最熟悉的一個人作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的最熟悉的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最熟悉的一個人作文1
我最熟悉的人莫過于她啦，“哈哈哈鵝鵝”，聽，她的招牌鵝笑聲又出現(xiàn)了。她是我們班里一個細(xì)心聰慧的女孩，雖然僅限于在數(shù)學(xué)課上。她是一個熱情、開朗、文靜又大大咧咧的女孩。她朗讀水平特別強(qiáng)，我是佩服的五體投地。朗讀時她雙手捧書，目不轉(zhuǎn)睛，聲音清脆響亮，圓潤動聽。而且感情充沛，抑揚(yáng)頓挫。她讀一節(jié)課也不覺得累，我聽一節(jié)課也不過癮的那種，她真是一個天才的播音員。
她不胖不瘦的瓜子臉，白皙得很；彎彎的眉毛，高高的鼻梁；雙眼皮，水汪汪的大眼睛會說話，櫻桃小嘴，是個典型的“西施美人”。她經(jīng)常扎一束高高的馬尾，面上常帶著自信的微笑，走起路來搖頭晃腦。她穿著簡約，經(jīng)常在校服外套一件紅色的馬甲。她經(jīng)常和我用方言交流，有時說起話來常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是個禍國殃民的“小妖女”。但她搞怪的笑起來就像一個“小丑”，可謂是“一笑毀所有”的最好詮釋了。
有時我調(diào)侃她說：“假如我是皇上，你就是我的正宮娘娘！”這時她會驕傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模樣，哈哈說到這里，你一定能猜出她是誰了吧！
對，她就是我們班里的鄒美嬌同學(xué)，你猜對了嗎？
最熟悉的一個人作文2
我的身邊少不了關(guān)愛我的人，少不了幫助我的人，更少不了讓我感到熟悉的人。說起最熟悉的，那肯定是我的媽媽。
她高高的個子，微瘦，每天都穿著平底鞋，也許是她習(xí)慣了吧。媽媽有著短短的頭發(fā)，還染上了點(diǎn)紅色，一雙如水晶般的大眼睛鑲嵌在尖尖的鼻子上方，流失的歲月在媽媽的眼角旁“劃出”了皺紋。
媽媽從來都不占別人小便宜。記得，一個炎熱的夏天，我正在家里看電視，忽然感到特別的悶熱，于是我就嚷嚷著讓媽媽去給我買雪糕，媽媽說：“還是你和我去買吧，我哪知道你吃什么口味的啊？”我想：夏天這么熱我可討厭去，不過您如果買不好吃了……唉還是去吧！我答應(yīng)了媽媽，我們走進(jìn)了小賣部。選了各自喜歡的味后，付了錢，頂著火辣辣的太陽走回家。忽然媽媽發(fā)現(xiàn)多找了10元，我一看立馬樂了，高興地說：“媽媽，這下還多送咱們了4個雪糕�！甭犃宋业脑�，媽媽的眼睛瞪成了玻璃球，嚴(yán)肅地說：“我們做人可不能這樣，你在這兒等著，我去把錢還給他�！蔽疑瞪档恼驹谀莾�，心想：媽媽是多么誠實��！我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，不能貪小便宜。想到這兒，我快步追上媽媽，拉住媽媽的手說，“媽媽，我和你一起去吧！”媽媽這才欣慰的笑了，并囑咐我說：“女兒，記住，咱們可不能占別人便宜。”
這就是我的媽媽，從她身上我總是能學(xué)到許多做人的道理，媽媽我愛你。
最熟悉的一個人作文3
在生活中，有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問。
李老師不僅學(xué)問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評我們，而是讓我們 仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學(xué)們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。
李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
最熟悉的一個人作文4
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時候，像正在開放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
我最熟悉的一個人
我最熟悉的一個人
謝方銳
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我�！彼魈煊H手交給了我。
這就是我熟悉的一個人。
最熟悉的一個人作文5
我的媽媽對我最好了，不管遇到各種問題，媽媽都會陪在我身邊一起來解決。
她的嘴唇非常紅，都不用抹口紅。頭發(fā)非常厚，又黑又亮。媽媽的衣著也非常簡單，很喜歡穿裙子。她的眉毛和眼睛都非常好看，充滿著希望的光芒。媽媽平時對人總是一臉笑容，但在學(xué)習(xí)上卻對我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會一改平時的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她就會夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)做完，就去看電視了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電視關(guān)了，就去幫媽媽開門。媽媽一進(jìn)家門看了看我，奇怪的問：“你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳繩”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“你錯了幾道，快點(diǎn)改!”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。
除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日，她都會想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛新華書店、在小區(qū)參加義工、游北京、去青島等等。。。。。。每次都讓我收獲很多。
我愛您，我的媽媽。
最熟悉的一個人作文6
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭披肩長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻梁，五官十分精致。她那張大大的嘴巴，說起話來卻細(xì)聲細(xì)氣地。媽媽對我的教育十分嚴(yán)厲，從小就教育我一定要好好學(xué)習(xí)，而且還要有良好的品行，要不然長大后就找不到好的工作。
有一次，我跟媽媽抱怨，同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認(rèn)。媽媽聽后，首先問我是不是自己粗心大意，沒有找到。當(dāng)我確切地告訴她不是時，她帶著生氣的語氣說道：“他就是家庭環(huán)境不好，沒學(xué)好！做人首先要誠實，不能撒謊，更不能拿別人的東西，如果你同桌真的撒謊了，你應(yīng)該告訴他這個道理，知道了嗎？”聽完，我若有所思地說：“媽媽，我聽說他媽媽生了一個小弟弟，小弟弟出生后他媽媽就不喜歡他了！”我其實心里挺為他打包不平的，他和弟弟都是他媽媽的親骨肉，為什么他媽媽只喜歡他弟弟呢？媽媽聽完后，語重心長地說道：“做父母的應(yīng)該公平地對待孩子，就像媽媽愛你和弟弟一樣，而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子，不能辜負(fù)媽。媽對你的期望�！笨粗鴭寢尦錆M期望的眼睛，我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
最熟悉的一個人作文7
在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學(xué)，他們就像天上的星星那么明亮，時時刻刻引導(dǎo)我領(lǐng)悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風(fēng)趣的李老師。
李老師個子中等，扎了一個長長的馬尾辮，走起路來一搖一晃。圓圓的臉上，有一個會說話的眼睛，只要一有說話大王，她就會瞪一眼那個同學(xué)，就像在批評他：怎么還說，下回再說就出去罰。當(dāng)然，有獎有罰，有同學(xué)表現(xiàn)非常好，老師就會欣慰地看她一眼，表揚(yáng)她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。
李老師非常幽默風(fēng)趣，有一次語文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，這時，李老師突然問了一個問題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰能用‘鼔’造句?同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個舉手的小付同學(xué)回答，小付同學(xué)傻頭傻腦地了起來，不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學(xué)們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時，教室里鴉雀無聲，李老師幽默地問：我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，同學(xué)們又哈哈哈地笑了起來，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的'海洋里，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上!
最熟悉的一個人作文8
我最熟悉的一個人是我最好最好的同學(xué)，他的名字叫喬鑫喆。
他流著一頭短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，臉上還有兩個甜甜的小酒窩。他一笑起來，簡直是一個酷呆了的小帥哥。
喬鑫喆是我最好最好的好同學(xué)。從一年級到現(xiàn)在，上課時，我們一起學(xué)習(xí)；下課后，我們一起玩耍；放學(xué)后，我們一起寫作業(yè)；就連星期天、節(jié)假日，我們倆還要相約在一起。記得假期里，爸爸帶我出去玩了幾天，我忘給他說了。結(jié)果，我回來的時候，他非常生氣地說；“老宋呀老宋，你跑去哪了？也不給我說一聲，害得我好想你��！”看，我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起
喬鑫喆不光是我的好朋友，而且還是我的好榜樣。每天放學(xué)，我們倆都要打幾個回合的乒乓球。可是，打乒乓球前，喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺上一扔，然后說道：“先寫作業(yè)，再打乒乓球。”有時，我會說：“先玩會吧，回家后再寫作業(yè)�！笨伤褪遣宦�，非要先寫作業(yè)再玩耍。
這就是我最熟悉的一個人。他不僅是我的好同學(xué)，好兄弟，還是我的好榜樣。
最熟悉的一個人作文9
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！
一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！�。『呛牵f不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？‘媽媽開口了：”欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進(jìn)步，還有可能會使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！“聽完這句話，我的臉一下紅了，說：’媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！”說完，我走進(jìn)書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧！
最熟悉的一個人作文10
我最熟悉的一個人是馬天雅，她每次周末都來陪我玩，接下來就是我和馬天雅發(fā)生的故事。
在我一年級的時候，馬天雅星期六來找我玩捏泥團(tuán)，結(jié)果我們捏了一個又一個的泥團(tuán)，全是圓的，就是沒有其它形狀的。我立刻感覺到了這一點(diǎn)，于是，我就對馬天雅說：“馬天雅，你為什么不捏其他形狀的呀？光捏一種形狀也不行呀！”
“可…可…可我不會捏呀！”馬天雅吞吞吐吐的說。然后我就深深的嘆了一口氣。
“我來教教你吧！”我對馬天雅說。
可馬天雅不愿意，我們就開始罵起來，我先說：“哎！你懂不懂��！人家給你留時間教你捏各種各樣的泥團(tuán)，人家是花時間才給你教的，你不學(xué)了就算了，正好我還不想給你教呢�！�
“那我學(xué)不是就對了嘛”。
我聽了更生氣了：“那你為什么不早說呀！這會說可就來不及啦�！�
馬天雅聽了，也很生氣，我們就坐在木板上，誰也不理誰，我和馬天雅都是一副很生氣的樣子，坐了半個小時后，馬天雅起來了，她在泥坑旁邊捏了個正方體的泥團(tuán)，然后就立刻歡呼起來：“耶！我會捏正方體的泥團(tuán)啦！耶…！”
“張藝儒，對不起，我不應(yīng)該這樣做，請你原諒，看我已經(jīng)會捏正方形的泥團(tuán)啦！”
從那件事以后，我和馬天雅再也不鬧別扭了，作任何事情都互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這就是我最熟悉的一個人，最好的朋友？
最熟悉的一個人作文11
在我們這個擁有七十多億人的地球上，大家來去匆匆、各自忙碌著自己的事情，自然我也屬于這個地球，有自己的朋友圈，也有許多認(rèn)識的人，有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、叔叔、阿姨……但我最熟悉的還是我的媽媽。
我的媽媽聰明、善良、有愛，因此我很愛我的媽媽，至于這三個方面具體表現(xiàn)在哪里，就讓我來一一講解吧！
聰明：在日常學(xué)習(xí)中如果我有不懂不會的題，在我疑惑的時候，媽媽總會耐心地幫我講解、幫我分析，直到我懂了為止。有時我也會考考媽媽，給她出幾道題讓她解答，但每次媽媽都能馬上想出答案，并且每次都能做對，她真聰明呀！
善良：媽媽在外面玩�；蛏⒉降臅r候，發(fā)現(xiàn)有什么植物快要死了，她會耐心的去幫助它們，想盡辦法去救活它們，并在有空的時候去照顧它們，她真善良呀！
有愛：媽媽對我特別有愛，每當(dāng)我餓了的時候，她會幫我做好吃的；每當(dāng)我不開心的時候，她會逗我開心；每當(dāng)我想下棋的時候，她也會陪我下棋；每當(dāng)我犯錯誤的時候，她會批評我，但當(dāng)我改正以后她也會原諒我，所以她真的很有愛！
對了，你們還不知道我媽媽長什么樣子吧！那我現(xiàn)在就告訴你們吧！我媽媽長得眉清目秀，長長的頭發(fā)，在圓圓的臉上架著一副黑色的眼鏡，眼鏡后面鑲嵌著一雙大大的眼睛，下面是高高的鼻子和小巧的嘴巴，她的個子不高不矮，有一點(diǎn)微胖，這就是我的媽媽。
我的媽媽聰明、善良、有愛，她也是我最喜歡、最熟悉的人了。
最熟悉的一個人作文12
父愛如山，母愛似水。父愛，嚴(yán)厲而不失溫柔，威武而不失幽默。父親，您就是我最熟悉的一個人。
當(dāng)我以一位女孩的身份降臨人間時，您對我的感覺不是厭惡，而是欣喜。當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時，懵懂無知的我除了隱隱約約感受到護(hù)士的安慰與母親的一吻，還仿佛感受到了您溫柔的撫摸，那是一種親切感像電流般流遍全身，粗糙感令人渾身一顫的撫摸。
父親的相貌，一直到我長大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬層紗布一樣，時光幫我們扯，越扯越少，越少越扯，之間的隔膜也越來越淡，就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭，露出了光潔圓潤的一面。父親有一對慈祥而不失犀利的眼睛，每當(dāng)我說謊時，那目光一眨不眨地盯著我，感覺就像被X光機(jī)探照了似的，使我坐立不安。往上瞧，兩道山峰似的濃眉，顯得整個人異常威武。硬而直挺起來的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材，從后面看上去極像一個活潑開朗的小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。
自小，父親就帶我四處游玩。北京，拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體；青島，在細(xì)小的巖石縫里尋找螃蟹；上海，乘著輪船在黃浦江上欣賞月光；日照，在時而洶涌時而緩慢的波濤中，思索著生活的美好……
父親，我愛您，永遠(yuǎn)地愛您！
最熟悉的一個人作文13
大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰？沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的讀書王孫璐遙。
孫璐遙是我們班課外書最多的人，每天都會看不同的書。之所以她的作文寫得那么好，所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時候，她總在津津有味的看課外書。記得有一次上語文課，我們正在認(rèn)真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書。我試著勸她別看了，可是她壓根兒就不聽。哼，不聽“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書被沒收了，下課以后她告訴我說：“我知道課堂上看課外書不對，可是我被里面的內(nèi)容深深吸引了。雖然書被沒收了，可是我并不遺憾。因為那本書我已經(jīng)看了十幾遍了�！蔽殷@訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開了。
孫璐瑤不僅學(xué)習(xí)好，吉他也過了七級，還和我表演了很多節(jié)目。去年六一兒童節(jié)的時候，我們一起合作了一首《童年》。她負(fù)責(zé)彈吉他，我負(fù)責(zé)唱歌，配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個小樂隊呢！
你們愿意和這個時而優(yōu)秀時而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？
最熟悉的一個人作文14
我的同桌——金玉濤，他長了一雙水靈靈的大眼睛，掛在小臉蛋上。眼睛忽閃忽閃的，那兩顆大眼珠只要一，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都是你感到滑稽逗人。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們講某一道數(shù)學(xué)題的時候，突然我的同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，還發(fā)出一陣怪聲，弄得教室不得安寧。這聲音很快地傳到教室里每一個人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的人還以為我對他使用暴力了，弄得我很尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事，他嘟著嘴說：“我這道題的答案和您講的不一樣，我不明白�！薄跋抡n再說，不要擾亂課堂秩序。好啦，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課�！边@下，金玉濤才安靜下來。我對他說：“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動地，我的天哪，那再大一點(diǎn)的事，豈不要弄得驚天地，泣鬼神�！笨伤譄o奈地笑了笑，好像在告訴我：可能吧。
我的同桌還是個堅強(qiáng)、執(zhí)著的男生。記得那是個晚上值日的時候，因為他胳膊動了手術(shù)，所以那只胳膊不方便干活，只好一只手搬那些沉沉的凳子。雖然不適應(yīng)，但他并沒有因為這點(diǎn)而退縮，逃避之日。這一點(diǎn)就足夠證明他是個堅強(qiáng)，不退縮的人。
最熟悉的一個人作文15
我應(yīng)該說我熟悉很多人，但我熟悉董老師。董老師是教大家語文課的老師，她從大家剛踏入子貢中小學(xué)就剛開始教大家了，早已教了大家2年了，大家都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲上下的女老師。她中等身材，肥肥的。大家覺得董老師非常漂亮：雙眼盡管并不大，但神采奕奕;梳頭發(fā)一頭飄逸的長發(fā)，看上去很年青。董老師還是一個平易近人的老師呢！
董老師不不但平易近人，還是一位講信用的老師。有一次，班級開“名人故事會”，有五位同學(xué)獲了獎�！懊斯适聲蓖戤吅螅蠋熣f：“得獎的同學(xué)要頒獎�！钡牵蠋熓稚蠀s沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，因此沒有買獎品，明日那五位同學(xué)一定取得獎品的�！�
第二天還沒有授課，董老師就拿著獎品說：“請得獎的同學(xué)上臺兌獎�！币虼�，那五位同學(xué)上臺領(lǐng)了獎品——“本子”，就歡歡喜喜地返回了坐位上。同學(xué)們都說：“董老師簡直一位遵守承諾的老師�！�
校園內(nèi)，董老師是一位勤快的新萌，關(guān)愛著一棵棵小苗，使大家健康成長。大家都十分重視董老師，非常喜歡董老師。
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