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          我的快樂(lè)與煩惱作文

          時(shí)間:2021-11-17 08:20:04 快樂(lè) 我要投稿

          我的快樂(lè)與煩惱作文15篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的快樂(lè)與煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的快樂(lè)與煩惱作文15篇

          我的快樂(lè)與煩惱作文1

            在人生中,每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱,它們就像我的身體的一部分伴隨我們。

            快樂(lè)雖說(shuō)叫人喜歡,但是,單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。

            我的快樂(lè)是玩,我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個(gè)星期,我愛(ài)上了羽毛球,看電視,玩游戲。幾乎占了一天的12.5%(3小時(shí)),復(fù)習(xí)的時(shí)間只有12.5%(3小時(shí)),上課時(shí)間占了16.7%(4小時(shí)),睡眠時(shí)間占了41.7%(10小時(shí)),其他占了30.2%(4小時(shí))。上單元英語(yǔ)考試只考了69分,媽媽就開(kāi)始嘮叨了說(shuō):“ 復(fù)習(xí)的時(shí)間太少了,羽毛球,看電視,玩游戲。這些運(yùn)動(dòng)、游戲,不準(zhǔn)玩!……。”我被媽媽狠批了一頓。我要把時(shí)間改一改:羽毛球,看電視,玩游戲占了一天的4.2%(1小時(shí))復(fù)習(xí)的時(shí)間只有20%(5小時(shí)),上課時(shí)間占了16.7%(4小時(shí)),睡眠時(shí)間占了41.7%(10小時(shí)),其他占了30.2%(4小時(shí))。結(jié)果這次數(shù)學(xué)考試拿了一個(gè)94分。媽媽就表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“我改的好……。”

            快樂(lè)好比是一株驕艷的玫瑰,而煩惱是它周?chē)~子下的刺,要擁有快樂(lè)就要打敗煩惱,只有這種得來(lái)的快樂(lè)無(wú)比,才是真正的快樂(lè),只有成功的快樂(lè),才是永久的快樂(lè)。

          我的快樂(lè)與煩惱作文2

            每個(gè)人都有自己的快樂(lè)與煩惱,同樣,我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著我?鞓(lè)雖說(shuō)叫人喜歡,但是,單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。

            幼兒園時(shí),當(dāng)別的小朋友都無(wú)憂無(wú)慮,每天只顧著玩時(shí),我卻一個(gè)人在家里默默地背古詩(shī)與認(rèn)字。小小年紀(jì)每天就有了許多“重任”。但長(zhǎng)大后我就明白了媽媽的苦心。

            時(shí)間飛快,當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),本想媽媽會(huì)讓我有松口氣的機(jī)會(huì),沒(méi)想到相反卻更加嚴(yán)格了。可我已不再是一個(gè)幼兒園小朋友那么容易“打發(fā)”了,我已經(jīng)開(kāi)始反抗了!記得有一次,我偶然在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道,報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)都給孩子的壓力太重。我高興萬(wàn)分,把媽媽叫來(lái)看。本以為媽媽會(huì)感到慚愧,可媽媽卻對(duì)我說(shuō):“我這樣做,是為了讓你打好基礎(chǔ)啊。金字塔的高度決定于基石!甭(tīng)了媽媽的話,我無(wú)話可說(shuō)。

            就這樣,我的小學(xué)四年級(jí)生活伴著媽媽的“壓力”結(jié)束了。真的!我考出了很理想的成績(jī)。當(dāng)老師贊賞的目光投向我時(shí),當(dāng)同學(xué)熱烈的掌聲給予我時(shí),我就想到媽媽那句話:金字塔的高度決定于基石。是媽媽的這句話讓我深受啟發(fā)、豁然開(kāi)朗。讓我在人生路上,更加輕松與快樂(lè)!

            謝謝媽媽!雖然給我?guī)?lái)了煩惱,但在煩惱的背后更多的還是快樂(lè)!

          我的快樂(lè)與煩惱作文3

            每個(gè)人都有自己的快樂(lè),也有自己的煩惱。 在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別多,比如作文寫(xiě)不出來(lái),卻要硬憋憋出來(lái),寫(xiě)出來(lái)的作文也被媽媽成為垃圾作文,不值一提。再說(shuō)考試吧,對(duì)于我來(lái)說(shuō),一年級(jí)實(shí)在太輕松了,而且考試也非常簡(jiǎn)單。而我們呢?數(shù)學(xué)應(yīng)用題一但出錯(cuò),分?jǐn)?shù)就想流淌的水,嘩嘩地下去了,到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。再說(shuō)語(yǔ)文,語(yǔ)文其他都不難,難就難在寫(xiě)作和閱讀上,寫(xiě)作我是沒(méi)有問(wèn)題,主要是閱讀,萬(wàn)一來(lái)個(gè)什么難的,我就要被""k死’’了,F(xiàn)在來(lái)提作業(yè)了,作業(yè)多的要死,多的詞語(yǔ)有一百多個(gè),試卷有四張,少的時(shí)候也不輕松,詞語(yǔ)有二十多個(gè),生字有二十個(gè),近反義詞三個(gè)。

            如果把煩惱和快樂(lè)在一起比的話,真是小巫見(jiàn)大巫了,我的快樂(lè)有許多,媽媽表?yè)P(yáng)我了,我很快樂(lè)。老師表?yè)P(yáng)我了,我很快樂(lè)。我的作文得獎(jiǎng)了,我很快樂(lè)。新年到了,可以買(mǎi)衣服了,我很快樂(lè)……總而言之,我的快樂(lè)是數(shù)不清,說(shuō)不盡的,所以說(shuō),人生只有八個(gè)字,酸甜苦辣,樂(lè)極生悲!

            看完以上我的快樂(lè)還有煩惱,你們知道我是怎么樣的人了么!

          我的快樂(lè)與煩惱作文4

            在人生中,每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱,它們就像我的身體的一部分伴隨我們。

            快樂(lè)雖說(shuō)叫人喜歡,但是,單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭,但是它卻可以磨煉我們的意志。

            我的快樂(lè)是玩,我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個(gè)星期,我愛(ài)上了羽毛球,看電視,玩游戲。幾乎占了一天的小時(shí)),復(fù)習(xí)的時(shí)間只有小時(shí)),上課時(shí)間占了小時(shí)),睡眠時(shí)間占了小時(shí)),其他占了小時(shí))。上單元英語(yǔ)考試只考了69分,媽媽就開(kāi)始嘮叨了說(shuō):“ 復(fù)習(xí)的時(shí)間太少了,羽毛球,看電視,玩游戲。這些運(yùn)動(dòng)、游戲,不準(zhǔn)玩我被媽媽狠批了一頓。我要把時(shí)間改一改:羽毛球,看電視,玩游戲占了一天的小時(shí))復(fù)習(xí)的時(shí)間只有小時(shí)),上課時(shí)間占了小時(shí)),睡眠時(shí)間占了小時(shí)),其他占了小時(shí))。結(jié)果這次數(shù)學(xué)考試拿了一個(gè)94分。媽媽就表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“我改的好!

            快樂(lè)好比是一株驕艷的玫瑰,而煩惱是它周?chē)~子下的刺,要擁有快樂(lè)就要打敗煩惱,只有這種得來(lái)的快樂(lè)無(wú)比,才是真正的快樂(lè),只有成功的快樂(lè),才是永久的快樂(lè)。

          我的快樂(lè)與煩惱作文5

            人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順,凡事總是一波三折,像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全?偠灾,我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

            例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程就是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,下面請(qǐng)看我的具體事例。

            先說(shuō)“苦”吧!沒(méi)有苦,就沒(méi)有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級(jí)時(shí)候非常好奇,看見(jiàn)三年級(jí)的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個(gè)“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關(guān)系,就苦思冥想,還是想不出來(lái),那個(gè)“苦”啊,就別提啦!

            我嘗過(guò)“苦”后,就嘗到了“辣”的滋味。我開(kāi)始不停地做數(shù)學(xué)題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,熱極了。

            我嘗過(guò)“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過(guò)了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒(méi)有檢查,釀成了大禍?荚嚭,卷子發(fā)下來(lái),我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯(cuò)題,原來(lái)我太馬虎了,錯(cuò)了一個(gè)判斷題和兩個(gè)應(yīng)用題,才造成了這個(gè)分?jǐn)?shù)。我下定決心,以后要認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查,下次一定得100分。

            久盼的“甜”終于來(lái)了。我由于學(xué)習(xí)認(rèn)真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

            從學(xué)數(shù)學(xué)中,我懂得了一個(gè)道理:只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見(jiàn)彩虹!

          我的快樂(lè)與煩惱作文6

            每個(gè)人都有自己的快樂(lè),也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂(lè)與煩惱吧!

            我最喜歡和媽媽搬家具,有時(shí)把家里搬的亂七八糟,有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候,媽媽只要說(shuō)一聲:“搬!

            ”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng),一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下,家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè)。

            我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,寫(xiě)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒?倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè),總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西,就想:“玩一會(huì)兒在寫(xiě)吧!

            ”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了......所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳。可是我的這個(gè)壞毛病就是改不了,所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以,我想趕快改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。

            這就是我的快樂(lè)與煩惱,我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè),少一些煩惱。你們說(shuō),是不是呢?

          我的快樂(lè)與煩惱作文7

            “媽媽,快來(lái)和我一起討論這篇作文怎么寫(xiě)。 拔覔项^怎么也想不出來(lái),只好搬來(lái)救兵。商量了一個(gè)中午,總算是把這篇作文寫(xiě)完了(嘿嘿!其實(shí)大多數(shù)都是媽媽幫我想的),這篇作文叫《我的弟弟》,由于我平時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察我那淘氣頑皮的弟弟,所以寫(xiě)作文的時(shí)候給我?guī)?lái)了不真實(shí)、沒(méi)有中心思等不必要的煩惱。

            可是當(dāng)你的作文被老師拿來(lái)當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候,我相信你肯定會(huì)樂(lè)在其中的!比如說(shuō)有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇《假如我是科學(xué)家》,這可把我樂(lè)壞了,因?yàn)榭茖W(xué)家是我從小的夢(mèng)想,所以寫(xiě)起來(lái)當(dāng)然是易如反掌咯!老師批改后,給我下的批語(yǔ)是:中心思想明確,語(yǔ)句通順,想象力豐富(當(dāng)然,我是個(gè)充滿幻想的小女孩,哈哈)。

            自從那次我的作文被老師表?yè)P(yáng)之后,我是充滿了自信,立志要把作文寫(xiě)好。往后的日子,我一有空就看作文書(shū),還常常仔細(xì)觀察身邊的人和事。后來(lái),我的作文有了明顯的進(jìn)步,還常常得到老師和同學(xué)們的好評(píng)呢!

            唉,作文就是這樣,它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),也同樣會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!

          我的快樂(lè)與煩惱作文8

            每個(gè)人都有自己的快樂(lè),也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂(lè)與煩惱吧!

            我最喜歡和媽媽搬家具,有時(shí)把家里搬的亂七八糟,有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候,媽媽只要說(shuō)一聲:“搬!”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng),一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下,家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè)。

            我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,寫(xiě)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒。總沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè),總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西,就想:“玩一會(huì)兒在寫(xiě)吧!”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了。所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳?墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了,所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以,我想趕快改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。

            這就是我的快樂(lè)與煩惱,我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè),少一些煩惱。你們說(shuō),是不是呢?

          我的快樂(lè)與煩惱作文9

            你打籃球的時(shí)候,犯規(guī)與防守之間就像隔著一層薄紙似的。在生活中有許多貌似對(duì)立的事,就像我的煩惱與快樂(lè),它倆在我的生活和學(xué)習(xí)上形影不離一樣。

            在生活中,那件事情去了,這件事情來(lái)了,那個(gè)事物總是在我的周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就好像跟著我一樣,我好想好想把它倆甩了,可是怎么也甩不掉。如果這樣不要,那就不好,要了吧,那更不好!那應(yīng)該怎么辦呢?

            我特別不開(kāi)心的事是打籃球的時(shí)候,不小心出了線,投球投不進(jìn),我快氣的吐血了,這不又是一個(gè)煩惱?我好像和它在一條水平線上。我是一個(gè)不喜歡寫(xiě)作文的學(xué)生,一提到作文那兩個(gè)字火就上來(lái)了。我覺(jué)得想得到快樂(lè)是那樣的困難。

            我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“這只有一種辦法來(lái)解決,即“奮斗”二字來(lái)解決,如果奮斗,你就會(huì)得到快樂(lè)!蔽抑揽鞓(lè)是那么的美好,這時(shí)我茅塞頓開(kāi),立即行動(dòng)起來(lái)。我想從兩個(gè)方面來(lái)讓我得到快樂(lè),在生活中和在學(xué)習(xí)上。我們學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》這一課,那個(gè)主人公張思德同志是那樣的為人民服務(wù),我要向他學(xué)習(xí)。這樣就讓我快樂(lè)起來(lái),讓別人也快樂(lè)起來(lái)。

            我終于知道得到快樂(lè)是那樣的難,我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),如果現(xiàn)在就覺(jué)得困難非常非常的多,那么你以后的路還怎樣走?我想到一些不開(kāi)心的事情的時(shí)候,就激動(dòng)起來(lái),我要把每一件不開(kāi)心的事都看成一件件開(kāi)心的事。這樣想得到快樂(lè)就并不難了……

          我的快樂(lè)與煩惱作文10

            夏天,在屋子里總住著一群“煩惱”。它們細(xì)細(xì)的身子、長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,一張尖尖的嘴,發(fā)出嗡嗡的聲音。要問(wèn)這“煩惱”是什么東西?猜猜看,哦,原來(lái)是一群小小的蚊子。

            蚊子一到夏天,就成了我最大的煩惱了。它們不停地飛來(lái)飛去,制造出噪音,快要把我給吵暈了。不管奶奶用什么方法消滅蚊子,蚊子還是那么多。而且是越吵越狠,越叮越狠。不過(guò),我們也有法子------出去散步,咱們?nèi)遣黄鸲愕闷。但是整個(gè)夏天總不能天天出去散步,奶奶就在門(mén)口用上蚊香,屋內(nèi)點(diǎn)上電蚊液,在我身上涂上蚊不叮,幾重保護(hù)。即使這樣,有時(shí)晚上還會(huì)睡不著,因?yàn)橐奈米印_@就是夏天我的煩惱。

            一有空,有一樣?xùn)|西就會(huì)成為我的“快樂(lè)”。它黃黃的身體,一雙圓圓的,會(huì)滾動(dòng)的腳。你又要問(wèn)這“快樂(lè)”是什么,猜一猜,哈,猜不出來(lái)吧,它就是我那輛折疊式自行車(chē)。每逢周末,我一有空就會(huì)騎著它,在戶外享受風(fēng)的'涼爽。

            我的另一項(xiàng)“快樂(lè)”就是看書(shū),每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí),我總是看得津津有味,把所有的煩惱都拋在了九霄云外。我每天都要看書(shū),沒(méi)有書(shū)看我就會(huì)很無(wú)聊,很難熬。書(shū)本讓我學(xué)到了許多知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,也陶冶了我的情操。

            哈哈,這些就是我的“快樂(lè)與煩惱”。

          我的快樂(lè)與煩惱作文11

            時(shí)間過(guò)得真快,我馬上就是二年級(jí)的小學(xué)生了。我已經(jīng)不再是幼兒園那個(gè)不懂事的小朋友了。

            我的快樂(lè)有很多,可我也有我的煩惱。比如每天在學(xué)校里和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,我覺(jué)得很快樂(lè);課堂上,我搶著回答問(wèn)題,老師表?yè)P(yáng)了我,我覺(jué)得快樂(lè);當(dāng)考試100分的時(shí)候,我興奮得真想告訴每一個(gè)人:我考了一百分!我很快樂(lè);媽媽夸我懂事象個(gè)大孩子的時(shí)候,我心里美滋滋的很快樂(lè);爸爸媽媽有空閑能帶我出去游玩的時(shí)候,我覺(jué)得快樂(lè);我想要的東西媽媽給我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得快樂(lè)……每當(dāng)這些時(shí)候我感覺(jué)長(zhǎng)大真好。

            可是長(zhǎng)大了,我也有很多煩惱。因?yàn)槲颐刻於加凶鳂I(yè),不能像以前一樣一心只想著玩了,我煩惱;因?yàn)橐獙?xiě)作文,有時(shí)去玩也是為寫(xiě)作文,我煩惱;因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不用心或做錯(cuò)事,爸爸媽媽生氣了訓(xùn)我,我煩惱;我長(zhǎng)大了,有些事不能做了,我煩惱;如果我想要某個(gè)玩具,媽媽總說(shuō):你已經(jīng)長(zhǎng)大了,那是小孩子玩的,以后不給你買(mǎi)了,我煩惱……哎!如果這樣的話,還是不長(zhǎng)大的好。

            我的快樂(lè)很多,可我的煩惱也很多很多……

          我的快樂(lè)與煩惱作文12

            我的快樂(lè)與煩惱像一對(duì)好朋友一樣,每天伴我與影隨行。我的快樂(lè)源于看書(shū),我的煩惱也源于看書(shū)。

            書(shū)像磁鐵一樣對(duì)我有著無(wú)盡的吸引力。一捧起書(shū)我就舍不得放下,生怕一放手它就飛走了。因?yàn)榭磿?shū),使我的知識(shí)量大增:上至天文,下至地理,遠(yuǎn)到歷史,近至新聞時(shí)事我都有所知有所聞;因?yàn)榭磿?shū),也使我的閱讀能力和速度迅速提高:一本六百多頁(yè)的書(shū),我一天就把它“啃”完。在書(shū)的海洋里,我吸取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),更收獲了無(wú)與倫比的快樂(lè)與滿足。

            不幸的是,酷愛(ài)看書(shū)也給我?guī)?lái)了不少的麻煩。因?yàn)槲医?jīng)?磿(shū)入了迷,別人叫我,我聽(tīng)不到;有時(shí)別人交待我的事情也忘到九霄云外。記得有一次晚飯后,我坐在書(shū)桌前,正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候,忽然看到桌面正好擺著一本《中國(guó)歷史故事》,我就忍不住把手伸了過(guò)去。心里想:我只看一眼,不耽誤作業(yè)吧?于是,我就隨手翻了起來(lái)。誰(shuí)知道這一翻,我就被里面一波三折的歷史故事深深吸引……。突然,“啪!”的一聲我的書(shū)本被搶走了,媽媽不知什么時(shí)候站到了我的身后,一臉生氣地盯著我。我大驚失色,看看鬧鐘,時(shí)針已指向了九點(diǎn)……

            后來(lái),我想了很久。我想:看書(shū)固然重要,但在生活中僅僅會(huì)看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以后,我要克制自己,只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合看書(shū),把不恰當(dāng)看書(shū)帶來(lái)的煩惱轉(zhuǎn)化成最大的快樂(lè)!

          我的快樂(lè)與煩惱作文13

            在成長(zhǎng)的歲月里,有許多快樂(lè)的事情,也有許多煩惱的事情。

            一晃,我已經(jīng)13歲了。每天都被小山一樣的作業(yè),課外輔導(dǎo)書(shū)壓著,壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我做完作業(yè),媽媽的大嗓門(mén)就拉開(kāi)了:“《能力訓(xùn)練》做完了嗎?”聽(tīng)到這聲音,我剛要跨出去的腿又縮了回來(lái)。無(wú)奈,只好再埋頭苦干起來(lái)。誰(shuí)讓我是個(gè)聽(tīng)話的好孩子呢?但是,媽媽啊,你能不能多給我點(diǎn)自由的時(shí)間呢?

            成長(zhǎng)中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂(lè)。

            認(rèn)識(shí)新朋友我快樂(lè)。記得4歲的時(shí)候,媽媽帶我去幼兒園。到了那,我一點(diǎn)也不害怕,跟小朋友們玩的很開(kāi)心。我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友是那么開(kāi)心的事。學(xué)到了新知識(shí)我快樂(lè)。從“a”,“b”,“c”,到“一”,“二”,“三”,從1,2,3,到解方程,我享受著知識(shí)增長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。幫助媽媽做家務(wù)我快樂(lè)。小時(shí)候,我?guī)蛬寢屜赐霋叩,長(zhǎng)大些,我?guī)蛬寢屩箫垷。每?dāng)這是,媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我而我的心里甜滋滋的,像吃了蜜。我體會(huì)著勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

            正如高爾基所說(shuō)的:“一個(gè)人吃的苦愈多,他對(duì)甜的渴望就愈厲害。”因此,我們不能缺少煩惱,更不能缺少快樂(lè),若少了其中任何一種,人生就會(huì)黯然失色,了無(wú)生趣。

          我的快樂(lè)與煩惱作文14

            快樂(lè)和煩惱,就像孿生兄弟一樣,伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。

            童年的我,如同出籠的小鳥(niǎo)般自由自在,每天沉浸在快樂(lè)中。讀書(shū)讓我快樂(lè),玩耍讓我快樂(lè),運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè),畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)……很多事兒都讓我感到快樂(lè)無(wú)比。

            閱讀,是讓我感覺(jué)最快樂(lè)的事情。我每天遨游在書(shū)的海洋里,像海綿一樣吸收著各種知識(shí)。讀書(shū),讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí);讓我張開(kāi)想象的翅膀,展翅高飛。每當(dāng)我如饑似渴地讀完一本喜歡的書(shū)時(shí),那滋味真的讓我十分快樂(lè)!

            快樂(lè)的事情雖然很多,讓我煩惱的事情也真不少。粗心是我的煩惱,媽媽的嘮叨是我的煩惱,做事拖拖拉拉是我的煩惱……

            我最大的煩惱就是粗心。自從有了它,我寫(xiě)的字經(jīng)常會(huì)“缺胳膊少腿”,數(shù)學(xué)題中的符號(hào)也會(huì)張冠李戴。這個(gè)“對(duì)手”實(shí)在太強(qiáng)大了,雖然幾次我都想消滅它,但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我,讓我痛苦不堪。

            雖然生活中有這么多的煩惱,但我堅(jiān)信只要能認(rèn)真地對(duì)待,學(xué)會(huì)從煩惱中尋找快樂(lè),那么,快樂(lè)就會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)!

          我的快樂(lè)與煩惱作文15

            在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)與煩惱,即使是煩惱,也是那樣的多姿多彩,裝點(diǎn)著我們那豐富的人生。

            幾時(shí)的我多么地?zé)o憂無(wú)慮呀!從來(lái)不用擔(dān)心擔(dān)心一些不必要的事情,只知道每天梳著羊角辮,光著腳丫到處地亂跑,可是進(jìn)入初中以后一切都變了,就像喝了杯苦水,每天都生活在痛苦與煩惱之中,臉上很少再看到笑容,每天都生活書(shū)的世界里,感覺(jué)好累,快樂(lè)的時(shí)光也隨之而去,面對(duì)中考的壓力,心中更是蒙上了一層灰色的陰影,堆積如山的作業(yè),仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上,所以有人說(shuō):“學(xué)生的壓力比大人們還重!”真是一點(diǎn)也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。

            盡管感覺(jué)很累,但是累中也有常人體會(huì)不到的快樂(lè)。上了初中,知識(shí)面明顯增長(zhǎng)了,有時(shí)還能夠在大人面前“賣(mài)弄”一陣!那種自豪,那種興奮是兒時(shí)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)的,上了初中朋友變多了,有些事自己可以做了,擺脫父母的嘮叨了。例如:自己生病了,可以去醫(yī)務(wù)室,自己衣服臟了,可以自己去洗,自己的東西壞了,可以自己去修或拿到店里去修。。。。。。

            在小學(xué)時(shí)自己認(rèn)識(shí)的字少,到初中后字認(rèn)識(shí)的多了,可以讀名著,讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領(lǐng)會(huì)書(shū)中的奧秘,以此來(lái)陶冶我們的性情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸收書(shū)中的精華,使我們的言談舉止都有風(fēng)度,開(kāi)始自信、自豪起來(lái),感覺(jué)很快樂(lè)。

            這就是我的煩惱與快樂(lè),它們就像一對(duì)親兄弟,時(shí)刻伴隨在我左右,但也正因?yàn)樗麄儯攀刮业娜松兊酶迂S富多彩。

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