精選描寫樹作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹作文 篇1
冬去春來的時候，柳樹經(jīng)過太陽公公給予的溫暖，經(jīng)過風(fēng)兒姐姐的鼓勵，經(jīng)過雨姑娘的滋潤，長出了一條條嫩黃色的小芽兒，向我們報告春天來臨的消息。
春天，鳥語花香，萬物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來。那密密麻麻的柳葉好像無數(shù)的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。
夏天，知了拼命地叫著，小狗吐著舌頭散熱，柳樹也悄悄地長出嫩芽，長出茂盛的樹葉。她大方的讓人們在樹蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。
秋天，柳樹的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹葉兒紛紛揚揚地飄落下來，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經(jīng)過一段時間，葉兒腐爛過后，就變成了肥料。樹木沐浴了陽光，沐浴的露水，沐浴了柳樹給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會變得更加的松軟。你說，柳樹這種無私奉獻的精神是不是很可貴呢？
冬天，大雪紛飛，柳樹穿上了一件銀色的衣裳，披上了白色的輕紗，她的臉上依舊充滿了笑容。她寧靜地站在雪地上，展開四肢，傾聽著雪花兒落在地面上時那小的幾乎聽不見的聲音，等待著春天的到來！
啊！柳樹，你的美麗和這種無私奉獻的精神無不讓我贊美.....
描寫樹作文 篇2
春天來了，萬物蘇醒，大地充滿了生機。在這美好的時刻，我來到了人間。當(dāng)我一探出頭，就不由得欣喜若狂。啊，好大的世界!我看到媽媽的懷抱中，兄弟姐妹在歡笑；媽媽的四周，野花野草在歡跳；媽媽的腳邊，淙淙流水在歡唱……我抬起頭，看到天空瓦藍的，有飛翔的老鷹、伶俐的燕子；我低頭，看到田野上五彩繽紛的，有碧綠的麥苗、金黃的菜花……遠處，桃樹圍上了粉紅的紗巾，梨樹披上了潔白的羅裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜一我在這美麗的世界里、在樹媽媽的精心哺育下茁壯成長。
太陽公公越來越火熱，知了也不知什么時候趕來湊熱鬧，夏天到了。這時候，樹媽媽枝粗葉茂，周身翠綠，她常常輕輕地對我們說：“孩子們，看到你們，我就會覺得自己渾身充滿了力量!”她的聲音是那么親切。白天，太陽火辣辣的，鳥兒都在綠蔭下棲息，我們?yōu)榱俗寢寢屔畹酶鞓�，爭分奪秒，竭盡全力地工作——進行光合作用。晚上，大地靜悄悄，我們又干又渴，筋疲力盡了。善良的露珠妹妹降落在我們身上，滋潤著我們，還招呼昆蟲界的歌手們?yōu)槲覀兂�、跳舞……于是我們又精神抖擻起來，準備迎接新的一天的工作。
風(fēng)兒漸漸涼了，燕子也不知什么時候飛走了，秋天到了，人們說秋天是金黃色的，是碩果累累的季節(jié)，這話一點也不錯。你瞧，稻子黃燦燦的，玉米鼓鼓的，高粱沉甸甸的……人們笑逐顏開，熱火朝天地收獲著他們的勞動成果，我的衣服也慢慢地變黃了，想到自己就要離開親愛的媽媽了，離開朝夕相處的兄弟姐妹們了，我心里多難受啊!
嚴冬老人終于來了，他喚來了呼呼的北風(fēng)，帶來了鵝毛大雪。我被卷在風(fēng)雪之中，身不由己。我看見風(fēng)雪在向媽媽瘋狂地進攻，媽媽在受著嚴峻的考驗。你看，她雖然被剝?nèi)チ司G裝，卻依然頑強地挺立著。
我雖然不能為媽媽出力了，但是我知道，媽媽的生命是永存的，嚴冬不會長久，待來年春姑娘一到，又將會變得生氣勃勃，那時她將會哺育出更多的子孫為人類服務(wù)。
描寫樹作文 篇3
一位農(nóng)民種了兩棵一樣的樹，第一棵樹準備使勁長，爭取馬上就發(fā)出芽來，第二棵樹準備慢慢長，準備結(jié)出又香又甜的果子。
一年后，第一棵樹就結(jié)出了果子，第二棵樹才剛發(fā)芽，先開始，農(nóng)民還非常佩服他，可后來，才知道第一棵樹的果實又酸又苦，還常常被小孩子用石頭打，很不受人們的歡迎。幾年過后，第二棵樹也結(jié)出了果實，它的果實又甜又香，很受人們的歡迎。
后來，人們開始厭倦第一棵樹，農(nóng)民只好把第一棵樹砍了，做成了柴……
描寫樹作文 篇4
普普通通的樹一天，我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹苗。這個主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎姐姐這個主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來買樹苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺得挺新鮮的，干得很起勁，過了一個星期覺得沒意思，所以就不干了。過了幾年，經(jīng)過種種困難，小樹苗竟然長成了大樹。
一個風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹木。爸爸問我：“你說說樹有什么好處？”
我說：“嗯，那我就說說我種的這些樹吧。這些樹經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹苗還是頑強地挺過了，當(dāng)年那些又細又矮小的苗已長成了又高又大的樹�！�
爸爸說：“你說的也對，樹的優(yōu)點很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹可不像柳樹那樣傲慢，自以為是，也不像蘋果樹、石榴樹、桃樹那樣用果實來炫耀自己，使人見了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來，它們從不計較毫無怨言。”
我聽懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹一樣默默地奉獻，不計名利，不圖虛名，樸實無華，堅定地生活。
描寫樹作文 篇5
小草是默默無聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢?沒有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了!
小草是普通平凡的。它沒有大樹那樣強壯，可以為人們遮陽、供材;更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的'腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強的生命力啊!其實，當(dāng)小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢?
就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗
描寫樹作文 篇6
我們實驗小學(xué)操場旁邊有三棵高大的松樹，就像三位威武的衛(wèi)士，守護著我們的校園。
從遠處看，松樹威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹皮，看上去很有力量，很堅硬。
松樹的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹的堅強，就是在冬天，他的枝條也非常堅韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時，他的枝條一彎，雪就會滑落下去，像是在給雪開個玩笑。
松樹的葉子也很特別，是針狀的，細細的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細針像似用油浸過的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺得美感十足。
他的果實更加可愛，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹下?lián)鞄讉�來玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹還堅守著校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士，又多么像我們的老師啊，你那堅強的品質(zhì)是我們的榜樣!
描寫樹作文 篇7
這是一棵冬季里的樹。
它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。
它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢想了，而它只默默地看著，寸步不移。
它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著它在無數(shù)日子里對遠方孩子們的掛念啊。
多少歲月中，它自己默默不語，靜靜地傾聽著人們對它的訴說。它的樹洞中，藏了多少人心底的秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂。它只是靜靜地的聽著，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。
它的身體上，刻滿了時間的印記，它只是承受著，堅定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅實高大。那粗糙的表皮，不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅持的寫照嗎！
它沒有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡馗冻鲋�、奉獻著。夏季，它曾為人們帶來一片清涼，秋天里，它用自己裝點了整個世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛的。
這是一棵無言的樹，是一棵無香的樹，是一棵已干枯的樹。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠美麗、不朽的樹。
描寫樹作文 篇8
我是一顆香樟樹，我住在浙江紹興，今年十歲了。
我的作用很大，能遮風(fēng)擋雨，能凈化空氣，還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此，我每天都很努力生長，再生長。
平日里，我喜歡穿一身綠綠的衣服，靜靜地站在馬路邊上，看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過，看著可愛的小朋友背著書包上學(xué)校，欣賞著美麗的都市風(fēng)景，我覺得，世界真美好。
可是今天，我遇到麻煩了……
下午，我的身邊來了兩個叔叔，一個穿著西裝，一個穿著夾克，看上去不像是什么壞人。忽然，其中一個人摸了摸我的身子說：“這棵樹不錯�！�
我很奇怪：他們?yōu)槭裁匆f我不錯呢?我有不祥的預(yù)感。
果然不出所料，等他們第二次來到我身邊的時候，手里多了榔頭、釘子，外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來，兩人已經(jīng)動手把木牌釘在了我身上。
我覺得好疼，我大聲地哭著，可是沒人理我。兩個叔叔走了，留下受傷的我。一個小朋友蹦跳著走過來，大聲念著木牌上的字：請愛護樹木。
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