有關(guān)音樂(lè)的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)音樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)音樂(lè)的作文1
今天早上第一節(jié)是音樂(lè)課，我們準(zhǔn)備排隊(duì)的，可是音樂(lè)老師在教室來(lái)了，說(shuō)今天要音樂(lè)考試，我很驚呀。
馬上上課了，老師先讓組長(zhǎng)把書(shū)發(fā)給我們，然后再讓我們選一首自己喜歡的曲子上臺(tái)唱。我選了首《愛(ài)唱什么歌》，開(kāi)始上臺(tái)有點(diǎn)緊張，慢慢的就不緊張了，后來(lái)老師說(shuō)我唱的不錯(cuò)。我希望我這音樂(lè)這次能得優(yōu)秀。
有關(guān)音樂(lè)的作文2
今天上午，我們上了一節(jié)音樂(lè)課，是小朋友唱歌，從男孩子到女孩子項(xiàng)子淼，再到我，然后陳心怡、陳欣妍。
今天我沒(méi)有輪到唱歌，是因?yàn)樽蛱煳乙呀?jīng)唱了一首《金勾勾、銀勾勾》，昨天小朋友唱到一半就下課鈴響了，我們今天的課是接著昨天的課繼續(xù)唱下去的。我最喜歡聽(tīng)小朋友唱歌了，很好聽(tīng)。我認(rèn)為陳力果、陳心怡、孫景妍我們?nèi)齻�(gè)唱得最好聽(tīng)了，我以后還要更努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取唱得更好。
有關(guān)音樂(lè)的作文3
再過(guò)兩天我就要去音樂(lè)學(xué)院參加迎春音樂(lè)會(huì)，我表演的是鋼琴獨(dú)奏，我很高興參見(jiàn)這次迎春音樂(lè)會(huì)。這幾天我?jiàn)^力的練琴，每天都要9、10點(diǎn)睡覺(jué)�？墒俏也幌永�，因?yàn)楦冻鼍陀谢貓?bào)。
今天媽媽給我買了一件非常漂亮的禮服，送給我讓我參加表演時(shí)候穿上。白白的公主裙漂亮極了，我非常喜歡。我也要感謝我的媽媽，因?yàn)樗刻於寂阄揖毲伲�給我指導(dǎo)難點(diǎn)。
我相信經(jīng)過(guò)我的細(xì)心準(zhǔn)備一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
有關(guān)音樂(lè)的作文4
下午，天突然悶熱起來(lái)。驟然之間，周圍突然陰暗了下來(lái)，天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇，馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著，一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái)，雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍，雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái)，雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌，雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑，玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的聲音；彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音；而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答，雨兒們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)呢。
雨，給我們帶來(lái)了水源，使大地充滿了水，也使大地生機(jī)勃勃。
有關(guān)音樂(lè)的作文5
森林里樹(shù)木茂密，鮮花盛開(kāi)，空氣好極了！
一天，小兔對(duì)朋友們說(shuō)：“我們開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)吧！”小猴說(shuō)：“我們四人怎么開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢？”小兔想了想，就說(shuō)：“森林音樂(lè)會(huì)就安排在明天中午開(kāi)始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥(niǎo)、小狗、小象等打了個(gè)電話，動(dòng)物們都答應(yīng)了。小兔來(lái)到了小河邊，等待著動(dòng)物們的到來(lái)。
過(guò)了半個(gè)鐘頭，動(dòng)物們都到齊了，一、二、三，開(kāi)始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽(tīng)，喇叭花也吹起了小喇叭，這個(gè)森林音樂(lè)會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福�！岸嗝磩�(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)�。 �
這一天使動(dòng)物們永運(yùn)都難以忘掉。
有關(guān)音樂(lè)的作文6
一天早晨，小紅出門去唱歌，她唱得真動(dòng)聽(tīng)：“a a a �！焙訉�(duì)岸的大公雞聽(tīng)見(jiàn)了小紅美妙的歌聲，心里想：“不如我和小紅比試比試唱歌."它就唱起了：“o o o�！�
美妙的二重奏吸引了大白鵝，她忍不住在水上翩翩起舞，大白鵝轉(zhuǎn)過(guò)頭，欣賞著自己優(yōu)雅的水中倒影，多么像字母“e ”呀！小黃鴨聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也趕了過(guò)了，他們又在水面看到大白鵝優(yōu)美的舞姿，它們想：“錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那不是很可惜嗎？“小黃鴨們也忍不住給大白鵝伴起舞來(lái)。
有關(guān)音樂(lè)的作文7
前幾天，我被選上合唱團(tuán)。當(dāng)?shù)谝惶炀毩?xí)時(shí)，鄭老師突然大駕光臨。我們?cè)谡n堂上，經(jīng)常被鄭老師逗笑。有時(shí)候她突然把候同玄撈走去跳舞。最可笑的是：當(dāng)我們唱“我是一棵小草……我是一朵小花……”老師走過(guò)來(lái)，對(duì)候同玄說(shuō)：“候同玄，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有：‘我是一個(gè)曹操……，我是一個(gè)笑話……。’”頓時(shí)，全班笑翻了。
“我是一個(gè)曹操，我是一個(gè)笑話�！背蔀榱艘痪浞浅：眯Φ男υ�。
有關(guān)音樂(lè)的作文8
一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂(lè)會(huì)。
小鹿帶來(lái)了它的豎琴、小象帶來(lái)了它的大鼓，(我學(xué)會(huì)了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來(lái)了。小熊說(shuō)：“朋友們，讓我們開(kāi)始吧。”它們分別拿著它們的樂(lè)器，演奏起了美麗的音樂(lè)。慢慢的把百靈鳥(niǎo)也吸引來(lái)了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣。可愛(ài)的葡萄和調(diào)皮的'葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。
小熊說(shuō)：“讓我們把美麗的音樂(lè)留在大森林里吧！”
有關(guān)音樂(lè)的作文9
我喜歡李香逸，因?yàn)樗龝?huì)唱歌、跳舞和彈古箏，她很美，她有時(shí)候還會(huì)噴香水。
一天，老師說(shuō)有器樂(lè)達(dá)人秀的比賽，過(guò)了幾天，器樂(lè)達(dá)人秀的比賽終于要開(kāi)是始了，李香逸來(lái)到教室，楊老師說(shuō)早上是彈古箏， 下午是葫蘆絲，上午李香逸彈古箏彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》下午吹的葫蘆絲是《星月神話》，下午我們要放學(xué)的時(shí)候，結(jié)果出來(lái)了，她兩項(xiàng)都是十佳，之后，我們就為她感到驕傲。
有關(guān)音樂(lè)的作文10
音樂(lè)是一種奇妙的東西，緊張時(shí)它可以讓你變輕松，煩惱時(shí)它可以讓你變愉快。
你會(huì)陶醉在音樂(lè)的世界，我喜歡聽(tīng)舒情的歌曲，有感情的歌曲，每次聽(tīng)歌的時(shí)候，就會(huì)靜靜地聽(tīng)，覺(jué)得自己很幸福能來(lái)到這個(gè)世界，讓我聽(tīng)到如此美秒的音樂(lè)。
音樂(lè)可以讓我從悲傷中走出來(lái)，不管心情多爛，只要聽(tīng)到音樂(lè)心情自然漸漸好起來(lái)。也許我天生就喜歡音樂(lè)吧。音樂(lè)總是讓我陶醉在美麗的世界。
曾經(jīng)聽(tīng)到這一首歌，《丁香花》寫(xiě)作者對(duì)死去的思念。每一次聽(tīng)到這首歌時(shí)。
我都靜靜用心聽(tīng)，聽(tīng)到人與人之間的真情。人與人的思念之情。
每一句歌詞都深深的刻在心上，音樂(lè)帶給我快樂(lè)，音樂(lè)是一種靈魂：我敬佩欣賞音樂(lè)的人。我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
有關(guān)音樂(lè)的作文11
今天下午六點(diǎn)半我們出去了，我們?nèi)ズ团迮褰憬闳ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)了，我們聽(tīng)了好幾個(gè)音樂(lè)，共有于揚(yáng)尤嘉彈得歡樂(lè)的牧童、冉雨萱彈得蘭花花的故事、何合美美彈得游擊隊(duì)歌、閆正宇彈得牧童短笛、還有19個(gè)音樂(lè)我沒(méi)有寫(xiě)是因?yàn)椴缓寐?tīng)，所以我沒(méi)寫(xiě)，我感覺(jué)哪里的鋼琴真大，真漂亮。
我真想要那種鋼琴，可是買那種琴有點(diǎn)太大了，拿也不好拿，如果是自己裝的話，我爸爸媽媽才不會(huì)裝呢，所以我就不想鋼琴的是了。
有關(guān)音樂(lè)的作文12
賞西湖音樂(lè)噴泉
西湖的音樂(lè)噴泉可壯觀了。隨著音樂(lè)的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車輪，時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
音樂(lè)的旋律不斷地變化，噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低，忽上
忽下，忽左忽右，忽急忽緩，看得人連連叫好。
音樂(lè)停了，湖面上跳躍的光斑，就像墜入湖中的星星。
有關(guān)音樂(lè)的作文13
清晨，一層白色的薄霧籠罩著森林，猶如被仙女的輕紗纏繞著�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)飛出了窩，在翠綠的枝頭上放聲歌唱，清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)的森林仿佛變成了一個(gè)演奏廳。
傍晚，天空就像一幅深藍(lán)色的畫(huà)卷，這時(shí)的星星仿佛是一支閃亮的畫(huà)筆，點(diǎn)綴著夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細(xì)流上，這時(shí)的森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過(guò)，那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲，就像在聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。溪流唱著歌；大樹(shù)揮舞著指揮棒；樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。
在遙遠(yuǎn)的天邊天空已近泛起了魚(yú)肚白，星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來(lái)到不知下一個(gè)森林的夜晚是否還會(huì)如此？
有關(guān)音樂(lè)的作文14
今天下午，音樂(lè)李老師來(lái)到我們班，我就知道要進(jìn)行一次小小的音樂(lè)測(cè)試。測(cè)試開(kāi)始了，李老師讓我們唱一首自己覺(jué)得唱得最生動(dòng)的歌曲。那當(dāng)然，李老師也是讓同學(xué)們唱會(huì)背唱的歌曲。有的同學(xué)唱的是《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，有的唱的是《信天游》，還有的唱的是《你的名字叫什么》。
我唱的是我最喜歡唱的《信天游》。我表演時(shí)，用我最動(dòng)聽(tīng)的聲音，給大家唱了《信天游》，我覺(jué)得我唱的不錯(cuò)，但還需要加油。
有關(guān)音樂(lè)的作文15
KETTY貓音樂(lè)盒從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧——呵呵，只有我有哦！
它的外面是粉紅色KETTY貓的臉里面是蘭色的還有一個(gè)很大的KETTY貓。你看里面在舉行音樂(lè)會(huì)呢！你瞧，里面有三個(gè)房間，右邊的房間住著 KETTY的爸爸，它在賣食品。中間住著 KETTY，它正在唱歌。左邊是它的媽媽，它在賣酒。
我很喜歡這個(gè)KETTY貓的音樂(lè)盒呢。
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