xué)去垃圾場的途中,耳邊都是關(guān)于她的壞話,因為早上她不和我去倒回收,加上這個同學(xué)的話,回到教室,我不再理他了。
后來我和她都有了其他的朋友了,在不知不覺中兩個對立的小團(tuán)體,再加上老師每次都會把我們兩組的成績拿來互相比較,絲毫沒有要幫我們?nèi)诤系嫩E象,于是我們持續(xù)對立著。
直到六年級時,我們換了老師,那位老師人很好,也對這兩個小團(tuán)體感到頭痛,不過經(jīng)過老師的努力撮合,我和她和好了,兩個團(tuán)體合而為一,成為一個大團(tuán)體,這個團(tuán)體非常團(tuán)結(jié),老師從此為這個團(tuán)體感到驕傲。
后來我才知道原來那天她不和我一起去倒垃圾,是因為不舒服,但因為謠言的可怕,所以造成了這個結(jié)果,但我們?yōu)楹文敲床恍湃巫约旱呐笥涯兀肯嘈乓粋人有那么難嗎?如果我當(dāng)時選擇信任……
誤會作文 篇6
在每個人一聲中,都免不了要發(fā)生誤會,我也如此,下面我變?yōu)榇蠹艺f一說一件我比較難忘的事吧!我一直都記得那次誤會。
那是一個星期天,我去書店看書,那天陽光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科書,我在看的`中途突然發(fā)現(xiàn)了一個小男孩兒,一直盯著我身旁的一本書,是一本比較貴的漫畫書,它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光,我覺著有點不對勁,但是假裝不知道,書里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了,我暫時忘了那件事。
過了不知多長時間,我看得差不多了,我正準(zhǔn)備走,店老板叫住我,說:“小孩兒你別裝了,快把書拿出來吧!蔽耶(dāng)時就迷糊了,這到底是怎么一回事。∥彝蝗豁懫鹆四莻行為怪異的小男孩,。侩y道是他。“快拿出來!”他們說道。我說:“我沒拿,不信你們搜。”在確定之后我告訴了他們那個可疑的小男孩,果真發(fā)現(xiàn)了。
一場誤會結(jié)束了,這次誤會使我十分難忘。
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