實用的憤怒的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的憤怒的作文5篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
多少次，我不斷地徘徊在絕望的深淵，心中的怒火熊熊燃燒�？煽傆心欠桨珘�，靜靜地聽著……
門外有美麗的風景，可總有一絲破綻，讓人心煩——那方矮墻。它雖然與眾不同，但在整體中，卻仿佛水火不容。好幾次，我都聽見那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮墻，好像一直在忍著，忍著。有一次，我放學回家。居然看見一些小孩在墻上刻上“你真丑”三個顯眼的字體，那仿佛是小孩的話語，呵斥著那方矮墻。而那方矮墻依然默默地聽著，從未反駁。
每次我生氣時，總會抑制不住自己，跑出去對遍體鱗傷的墻大吼一聲。可我好像隱約聽到，那墻說了什么。當流言蜚語不斷地激怒與拆散一個整體，消失后，留下了什么？
一個小男孩調(diào)皮，踢了它一腳。沒想到，那矮墻居然倒了，瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的許多傷痕，也瞬間裸露出來。憤怒的種子會在任何時候再在一個被激怒的環(huán)境下飛速成長，在任何時候，都是被激怒的好時機。無限循環(huán)的'強忍，只會讓憤怒擴散地更快。
強忍夾雜著憤怒，讓本該立在樓道上的矮墻消失了。但，最后，還不是落得兩敗俱傷？對待世界要用真心。倘若任何事物都變成人，我們還會像對待矮墻那般對待事物嗎？這個世界充滿未知，但同時又充滿真情。任何情感都會在任何事物中埋下種子。當你把那份憤怒抹散，被傷害的心靈就會被治愈，也就沒有災難了。
睜開眼，用心對待世界，你就得到了世界。
憤怒的作文 篇2
在生活中，一個微笑，一個眼神，一個背影，我們已經(jīng)熟視無睹，但有一個眼神卻永遠在我心中，那就是媽媽憤怒的眼神。
晚上，我回到家里準備寫作業(yè)，只聽媽媽說，今天的數(shù)學作業(yè)計算要認真，字要寫好，爭取全對。于是，我拿起作業(yè)寫了起來，但媽媽還是不放心，專門進來囑咐了幾遍，我聽的`有些不耐煩了，說“知道了，知道了。”媽媽聽了生氣地說，“知道了？我看你今天會做得怎樣？”說完就怦地關上了門。我刷刷刷，快速的把數(shù)學作業(yè)做完了，然后交給了媽媽。媽媽問道，你檢查了嗎？數(shù)字都寫好了？我隨便應了一聲，然后就回到房間做起其他的作業(yè)。
一會兒，突然砰的一聲，門開了，媽媽拿著我的作業(yè)走進來，我心想肯定是我數(shù)學做的太差了。只見媽媽把我的卷子啪的放在了桌子上，我拿起一看，該約分的分數(shù)沒有約分，計算還錯了一大堆。媽媽生氣的說：“你看看你做的是什么？我說過多少遍？讓你好好寫，認真寫，你就是不聽�！笨粗鴭寢屇菓嵟难凵瘢砂盐覈槈牧�，我真想找個地方鉆進去。
媽媽那眼神，我永遠不會忘記。從那以后，我要認真做題，做完后一定要檢查。
憤怒的作文 篇3
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻�人遇見了小學同學，說著便打起來了。
那是一個月黑風高的晚上，我們?nèi)巳ネ婊�，到地一看，我們的小學同學在那。于是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結果輸?shù)氖峭趵�，我們都高興的一蹦三尺高�？粗趵冢芸闯鏊牟粷M：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的`淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地撓頭�！翱禳c，你快點！”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關你什么事啊！我不滑你能把我怎么樣，打我�。”康�！”張磊的表現(xiàn)讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事后，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”�。�( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 www.tal-food.com )
這件事，破滅了我和張磊之間的關系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇4
在早上，今天馬路上十分干凈、整潔。可能因為比較早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中彌漫著一絲絲寧靜，你只能聽到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。
“先生，請你停下”，警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說，而那個中年人臉上卻很清閑，依然我行我素，悠閑自在的.開著電動車，“先生，請別逆道而行”，警察再次向中年人發(fā)出警告�？芍心耆四�？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學生都知道最近在“創(chuàng)文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點也不曉得？這不就是明知故犯，還當在警察的眼皮底下犯，簡直連我們小學生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心里默默地數(shù)落著他：什么人嘛！連這點羞恥心都沒有？
旁邊的圍觀群眾都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說�！靶』镒�，交通規(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認為，他反而更加有理，還猖狂起來，大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛！哪來這么多破規(guī)矩，你們這群人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕著：你這人也太強詞奪理了，本來就身負“罪名”，現(xiàn)在“罪加一等”，做人能留點余地嗎？警察可不再這么跟他耗下去，邁著大步子，直徑走向他的車，將它拐彎。中年人無奈，只會掉頭走了，嘴上還時不時的念叨著“什么規(guī)矩！”我突然頭腦發(fā)熱，想到了古人們常說的“秀才遇到兵——有理說不清”嘛！
唉！這個中年人真是沒素質(zhì)，我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己，引以為戒，不做下一個中年人！
憤怒的作文 篇5
xx年5月3日，是一個不尋常的日子，它在每個中國人心中牢牢地扎下了根，激起了人們心中的憤怒.
“丁零零……”當這熟悉的聲音再次響起時，同學們拖著沉重的步?子，目光呆滯地走進了教室。教室里鴉雀無聲，顯得異常安靜，再仔細看看，他們的眼角好像都掛著淚水，顯得十分悲痛。這一切都是為什么呢?正在這時，老師走進來，緩慢登上講臺。細心的我發(fā)現(xiàn)老師平日臉上的微笑今天全都消失了，一副很嚴肅的樣子。
老師語調(diào)沉重地說;“同學們，今天北約轟炸了我國駐南聯(lián)盟大使館�！甭犃诉@個震撼人心的消息，我感到地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動，變成了真空，呼吸是那樣的困難，教室里的氣氛也變得緊張起來。當老師看了看同學們此時那氣憤的神情后，接著說:“同學們，老師知道你們此時的心情，你們盡管把自己心里的憤怒都表達出來……”突然，班長XX站了起來，當老師用鼓勵的目光看著他時，他鏗鏘有力地說道:“他們?yōu)槭裁匆@樣做?難道他們認為我們中國人很好欺負嗎?”“他們?yōu)槭裁础闷圬搯?”這一句話又一次在我心頭縈繞，心中的`血沸騰似的，不斷地翻滾著。此時我站起來說:“他們太過分了，他們無權侮辱我國的尊嚴，他……他們簡直就是仗勢欺人�！�
“同學們說得對。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?因為他們是發(fā)達國家，我國是發(fā)展中的國家，跟他們相比，我國還很落后，落后就要挨打!”這時，同學們好像想說些什么，但又說不出來，臉憋得通紅。老師又接著說道:“可是，我國雖然現(xiàn)在還很落后，但我們不會永遠都挨打，永遠都落后。這就需要同學們努力地學習科學文化知識把我國建設得繁榮富強。這樣，他們就不敢再仗勢欺人。這種侵犯人權、侮辱我國尊嚴的行為就再也不會發(fā)生了!”這時，同學們堅定地點著頭。這節(jié)課隨著下課鈴聲結束了，可是同學們的心情并沒有輕松，因為我們知道，自己身負重任;我們也堅信，這種事情再也不會發(fā)生了!
20世紀已經(jīng)過去，但這件事不會過去，因為這一次我們雖然挨了打，但是我們中國人是堅強的，我相信，這留在我心靈深處、也留在所有中國人心頭的憤怒，總有一天會凝聚成我們?nèi)褡迩斑M的巨大動力!
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