關(guān)于愛(ài)的溫暖作文范文（通用50篇）
在我們的身邊有許多的愛(ài)讓我感動(dòng)：父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……今天我要說(shuō)的是老師和同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。下面是小編收集的作文，供大家參考!
【第一篇】：愛(ài)的溫暖
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。“送人玫瑰，手留余香”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎?
人人需要愛(ài)，世界更需要愛(ài)。讓世界充滿愛(ài)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)橹挥形覀兩钤谝粋�(gè)充滿愛(ài)的世界里，我們的心里才會(huì)有愛(ài)。你們還記得2008年5月12日的那次汶川大地震嗎?你們又曾聆聽(tīng)過(guò)那一聲聲撕聲裂肺的呼救聲嗎?你們還曾望見(jiàn)過(guò)那一具具血淋淋的尸首嗎?你們又曾嗅過(guò)那一滴滴血??的淚珠嗎?那是失去親人的淚珠啊!那滴淚表達(dá)了對(duì)親人的所有情感，更是對(duì)失去親人的一種和情感的流露，那又是誰(shuí)逼他們留下的淚呢?是蒼天嗎?是養(yǎng)育他們的地球嗎?不，都不是。是那無(wú)情的災(zāi)難，無(wú)情的地震。然而地震無(wú)情，人卻有情啊!
是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民，武警官兵……他們來(lái)了，他們來(lái)了，希望來(lái)了，我們又救了，那是廢墟下一個(gè)個(gè)脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著，救援隊(duì)伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個(gè)個(gè)生命的奇跡。此時(shí)汗水從他們的臉頰上滴下來(lái)了，可他們不屑一顧，繼續(xù)履行他們的職責(zé)。他們的信念：只要有一絲的希望，他們就會(huì)付出千倍甚至萬(wàn)倍的努力，即使付出生命的代價(jià)，也在所不惜。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)幸存者被救出來(lái)時(shí)，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說(shuō)出最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的兩個(gè)字：謝謝!
這就是中華民族優(yōu)良的品格啊!
余震仍在繼續(xù)，而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊!正是這些偉大無(wú)私的人，他們用自己那一顆心愛(ài)過(guò)太多的人，那些被愛(ài)過(guò)的人才能將愛(ài)延續(xù)下去。
即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲(chóng)，雖微小，但也能照亮世界某一個(gè)角落;即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄，那就先做一個(gè)有愛(ài)的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點(diǎn)溫暖
【第二篇】：愛(ài)的溫暖
溫暖，這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但任何的愛(ài)都比不上父母對(duì)我們的愛(ài)溫暖，因?yàn)楦改傅膼?ài)，是真正永恒不變的溫暖。
我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒(méi)有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。
那年夏天，真的應(yīng)了那句老話：“夏天孩兒面，一天變?nèi)椤?rdquo;叮——鈴鈴鈴——，下課了，放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在呢!天空頓時(shí)烏云密布，看到這種天氣，班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái)，我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有錢可以買傘，爸爸出差，媽媽——腳扭到了，應(yīng)該不能來(lái)接我，同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。天啊!我真是無(wú)藥可救，無(wú)奈之下，我只好沮喪著走出校門(mén)，只見(jiàn)外面傾盆大雨，風(fēng)雨交加，一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然，我的眼前一亮，原來(lái)是媽媽忍著腳痛，打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽，臉上的沮喪消失了，一股暖流涌上心頭。走在路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的衣服濕了，而我的衣服都沒(méi)有濕!我終于明白了，原來(lái)每次都只有我一人在傘下，而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著，我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘，也是向著孩子那邊傾斜……
我笑了，笑得是那么溫暖……父母的愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的，他們所需要的不是回報(bào)，不是你對(duì)他們金錢的安慰，更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的，并不過(guò)分，想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè)，甚至只要你對(duì)他們說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們!”就足夠了!
理解父母應(yīng)該是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)，因?yàn)閶寢尀槟憔艏?xì)選的一件衣服，在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的.行為。爸爸的父愛(ài)深沉，常常飽含著對(duì)你的愛(ài)，而你呢，雖然心知肚明，但還是一言不發(fā)，回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑�。天下的孩子，學(xué)會(huì)詮釋父母的愛(ài)吧!
溫暖不是復(fù)雜的東西，它所包含的，不是別的，就是親情，天底下的真情。理解父母的愛(ài)，細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖，你就會(huì)感覺(jué)，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單……
【第三篇】：愛(ài)的溫暖
在我們的身邊有許多的愛(ài)讓我感動(dòng)：父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……今天我要說(shuō)的是老師和同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。
一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。突然我感覺(jué)渾身不舒服，非常的難受，接著我就猛得彎下腰，“哇”的吐了一地。庹老師看見(jiàn)了，停下了手中的課，走下講臺(tái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么了，同學(xué)們看見(jiàn)了，連忙拿起掃把和撮箕下樓去撮沙子。庹老師看我臉色蒼白，就扶著我慢慢的走出了教室來(lái)到了辦公室。我坐在椅子上，老師給我倒了一杯熱水，讓我喝了下去。這時(shí)我感覺(jué)到老師的愛(ài)就像一股暖流溫暖著我的心。不一會(huì)兒，下樓撮沙的同學(xué)也拎著滿滿的沙子上來(lái)了，他們飛快的跑進(jìn)教室，來(lái)到我的位置上。把沙子覆蓋在嘔吐物上。這時(shí)他們已經(jīng)累得滿頭大汗了，卻仍然跑來(lái)關(guān)切的問(wèn)我好些沒(méi)有，這時(shí)候我心里感動(dòng)極了。
在生活中，父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，兄弟姐妹的愛(ài)讓我感到很溫暖。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們也向我伸出了溫暖的雙手，他們也讓我感到了愛(ài)的溫暖。
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