【實用】描寫同學作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫同學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同學作文 篇1
我們班里有很多同學，其中有一個對我特別好，我很喜歡她!
她是一個女孩子，比我高半個頭，是個熱心腸的人。平時我遇到困難時，她總是第一個來幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時候，我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來，把我扶起來。當她看見我的手受傷了，她就連忙攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務室，讓醫(yī)生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。
因為她擁有著一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒有一個同學能比得上她。猜猜她是誰?對了，她就是小亮，她不僅樂于助人，還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時候，小亮每次都參加學校舉辦的運動會，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮，她簡直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長，她性格開朗、活潑，不僅熱愛集體，而且還刻苦學習，成績優(yōu)異，所以她深受大家的喜愛。
我喜歡小亮，我要努力向她學習。
描寫同學作文 篇2
每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的.印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認真，但天有不測風云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”��！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉。這時，李佳走了過來，輕聲問： ”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本�！彼犕炅吮阕吡�，我在心里暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭。可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野�！”這時我才明白，原來她在幫我找本子��！愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的�！蔽抑啦皇撬业降�，但是我還是很謝謝她。 我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我。。。。。。
那天下午，學校培優(yōu)結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現(xiàn)了，說：“我送你回家吧！”我推辭說：“沒關系，我可以走�！钡撬齾s說：“你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳。
描寫同學作文 篇3
同學是黑暗中的一縷陽光，帶給我們溫希望；同學是寒冷天里一把火，帶給我們溫暖；同學是你悲傷時的開心果，帶給我們快樂。我就有一位同窗好友：李劉馨怡。
她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她，一個看起來很文靜的女孩。
生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結果被她追到學校�？磥�，我們只能重新走一次了。
再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演！”
她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。
每當我失落時，她總是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻是我的開心果的同窗——李劉馨怡。
【【實用】描寫同學作文三篇】相關文章：
【實用】描寫同學作文四篇01-16
【實用】描寫同學作文3篇01-11
【實用】描寫同學作文九篇02-08
【實用】描寫同學作文4篇01-28
【實用】描寫同學作文六篇01-03
【實用】描寫同學作文10篇12-09
描寫同學外貌作文11-30
【薦】描寫同學的作文12-29
【精】描寫同學的作文12-28