我和我的朋友作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的朋友作文1
我們是一個(gè)“搞笑小組，有小乚同學(xué)，小s同學(xué)，小y同學(xué)，小j同學(xué)和我。她們都是我的好閨蜜，我們成立一個(gè)小組，有好多事可好笑了。
有一天，下課的時(shí)候，小s同學(xué)問(wèn)我，三只母雞，一只叫“窩”，一只叫“沃”，一只叫我，有一天，其中的一只母雞下了蛋，即不是窩下的，也不是沃下的，是誰(shuí)下的呢？我想：這還不簡(jiǎn)單，小s同學(xué)怎么會(huì)這么笨呢。我不假思索地說(shuō)是“我”下的蛋。小s瘋狂地笑了起來(lái)，我想了想說(shuō)：“我有錯(cuò)嗎？”小s說(shuō)：“你是母雞嗎？你會(huì)下蛋嗎？不應(yīng)該加雙引號(hào)吧！”聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)我的臉飛快地紅了起來(lái)，哎！真是沒(méi)法解釋。
從那以后，我就想組建一個(gè)搞笑小組，招來(lái)了我的好閨蜜，我和小s當(dāng)“面試官”，平時(shí)都不怎么幽默，搞笑起來(lái)說(shuō)的可溜了。
自從我們成立了小組后，每次下課后，我們就招來(lái)許多同學(xué)來(lái)聽(tīng)笑話(huà)，他們每次都懷著好奇心來(lái)聽(tīng)笑話(huà)，回去都笑壞了肚子，我們漸漸在班級(jí)里講笑話(huà)而出了名。
我們有一個(gè)規(guī)定，想聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)人的笑話(huà)自己定，但五個(gè)人必須輪流講笑話(huà)。另外，要講那么多笑話(huà)，她們肯定是從百度里搜查過(guò)來(lái)的，太搞笑了。
我希望，有些感到悲傷難過(guò)的人，聽(tīng)了我們的笑話(huà)，一切憂(yōu)傷就拋在腦后�？鞓�(lè)過(guò)好每一天。
我和我的朋友作文2
我有一個(gè)朋友，呃……不！準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一位客俠，他的功夫非常之了得，比如降龍十八掌、吸星大法對(duì)他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，眼睛小小的，爪子是他的致命武器，他的耳朵非常特殊，呈傘形，小小的嘴讓人一看就害怕，因?yàn)樗麖堊鞎r(shí)，會(huì)露出尖尖的牙，高興起來(lái)尾巴一搖一搖的。
有一次，媽媽燉了我們倆最?lèi)?ài)的紅燒肉，燉完，就出去了。叮囑讓我倆小心吃，別燒著了。由于紅燒肉的味道實(shí)在太誘人了，媽媽怕我們倆偷吃，于是就把廚房門(mén)關(guān)上了。媽媽一走，我倆就奔向廚房，一推門(mén)，發(fā)現(xiàn)鎖住了，而他呢？用了個(gè)“蹦蹦術(shù)”從廚房的窗戶(hù)跳了進(jìn)去，我也跟著他跳了進(jìn)去，他正想推開(kāi)鍋蓋，我就抓住了他的尾巴，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，給我來(lái)了個(gè)“降龍十八掌”，把我打到了一邊，他從鍋里叼出一塊肉，我立刻壓住他，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)高難度的“后空翻”，逃出了我的“如來(lái)神掌”。他跳到鍋邊，來(lái)了個(gè)“吸星大法”，還好我動(dòng)作快從鍋里拿出剩下的兩塊肉，從窗戶(hù)翻了回去，他也追著我不放，最后，我心軟了，給了他一塊，他快步離開(kāi)了。
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友，也是我的寵物：小貓。
我和我的朋友作文3
我有―個(gè)好朋友，我們已經(jīng)相伴五年之久了，他個(gè)子在我們班里算中上等的，胖乎乎的，他留了―個(gè)寸頭，眼睛又黑又大的，笑起來(lái)很憨厚的樣子。他很善良，也很聰明，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
我們從―年級(jí)起就是好朋友，在學(xué)校里我們?cè)讪D起學(xué)習(xí)，―起做游戲，呵呵，還―趕快勸架了。記得，有―次我們班的―個(gè)男生和好多男生打起來(lái)了，越打越猛，彭嘯之很著急的跟我說(shuō)：‘‘你快看！他們幾個(gè)鬧著玩怎么都打起來(lái)了，我們趕快去勸勸架吧！’’于是我們趕快跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才把他們拉開(kāi)，嘴里還不停的說(shuō)：“別打了！別打了！”可是他們還是不聽(tīng)，這下我們倆真急了，大聲的喊：“別打了！別打了！要打就來(lái)打我們倆吧！”這么―喊還真管用，他們馬上就住手了。從那以后，大家都叫我們“勸架敢死隊(duì)”。
我有―個(gè)壞毛�。鹤鍪驴偸莵G三落四的，尤其是寫(xiě)記事時(shí)總是記不全，我經(jīng)常回到家后給他打電話(huà)，有時(shí)問(wèn)作業(yè)，有時(shí)問(wèn)語(yǔ)文畫(huà)的詞，他從來(lái)沒(méi)煩過(guò)我，總是很耐心地告訴我，我從心眼里感謝他。嘻嘻，我的好朋友，他就是我的同班同學(xué)彭嘯之，由于他長(zhǎng)的很可愛(ài)，所以我親切的叫他“彭彭豬”。
我和我的朋友作文4
真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一個(gè)大木箱子里，箱子里還有一些干草，那時(shí)小兔子舒適又溫暖的窩。
姥姥送給我之前告訴我，這是一只怕人的小兔子。
我很少八開(kāi)箱子看它。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)時(shí)間都在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，于是，他就敢探出小腦袋瞅瞅我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了 。
這只小家伙起先只在陽(yáng)臺(tái)四周活動(dòng)，覺(jué)得陽(yáng)臺(tái)附近沒(méi)意思了，便慢慢地靠近我。它見(jiàn)我不去傷害它。就開(kāi)始活動(dòng)了。一會(huì)兒跑到茶幾下面，低下頭來(lái)聞拖鞋。一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，從我腿上跨過(guò)去。一會(huì)兒跑到電視前面歪著腦袋打量電視，過(guò)了一會(huì)兒，它打量不出什么來(lái)，就又蹦又跳的跑回籠子里去了。
你喂它東西時(shí)，它就會(huì)把爪子搭在箱子邊上，做出歡迎的姿勢(shì)；如果有生人來(lái)我們家，它就會(huì)蹲伏在箱子里；如果你猛地一嚇唬她，它就會(huì)雙耳豎立，非常害怕。
白天，它就這樣淘氣地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窩里去了。
有一天，我睡不著，起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在屋子里亂轉(zhuǎn)悠。它向我跑來(lái)，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我筆尖一動(dòng)，流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)也是動(dòng)物的朋友。動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，只有人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的明天！
我和我的朋友作文5
我和邱沛錦是很好的朋友，我們經(jīng)常在一起談心，聊天。他很聰明，經(jīng)常給我無(wú)法解決的問(wèn)題出金點(diǎn)子。我放假的時(shí)候也經(jīng)常收到邱沛錦約我出去玩的邀請(qǐng)。
臘月二十八那天，邱沛錦又約我一起去豫園玩。我當(dāng)然應(yīng)允，于是便開(kāi)開(kāi)心心地與邱沛錦一起去了豫園。
一到豫園，我們就按照邱沛錦的安排，找起了九曲橋。很長(zhǎng)時(shí)間以后，終于找到了燈光閃爍的九曲橋。我連想都沒(méi)想，就拉著邱沛錦沖進(jìn)了九曲橋上人頭攢動(dòng)的人潮。
賞完了燈，我們才在熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)自己居然走丟了！我們的心一下子懸到了嗓子眼。我問(wèn)邱沛錦：“邱沛錦，我們?cè)趺崔k？我?guī)Я耸謾C(jī)，要不給她們打個(gè)電話(huà)吧？”邱沛錦思索片刻，說(shuō)：“這里太吵了，打電話(huà)過(guò)去我估摸著也聽(tīng)不到的。孫沂哲，你的手機(jī)上有沒(méi)有手電筒啊？”“當(dāng)然有！”“這樣，你把手電筒打開(kāi)，往人群里照。這么亮的光，你不可能視而不見(jiàn)吧！”“好主意！”我一邊打開(kāi)手機(jī)上的手電筒邊說(shuō)。一分鐘以后，我們倆一個(gè)揮舞著手機(jī)，一個(gè)大叫：“嘿！我們?cè)谶@兒！”看來(lái)這辦法很有用，因?yàn)闆](méi)過(guò)一會(huì)兒，邱沛錦媽媽就找到了我們，讓我們懸著老半天的心終于放下了。
回家的路上，兩個(gè)媽媽問(wèn)我那個(gè)方法是誰(shuí)想出來(lái)的。當(dāng)我告訴她們是邱沛錦時(shí)，媽媽贊嘆著說(shuō)：“邱沛錦真是一個(gè)聰明的男孩��！”
邱沛錦臉紅了。
我和我的朋友作文6
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái)，面對(duì)全校同學(xué)，我便緊張萬(wàn)分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，那該怎么辦呢？這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著走了過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里，輕聲說(shuō)：“這里面寫(xiě)著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說(shuō)的話(huà)，如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看。不用緊張，要相信自己�！蔽腋屑さ耐�。有那個(gè)紙團(tuán)握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái)，在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，一點(diǎn)也沒(méi)有失常。下了領(lǐng)操臺(tái)，我感謝君君，君君卻笑著說(shuō)：“你打開(kāi)這個(gè)紙團(tuán)看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒(méi)寫(xiě)。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你找回的自信讓你成功的�！蔽乙苫蟮卣归_(kāi)手中的紙團(tuán)，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功�！澳阄兆〉倪@團(tuán)白紙，就是你的自信啊！”君君說(shuō)。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我就是憑著“要相信自己�！边@句話(huà)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和我的朋友作文7
我家來(lái)了一個(gè)“新朋友”，是一條非常可愛(ài)的小錦鯉。它是我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，賣(mài)魚(yú)的大水池里有各種各樣的錦鯉，淺紅的、金色的……我一眼就看中了一條特別靈活的小家伙，它全身都是艷麗的橘紅色，尾巴像一把小扇子，游動(dòng)起來(lái)左右擺動(dòng)，神氣極了。我用抓魚(yú)的小網(wǎng)兜，朝它游動(dòng)的方向快速一撈，成功！“哈哈，小魚(yú)兒，快和我一起回家吧。”
回家后，小魚(yú)兒住進(jìn)了它的“新家”，那是一個(gè)通體透明的圓形水晶魚(yú)缸，缸底鋪滿(mǎn)了藍(lán)色的半圓形玻璃球，還有一塊從日本小溪邊撿到的黑色紋路石頭，這可是我的寶貝哦！瞧，小魚(yú)兒正在新家里悠然自得地享受呢！
大多數(shù)時(shí)候，小魚(yú)兒總愛(ài)呆在魚(yú)缸底部，身體一動(dòng)不動(dòng)，小嘴巴一張一合，好像在練習(xí)詩(shī)歌朗誦呢！還有的時(shí)候，小魚(yú)會(huì)擺動(dòng)著它那美麗的半透明尾巴，沿著魚(yú)缸邊緣慢悠悠地游行，仿佛在跳一支舒緩的舞蹈。
最有趣的就是每天的喂食時(shí)間了，別看小魚(yú)平時(shí)挺優(yōu)雅，可只要我把魚(yú)食灑進(jìn)水里，它就像變了一個(gè)樣子似的，小眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，“嗖”的一下，朝著水面上游了過(guò)來(lái)，嘴巴張得比平時(shí)大好幾倍，一吸一個(gè)準(zhǔn)，幾秒鐘就把魚(yú)食“消滅”光了。邊吃嘴里還邊吐著泡泡玩呢！我在一旁看著它急吼吼的樣子，笑得嘴都合不攏了。
這就是我的新朋友——可愛(ài)機(jī)靈的小錦鯉。小魚(yú)兒，我會(huì)一直好好照顧你的，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光吧。
我和我的朋友作文8
11月初休了一周的病假，12月初又休了一周的病假，桐桐小伙子，原本難得生次病的，自從上了幼兒園，就整成了每月一休。心疼吧，無(wú)奈吧，沒(méi)有辦法的事情，小朋友們都是這樣過(guò)來(lái)的，免疫系統(tǒng)就是在這周而復(fù)始的折磨中建立起來(lái)的。
自從第一次生病請(qǐng)假，桐桐就明白了，生病是可以不上學(xué)的，這是一個(gè)非常好的'正當(dāng)?shù)睦碛�。所以，每周日晚，臨睡前，小朋友就開(kāi)始表演了：“我身體不好�！比缓髺|倒西歪的咳嗽?xún)陕暎且馑际�，病了，明天就不上學(xué)了。與他硬碰硬是不行的，干脆假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，該干嘛干嘛，第二天照例送去學(xué)校，相安無(wú)事。
其實(shí)桐桐已經(jīng)明白了，不上學(xué)是件不好的事。上周在家病休，某日，外婆帶出去散步，苗苗婆婆才問(wèn)了他一句：“桐桐，今天沒(méi)上學(xué)啊？”小子臉色立馬變了，拉著外婆就要回家。到了第二天都不愿意出門(mén)見(jiàn)人，還是被外婆連哄帶騙弄出去的。
上了幼兒園，除了愛(ài)生病這點(diǎn)不好，其他方面都還令人滿(mǎn)意，比如自理能力強(qiáng)了，性格更開(kāi)朗了，總的來(lái)說(shuō)是利大于弊。
我和我的朋友作文9
我今年九歲了，我有過(guò)許多的好朋友，然而給我印象最深的好朋友要數(shù)何**了。
何**本是重慶人，讀一年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班的，何**今年也9歲了，比我才小一天呢。她長(zhǎng)得表面看起來(lái)很文靜，其實(shí)她即頑皮又好動(dòng)，像個(gè)男孩子。
我和何美嬌鷦不但是同學(xué)而且是鄰居，所以我們成為了形影不離的好朋友，無(wú)論在學(xué)校還是在家里只要一有時(shí)間我們就會(huì)在一起學(xué)習(xí)一起玩。我們?cè)谝黄鸩坏珜W(xué)習(xí)了老師教的知識(shí)，也在一起看了好多雜志書(shū)學(xué)習(xí)了很多課外知識(shí)。還在我媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車(chē)‘我們還自學(xué)了滑滑板。最有趣的是我們還在一起學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶呢了。
在學(xué)習(xí)之余我們也經(jīng)常一起上下學(xué)，一起坐三輪，一起買(mǎi)玩具，一起抽獎(jiǎng)，一起做游戲，一起用沙子堆城堡或者挖陷阱，一起用花草樹(shù)葉辦假家席，我們還一起過(guò)生日，一起……我和我的好朋友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的是今年國(guó)慶節(jié)我的好朋友又轉(zhuǎn)回了重慶，愿我的好朋友依然天天開(kāi)心，成績(jī)優(yōu)異。
我和我的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，他叫劉柯貝，雖然算不上是家喻戶(hù)曉吧，但也是一個(gè)大名鼎鼎的人物哦！
要說(shuō)我們倆是怎樣認(rèn)識(shí)的，那真是“不打不相識(shí)”��！暑假的一天，我和他pk作文。原本以為他寫(xiě)作水平不高，我滿(mǎn)以為自己肯定能贏。可后來(lái)才知道他多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，立刻就蒙住了，真不知該怎么辦才好，覺(jué)得自己必輸無(wú)疑，再加上他當(dāng)時(shí)比我多出好幾十票，又有一個(gè)獲得過(guò)全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)的作文來(lái)?yè)窝退阄矣谢靥熘�，恐怕也無(wú)法贏他了，于是更加的肯定自己會(huì)輸。
隨著時(shí)間一天天的推移，不知不覺(jué)，我倆的pk就要分出勝負(fù)了。于是，我懷著一份希望我贏的心情打開(kāi)了pk平臺(tái)，剛打開(kāi)看了一眼的時(shí)候，我的嘴張的足以吞下一個(gè)大西瓜，懵了一會(huì)兒后，我才醒過(guò)來(lái)，知道自己贏了！同時(shí)，他也祝賀了我。就這樣，通過(guò)這次pk，一顆友誼的種子在我們的心中深深地扎下了根。后來(lái)，我們經(jīng)常的聊天，我知道他學(xué)習(xí)成績(jī)特棒，還有許多的才藝，并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平，我這才真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)多才多藝、成績(jī)優(yōu)異、開(kāi)朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸，又為有這樣強(qiáng)的對(duì)手而感到高興。
隨著時(shí)間的推移，通過(guò)我們的交流、認(rèn)識(shí)，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下也逐漸的發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花，我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我和我的朋友作文11
我曾看到過(guò)一句名言：世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了， 沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)又矮又瘦的人，我和他都是鄰居。你知道他是誰(shuí)嗎？ 讓我告訴你吧，他的名字叫胡明。我和他是形影不離的好朋友。
一個(gè)星期天下午，胡明約我到小區(qū)里去溜冰。我立刻拿好溜冰鞋，迫不及待地跑下樓去，看見(jiàn)他正等著我。我對(duì)胡明說(shuō)：“我們一起來(lái)比賽溜冰吧！繞著小區(qū)溜五圈，怎么樣？”胡明爽快地說(shuō)道：“好的！我們就來(lái)拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破吧！”接著，我和胡明各自走到起點(diǎn)上，隨著一聲令下，我們飛快地溜了起來(lái)，疾如炸雷，快如閃電，大家都互不相讓。隨著時(shí)間地推移，我和胡明漸漸拉開(kāi)距離，已經(jīng)到了最后一圈的沖刺階段，我已經(jīng)超過(guò)他半圈多了。我心里想：我已經(jīng)超他半圈了，我贏定了！我看了看后連他的影子都看不見(jiàn)了，就在這時(shí)，我因?yàn)闆](méi)看前方，看著后面，被前方的一塊大石頭給絆倒了，摔在水泥地上，由于我沒(méi)戴護(hù)膝，膝蓋出血了。胡明看見(jiàn)我摔倒了，立刻溜過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)，扶我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)： “你摔哪兒了？疼不疼啊？”我說(shuō)：“我的膝蓋出血了�！� 他從口袋里拿出一張干凈的餐巾紙，給我擦了一下傷口，然后扶我回家。最后，媽媽幫我包扎了一下傷口，很快，我的傷口就好了。
好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才像真正的好朋友。
我和我的朋友作文12
我的朋友他有一個(gè)很有趣的名字。他長(zhǎng)得也很有個(gè)性，細(xì)長(zhǎng)的身體前，兩條手臂從上到下，兩只耳朵長(zhǎng)在同一邊上，只有一只腳，還有一個(gè)像弓箭一樣的胡須，只要你一碰到他的胡須他就能給你演奏出美妙的音樂(lè)。大家才出我的朋友是誰(shuí)了嗎？哈哈…它就是我的二胡。
我和我的這個(gè)朋友認(rèn)識(shí)了一年了。記得去年暑假，路過(guò)《全音琴行》的時(shí)候，我看見(jiàn)有一些人圍一圈，我很好奇，也跑去看熱鬧。我看見(jiàn)有一個(gè)人在演奏音樂(lè)，看到他手里的樂(lè)器能演奏出這么美妙的樂(lè)曲，我很是好奇。于是，我問(wèn)老師：“這是什么”？老師告訴我：“這叫二胡”。我就跟媽媽商量，我要學(xué)二胡。就這樣我和我的二胡就成了好朋友。
我的朋友很了解我。當(dāng)我心情高興時(shí)，我觸摸到它，他就能拉出很歡快的樂(lè)曲；當(dāng)我的心情郁悶時(shí)，我觸摸到它，他也和我一樣聲音很沉悶。就是他——在我上次參加比賽時(shí)幫助我拿到了第三名。不論心情好壞我都給它說(shuō)，給它交流。我把它放在我的床頭，每天早上一睜開(kāi)眼都能看到它，我和他約定：不管干什么事情都要堅(jiān)持不間斷的努力。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，我和我的二胡成了最知心的朋友。
我和我的朋友作文13
在茫茫人海中，我和她能一起相處9年，這就是緣分。
在幼兒園時(shí)，我和她便是同學(xué)，而且還是同桌，下課后，我們經(jīng)常拉著手在校園里逛來(lái)逛去，非�？鞓�(lè)，在大課間時(shí)，我們一起玩耍，一起游戲，可一晃三年過(guò)去了，我們都要上小學(xué)了。本以為我們不能在同一所小學(xué)讀書(shū)，沒(méi)想到還是意外地相遇了。
在入學(xué)的那一天，我在名單上尋找著她的名字，我看到她的名字就在我下面，上面的16號(hào)也是我們的幼兒園同學(xué)，還有3名都是幼兒園同學(xué)呢！大家都聚到一個(gè)班上學(xué)，我不禁對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。從那時(shí)起，我們的緣分從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，如果有什么意見(jiàn)不合，我們都是詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)們的意見(jiàn)，不會(huì)在自己的意見(jiàn)上斤斤計(jì)較而斷了這段友誼，我們不會(huì)瞞著對(duì)方什么，也不會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)什么壞話(huà)，我們會(huì)互相安慰，互相鼓勵(lì)，一起歡笑。
6年的小學(xué)生活還有一個(gè)多月就過(guò)去了，不知我們的緣分是否還能繼續(xù)，當(dāng)然我們都不會(huì)忘記對(duì)方，不會(huì)忘記小學(xué)時(shí)光中發(fā)生的事，在這個(gè)班級(jí)里有很多同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)了或是轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，可我們幼兒園的同學(xué)的友誼從沒(méi)有斷過(guò)，這不就是一種緣分嗎？
我不知這段緣分還能不能繼續(xù)，還能不能再相遇，再相知，不知道以后的我們是不是還是這般模樣，或許我們會(huì)在某個(gè)角落擦肩而過(guò)，回頭看時(shí)，對(duì)方已消失在人海。
畢業(yè)后，我們可能不在一個(gè)中學(xué)，但我們會(huì)通過(guò)微信、電話(huà)，和家長(zhǎng)的小聚來(lái)把這段緣分續(xù)下去。
我和我的朋友作文14
我和郝懿潔是形影不離的好朋友，我們一塊兒報(bào)作業(yè)，一塊兒玩耍，我們的友誼像海一樣深，尤其發(fā)生了那件事，讓我們的友誼更深了！
那天中午，我在學(xué)校旁邊的超市買(mǎi)了一個(gè)阿貍的密碼本，我喜滋滋的來(lái)到學(xué)校，邁著大步走進(jìn)教室，教室里好熱鬧，我問(wèn)郝懿潔教室里教師為什么這么熱鬧，她還沒(méi)來(lái)得及回答我就發(fā)現(xiàn)了我手中的密碼本，她說(shuō)：”給我看看，好嗎？“我猶豫不決的遞給她，不一會(huì)兒，她又說(shuō)：”送我吧！“我心里想：”我的本子，為什么要送給她？“我使勁搖搖頭，她嘟了嘟嘴說(shuō)：”咱倆是好朋友，你為什么不送我�！八幸稽c(diǎn)不滿(mǎn)意，之后，我每次叫她，她都不理，我心想：”你是千金大小姐呀，不就當(dāng)了個(gè)學(xué)習(xí)委員嗎，有什么呀，你原來(lái)不是這樣驕傲傲自大呀！但他畢竟是我的好朋友呀！我在心里默默祈禱：“老天爺呀，不要讓我們分開(kāi)呀！”
到了晚上要睡覺(jué)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。
第二天，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我不能在背后罵他，來(lái)到學(xué)校我向他道了歉，我把密碼本遞給她，可她說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該要你的東西，況且這也不是我用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我不要了，謝謝！”我笑了笑說(shuō)：“你真好，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友！”“嗯！好朋友！”她笑著說(shuō)。
發(fā)生了這件事后，我們倆的友誼更深了！
我和我的朋友作文15
我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個(gè)子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學(xué)，一起回家。我和小琪是一個(gè)班，也是一個(gè)組，她是我的小組成員，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，只要有什么事兒，都會(huì)互相幫助。
這天，她因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)來(lái)上課，我很擔(dān)心，放學(xué)后就去小琪家找她，她媽媽說(shuō)小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過(guò)了很多天，小琪的燒退了，去上學(xué)了，因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)來(lái)上課，許多功課都落下了，然而，每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課，直到她弄懂為止。通過(guò)這件事，我們的友誼就更深了。
我?guī)退�，她也幫我。有一次，我上體育課時(shí)不小心傷到了腳，她看見(jiàn)后急忙把我扶起來(lái)，然后把我送到醫(yī)務(wù)室里，叫醫(yī)生幫我擦藥，又關(guān)心的問(wèn)我“腳疼不疼”，放學(xué)了，我正要下樓，她連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，她拎起了我的書(shū)包，把我送到了家里。后來(lái)，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說(shuō)：“給，這些是我媽腳傷時(shí)用過(guò)的藥，你照著里面去做，很有效呢！”
讓我們珍惜吧，因?yàn)橛颜x讓我們拉著手，團(tuán)結(jié)讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學(xué)友誼的見(jiàn)證。
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