關(guān)于種陽光作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的種陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

種陽光作文 篇1

　　寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我也問問自己陽光有一種怎樣的香呢？看看現(xiàn)在，窗外的陽光灑進(jìn)教室的場景，或許，迷茫里寫下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。

　　陽光確有一種香，我嗅到的更多的是干凈和清新的香。

　　教室里的生活是平庸的，可是，干凈的陽光卻能明白教室的內(nèi)斂，讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢想。干凈的陽光下，我們是埋頭的寫手，每一天，每一刻都在為青春抒寫著華章，為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受，因?yàn)楫吘股�活是漫長的，高中的生活是更加漫長。抑或某年的某月，我們會(huì)哭泣，因?yàn)閴粝氲臄喑岫�在這間教室里手足無措，但我依然會(huì)記得這分恬淡的`陽光，和她們身上那股干凈的香。

　　陽光也很清新，我想這也是奮斗的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶著失望走過這個(gè)奢華的季節(jié)，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。

　　陽光的香佇立在我的腦海里，也會(huì)停留在我的記憶里。

　　當(dāng)時(shí)光穿梭，洗滌了青春的光華，陽光的香氣會(huì)依然安靜的存放。

　　末了，停筆吧，既然這么安靜，就靜靜地享受陽光的香味。

種陽光作文 篇2

　　卓別林小的時(shí)候，有一年圣誕節(jié)組織合唱團(tuán)，卓別林卻落選了，他很沮喪。一天在班上，卓別林背誦了一段喜劇歌詞，博得了大家的喝彩。說：“雖然你唱得不好，但很有幽默的天分�！�

　　后來，早逝，患上嚴(yán)重的精神病。為了生計(jì)，卓別林四處到劇院打聽，能演上一個(gè)角色。一天，倫敦一家劇院要上演一出戲，劇院答應(yīng)讓卓別林演一個(gè)的角色。演出并不，《倫敦?zé)釒�時(shí)報(bào)》在批評(píng)該劇的同時(shí)卻說：“幸而有一個(gè)角色彌補(bǔ)了該劇的缺點(diǎn)，那就是報(bào)童桑米。以前我們不曾聽說過這個(gè)孩子，但預(yù)見，在不久的`將來定會(huì)看到他不凡的成就�！�

　　后來，的卓別林獲得了一個(gè)去美國演出的。不巧的是，這次演出沒有引起任何轟動(dòng)，然而美國的《劇藝報(bào)》在談到卓別林時(shí)說：“那個(gè)劇團(tuán)里至少有一個(gè)很能逗笑的英國人，他總有一天會(huì)讓美國人傾倒的。”

　　多年后，卓別林終于成為享譽(yù)世界的藝術(shù)家。我想，除了天才與勤奮之外，他的成功與年輕時(shí)候?qū)捄竦纳鐣?huì)氛圍是分不開的。

　　欣賞，對于一個(gè)人一生的成長來說，是另一種必要的陽光。這一縷纖細(xì)的陽光，能使將要跌入暗處的人，及時(shí)得到一絲光亮的指引，獲得前進(jìn)的，看到走向成功的希望，從而最終引領(lǐng)他走到明媚的未來。而實(shí)際上，做到欣賞又是那么，只要在他們最需要的時(shí)候，能有一句肯定的話就足夠了。

種陽光作文 篇3

　　拉開窗戶，陽光只有一種顏色

　　拉開窗戶

　　陽光只有一種顏色

　　不論你喜歡赤橙黃綠青藍(lán)紫

　　當(dāng)然情感無罪

　　但它好象變色墨鏡

　　把整個(gè)世界

　　染得非喜即悲

　　把所有面孔扭曲

　　給你看

　　于是無 于是無知的'你伸出指頭

　　“這個(gè)丑，那個(gè)美”

　　別總給理智放假

　　如果感情象霧

　　那么當(dāng)心它遮住了

　　真理的彼岸

　　如果感情象月光

　　那么要知道

　　它剽竊不了太陽的光線

　　不要說感情總在欺騙

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