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          感動(dòng)題材作文

          時(shí)間:2022-08-03 20:47:08 感動(dòng) 我要投稿

          實(shí)用的感動(dòng)題材作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感動(dòng)題材作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的感動(dòng)題材作文3篇

          感動(dòng)題材作文 篇1

            救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前,10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來:“叔叔,救我……”緊接著,哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園,曲山小學(xué)的廢墟中,總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲,一直揪扯著人們的心。14日,記者徒步22公里進(jìn)入綿陽市北川縣,記者一直因自己的力量單薄而自責(zé),為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚…… 兩天來,這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見到了多名救援人員,除了家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)卮迕、救援人員外,也見到了來自天津的.特警。200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場(chǎng)救援,截至14日下午2點(diǎn),已經(jīng)成功營(yíng)救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫(kù)、電站等地的400余名被困人員。然而,卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無能為力。特警們對(duì)壓在廢墟中求救的孩子束手無策,他們不敢亂撬樓板,擔(dān)心整幢樓垮塌下來;也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無能為力,他

          感動(dòng)題材作文 篇2

            每個(gè)人的身邊都會(huì)有動(dòng)人的一幕,而那動(dòng)人的一幕都是由愛心,或者是在生活,學(xué)習(xí)中所遇到的事。由此而感動(dòng),還記得地震著件事吧,他讓人感動(dòng)不……

            在不久前,我們這里,發(fā)生了一次地震,還好沒什么大礙,可是四川,汶川居然發(fā)生了八級(jí)大地震是學(xué)生還是老師,還是工人都被房子壓在下面,死的死,殘的殘。尤其是老人和孩子們,他們老的老,小的小怎么能忍受這么大的痛苦呢!

            凄風(fēng)苦雨.,天混地暗。孩子的爸爸媽媽都不顧自己的安危不顧一切的向前沖,盡管天下著大雨,刮著風(fēng),他們也要找出自己的孩子。就在那時(shí)候被埋在下面的同學(xué)用自己的歌聲來為自己加油他們等代著自己的親人來解救,不光是他們還有解放軍冒著生死之路,翻開壓在孩子、老人、中年人身上的石塊,解放軍叔叔就了一個(gè)又一個(gè)生命,難道這讓你不感動(dòng)嗎?

            事后,我在家看電視,也是關(guān)于汶川地震的。我看到一位大概四五十歲的.人,他也有一個(gè)兒子埋在廢墟下面,一個(gè)石板壓在他那條腿上,用微弱的聲音一直叫著,爸爸,盡管他父親知道兒子在廢墟里面,但是他還是忍受著兒子在里面的痛苦去解救其他受難的人們。

            在雨中他不顧以及兒子的生命,就出了一個(gè)又一個(gè)的小生命。為了救別人的孩子,他幾天幾夜都沒吃沒喝,胳膊上、額頭上、手上傷痕不斷增加。他兒子終于忍不住去世了,后來他知道了加上疲勞過度,昏倒在廢墟上,他被救援人員送到了醫(yī)院,在那里他多次拒絕治療,說:“還有許多人比我更需要藥”,最終他在一次救援中,來了余震把他給砸死了。他把寶貴的生命獻(xiàn)給了人民,這一幕難道不感動(dòng)嗎?

            看人家那么有愛心,有那么一雙援助之手,做了那么多感人的事,我們十三億人民哪怕一個(gè)做一件事也好,那一個(gè)人做一件事也呀!

          感動(dòng)題材作文 篇3

            在5。12震災(zāi)中,龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌,上百師生被埋于廢墟下,教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中,見到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生在場(chǎng)所參與救助的`人員均被向倩老師這種舍身就義,保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面,自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬

            向倩老師的英雄之舉激勵(lì)著我們每一個(gè),我們一向她學(xué)習(xí),在市委、市政府的統(tǒng)一指揮下克服一切艱難險(xiǎn)阻,眾志成城抗擊震災(zāi)

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