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【精華】桂花作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的桂花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花作文 篇1
桂花又開了。我站在桂花樹下，陣陣幽香悠然飄來，陶醉人的心扉，微風(fēng)吹過，在這深秋里，不免有些涼意，幾片落葉竟飄落下來，還帶著些許的清香，望望遠(yuǎn)處，早已沒了那老人的身影……
那早已是兩年前的事，也是這樣一個秋天，桂花飄香，一切都是香的。我每天去扔垃圾，都看見那個熟悉的身影。我并不奇怪，他每天都來，是一個保潔工人，是一個很負(fù)責(zé)的保潔工人，不嫌臟，不怕累，把小區(qū)弄得很干凈。這個老人，黑黝黝的`臉，矮小的身子，身上的衣服并不整潔，但他愛笑，笑起來滿臉的褶皺，卻那么的真誠，那么溫暖。我每天這個時間下樓，都可以看見他，他總會對我一笑，讓我心里充滿溫暖。這一天我照常去扔垃圾，卻沒有看到他，只看到了另一個工人在收拾垃圾，我快步走去，不好意思地問：“原來那個…就是那個保潔工人呢？”“他生病了，今天請假。”他生病了。過了幾天，我又碰見了他，他不停的咳嗽，臉色蠟黃，眉頭緊皺�？匆娢�，他熱情地打招呼：“小姑娘，又下樓了？”他微笑著。我收斂的笑著點了點頭。“咳——咳——”他又咳嗽了，我看得出他很難過。我小心地問：“你生病了還來這兒？”“呵呵，我明天就退休了，不干了，去兒子家了，今天是我工作的最后一天，再說了，在這兒工作五六年了，有些舍不得……”說著他又沖我笑了，慢慢的轉(zhuǎn)過頭握著車把走了……空氣中的絲絲清香中夾雜著雨絲，飄落下一片落葉。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里涌出一種說不出的感覺。
如今，他不見了，只有那桂花還在，還是那么芬芳迷人，心中還留下那一個身影……
桂花作文 篇2
一走進(jìn)校園，迎面撲來了一股淡淡的清香。我不知不覺的隨著花香來到了花壇。
抬頭一望，好大的一棵桂花樹哦！樹枝間一朵朵米黃色的小花像一這讓我心臟狂跳的激動了起來，我是真的想不到，陳雯雯竟然還敢來。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我哪里還敢追，只得放棄，看著陳雯雯的背生怕她會大叫，到時候被別人聽到了，那我可就完蛋了，立刻提上褲子，再次拼命解釋說：我，我真的是來，看看里面有人的，影，我心中憂心忡忡，生怕她會告訴學(xué)校。我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。串串小鈴，風(fēng)一吹，便輕輕的搖晃起來。仿佛露著微笑，歡迎小朋友的到來。微風(fēng)吹過，桂花慢悠悠的飄落在草叢上，蝴蝶飛過來，把他當(dāng)做搖籃；飄落在小路上，螞蟻爬過來，把它當(dāng)做小床；飄落在水池里，小魚歡快的游過來，爭先恐后的`搶著給自己當(dāng)帽子呢！
大人說，桂花不僅香氣撲鼻，而且還可以泡茶；桂花皮可以炒著吃，也可以當(dāng)藥；桂花還可以做成美味可口ide桂花糕。
你們看。這就是我們學(xué)校的桂花樹，如果你們想?yún)⒂^的話，我還可以免費給你們當(dāng)個小導(dǎo)游哦！
美麗的校園，美麗的桂花樹，給我快樂，伴隨我成長。
桂花作文 篇3
我喜歡桂花樹，因為桂花樹一年四季都有不同的特點。
春天，桂花樹開出許多漂亮的小嫩芽，小嫩芽在桂花樹上立著就像一群群小蝴蝶在桂花樹上飛舞，可漂亮了！
夏天，桂花樹的葉子很茂盛，就像一把綠色的大傘立在那，這時，同學(xué)們在桂花樹下講故事、玩游戲、看書、畫畫等，同學(xué)們玩得很高興有些同學(xué)有說有笑，非�？鞓�。
秋天，桂花樹長出了黃黃的小花，同學(xué)們一下課就到桂花樹下摘花，同學(xué)們拿桂花回家做桂花糕、做香包等，同學(xué)們坐在教室上課時就能聞到桂花香，這桂花真是十里飄香�。�
冬天，桂花樹還是像大傘一樣立在那，好像一個戰(zhàn)士站在那里保護(hù)著校園。
我喜歡桂花樹，桂花樹可以給我許多好處，一年四季，桂花樹都可以給我好處，我喜歡桂花樹不是因為桂花樹的美麗，而是桂花樹那堅強(qiáng)的生命力使我感動。
我喜歡桂花樹，喜歡桂花樹的`小黃花，因為那小黃花很香，所以我喜歡它，我最喜歡一年四季的桂花樹。
桂花作文 篇4
八月了，又到中秋。走在林間小路上，桂花的香氣總是縈繞在鼻尖，在身旁彌漫，使你沉醉于那泛著絲絲甜味的香氣中。
走到一個個散發(fā)著桂花香的巨大“蘑菇”前，那香氣便更濃郁了。那一個個穿著嫩黃色花裙的小精靈們躲到了樹葉下，但身上的香味還是出賣了他們。
我摘下一枝桂花，放在鼻前聞了一下，回憶便撲面而來。
記得小時候，家里人在屋后種了好多桂花樹。每到八月份，桂花香就滿屋子飄蕩。
那天，天氣十分晴朗，我從好聞的桂花香中醒來，跑到屋后一看，滿樹的桂花全都開了，香味撲鼻。我一高興，差點摔了一跤。
早飯后，我便拉著爸爸媽媽到屋后賞桂花。看著陽光照射下笑得燦爛的爸爸，我心里沒來由地感到一陣幸福。
小時候的我喜歡桂花，喜歡到想把自己屋里堆滿桂花。所以，我拿了一塊布，放在樹下，便開始猛搖桂花樹。
怎耐我力氣太小，不得不向父母求助。他們無奈的看著我，說：“你啊你……”“唉呀，來幫我嘛！”
爸爸媽媽搖著頭無奈地加入了我的搖樹行動中。搖啊搖，茂盛的樹葉有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙”的響起，就好像在為我們加油鼓勁一樣。
桂花紛紛落下，撲天蓋地地朝我們奔來。措不及防的`，淘氣的桂花鉆入了我們的衣服，偷偷地?fù)衔覀兊陌W癢呢。
看著各自狼狽的樣子，我們都笑了，在歡笑聲中，屋后下起了一場又一場桂花雨……
落在手上的雨滴打斷了我的回憶，絲絲細(xì)雨打在嬌嫩的桂花上，香氣頓時淡了許多。樹上的桂花禁不住雨水的拍打，一不留神從桂樹上掉落，跌進(jìn)了泥土中，掛著水滴的花瓣仿佛在哭泣。
凝望著手中的花兒，我頓時有些傷感與無奈。又到桂花飄香時，而陪我賞花兒的人卻已不在，我也沒有那時搖花樂的心境了……
桂花作文 篇5
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”。這是一句描寫桂花的詩，每當(dāng)看到這句詩時，我便會想起家鄉(xiāng)的那株桂花樹。
九月是那株桂花樹開得最盛的時節(jié)。
記憶中，每到這時，太太便會拄拐杖，顫顫巍巍地去拾落在地上的桂花。
太太大概有八十多歲了，或許還要大一些。也許是因為年紀(jì)大了，做什么事都慢慢騰騰。沒事的時候，總愛站在角落，默不作聲。太太很少做事，但一到九月，她無論如何也要去拾桂花的'，誰勸都沒用。
后來聽家人說，太太年輕時是個漂亮的姑娘，有一手做桂花糕的好手藝。當(dāng)時有許多人提親，可太太都不愿嫁。太太原來和一個男青年在桂花樹下私定終身，家人看木已成舟，便也不好反對。但是沒過幾年，太爺爺就去世了。從此，我明白了太太拾桂花的理由，或許她認(rèn)為桂花就是她愛情的見證。
知道這件事后，我開始有意無意地接觸太太，和她交流。
有一天，去鄉(xiāng)下玩，太太仍在拾桂花時，我在旁邊幫忙，太太忽然和我提起了太爺爺，她說太爺爺最愛吃桂花糕，今天要多拾點桂花，做些桂花糕吃。那天太太出奇的精神，卻讓我感到有些不安，究竟是哪里不對，我卻也說不上來。
在回來的路上，我總覺得不安，仿佛有什么東西要消失我卻無法抓住它，留下它。不久，就接到太太去世的消息。那一刻，我心里變的空蕩蕩的。
又到來年的九月了，我望家鄉(xiāng)的桂花樹。那么一瞬間，我仿佛看到太太顫顫巍巍地彎下腰拾起桂花緩緩的對我說：“你太爺爺最愛吃桂花糕了……”。她的眼里蕩漾的是我無法理解的幸福與滿足。
桂花作文 篇6
分別，這次真的就要分別了，盡管我還有太多的不舍，可一切都不會再改變了，我就要離開這伴我六年生涯的母校。
校園中有我熟悉的氣味，我忘不了。每當(dāng)我伴著陣陣鳥鳴踏入校園時，輕松愉快伴著我。而幾天后，我將不會在這兒多作停留，時間在趕著我，我必須走入一個陌生的校園，面對一群素未謀面的同學(xué)，我仿佛有些膽怯了。我很清楚，我再也無法挽留這樣的時光了，只能無奈地看著它溜去，我想哭。
還記得，剛來學(xué)校，是趙老師迎接的我。媽媽將我的小手放在老師的手掌里，我離開了母親的懷抱，開始我的學(xué)習(xí)生涯。趙老師的嚴(yán)厲中帶著對學(xué)生們的關(guān)愛。老師也愛給我們說大道理，盡管那時的我們似懂非懂，但在以后的學(xué)習(xí)之路上，這些話對我們這群稚嫩的孩子起著莫大的作用。到了四年級，我們告別了趙老師，雖然有些不舍，但我們升了級，迎來了新一任老師——姚老師。我們都怯生生地打招呼，在今后的課堂上，我們在了解著這位老師的性格，習(xí)慣著慢慢適應(yīng)姚老師的教學(xué)方法。其實新老師并不難相處，姚老師對我們沒有過多的壓力，假期的作業(yè)并不是多得一籮筐。與同段班級相比較，我們的作業(yè)真的很少。而我的同學(xué)們，他們是我這六年來的'最大收獲，我認(rèn)識了他們，了解了他們的性格。我的同學(xué)在我傷心的時候，在我的淚珠不爭氣地落下時他們站在我的身旁，安慰我別哭。
隨著書本頁數(shù)的一頁頁翻過，我知道，在這個學(xué)校的生活時間已經(jīng)所剩無幾了。同學(xué)們的模樣早已印在我的腦海中。忘不了我們勝利時的歡笑，忘不了我們失敗時的落魄，忘不了我們打鬧時的瘋狂，忘不了我們發(fā)卷時的安靜……整整六年��！我不舍，我不愿分開，我們就要各奔東西，開始一條新的學(xué)習(xí)道路，但卻忘不了彼此的朝夕相處。這六年說長不長，說短不短；這六年稍縱即逝，刻骨銘心。我很難接受分開的現(xiàn)實，這幾年怎么說也建立了深厚的友誼，怎能說分就分呢？可我深深地知道這傷心的分別終難一免，我只能故作大方地接受。只有在心底永遠(yuǎn)記著我們的母校。
老師，我們師生終須一別，但卻不是永別，我們還會再見；朋友，我們彼此一定會再見，一定會保存美好的記憶。
從“你好”到“再見”，一轉(zhuǎn)眼就是六年。可今年的我卻再也聞不見校園的桂花八月飄香了……
桂花作文 篇7
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過后，桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后，有的開出了兩三片花瓣，像一個小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。
我們一走進(jìn)校園，就能夠聞到香味。上課時，香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能夠和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦�。≡瓉砉鸹勂饋硐�，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的'快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。
聽大人們說，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能夠聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。
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