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【精選】機(jī)會(huì)作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的`好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽了老師的動(dòng)員，我便開始心動(dòng)了�？尚睦镉袃蓚�(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門，你卻沒(méi)有把門打開，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
每個(gè)人都想抓住機(jī)會(huì)，去干一番大事業(yè)。其實(shí)，生活中的機(jī)會(huì)像天上的星星，數(shù)不清�；蛟S，只是你沒(méi)有留意，使一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)從身邊溜走。
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的�！懂�(dāng)幸福來(lái)敲門》這部影片中，主人公克里斯在找工作時(shí)，碰見了主管——托爾斯泰，這期間，他放棄了介紹自己，而是拼魔方。他放棄了一個(gè)小機(jī)會(huì)，但抓住了一個(gè)大機(jī)會(huì)，最終獲得了成功。
其實(shí)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只要你做好充分的準(zhǔn)備，有一定的本事，那么你就能抓住機(jī)會(huì)，并贏得機(jī)會(huì)，成為“強(qiáng)者”。
我國(guó)首富李嘉誠(chéng)，在改革開放時(shí)期，社會(huì)相當(dāng)落后的情況下，把握住了商機(jī)，在家庭并不富裕的.情況下買了大量的地皮，并投資，發(fā)家起業(yè)，最終成了亞洲地產(chǎn)大亨。
我也抓住了機(jī)會(huì)。有一次，學(xué)校舉行知識(shí)競(jìng)賽，每班派三名學(xué)生參加。一位同學(xué)毛遂自薦，另一名知識(shí)淵博。我當(dāng)時(shí)很想?yún)⒓�，就冒險(xiǎn)推薦自己。后來(lái)我獲得了成功，是三、四年級(jí)組的第二名。我萬(wàn)分高興，因?yàn)槲易プ×藱C(jī)會(huì)。
話說(shuō)回來(lái)，我也丟掉過(guò)許多機(jī)會(huì)，所以今后我一定多把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取每一次！
朋友們，機(jī)會(huì)靠自己把握哦！
專家點(diǎn)評(píng):
在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多的機(jī)會(huì)把在我們面前，但很多時(shí)候我們卻不懂得抓住機(jī)會(huì)。這篇文章就告訴我們這個(gè)道理，機(jī)會(huì)靠自己把握。文章結(jié)構(gòu)清晰，但是論述不深刻。
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
即將畢業(yè)，回首六年的小學(xué)生活。我留下了一個(gè)不可挽回的遺憾，因?yàn)樵谂漠厴I(yè)照那天，我請(qǐng)假了。
如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜……我這樣自言自語(yǔ)道。然后陷入了深沉的幻想之中……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)們一起跳繩。
正玩得起勁，班主任老師走了過(guò)來(lái)，只見班主任老師拍了拍手，我們馬上就會(huì)意了，連忙停下手里的動(dòng)作，向班主任老師走去。
不一會(huì)兒，全部三十六名同學(xué)便聚在了一起排成了一排排整齊的隊(duì)列，班主任老師并不像往常一樣板著個(gè)臉。而是喜笑顏開地說(shuō)：“走，我們大家去拍畢業(yè)照去�！�
話音剛落，全班同學(xué)便歡呼著，跑叫著來(lái)到了旗臺(tái)上，我將兩只手分別搭在我的兩個(gè)好朋友的肩膀上，然后三個(gè)人一起比了個(gè)小樹叉的手勢(shì)。隨著一聲整齊地：“茄子！”照相人員便將我們這一美好的瞬間給保留了下來(lái)。
照片很快就洗出來(lái)了，我看著照片上我們?nèi)鄬W(xué)生與全體老師的笑容是那么的燦爛，絲毫看不出畢業(yè)的`憂傷。但是笑容背后卻是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑臉一張未少……
丁玲玲……放學(xué)的鈴聲毫無(wú)征兆地響起。我也走出了幻想的世界。
手里拿著班主任老師送給我當(dāng)做紀(jì)念的畢業(yè)照，仔細(xì)數(shù)了數(shù)遍。里面還是少了一個(gè)人，少了一個(gè)當(dāng)天請(qǐng)假而如今后悔萬(wàn)分的人……
我不禁感慨：上天��！難道你連一張照片都不舍得給我嗎？難道連最后的回憶也不給我嗎？
如果，再給我一次機(jī)會(huì)。我那天打死也不會(huì)請(qǐng)假。
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
隨著時(shí)間的流逝，許多的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我渴望再次獲得童年的機(jī)會(huì)。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無(wú)憂無(wú)慮的。
如果回到童年，我想去尋找童年無(wú)憂無(wú)慮的味道；春風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，雨點(diǎn)蹦到傘上，劃過(guò)表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗(yàn)中都是自由開心滴……
雷陣雨過(guò)后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過(guò)一道彩虹，時(shí)不時(shí)還有小鳥那嘰嘰喳喳的.叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓臺(tái)草隱身�！边@句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我學(xué)著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來(lái)的同時(shí)，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長(zhǎng)著青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個(gè)滾，掉進(jìn)了池中……
游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽(yáng)的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機(jī)。
玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想要重獲童年的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，是自由的……
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