描寫同學(xué)的作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文，歡迎大家分享。
描寫同學(xué)的作文1
余力恒是我電子琴興趣班的一個(gè)同學(xué)，他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說會(huì)道的嘴，讓人一看就知道是個(gè)搗 蛋的家伙了。
余力恒很調(diào)皮，就拿這件事來說吧。一天，老師教我們一首很好聽的新歌。開始時(shí)老師為我們深情地演奏著，聽著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來，一看才知道，原來余力恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來了。我們都用責(zé)備的眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。
有一次，我們班進(jìn)行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備，而余力恒卻一動(dòng)也不動(dòng)，老師拿他沒辦法，只好不管他，宣布開始彈奏�？墒�，當(dāng)我們?cè)趶椬嗟臅r(shí)候，他卻在一旁搞 怪——一會(huì)兒用力敲打電子琴，一會(huì)又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個(gè)個(gè)在那捧腹大笑。老師忍不住停下來批評(píng)他說：“你怎么那么調(diào)皮！”這時(shí)，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。
還有一次，上課時(shí)間到了，老師等了好久，還沒有看到余力恒來上課，就打電話給他的媽媽，可是他的媽媽卻說他已經(jīng)來了。正在這時(shí)，班里的一個(gè)同學(xué)去陽(yáng)臺(tái)洗手，看到余力恒正在休息室里看電視，忙回去報(bào)告老師。原來，余力恒趁大家不注意的時(shí)候溜進(jìn)休息室看電視去了。后來，老師嚴(yán)厲地教育了他。
這就是余力恒，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。
描寫同學(xué)的作文2
讀書多年，從中也結(jié)識(shí)了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個(gè)“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說一些無中生有的事，鬧幾個(gè)小玩笑，也偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣，還愛耍小聰明！他叫張林東。這個(gè)外號(hào)是我和幾個(gè)好朋友替他起的。因?yàn)槲覀兌际苓^他的“欺負(fù)”。
記得有一次，我看書正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來了�！蔽冶恪膀v”地一下跳了起來，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒看見。后來才從同學(xué)那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見我氣勢(shì)洶洶的來找他，忙強(qiáng)裝出一幅笑臉說：“請(qǐng)問有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說：“我哪年哪月哪時(shí)哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時(shí)今秒戲弄我了！”他說：“剛才那叫聲我是為了試驗(yàn)多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來，我現(xiàn)在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會(huì)打擾你了，你安心到書的海洋去睡覺吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說，這“仇” 還能報(bào)成嗎？
我們可真是一對(duì)生死冤家��！
描寫同學(xué)的作文3
在我們班有一個(gè)特別*的人，他皮膚黝黑發(fā)亮，就像是剛從非洲逃難回來的一樣。他是我們班第二高的人，長(zhǎng)著兩條大長(zhǎng)腿，凈身高已經(jīng)到了1米76厘米。一雙眼睛，和自己的皮膚完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。
他這個(gè)人有兩個(gè)特點(diǎn)：花心和臭美。
就先說花心吧！他這個(gè)人從一年級(jí)開始就喜歡了好多個(gè)女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情來說吧！那天早上，我坐在位置上發(fā)呆，他突然跑過來給我說：“如果下午我媽給你打電話你就說去參加別人的生日了�！薄芭�！”我若無其事地應(yīng)了下去�！暗纫幌�，為什么你媽要打電話給我，你要去干嘛？”“我要去和別人約會(huì)�！彼÷暤鼗貞�(yīng)道。我用筆譯的神情看著他。后來他又在我的身邊說來說去，我迫不得已，只好同意了。
他的另一個(gè)特點(diǎn)，就是愛臭美。他每次都會(huì)吹噓自己有腹肌，有多少肌肉各種沒聽過的詞，直接把我說暈了。在我五年級(jí)的時(shí)候，我正在家里玩游戲。突然一個(gè)信息發(fā)來，我一不小心點(diǎn)開看了一下，發(fā)來的東西讓我震驚不已——竟然是一張他赤裸著上身的照片。過了一會(huì)兒，他又發(fā)了一條消息：你看到?jīng)]有，數(shù)數(shù)幾塊，一共六塊腹肌。沒過多久，信息又冒出來了，說讓我不要告訴別人。這算得上是騷擾嗎？我一怒之下把他的照片放到了群里。
如果說這個(gè)世界上有排行榜的話，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。這是我們班同學(xué)對(duì)他的一致看法。
描寫同學(xué)的作文4
我的同位是張敬，也是我的好朋友�？汕�，今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學(xué)》，我和張敬不約而同的好說好要寫對(duì)方。
瞧，張敬是個(gè)活潑可愛的孩子，短短的頭發(fā)，干凈的衣服，圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，而且聰明，好學(xué)，回答問題積極。有時(shí)，她能快速的回答出老師 提出的疑難問題，我真佩服她！她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫的工整秀氣，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后，我們喜歡在一起玩耍，有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”，她對(duì)我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺張敬是個(gè)善良有愛心的人。我和她很有默契，有時(shí)，我和她會(huì)說出同樣的一句話，做 一模一樣的動(dòng)作等等，呵呵，難怪我們是一對(duì)好朋友呢！
新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！”
在此，我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，以后，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，開開心心度過每一天。
描寫同學(xué)的作文5
我們班里有個(gè)“才子”。他學(xué)習(xí)特別好，但是他總是有一點(diǎn)小成績(jī)就炫耀，品質(zhì)很差，而且，總是耍小聰明。
他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，我們班其他同學(xué)的成績(jī)很少有人能超過他的成績(jī)。而且，期中、期末考試他從來沒有下過前三名，老師特別信任他，很多事情都讓他去做。
可是，他的品質(zhì)卻要比一般的同學(xué)差。每次他都是全班最高分，每次他都能免作業(yè)，時(shí)間久了他就特別驕傲。而且，總是跟我們大家炫耀說考的如何的好，侮辱我們的智商如何比他低，弄的我們個(gè)個(gè)心情不好。
偷偷的告訴你，他的小考成績(jī)都是假的。我這可是有根據(jù)的。
因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，所以老師就讓他判小考卷。我和他坐同桌時(shí)，他讓我照答案給他判卷，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，打了個(gè)大叉。因?yàn)槟鞘菓?yīng)用題，錯(cuò)了會(huì)丟很多分，他發(fā)現(xiàn)了連忙說：“呀！我這兒錯(cuò)了，快把卷子拿來，我要改！”我無奈的把卷子遞給他，改完后老師走了過來，他連忙把卷子交給我。老師問：“怎么了？”還沒等我說話，他就插上一句:“小妙看我寫得太亂就給我打個(gè)叉。”老師不但沒批評(píng)他，反而說了我，之后沒問別的就走了。最后，全班只有他得了100分。
還有一次，考英語(yǔ)單詞，他有個(gè)單詞背的不熟，判卷子時(shí)他判到自己的，照著100分的卷子改了。
唉！他現(xiàn)在這樣該怎么辦呢？希望他以后能改正這些壞習(xí)慣，成為一名名副其實(shí)的冠軍。
描寫同學(xué)的作文6
我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣，他長(zhǎng)得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動(dòng)，喜歡捉弄同學(xué)，所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他，上課的時(shí)候喜歡開玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧！
他在上課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時(shí)，他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時(shí)候有的同學(xué)會(huì)跟著念，班上同學(xué)忍不住哈哈大笑！常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼著：“廖芫欣！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。
午休的時(shí)候，當(dāng)他睡不著時(shí)，就敲敲木板，不然就抓我的頭發(fā)，甚至發(fā)出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點(diǎn)，不過一會(huì)兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會(huì)兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的這些動(dòng)作，早在一旁偷笑了，當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調(diào)皮有趣的人，當(dāng)然也是我們班上的開心果。最后，我告訴大家一個(gè)秘密，他也是我的堂弟，當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩！
描寫同學(xué)的作文7
我們班里有許多表現(xiàn)很優(yōu)秀的好同學(xué)，比如：連潔、杜麗茹、韓旭航，還有潘曉茹、魏世浩、朱伊蕾等。
先來說說學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的連潔同學(xué)吧。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗍亲畎舻�，字寫得也很好。她考試時(shí)非常仔細(xì)、認(rèn)真，卷面也很整潔。有一次考試，她光卷面就得了好幾分呢！
再說說小快手杜麗茹吧。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班里總是名列前茅。平時(shí)她做事特別快。我們寫作業(yè)大都要寫到夜里七八點(diǎn)，有的同學(xué)甚至要寫到夜里十一二點(diǎn)�？伤�，不一會(huì)兒就寫完了。一天，老師問她：“你寫作業(yè)一般寫到幾點(diǎn)？”她竟然回答：“下午四、五點(diǎn)�！蓖�，真厲害！
還有小書法家韓旭航。他的字寫得很漂亮。但在今年暑假前，他寫得字還不太好。但是，他經(jīng)過暑假里的一番刻苦練習(xí)之后，現(xiàn)在居然成了我們班里的小書法家了！書法老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了他呢！
再來說說聰明伶俐的小畫家潘曉茹吧。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，品德好，美術(shù)成績(jī)也很棒。每次，她畫的畫總要被美術(shù)老師拿出來展覽。一次美術(shù)課上，老師還讓我們學(xué)習(xí)模仿她的畫畫畫呢！
最后說說“小舞蹈家”朱伊蕾吧，她更是多才多藝。有一次，在體育課上，我們玩丟手絹，她兩次都被我們捉住了。按規(guī)矩，她要給我們作表演。第一次她給我們表演了一段美麗的孔雀舞，第二次她用口琴為我們吹出了一首動(dòng)聽的樂曲。
像這樣表現(xiàn)特別特別優(yōu)秀的同學(xué)，我們班還有很多很多呢。不過，由于時(shí)間的限制，我就只好不再多寫了。
描寫同學(xué)的作文8
“笑神”不用說大家就應(yīng)該知道了吧，就是那種成天樂呵呵，和“樂佛”有的一拼的那種人啦。
此人生來一對(duì)瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢？除非他是個(gè)傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑�！靶ι瘛笔且孕Τ雒�，笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
知道“笑神”的看家本領(lǐng)是什么嗎？不知道把。那我偷偷的告訴你們那就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無力，渾身毛骨悚然。就在這時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的對(duì)手，他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”，發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
嘿嘿，到現(xiàn)在你應(yīng)該知道“笑神”的厲害了吧？如果你們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動(dòng)你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
描寫同學(xué)的作文9
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下是一對(duì)被臉擠成縫的小眼，胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大，在我面前像個(gè)巨人。胖胖的肚子，又大又圓。只要他一走路，身上的肉一顛一顛的，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。
你別看他嘴巴小，卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢！記得有一次我在早餐店里買了六個(gè)小生煎，我邊走邊吃，這時(shí)看到我們班的大胃王，只見他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”，正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的嘴里塞。不一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地把飯團(tuán)解決了。
猜一猜他接下來會(huì)干什么，是回教室還是等著后面的同學(xué)？都不是。只見大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅，三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了，連忙上前問道：“你吃飽了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地回答道：“勉強(qiáng)吧，要是我還有錢，就再去買個(gè)飯團(tuán)�！卑�，他這頓早餐可夠我吃一天了，他居然說是勉強(qiáng)吃飽，還能繼續(xù)吃呢，這“大胃王”的稱號(hào)可真不是蓋的��！
大家猜猜他是誰？哈哈，他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦！
描寫同學(xué)的作文10
冉冉升起的明日之星 曾群雄同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極樂觀。小小年紀(jì)的他，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，深得老師、同學(xué)的喜愛。勤于思考，開闊視野。 在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，他都喜歡積極
動(dòng)腦。拼裝玩具是他的最愛，在組裝的過程中不斷創(chuàng)新，經(jīng)常把拼好的東西展示給大家看，還為他的杰作創(chuàng)編故事，聽得我們驚訝之余又哈哈大笑。俗話說“讀萬卷書、行萬里路”，群雄的父母也經(jīng)常帶孩子外出旅游，開拓孩子的.視野，讓他領(lǐng)略祖國(guó)河山的壯美，在行走中思考、成長(zhǎng)榮譽(yù)面前，淡定坦然 在2010-2011“小作家杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中，榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；在2010-2011學(xué)年度中，勤奮學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。這些榮譽(yù)的取得
讓他懂得了“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的古訓(xùn)；明白了“業(yè)精于勤，荒于嬉”的道理。 愛心天使，助人為樂 他是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)們誰有了困難找他，都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里，他能夠幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活，是個(gè)體貼父母的好孩子；在社區(qū)，他也是人人夸獎(jiǎng)的好孩子。在學(xué)校為貧困災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款。以及2008年汶川地震的捐款中，他總是積極主動(dòng)，捐出自己積攢的壓歲錢，為有困難的人獻(xiàn)出一份愛心。
描寫同學(xué)的作文11
我有一個(gè)同學(xué)叫沈一諾，她成績(jī)好，手巧，但我最敬佩她的是樂于助人。
有一次美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，十分焦急，像熱鍋上的螞蟻。突然，身后傳來一個(gè)關(guān)切的聲音：“你怎么了?身體不舒服?還是水彩筆沒帶?”我支支吾吾地說：“我……我水彩筆沒帶�！薄皼]關(guān)系，我借你吧!”話音剛落，她就把水彩筆塞到我手里�！澳悄阍趺崔k，”我看了看表，“馬上就要上課了!”“沒關(guān)系”她不緊不慢地說�！拔胰ソ枰幌潞昧��！蔽壹泵Π阉使P塞到她手里：“還是我去借好了�！薄安挥�，不用”，她把水彩筆塞到我手里，“如果沒人借你呢?這節(jié)課一定要帶水彩筆的，所以沒人借你，我去別的班接一下吧!”"謝謝你，沈一諾!”
“不客氣!”說完一溜煙跑出門外，借水彩筆去了。
還有一次，早上有人管著，我說我去拿一下東西，正巧沈一諾過來了，她問道“你怎么了?”“我又忘帶東西了�！薄笆裁礀|西?”“語(yǔ)文書”。我不好意思地說道�！芭�，我陪你一起等吧!”“不用了，你背著個(gè)大書包，沈甸甸的，你回教室吧!”“沒事，我不覺得沉�！鄙蛞恢Z一直陪著我等到媽媽送來為止。
沈一諾真是樂于助人，沈一諾是我的榜樣，我也要做一個(gè)樂于助人的好孩子。
描寫同學(xué)的作文12
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，其中有一位同學(xué)最值得我敬佩，他叫——王東。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來我家玩，我把我的書拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書津津有味地看了起來，過了一會(huì)兒，奶奶叫我們?nèi)コ燥�，我在樓下叫他：“王東快下來吃飯！”可是他像沒聽見一樣，他還在 那看書，這下我可急了，到樓上把他拽了下來，這下他才吃飯。他呀，我給他的評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“書迷”。
他不但讀書認(rèn)真，上課也認(rèn)真聽講呢！上課時(shí)老師在臺(tái)上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號(hào)�？梢�，他是多么認(rèn)真�。�
他不但學(xué)習(xí)好，而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次，我們說王曼的畫好看，他說：我也能畫出像王曼一樣的畫。說著他也畫了一幅黑板畫，畫的那么美，那么生動(dòng)。
我相信我經(jīng)過努力也會(huì)成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！
描寫同學(xué)的作文13
男子漢：重情重義也；大丈夫：絕不軟弱也。嘻嘻！我最就交上像“男子漢大丈夫”的老友記。Who？先不告訴你。
他到底是怎樣重情重義呢？想知道嗎？那就看看下面的故事吧。
有一次，我要打掃公區(qū)，我與組員掃著掃著，忽然，天空變得黑暗起來，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。組員們都帶有傘，便拿著清潔工具回教室去了，我卻來不及追上他們，他們就已經(jīng)不見影了，我心里焦急地想：怎么辦呢？我難道沖回教室去嗎？如果這樣，豈不是淋成“落湯雞”？但我又不能在這里等到雨停吧，咱辦呢？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他來了，熟悉的身影出現(xiàn)了！老友記連忙跑過來，對(duì)我著急地說：“小猴子，你沒被淋壞吧？來，快拿住傘，我知道你今天掃工區(qū)，我怕今天下雨，你沒帶傘，把你感冒，把你感冒淋壞了……”我此時(shí)非常感動(dòng)，覺得這才是這才是真正的朋友！我非常激動(dòng)地說：“謝謝你�！八B忙不好意思地說：“呵呵，不用謝！這不算什么�！蔽覀儍苫ハ嗯闹绨�，一邊哼著歌兒，一邊回教室去了。
聽我這么介紹，大家覺得他重情重義吧？想和這樣的“男子漢大丈夫”做朋友嗎？對(duì)了，瞧我這記性，說了半天，你們也許還不知道這位“男子漢大丈夫是誰吧？他就是我得老友記－——曾維嘉！
描寫同學(xué)的作文14
我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對(duì)柳葉眉，扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽。誰聽了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問：“誰會(huì)唱這首歌？”同學(xué)們聽了以后，教室里立即變得鴉雀無聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動(dòng)聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道��？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽了，像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂課，都會(huì)時(shí)不時(shí)看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”��！你們了解這個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦！真的！
描寫同學(xué)的作文15
兇悍——賣萌
在男生眼中，她無疑是一個(gè)讓人直冒冷汗的暴力女。誰要敢招惹她，那就等著地獄的降臨吧！因?yàn)槿绻惆阉敲�，喊你的大名或外�?hào)卻沒有動(dòng)身的話，還算萬事大吉。如果動(dòng)身了，那她真的就是忍無可忍了，她會(huì)瘋了似的張牙舞爪地吵你追來，男生們便會(huì)抱頭鼠竄，但最終還是逃不了魔爪----變得‘皮開肉綻’（夸張了點(diǎn)），如果身上只有幾腳印，那你就算是就撿便宜了。
但在女生的眼中，她卻是一只愛賣萌的喵喵。喵-喵！這讓人發(fā)暈的聲音，百分百是王盈盈這只小喵喵發(fā)出來的。雖然我也是‘賣萌專業(yè)戶’，但每當(dāng)她對(duì)我賣萌的時(shí)候，也只能將目光轉(zhuǎn)移，實(shí)在受不了她的‘賣萌版’喵喵��！
愁眉苦臉——笑盈盈
每次上課，她都心不在焉，愁眉苦臉的，從她呆滯的目光便可以看出她又在發(fā)呆了。
可“叮鈴鈴”一響，老師一喊“下課”她又把目光一定，拉著我到外面去玩了。
細(xì)嗓子——大嗓門
也許在大多數(shù)同學(xué)看來，王瑞盈，這個(gè)上課偶爾發(fā)言，卻像蚊子叫一樣的女生絕不可能是大嗓門，可這往往是最不鮮為人知的一面，她可是個(gè)有著大嗓門的女生，我?guī)缀跻獞岩珊訓(xùn)|獅吼這一項(xiàng)武林絕技是她創(chuàng)作出來的“呀！”一震喊聲震耳欲聾。不用說，就是從這個(gè)“雙面派”口中傳來的，哎呀，火山要“爆發(fā)了”我還是躲一躲吧！
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