【精華】演講作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的演講作文8篇，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

　　這無疑是最糟糕的情況了。

　　后臺人員第四次上臺幫她修麥克風(fēng)，主持老師也看不下去了，主動將個話簡遞給她。她接過話筒，神情淡定不為所動，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動搖：“抱歉...我們再重頭來一次�！�

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風(fēng)都安然無恙、只有她的麥克風(fēng)在短短幾分鐘內(nèi)壞了四次。她的英語演講無疑是眾多選手中最失敗的了。既沒有豐富的情感與音調(diào)，也沒有生動的肢體動作，打從一開始就與其他話潑開放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔---.著坐在臺下的評委們邊笑邊對正在竭力演講的她指指點點，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的演講終于迎來盡頭，我見她逃似的退向后臺，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對這樣的演講有什么點評呢?

　　出乎意料的是，主持老師對她的表現(xiàn)大為肯定:”盡管麥克風(fēng)出了問題，但是這位同學(xué)仍然保持冷靜，沒有亂陣腳，一遍遍演講，直至結(jié)束。這種勇氣是可貴的!”

　　臺下響起雷鳴般的掌聲。一直以來臉上沒有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉(zhuǎn)為自信、自豪，伴隨著她退場。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵了她，也改變了我一這的'確是最糟糕的演講，但女孩并沒有失敗。她的鎮(zhèn)定與勇氣贏得了人們的贊賞，當(dāng)之無愧的成功。就像上帝關(guān)上一扇門的同時又會為你打開一扇窗一樣�；蛟S我們是該擁有一 雙發(fā)現(xiàn)美的眼， 學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點吧。

演講作文 篇2

　　那個時刻，是我的小學(xué)生涯最閃亮的時刻。

　　還記得我第一次上臺演講，明明之前背得滾瓜爛熟的演講詞，上了臺之后卻變成了一個個雜亂無章的詞組，在我的.腦海里胡亂蹦著，我呆呆地站在臺上，仿佛被遺棄在孤島上一樣無助。我握著話筒的手在顫抖，聲音也在顫抖。

　　經(jīng)過那次失敗的演講后，我?guī)缀鯁适Я俗孕�，但是，對那樣不佳的成績我總是不甘心。又是一個通知傳來——學(xué)校要開展朗誦比賽。于是，吃飯、刷牙等一切零碎時間我都會利用起來看朗誦稿，練音色，忙得不亦樂乎

　　終于，那一天到了——

　　我懷著既興奮又緊張的心情大步向演講臺走去。 走到臺上，我先敬了一個隊禮，然后富有感情地朗誦起來。突然，我的思路不知怎的一下子卡住了，怎么也接不上來。我焦慮不安，正準(zhǔn)備放棄，忽然腦中靈光一閃，我似乎領(lǐng)悟到了演講的要領(lǐng)，逐漸樹立了自信。我接著朗誦，慢慢地，我已經(jīng)完全沉醉在文章情節(jié)中了，心情逐漸放松，心也平靜了。我朗誦完后，突然間燈光四射，臺下響起一片掌聲，掌聲中還帶著喝彩聲，我成了臺上閃亮的一角�；氐阶�位上，我激動萬分，因為我戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。

　　那天的我，覺得仿佛有一些微弱的光芒從我的身上散發(fā)出來，就像夏天夜晚的螢火蟲般，在黑暗中點亮了小小的一方天地。我突然明白：只要我一直努力，朝那夢想的彼岸駛進(jìn)，這些微弱的光芒就會讓我變成最美麗的燕尾蝶，在聚光燈下翩翩起舞。

　　那一天，那個時刻，是我小學(xué)生涯最閃亮的時刻！

演講作文 篇3

　　大家好!我是四〈1〉中隊的吳?緣。今天，我?guī)е�老師們的期望和同學(xué)們的信任來到這里，競選校大隊委員。

　　這次，我競選的是大隊長的職位，競選的依據(jù)是：一，我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，久經(jīng)考場，難得糊涂；二，我的工作能力強(qiáng)，記得有一次，正是開學(xué)第一天，校長叫我和我同學(xué)一起去搬書，順便幫一年級搬書，我們幫一（1）班搬完書，又幫一（2）班搬書，這時我們已經(jīng)疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學(xué)幫一年級的所有的同學(xué)搬完書；三，我性格開朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的.心。四，我有許多興趣愛好，會踢球、下棋、打牌等，

　　假如我是大隊長，我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個隊員，真心實意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。

　　假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應(yīng)該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

　　假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。

　　假如我是大隊長，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊委員，發(fā)揚“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。

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演講作文 篇4

　　大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。

　　我叫周夢婷，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是這樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經(jīng)常讀書，是我的想象力和學(xué)習(xí)力大大的增強(qiáng)，因此，有人說我的肚子裝滿了書蟲。

　　大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當(dāng)上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也希望自己也能當(dāng)上一個好班長。在同學(xué)遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當(dāng)同學(xué)們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學(xué)們傷心的時候，我會充當(dāng)一個“小天使”去溫柔的安慰她，關(guān)心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當(dāng)上班長。

　　如果我當(dāng)上班長，我就會組織以些學(xué)習(xí)小組，讓這些成績優(yōu)良的同學(xué)們?nèi)�幫助成績差�?同學(xué)，這樣，既可以讓同學(xué)們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學(xué)們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進(jìn)的班集體。

演講作文 篇5

　　今天，我們班舉行了一場幻燈片演講比賽，演講比賽。演講的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。

　　我們班有四位同學(xué)參加，五位同學(xué)當(dāng)評委，一同學(xué)當(dāng)記分員，兩位同學(xué)當(dāng)主持人，小學(xué)二年級作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開始了，我是第一個上場，我開始很緊張，后來我想：緊張又有什么用呢？難道緊張就能讓我得到第一名嗎？我深深的吸了一口氣，便大膽的說了起來。內(nèi)容是：“《春雷》三月的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。

　　突然，天色漸漸的暗了下來，一朵朵烏云從天邊滾滾而來，空中劃過一道閃電，遠(yuǎn)處傳來“轟隆”一個驚雷。刮起一陣狂風(fēng)，嚇的小蟲往地里鉆，樹上的葉子也被風(fēng)吹的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。緊接著下起了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶著她的'孩子打著用荷葉做的雨傘往家走。

　　半個多小時以后，風(fēng)停了，雨住了，烏云散了，太陽公公又出來了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望著蝴蝶�？烨菩∝埬菆A圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢！

　　這次比賽我得了第一名，我很高興！但我不會驕傲。

演講作文 篇6

　　記憶，如同黑夜中上閃爍星星，怎么數(shù)也數(shù)不清；記憶，就如同糖罐里的一顆顆糖果，百態(tài)百狀；記憶，又如同樂譜里的旋律，那么美好……

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，隨后就傳來了升國旗的聲音，我此時此刻，手里緊緊攥著一張紙。心情復(fù)雜的走向廣場。你要是問我要干什么？哈哈！告訴你吧，今天，輪到我上國旗下講話了！能不緊張嗎？

　　我一切如常，拿好樂器，等待著開始。時間一點又一點流去，我心中不由得越來越緊張，“砰、砰、砰……。”直跳個不停。

　　該來的還是來了！老師把手里的麥克風(fēng)遞給了我，我把手伸進(jìn)了口袋把口袋的紙拿了出來。：“下面有請五年級的同學(xué)做國旗下講話�！蔽易笫帜弥�稿子，右手拿著麥克風(fēng)。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺。：“老師們，同學(xué)們，大家早上好！”我說道。但在這一刻，有一件尷尬又讓我感到無語的事情發(fā)生了！麥克風(fēng)沒有電了！我試著偷偷調(diào)動著麥克風(fēng)的開關(guān)，每按一下就去嘗試一下者說一句話。怎么辦？還是不行��！我心想，是應(yīng)該繼續(xù)讀下去還是聽下來呢？怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的.事請了，太讓人崩潰了！

　　就這樣過去了幾分鐘，我也終于看見我的救星一一黃主任。他手里拿著一個新的麥克風(fēng)大步流星的向這里走過來。��！救星終于來了，救星終于來了。我接過主任手上的麥克風(fēng)，又聽黃主任說：“重新來吧。”我深深的吸一口氣，又慢慢地吐出來，試圖緩解心里的緊張。加油，加油。我的心里有一個小人在為我加油。你可以做到的，開始！：“老師們，同學(xué)們，大家早上好……”我吐字清晰，語句通順的把稿子上的內(nèi)容讀出來。演講完畢的時候，臺下掀起了一片掌聲。我的心里有一個高興的聲音喊道：“你做到了，你做到了�！�

　　人生中誰沒有第一次？面對第一次，我們一定要勇于嘗試！突破第一次！好了，現(xiàn)在，到你來說說你的第一次吧！

演講作文 篇7

　　前天老師說我們班要舉行一場演講比賽，同學(xué)們高興極了。

　　到了比賽拿天，同學(xué)們懷著緊張的心情來到教室�！岸６�"上課了，老師走進(jìn)教室手里還拿著一些本子，說："這次比賽第一名的五位，第二名的十位，第三名的二十位，比賽開始。”首先是五個班長上臺，班長不愧是班長啊，表演的.抑揚頓挫，真精彩。到了我，我就緊張極了，但我還是把它背出來了，我講完了，贏得了大家的掌聲。

　　同學(xué)們都講完了，大家都安靜地第待結(jié)果，可老師好像看透了我們的心思，故意說：“明天再說�！蓖瑢W(xué)們的心里都忐忑不安。

演講作文 篇8

　　昨天下午，我校組織了全校師生家長聆聽了趙一搏的演講。在演講前，我覺得這只是一次普通的活動，可是，隨著演講的`進(jìn)行，學(xué)生落淚了，我們老師家長落淚了。我覺得他的演講是成功的，不管最后他賣不賣碟子，最起碼，他觸動了學(xué)生及家長心中那塊最柔軟的東西。他演講的內(nèi)容主要是兩大塊：一是成才，二是孝道。特別是孝道，我覺得我落淚是因為我想起了我自己，我覺得我還夠孝順，但是自己從來沒有給自己的父母洗過一次腳，我想起了他講的離家出走的小女孩老板給她一碗面條她就給老板磕頭，而家長整天辛辛苦苦，她從來沒有說過謝謝，相反還用離家出走來對待，我想起了那個獨眼媽媽，她把自己的眼睛給了自己的孩子，而孩子卻嫌棄自己的媽媽是個殘疾人，我想起了那個給孩子買蝦吃的家長，孩子吃了那么多，家長吃了一個，孩子竟然要他吐出來！

　　總之，我感動，不感動能叫人嗎？我決定今天，對！就是今天，我要家走給年邁的父母洗一次腳！

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