關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文1
九月十是專歸于教師的節(jié)日，在這里先祝愿全全國的教師：教師節(jié)高興，永久帥氣挺立、芳華美麗！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，全班同學(xué)消失得無影無蹤，只要我和幾位同學(xué)留下來和教師聊談天。東說說、西講講，說得喜形于色、手舞足蹈，讓教師您笑得合不攏嘴。不知不覺中，上課鐘現(xiàn)已響起，同學(xué)們匆匆忙忙，洗把臉、沖個手、擦個汗，懼怕遲到被教師罵。
在臺上的您，使出渾身解數(shù)，不管三七二十一，喋喋不休，說得咱們呆若木雞、張口結(jié)舌，一句話也說不出來。教師隨機一問，全班萬籟俱寂，答復(fù)的同學(xué)支支吾吾才說出一句話，全班才松了一口氣。上了高年級，您總是在咱們的學(xué)業(yè)上急迫盯人，讓咱們都快喘不氣了！
教師您每天盯著咱們，有時候上課，為了要求咱們專心，一句話都不能說，一出聲響，教師就把咱們訓(xùn)得狗血淋頭，害我低著頭，一句話也不敢說。下課鐘聲響，“全班站著禁絕動！”，就因為咱們上課太煩躁，害得教師怒氣沖沖。全班“皮皮挫”，動都不敢動�？粗渌喽伎旄吲d樂、無拘無束的奔馳、談天，既仰慕又嫉妒，恨不能快快奪門而出。
上課鐘響，教師您悄悄的走進來，“坐下！”教師輕輕的說：“下次必定不要再吵啰！”我悄悄的'、慚愧的說：“謝謝教師！”
教師，我十分僥幸被您這個美麗的教師教到，盡管您常常謾罵，可是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼，為咱們好。教師！我會爭光的！在此真心的謝謝您，祝您：教師節(jié)高興！
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文2
9月10日是什么日子呢？是中國傳統(tǒng)文化的教師節(jié)。
我們各自都帶著喜悅與歡笑來到了學(xué)校，早晨老師拍攝我們跑步的視頻，還有許多家長來到學(xué)�？醋o我們，也有家長陪同我們一起跑步，作出了無私奉獻的精神。
進入了班級我們各自都表現(xiàn)非常好，而且今天的教師節(jié)是辦天學(xué)，上午的日子也是匆忙的過去，來不及跟我們說再見，只見上課時老師來了，我們都各自拿著賀卡和禮物送給了老師，但老師也對我們說禮物并不重要，重要的'是我們用成績來報答他，雖然教師節(jié)很開心，但是如果我們的成績更好老師會非常的開心。
還有一位同學(xué)就是馬玉雯同學(xué)，他曾被老師教訓(xùn)過好多次，但唯獨他老師對他印象最深，因為他有感恩之心，就像今天他送給了老師一副錦旗，來表達他對老師的深情。
但到了放學(xué)，卻讓老師很生氣，原因就是因為發(fā)作業(yè)發(fā)不明白整的一團亂，而且還沒有發(fā)完作業(yè)時就有幾位同學(xué)已經(jīng)收拾好書包往教室外走了，隨著老師對他們大聲呵斥之下，各自都回到了自己的座位，老師也在今天生氣了，本來一個好好的教師節(jié)，快要放學(xué)的時候卻惹來老師的生氣，讓大家都很后悔，因為惹老師生氣了。
今天的教師節(jié)是非常好，有很多的人做出了無私奉獻的精神，還有許多的家長為我們做出了他們對我們的關(guān)心，但在放學(xué)卻惹來了一些麻煩。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文3
陽光明媚，老天爺露出了笑容，歡快的一天，從一個晨跑開始，老師領(lǐng)我們跑起步來，讓我們?nèi)矶加辛司?/p>
回到班級身體出排汗，有人說只有跑起步，讓身體排出汗，才能排出身體的毒素
我們開始收作業(yè)，每當(dāng)收作業(yè)的時候，班級里都亂哄哄的，我聽到家長說這課代表和學(xué)習(xí)組長多起這來收起作業(yè)就亂，這以前都是家長們幫我們收作業(yè)，可我們現(xiàn)在長大了，這些小事，我們都可以做好，不讓家長擔(dān)心，收完之后，老師說陳同學(xué)，媽媽給我們買了糖果，陳同學(xué)一一發(fā)給我們糖果，這糖果像一杯糖水一樣，溫暖了我們的內(nèi)心。我們共同感謝了陳同學(xué)和阿姨。
每天這些駐校的阿姨，從早到晚的陪伴我們成長，讓我們在學(xué)習(xí)中不缺少一點快樂，不讓我們感到學(xué)習(xí)很累，給我們提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，別班沒有的東西，都盡量給我們安排，更何況老師呢。
邢老師，七年級下帶的'我們這可能就是緣分吧，這么多月以來，老師對我們的關(guān)愛和無微不至的照顧，我們一直把邢老師當(dāng)作學(xué)校父親，學(xué)校保護傘。一樣，看待什么事情都想和他商量和他探討。
這么多月過去了，石老師和邢老師一直為我們著想，我們也一起度過了第一個教師節(jié)，希望以后教師節(jié)我們也能陪老師度過，在此我祝天下所有老師節(jié)日快樂，每天都能開心。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文4
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向，老師是山間中最清涼的源泉，滋潤我們這些小樹苗，老師是筆直的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
9月10日，偉大的教師節(jié)隨著來臨，這是一個隆重的日子，為了感謝教師而誕生的每個學(xué)生，都在想送給老師些什么禮物，貴重的便宜的吃的還是穿的？學(xué)生都為此苦惱，我也不例外，苦思冥想后，就送給邢老師一份小小的禮物，雖然我的禮物不貴重，但也是我的一片心意。
來到教室，一群學(xué)生蜂擁而至，把禮物送給老師，有人送巧克力，有人送賀卡，還有人送花，老師一一感謝，但老師最感謝的是馬裕雯同學(xué)，因為他送給老師錦旗，平時他被老師批評的次數(shù)最多，但他還是送給老師禮物，不忘初心，因為他的行為而被感動，馬裕雯也露出了開心的.笑容，老師把這一美好的記憶留在手機中。
語文老師——石老師，數(shù)學(xué)老師——劉老師，英語老師——韓老師都收到了我們送的一大堆禮物，但所有老師想要的不是禮物，而是我們擁有美好的未來，茁壯成長，記得邢老師以前說過，不讓我們給他買教師節(jié)禮物，但依舊有同學(xué)買，因為這是對老師的尊重和感謝。
在這偉大而隆重的日子里，我想對全體教過我的老師說：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文5
×月×日星期×天氣×
9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢？
小學(xué)教師節(jié)周記
到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學(xué)校跑，在途中我想起有一次，我和同學(xué)一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著，跑著就來到學(xué)校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的.筆筒里，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師，您白天忙著給同學(xué)上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱，對工作是那樣負(fù)責(zé)，對同學(xué)是那樣關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，您的學(xué)生從心底里深深地愛著您。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文6
一大早，大家將準(zhǔn)備好的各種小禮物送到老師手里，大家眾星捧月似的把邢l老師團團圍住，老師的眼里滿是笑意。
教師節(jié)，我們只上半天課，沒當(dāng)一有老師進來，同學(xué)們就會把各種禮物送到老師們的手中，嘴里還不停的說著祝福的話，老師們都很開心，臉上洋溢著幸福的笑容。大課間時，我和思彤同學(xué)想去看上學(xué)期的英語老師，我們已經(jīng)好長時間沒有見到她了，一想到馬上就能和她見面，我的內(nèi)心不免一陣緊張，很快，我們兩個人就走到了辦公室，到了門口，我們卻遲遲不敢進去，我緊張極了，思彤同學(xué)亦是，在門口徘徊了半天，終于，我走上前去敲了敲門，打開門卻發(fā)現(xiàn)李老師不在辦公室，我和思彤同學(xué)尷尬極了，趕緊退了出去，去之前我還一直想，見了面后我還說些什么，萬萬沒想到會是這樣的.結(jié)果，我和思彤同學(xué)悻悻地回到了班級。
放學(xué)后，我和一些同學(xué)一起去了小學(xué)部看望老師，邁進熟悉的大門，一切的一切都是那么令人懷念，我已經(jīng)迫不及待的想要見到老師了。到了班級，我看到了許多熟悉的面孔，他們就是我的小學(xué)同學(xué)，大家把班主任圍住，七嘴八舌地和她說著話，老師也非常欣喜地回應(yīng)著我們。班里還有一個學(xué)姐，她成了老師的御用攝影師，給我們拍了許多照片，看著那些熟悉的同學(xué)，我的心里五味雜陳，曾經(jīng)是無話不談的朋友，可如今卻不得不分開，有的同學(xué)去了離我們較遠的學(xué)校，見面的機會更是少之又少�？粗呀�(jīng)逐漸蒼老的老師，我的心里不由感慨：時光一去不復(fù)返�。�
老師不僅僅會教給我們知識，解開隱藏在我們心靈的一把把知識大鎖，還往往會嘔心瀝血地給我們講生活、做人，安全問題等大道理，給我們敞開人生的光明大道。
老師，祝您節(jié)日快樂！
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文7
今天就是一年一度的教師節(jié)了，早上來到班級，我們班各個同學(xué)紛紛的向老師誠心的表示祝賀，祝我老師教師節(jié)快樂。
每個來我們班上課的老師，大家都會送出真心的祝福，和各式各樣的小禮物。
今天是教師節(jié)，所以我們學(xué)校是半天班，我尋思放學(xué)之后去看看小學(xué)的老師，昨天就和老師打好招呼了，小學(xué)也是半天班，老師在學(xué)校可以等一會兒，我們快到學(xué)校了，我給老師打了一個電話，老師說你們這么快就到到了，我說我先來的，我把他們都落在后面了，我和老師進屋先嘮了一會兒，另一群同學(xué)也來了，其中一個同學(xué)還捧了一個哈密瓜來，我說我來切吧，我切一半兒一半兒的，我又去洗手間洗了一把手，我問另一個同學(xué)，你們來的時候看見門口的`于子軼了嗎？他說他們來的時候在在門口看見于子軼了，我說他，在門口等我呢，等我一起回去，我們班老師說讓他進來吧，別在門口坐著了，我下去操場，去正門找他，找他上來以后，他上來了，但是他不敢進班，還害羞了，我們班老師給他一半哈密瓜，我和老師說了一聲，讓我倆去樓下操場踢足球了，回來也是滿頭大汗，王香怡給了我一張紙，讓我擦擦汗。
我們一直聊到了下午快三點了，我們也差不多該走了，我?guī)屠蠋熓帐笆帐皷|西，我和于子軼拿著垃圾尋思一會兒走的時候丟，但是我又想去學(xué)校溜達溜達，于是我和于子軼，我倆拿著垃圾又在學(xué)校溜達了一圈，然后我倆出了校門，出到校門把垃圾丟到垃圾桶里，我倆便回家了。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文8
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是一個個老師們，在我幼小的時候在我心靈里灑下美好的種子。他們時常教導(dǎo)我：要熱愛祖國、要堅持不懈、做一個誠實守信的人。六年的時光如飛一樣的過去了，老師們的'話還常常那個在我耳邊響起。
我的啟蒙學(xué)校叫平?jīng)鲨F中，當(dāng)我跨進學(xué)校的大門時，第一個迎接我的是您——盧老師，這是個多么美好的名字啊!使我一下子就喜歡上了這個學(xué)校和這個學(xué)校的老師們。
我虛歲七歲時就上學(xué)了，年紀(jì)小，上課時總是很不規(guī)矩的坐在自己的座位上。和同學(xué)們說說悄悄話、做小動作，導(dǎo)致成績下降，為此您還不少批評我�？晌揖褪锹牪贿M去，漸漸的在您的教導(dǎo)下，我漸漸的明白了做人的道理。
在我上二年級的時候，些孩子算是我的‘強項’了，然而就在這門課上我也挨過您的批評。有一次書法比賽，報了名的同學(xué)您都叫到前排去練字，到我急切地說;“老師，還有我”可您卻說“你寫的字那么難看，參加什么比賽，還不夠丟人的”您的這句話有點刺傷我，可是我還是服氣的，因為那時候我寫的字也確實不好看。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，您教給我的知識讓我受益匪淺、終生難忘;您教給我那些做人的道理讓我改頭換面、實事求是;您給我那最好的關(guān)愛——批評讓我刻骨銘心、牢記在心中。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，如果您是一名園丁，我就是那顆小小的樹苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我，您關(guān)愛著我。啊!老師，我永遠記住您!
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文9
早上，一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。
里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡�？磥磉@個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級的學(xué)生，這位辛勤的.園丁正是教她的語文老師。她從不遠處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。
她要干什么呢？
只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時，她想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外并感到喜悅的。
她甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。
她轉(zhuǎn)過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。
這一天，正是教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文10
一年一次的教師節(jié)在今天到來了，這節(jié)日到來讓人措手不及，我還沒有準(zhǔn)備好禮物，所以一早就醒了。醒了就趕緊出門，帶好錢后去學(xué)校。
到了門口的小超市，眼花繚亂的花，巧克力，等禮物，這場面令人震驚無比。到了門口讓我不由自主的停了下來，陷入沉思，思考該給老師買什么禮物呢？
……
我寫了兩封賀卡，分別給邢老師和地理老師。邢老師不用說了，是我們的班主任教導(dǎo)我們多年必須得送。地理老師呢，因為他待我不薄，讓我當(dāng)上了地理課代表。所以也要送。
今年的教師節(jié)為什么不一樣呢？因為啊，在快放學(xué)時，各個科開始發(fā)作業(yè)，原本以為發(fā)完作業(yè)的我們，有的人背著書包就要走，可意外發(fā)生了，英語作業(yè)并沒有發(fā)完。還出現(xiàn)有人沒有的情況。所以老師就很生氣，以我們沒發(fā)完作業(yè)就要走，發(fā)了一頓火。這一次教師節(jié)惹老師生氣真不應(yīng)該，我想對邢老師說的話有很多。今天我就以書信的形式寫給邢老師。
邢老師，您雖不是從一開始就教育我們。但是您給我的感覺要比任何一名老師給我的.感覺都不一樣。在您的身上我找到了溫暖的感覺。就像家人一樣，我并不是您教育最出色的學(xué)生，但我會努力超過您教導(dǎo)的最出色的學(xué)生。最后要說的也是只有對不起這三個字，因為有的地方我辜負(fù)過您對我的期望。第2個是代表全班，向您說一句對不起，因為，教師節(jié)當(dāng)天我們?nèi)悄鷼猓娴奶粦?yīng)該了。所以真是太對不起了。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文11
還差一周半就是教師節(jié)了，我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育�？墒沁@時，我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什么好呢？我左思右想，突然，我靈機一動。我想：老師天天都期盼教室里有更多的花草樹木，于是我打算給老師送一顆蒜苗。
首先，我從廚房找來一顆蒜苗。然后，我又找來一個又小又美麗的盒子來做水培的場所。
之后的幾天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到臨近教師節(jié)時，小蒜苗只長了7厘米，急得我團團轉(zhuǎn)。我焦急地問父母如何才能使小蒜苗趕快長大，令人失望的是，他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候，我的頭頂上冒出一個小燈泡。我飛快地跑進了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上，就這樣沒過多久小蒜苗如同雨后的春筍長啊長，長啊長，幾天之后便長到了16厘米，這使我欣喜若狂。
最后，我又將一張寫著“祝您教師節(jié)快樂”的'紙條悄悄地放進了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。
當(dāng)老師接到禮物時，她樂開了花，我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地將紙條拿出來看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛。看著她笑的樣子我的心里似吃了蜜一樣甜。
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文12
在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學(xué)們與老師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。
陽光普照著大地，茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園，秋風(fēng)下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球與彩旗隨風(fēng)飄舞。操場上同學(xué)們身著統(tǒng)一的'校服，排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，快樂的氛圍充滿了整個校園，就似一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄托著學(xué)生們的夢想，老師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我，使我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時，老師您的屋子還燈火通明；清晨當(dāng)我們還在吃早飯時，老師您已來到學(xué)校開始工作。
突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶�；顒訄A滿結(jié)束。老師，我想大聲對您說：“您似一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢！
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文13
金芭吐艷，棟梁林立，桃李滿天下，辛勤的耕耘，迎來了喜人的收獲……今天，又迎來了21個教師節(jié)，昨天，我總是悶悶不樂，因為我一直不知該送什么禮物給老師好。我走路去學(xué)校，突然，被我發(fā)現(xiàn)了一份最好的禮物。那就是菊花！漫山遍野都是開滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過她最喜歡菊花。好吧！就把你送給老師吧！放學(xué)后，我偷偷地溜向老師的辦公室，正好老師的辦公桌對準(zhǔn)了窗子。
于是，我來到窗戶，立刻向四周掃視了一下。呀！正好沒人在，正是天助我也！現(xiàn)在送就是最好的`時機啦！可是，老師的桌子上沒有花瓶呀！只有一副眼鏡，看來，老師已經(jīng)工作了一整天啦！旁邊有一個地球儀。這個地球儀已經(jīng)很陳舊了，應(yīng)該用了許久了吧！沒辦法，只好把花插在筆筒上。送完后，我的心樂滋滋的，可是，笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師，您對自己的身體是那樣的不愛惜，而對我們卻象如您的親人！記得有一天，天氣悶熱、，我突然覺得頭暈。俯在桌子上，喘著氣。
老師您馬上走過來，摸摸我的頭，把我?guī)У睫k公室休息，您知道我發(fā)燒了，便先讓我镲了些風(fēng)由，還帶我去看了醫(yī)生，喂我吃了藥。下課后，您親切的慰問我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發(fā)出來的聲音是那么的沙啞，急促。老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。向您致敬，辛勤的園丁~！�。�
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文14
在中國教師節(jié)已經(jīng)成為傳統(tǒng)的節(jié)日，而在大家的心中，教師已成為神圣的人物，離不開他了。作為一個學(xué)生，更是有心而生。
記得小學(xué)五年級的時候，教過我的老師中，她是讓我最難以忘懷的。
那是剛踏進五年級的`時候，上第一節(jié)她得課，她走進的那一刻，我對她便又了一種親切感，我們似乎五百年前就認(rèn)識的。正因為她教英語，而我呢也喜歡英語，所以上她的課、很有好感。
一次英語考試，我失敗而來，人人都嘲笑我，他們在指指點點、議論紛紛。分時總是那么的不順，就連載回家的途中，吹來的一陣微風(fēng)，我認(rèn)為那是寒氣逼人，使人感覺寒冷。旁邊的花隨風(fēng)擺動，我認(rèn)為那是在嘲笑，同學(xué)們的花我認(rèn)為是諷刺，宗旨一切的一切都是那么不幸。
這時，老師送給我一朵開得正旺的梅花。那種清香讓人感覺很舒服，開始并不知道老師是什么意思，后來想起一篇也梅花有關(guān)的文章來，這才恍然大悟，原來老師是像讓我像梅花一樣，要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起挫折啊。
在我無助的時候總是她在幫助我，給我鼓勵，讓我信心十足，如果沒有遇見她，或許我是一個沒有上進心的人了。永遠都活在悲痛中。是得，老師就是辛勤的園丁，每天都再用自己的一舉一動來呵護這些小樹木，等哪天小樹長城參天大樹了，同時我們的老師也會隨之變老。他們就是這樣的人，燃燒著自己，照亮別人。
似的，他們這般偉大的精神，誰能與之爭鋒呢？
是啊。無人能及，明天就是教師節(jié)了，在這里我衷心祝福所有的教師節(jié)日快樂！
關(guān)于教師節(jié)小學(xué)作文15
“明天就是教師節(jié)了，我們送什么禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學(xué)們議論紛紛，正準(zhǔn)備送給老師的禮物。大家一致同意由小鈴挑選和送去。 清晨，小鈴背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她漫步在滿是花朵的小路上。正想著送什么禮物給老師。突然，她望見了在群花中發(fā)著金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。
走到了窗前，小鈴輕輕地推開了窗子�？匆娏藘�樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她看見老師那張慈祥的`臉小鈴興奮著，也跟著得意地笑了起來。老師一定是做夢看見同學(xué)門的成績大有進步，所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡樸與勤勞呀：桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水，老師昨天工作一定做得很晚了，語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢!
小鈴微笑著，把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢，高興地回校上課了。
“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學(xué)們回到教室，只見陳老師抱著語文書和參考書。右手提著一束菊花。菊花清香四溢。讓同學(xué)們喜形于色。老師向同學(xué)們鞠了個躬，表示對同學(xué)們的感謝加以祝福。這天，老師與同學(xué)們高興地過上了這個教師節(jié)。
那束野菊花還是那么光芒耀眼、金光燦爛。
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