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          彩虹雨作文

          時(shí)間:2021-11-15 09:54:26 我要投稿

          彩虹雨作文合集7篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的彩虹雨作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          彩虹雨作文合集7篇

          彩虹雨作文 篇1

            樹(shù)、太陽(yáng)、雨和彩虹是每天在一起的四個(gè)好朋友,但是有一天,頑皮的小風(fēng)對(duì)他們說(shuō):你們都是地球的守護(hù)者,保護(hù)地球的母親,但我想知道你們誰(shuí)是最好的?”

            太陽(yáng)說(shuō):我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時(shí)候,我給他們帶來(lái)溫暖。當(dāng)黑暗來(lái)臨,我給每個(gè)人帶來(lái)光明......所以我是最棒的。"

            聽(tīng)完太陽(yáng)的話,雨也不甘示弱,沖上前去說(shuō)道:“我是最棒的。沒(méi)有我,地球會(huì)裂開(kāi),草會(huì)枯萎。事實(shí)告訴你,我是最好的!

            太陽(yáng)和雨水開(kāi)始互相爭(zhēng)吵。附近的風(fēng)對(duì)他們說(shuō):既然你想知道誰(shuí)是最好的,為什么不舉行一場(chǎng)比賽呢?“

            聽(tīng)完風(fēng)的話,太陽(yáng)和雨水盡了最大努力。突然,地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼,但是興奮太強(qiáng)烈了,地球上的一切都被沖走了。

            彩虹和樹(shù)木沖過(guò)去攔住他們,說(shuō):不要爭(zhēng)論了,看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個(gè)人都在努力保護(hù)地球。沒(méi)有人能離開(kāi)我們!”

            雨和太陽(yáng)羞愧地低下了頭。從那以后,地球又一次回到了它原來(lái)的樣子。

          彩虹雨作文 篇2

            一泓清澗,若不面對(duì)山路艱辛便無(wú)以入海;一塊美玉,若不經(jīng)歷利刃打磨便無(wú)以成器。人生亦然,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?只有付出比常人更多艱辛,經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值。

            山高人為峰,幾登珠峰,經(jīng)風(fēng)雪打磨,人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛(ài)好者,年輕時(shí)登珠峰,將睡袋讓給隊(duì)友而自己雙腿殘疾,后來(lái)他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險(xiǎn)阻之多,風(fēng)雪之狂無(wú)法使夏伯渝放棄,反而更使他意志堅(jiān)定。終于,年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔,他的人生在暴風(fēng)雪中升華為更有價(jià)值的一體。

            夏伯渝謙稱是珠峰接納了他,但我們都知道,是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人,甚至比健全的人更多的艱辛,經(jīng)受住風(fēng)雪打磨,才以自己的力量登上珠峰,他的人生也因登頂珠峰而有了價(jià)值。

            回望古時(shí),歷史長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)賢士用行動(dòng)證明如此。司馬遷少時(shí)是才華橫溢,衣食無(wú)憂的,接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來(lái)他為李陵辨護(hù)而受牢獄之災(zāi),宮刑乃何等大辱,司馬遷即使那時(shí)一命嗚呼也在情理之中,但他反而愈發(fā)堅(jiān)毅,硬是在牢房之中完成了《史記》,為后世留下探訪遠(yuǎn)古社會(huì)的機(jī)會(huì),也因此留名史冊(cè)。

            司馬遷在牢中所作那百余篇史書(shū),也是他以意志作筆,在歷史長(zhǎng)卷中書(shū)下的他的人生價(jià)值。入牢獄,受宮刑,他付出的艱辛,經(jīng)歷的打磨,都是他功績(jī)得來(lái)時(shí)坎坷的路,司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價(jià)值。

            民間的作藝人,有資歷的都明白,制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會(huì)選擇經(jīng)歷了冬天的竹子,然后再嚴(yán)格打磨。經(jīng)過(guò)冬天的竹有韌性,不易開(kāi)裂;其中又有一些會(huì)在打磨時(shí)折斷,只有最好的竹子才能通過(guò)篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的',但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候,又通過(guò)了嚴(yán)酷打磨的考驗(yàn),那么它定會(huì)是一支上等竹笛。它會(huì)被用以吹奏出至美的樂(lè)聲,它的一生則不同于在山間或是被告做成簡(jiǎn)陋農(nóng)具的同伴,它的生命便有了價(jià)值。

            古人云:“天將降大任于斯人也……所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的,給予的機(jī)會(huì)也是同等的,只是機(jī)會(huì)伴隨考驗(yàn),吃得了苦,受得住打磨的便通過(guò)考驗(yàn),上天委以重任。反之則失去了機(jī)會(huì),一生碌碌無(wú)為。

            作為新一代青少年,我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心,努力學(xué)習(xí),樂(lè)于接受挑戰(zhàn),并堅(jiān)信,付出更多艱辛,經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值!

          彩虹雨作文 篇3

            有一個(gè)小小的村子,因?yàn)橛龅胶禐?zāi),沒(méi)有水,莊稼都沒(méi)了收成,那里的人們都餓、渴得慌。如果再不喝一口水、吃一口飯得話,就活活餓死、渴死了。

            天上的幾個(gè)雨寶寶看見(jiàn)了,問(wèn)云媽媽:“為什么不讓我們到旱災(zāi)的地方去,媽媽?”“你們還小,不能讓你們到處亂跑,天上不是挺好的嗎?”云媽媽說(shuō)。雨寶寶們說(shuō):“那里的人都快渴死、餓死了,我們不能不管吧!這樣太無(wú)情了。如果你不讓我們?nèi),我們就叫你無(wú)情媽媽!”云媽媽有點(diǎn)生氣了:“我就是不讓你們?nèi),怎么樣!”說(shuō)完她就走了。雨寶寶哪知道媽媽的苦心,媽媽從沒(méi)罵過(guò)她們,今天怎么了?她們望著媽媽的背影說(shuō)道:“壞媽媽,壞媽媽!”云媽媽抹了抹眼淚,小聲說(shuō):“對(duì)不起,媽媽也是有苦衷的——你們是我最愛(ài)的孩子了,以前,也有一批和你們一樣有情有義的孩子,也是一樣的旱災(zāi),我讓她們?nèi)チ,可是她們(cè)僖矝](méi)有回來(lái),而是變成了美麗的花,在一瞬間就香消玉殞了〔有人把她們摘下來(lái),卻把她們當(dāng)作出氣筒,無(wú)情地扯碎了,然后扔在一旁。〕,我可憐的孩子!現(xiàn)在我再也不會(huì)讓你們重走她們的路了!”可是她沒(méi)想到,平常乖乖的孩子今天卻因?yàn)檫@件事不聽(tīng)媽媽的話了,她們?nèi)フ伊瞬屎缃憬恪?/p>

            雨寶寶把這件事完完整整地告訴了彩虹姐姐,求她幫忙。彩虹姐姐讓她們從她的七彩橋上到那個(gè)村子去。雨寶寶們興高采烈地從彩虹姐姐的七彩橋上滑了下去。在滑的過(guò)程中,每個(gè)雨寶寶都沾上了橋上的七彩。

          彩虹雨作文 篇4

            今天,老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我的腦海里突然跳出來(lái)一個(gè)詞“彩虹雨”,多么漂亮!

            我準(zhǔn)備了一些需要用的材料,有玻璃杯,有色素,有水,還有最重要的油。

            我先拿出玻璃杯和水,把水倒入杯中,倒三分之二就可以了。然后倒入油,不要倒?jié)M。我觀察了一下發(fā)現(xiàn),油沒(méi)有和水溶在一起。我睜大了眼睛,自言自語(yǔ)起來(lái):“為什么油沒(méi)有流下來(lái),而要一直在上面呢?”為了解決這個(gè)問(wèn)題我接著做起了實(shí)驗(yàn)。

            我把準(zhǔn)備起來(lái)的色素滴入杯中,又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,色素也沒(méi)有一下子就到水里,色素在油中像游泳一樣蕩來(lái)蕩去。我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):色素在往下落就像潛水員在潛水。又過(guò)了幾分鐘,有一顆像露珠一樣的色素下來(lái)了,到了中間的時(shí)候“嘩”一下打開(kāi)了,一條細(xì)長(zhǎng)的“龍”印在了我的眼簾,我不禁贊嘆到:“!好美呀!”

            又過(guò)了幾分鐘,幾乎所有的色素都變成了“一條龍”,太漂亮了,我就給它取了一個(gè)名字“彩虹雨”。

            我的一個(gè)問(wèn)題被我解開(kāi)了,這個(gè)問(wèn)題我知道了:油的密度比水小所以能浮在水面上,而色素密度最大,色素慢慢沉入水中與水相融,于是形成了彩虹雨。

            彩虹雨主要是利用油和水變的。

            這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了科學(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,要讓我們自己去探索,才能得到答案。

          彩虹雨作文 篇5

            同學(xué)們,你們知道跟彩虹一樣的雨嗎?哈!今天我就向你們介紹一下吧!

            首先,準(zhǔn)備好食用油、量杯、清水、紅、黃、藍(lán)三種顏色的色素、攪拌棒這些材料后,便迫不及待的來(lái)到桌前,準(zhǔn)備做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

            我把20克油倒入杯中,心里像吊了一塊大石頭。接著,我忐忑不安的拿出色素,開(kāi)始摩拳擦掌、躍躍欲試,生怕自己的色素會(huì)擠多或擠少,我提心吊膽地輕輕的擠了各5滴色素,唉!或多或少,真讓人擔(dān)心。我拿起攪拌棒使勁的“繞圈圈”,心里已經(jīng)迫不及待得想看實(shí)驗(yàn)成果,便胡亂倒入盛滿清水的杯子里,睜著雞蛋大的眼睛使勁盯著杯子看:“唉”我失望的垂下頭,淚花止不住的流出來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“失敗乃是成功之母!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,止住淚水,媽媽便一溜煙的走進(jìn)廚房。我琢磨了一下,知道了原因。

            于是,我又開(kāi)始做彩虹雨。這一次,我格外小心,當(dāng)我正要把攪拌好的“色素黃油”倒進(jìn)杯子里時(shí),一下子愣住了,想起剛才,我便又多攪拌了幾圈,倒入杯中。大約一分鐘后,奇跡像夢(mèng)幻般來(lái)到——五彩繽紛,美不勝收。我成功啦!哇!我高興的手舞足蹈、興高采烈得竟哼出了歌兒來(lái)。

            可是我對(duì)這個(gè)結(jié)果卻迷惑不解,跑去找媽媽,問(wèn)她為什么會(huì)有這種科學(xué)現(xiàn)象?她回答:“混有色素的油倒入杯中,由于油密度小于水,油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后,由于色素密度大,色素開(kāi)始沉入水中,且與水相互溶解才形成夢(mèng)幻的彩虹雨。

            我終于知道了彩虹雨背后的秘密,這實(shí)在是太有趣啦!今后我得多做這種實(shí)驗(yàn)來(lái)豐富我的課外知識(shí)。

          彩虹雨作文 篇6

            天氣突變,雨下起來(lái)了。淘氣的雨妹妹往地上播撒著雨種子,一把又一把,一籃又一籃。

            “淅瀝瀝,嘩啦啦……”仿佛是表演前的伴奏,我連忙換上七彩的衣服躲在幕布——云姐姐的身后,等待著太陽(yáng)公公將燈光打在我的身上,讓我閃亮登場(chǎng)……

            音樂(lè)漸漸地輕了下來(lái),我推開(kāi)幕布登場(chǎng)了。

            忽然,一個(gè)小朋友指著我說(shuō):“快看快看,彩虹出來(lái)了,好美!”一群春游的小朋友們坐在草地上,一個(gè)小女孩眨巴著眼睛說(shuō)道:“我喜歡紅色,因?yàn)樗頍崆,就像我的性格。”“我喜歡橙色,”一個(gè)胖胖的小男孩說(shuō):“因?yàn)槲覑?ài)喝橙汁,酸酸甜甜的可好喝了!”小朋友們哈哈大笑起來(lái),笑話他只想著吃。一個(gè)戴眼鏡的小男孩站起來(lái)說(shuō)到:“我喜歡黃色,因?yàn)樗裉?yáng)一樣,能溫暖我的心!边@時(shí),一位穿著格子裙的小姑娘說(shuō):“不,我覺(jué)得黃色像金子!庇钟幸晃恍∨笥颜f(shuō):“不對(duì),黃色是秋天!贝蠹移咦彀松嗟淖h論開(kāi)了,老師說(shuō):“孩子們你們說(shuō)的都對(duì),你們看彩虹多漂亮啊,咱們一起給它照張相吧!”我看著小朋友們那純真的笑臉,聽(tīng)著他們那天真的話語(yǔ),我不禁笑了。

            太陽(yáng)將燈光一點(diǎn)一點(diǎn)的變暗了,我完美的落了幕,在心里默默地對(duì)著小朋友們說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!”對(duì)這地上的一切說(shuō)了一聲:“晚安!”我又躲回云姐姐的身后,漸漸地睡著了,今天發(fā)生的一切都在我腦海里深深地烙下了印記。

          彩虹雨作文 篇7

            今天下雨了,天上的雨對(duì)彩虹說(shuō):“你有什么本事?哼,我可以把小樹(shù)變成大樹(shù),把小草染綠,還可以把花兒變得更漂亮。你能嗎?哼!”說(shuō)著雨下得越來(lái)越大。

            正當(dāng)彩虹灰心喪氣準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,它聽(tīng)見(jiàn)一陣嘆氣聲。原來(lái),雨下得很大,一下子把橋沖毀了,小橋沒(méi)了,大家也過(guò)不了橋。橋西這邊的小狗要回家,兔媽媽要回家收東西....橋東那邊的山羊伯伯要買(mǎi)藥,小貓小姐要上班,猴爸爸要去診所,幫動(dòng)物們治病....這下可急壞了動(dòng)物們,大家一時(shí)想不出什么好辦法來(lái)。

            看到動(dòng)物們急成這個(gè)樣子,彩虹決定下去幫幫忙,它把自己的兩端各放在橋東和橋西,有了彩虹的幫助,小動(dòng)物們可高興了,他們排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)地過(guò)橋,看到動(dòng)物們?nèi)^(guò)去了,彩虹就走了。

            雨想:彩虹肯定會(huì)說(shuō),我能讓小動(dòng)物們過(guò)橋,雨你就不能了。等了好一會(huì)兒,彩虹也沒(méi)說(shuō)話。雨就問(wèn)彩虹:“彩虹,你為什么不說(shuō)我呀?”“說(shuō)你什么啊?”彩虹感到莫名其妙!罢f(shuō)我不能讓小動(dòng)物們過(guò)橋。 庇暾f(shuō)。彩虹哈哈大笑說(shuō):“我只能讓小動(dòng)物們過(guò)橋呀!可我不能把小樹(shù)變成大樹(shù),不能把小草染綠,也不能把花就得更加漂亮,這些你能做到。 边@時(shí)雨慚愧地低下了頭。

            太陽(yáng)公公出來(lái)了,勤勞的動(dòng)物們要重新建一座橋,建好橋后,它們把橋刷成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,并把它叫“彩虹橋”。而雨和彩虹也成了好朋友!

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