【推薦】我愛老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我愛老師作文，希望能夠幫助到大家。
我愛老師作文1
上課的鈴聲響起，老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們安靜，上課了。”我聽出老師聲音有點(diǎn)沙啞，她又把我們這幾天學(xué)的溫習(xí)一遍——聽著她講課，我心里很是心疼。
早上還是大好晴天，就在放學(xué)時，一道閃電在天空劃過，電閃雷鳴，烏云壓過來天空昏沉沉的。雨越下越大，我在教室的房檐下避雨，大門口來接學(xué)生的家長擁擠的水泄不 通，好大會兒疏通了一些，我站在小賣部門口左顧右盼，翹首以待。這時我想起媽媽今天下午上班不在家，爸爸的工廠離這也二十多里，這下壞了，怎么辦呢？急得 我就要哭出來，突然一個熟悉的身影走過來，我轉(zhuǎn)頭一看是李老師，她笑咪咪地說：“杜子巖還沒走，都這時了，爸媽不會過來了，雨傘給你打，你還小，不要讓雨 淋壞了身體。”說著您一轉(zhuǎn)身消失在雨中。
我在心里默默地說李老師您就是我們的父母，這幾年您對我們這班學(xué)生付出的太多，嘔心瀝血教育著我們。老師，我想對您說，“您辛苦了，我們愛您！”
我愛老師作文2
老師，是人生路上的明燈，老師，是那北斗七星，老師，是辛勤的園丁。
老師，把知識傳授給我們。他們無私地奉獻(xiàn)，卻不求任何回報。他們這么做只是為了把智慧的結(jié)晶留給下一代人，讓中華民族的精神和智慧延續(xù)下去，讓那祖國的花朵綻放。
老師孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為了豐富自己的知識，也為了傳授我們更多的知識。他們發(fā)揚(yáng)“好讀書，讀好書，書讀好，讀書好”的精神，督促大家，鼓勵大家讀書。這使我們有了更多的知識，也有了更豐富寫作材料。
老師在學(xué)生做錯題之時不會大發(fā)火，只是訓(xùn)斥幾下然后耐心地給學(xué)生講解，講到我們懂了為止。在平日里，老師也會包容我們，盡量不責(zé)備我們。我想，我們應(yīng)該和老師做朋友，互相包容，理解。
老師默默無聞的工作，以不過分強(qiáng)求我們，只希望我們能為他爭光。老師，就像我們的媽媽一樣。
老師，是個特殊的群體，平凡而偉大，辛苦又甜蜜。老師，值得我們敬愛。
我愛老師作文3
老師，你還記得在去年的時候發(fā)生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一干二凈了，因為那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天，我在學(xué)校發(fā)燒了，到醫(yī)務(wù)室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當(dāng)時簡直比我還急，聽到了這個消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒說，背著我就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑。。
到了醫(yī)院以后，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個決定：在這里陪我掛水。我被老師當(dāng)時的舉動所感染了，那時的老師多么像一個偉大的母親啊！她為了我整整煎熬了三個多小時，我總覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，但又無能為力，哎，真悲哀�。� 第二天，我到學(xué)校后，老師還特地為我補(bǔ)了課，我深受感動 。
那時，我真想對老師說一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！” 十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
我愛老師作文4
我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。
我們李老師留著短發(fā)，皮膚黑黑的，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話，逗得我們哄堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù)，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。
李老師的課上得很生動。記得有一次，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，李老師拿來餅干演示給我們看。開始，老師給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù)。下課后，我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。
感謝你，李老師，是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué)，點(diǎn)燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師，我們喜歡你！
我愛老師作文5
日子在不經(jīng)意間匆匆渡過，留下的是游絲般的回憶！轉(zhuǎn)眼間我將小學(xué)畢業(yè)。望望母校的一草一木，一樹一花，老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶、心潮澎湃。老師，我想對您說幾句心里話，來表達(dá)我對您無比的敬愛。
記得那是一個陽光明媚的下午，低您布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們便背著書包像一群快樂的小燕子飛出了教室。我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“馬祖勤，你留在教室里�！甭犃诉@話我驚慌失措，臉一下默了下來，心里像有一只小兔子七上八下，心想： “難到我又做錯了什么？”想一想，沒有干什么呀！我一禁偷偷的瞅了一眼您，發(fā)現(xiàn)您紅光滿面，笑容慈祥。這才使我一顆懸著的心落了下來。
等到同學(xué)們都走了以后，您從隨身的皮包里取出一本復(fù)習(xí)資料，撫摸著我的頭微笑著說：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料相信對你一定有用，老師真心希望你通過自己的努力，使自己的成績有所提高，不要辜負(fù)老師對你的期望�！碧煲廊凰{(lán)，水依然綠，老師您依然在播種著自己的愛。這種愛是什么言語也表達(dá)不了的。
最后，我想對您說：“老師，我愛您，老師，您辛苦了！”
我愛老師作文6
雖然時我愛老師光流逝，但您對我們的愛卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我坐在這個陌生的教室，望著一張張陌生的臉，還有您——一個陌生的老師，我很緊張，有些不知所措。可當(dāng)您輕柔地從我們的書包里拿出一本本嶄新的書和筆盒，整齊地擺在課桌上，我心里充滿了甜蜜。在您的帶領(lǐng)下，我們很快就適應(yīng)了學(xué)校的生活，并熱愛她。
下課了，我們就像一群快樂的小鳥，在院子里飛奔，在操場上游戲。有時您也加入我們的行列，和我們一起跳繩、一起比賽。
下雨了，我們也忍不住地在操場上玩耍，淋了一頭的雨。每當(dāng)這時，您就拿了一條干毛巾幫我們擦干，并溫和地說：下次不能淋雨了，會生病的。聽了您的話，我們心里暖洋洋的。
如今，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生，在您精心的培育下，我們學(xué)會用了筆表達(dá)我們的感情。
老師，我愛您！
我愛老師作文7
我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的長頭發(fā)，小小的嘴巴，還有一雙小小的耳朵，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
上次我生病了，給老師請了一個假，其實(shí)我也不想生病。媽媽帶我去醫(yī)院檢察，醫(yī)生說：“沒什么大礙，就有點(diǎn)感冒。沒事，休息一天就行了�！眿寢屄犃酸t(yī)生的話說：“回家吧！”但是，回到了家，我看了看表：“呀，是下午放學(xué)的點(diǎn)了，我得寫作業(yè)了，怎么辦呀？”我沒有拿書包，作業(yè)肯定寫不成了，媽媽給數(shù)學(xué)老師打了一個電話，老師說：“沒事，明天還可以補(bǔ)，生病了就要好好養(yǎng)病。”我聽到這句話，眼淚就偷偷地流了下來。
還有一次，我在教室里寫作業(yè)，聽到老師踏著輕盈的腳步向我走來。我抬起頭，正好看見老師一臉嚴(yán)肅地看著我，她說道：“637+263=900，你怎么算成了1000呢？”我坐在那一動不動，老師拍拍我的背，說：“老是粗心！”此時我感受到了老師對我的愛。
唐代的韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！币馑际钦f老師，是傳遞道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人，就像我的數(shù)學(xué)老師。
我覺得老師是一盞明燈，把路照明，讓我們走上成功的道路！
我愛老師作文8
新的一學(xué)期開始了，在我的腦海里又多了幾位老師。我從一年級到五年級給我印象最深刻的還是我在四年級的班主任——黃敏。
在四年級的時候，我的語文老師她是班主任。她長著長長的頭發(fā)，就像春天里的柳條，圓圓的眼睛，那眼睛閃閃發(fā)光，還有月牙般的睫毛，讓人看著入迷，她還像一位慈祥的母親，讓人感覺到溫暖，感覺到父母般的關(guān)心。
她，無論是在生活方面，還是在成績方面，她總是她那雙充滿溫暖的雙手和那充滿關(guān)心和愛憐的眼神去關(guān)心我們。記得有一次，我的成績考得不理想，我的班主任走到我的身邊用那親切的聲音安慰著我說：“不要?dú)怵H，不是有一句名言說得好——失敗乃成功之母，只要堅持不懈，勇往直前，我相信你一定能迎來下一次的鼓掌（就是說成績很理想）。加油，我相信你一定行的�！本褪撬倪@一句話，讓我更喜歡她，更尊重她。
這就是我喜歡、尊敬、讓我記憶深刻的黃敏老師。
我愛老師作文9
在我心目中，有一位最喜歡的老師，他的名字叫李振東。
我自從進(jìn)入三年級以來，第一次月考時，我發(fā)揮了自己的特長，伸出了“九陰白骨爪”把全級第一的好成績抓到了手。從此，我便成了李老師的愛徒。在課堂上提問問題時，李老師都開始喊我的乳名。就連班上那個成績一向很好的伏雨萱也開始羨慕我了。其實(shí)，我覺得學(xué)《科學(xué)》這門課程并不難，因為我在課下了解到的科學(xué)知識比在課堂上學(xué)的多得多，所以，我的《科學(xué)》學(xué)得非常好！
記得有一次，老師上課問了一個問題：“漏斗小口對著嘴，大口對著火，容易吹滅，還是大口對著嘴，小口對著火，容易吹滅呢？”全班同學(xué)都說：“當(dāng)然是小口對著嘴，大口對著火容易吹滅！”可我反對，并且講出了理由。李老師夸獎我說：“你太聰明了！”
這樣一來，李老師就更加喜歡我了，當(dāng)然，我也更愛這位老師了！
我愛老師作文10
當(dāng)我們正在睡覺時，老師卻在改我們的作業(yè)。當(dāng)我們在外面高興地玩耍時，老師卻在辦公室里備課。當(dāng)我們在寫作業(yè)時，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當(dāng)我們受傷時，您會像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關(guān)心我們。當(dāng)我們?yōu)槿〉暮贸煽兌鴼g呼時，你的臉上露出了您從未沒有過的滿意的笑容。
在我們的學(xué)習(xí)上有困難的時候，您會親切的去給我們講，非常有耐心，直到我們會了為止。老師您在給我們改作業(yè)的時候，看見一個人的題出現(xiàn)了錯誤，您就會把他叫上來，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時或難過時，您就會幫助我們，問問我傷不傷心，哪里痛，哪里難過，然后你就會去給我們談話，說說笑，讓我們把那些疼痛的事，難過的事都給忘掉，讓我們開心，高興，您是我們多么偉大的老師啊！
老師，你不僅關(guān)心我們，還愛幫助我們。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報老師。
我愛老師作文11
愛是一種抽象事物，它看不見，摸不著，卻能從事情中提心出來。
王老師是一個嚴(yán)格，卻很幽默的老師。自從她接班以后，她想盡辦法、絞盡腦汁地把我們的學(xué)習(xí)成績提高，讓同學(xué)們的品質(zhì)學(xué)好。其中的一招十分厲害，值得一提——抄課文。
每當(dāng)我忘帶東西時，老師不批評也不責(zé)備，但就是罰抄課文。老師每天總能捉到幾個偷懶的同學(xué)。抄課文既能把錯誤記住了，又當(dāng)背課文，還能鍛煉寫字速度。真是“一舉三得”呀！現(xiàn)在，抄課文已經(jīng)是我班的“傳統(tǒng)特色”了。
王老師很幽默�！靶∽扉]上，小眼睛看著我，小耳朵豎起來……”這寫滑稽的笑話，總能從老師的嘴里吐出來，引起哄堂大笑，調(diào)動我們的心情，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
愛，不是單指的溫柔，對你好，給禮物，那只是表面的現(xiàn)象。而內(nèi)心的愛，你卻看不見，但能從一句話，一個批評中體現(xiàn)。
老師愛我，也愛著我們每一名同學(xué)，我要用學(xué)習(xí)成績來報答老師。
我愛老師作文12
我的老師在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 陳老師。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。
當(dāng)時我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們
都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評我。
我的老師（陳老師）她上課我就很開心，因為她出的題是自由的，而五年級的'李老師好像命令一樣，雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，（直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師，動不動就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才松解，）陳老師他有一個女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師！
我愛老師作文13
是誰讓我們知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累；是誰讓我們的煩惱一次一次的減半；我們做人的道理又是從何而來？那就是尊敬的老師。
知識是我們的搖籃，而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長，教我們愛祖國、愛人民，做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。
我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學(xué)習(xí)上要管住自己，每一天做最好的自己。別人幫忙了你，要有感恩之心，因為沒有人欠你的。他每一天總是早早起床，為我們一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。下午利用休息時間為我們輔導(dǎo)作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補(bǔ)習(xí)功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。
我們就似一棵棵小樹苗，而家長是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長的更粗大、更強(qiáng)壯。
我們學(xué)的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職�。∷晕易鹬匚业睦蠋�，更愛我們的老師。
我愛老師作文14
五年級前,我們的老師一直沒換,但就在五年級的時候,我們的老師卻換了.羅老師和梁老師雖是平凡的老師,但是她們卻培育出了我們73位同學(xué).我永遠(yuǎn)也忘記不了那一件事,發(fā)生在我和兩位老師之間的事.
那一次,我們學(xué)校要我們五年級去掃墓,偏偏遇上大雨.我們穿著雨衣在風(fēng)雨中艱難地走著.一不小心,我被般倒了,摔得我一身都是泥水而且腳也摔上了,一直在流血.我真想不走了,可是又不行.這時,羅老師向我走來,她把我扶起來后,關(guān)心地詢問了我的傷勢如何,我都說沒事,可到底沒瞞過老師的法眼.她蹲下來,做了一個要背我樣子,我開始一直不肯,但后來說不過老師,只好答應(yīng)了.梁老師在旁邊用雨傘為我和羅老師遮雨.后來羅老師和梁老師還輪流把我背到目的地,當(dāng)我看到兩位老師為了我而氣喘吁吁時,我的眼眶不禁濕潤了,一股歉意和暖流不禁爬上我的心頭.
羅老師,梁老師,我永遠(yuǎn)都會記得你們,愛著你們!
我愛老師作文15
是誰，幫助我成長？是誰生病了也給我們上課？是誰，鼓勵我自信？是老師，對，就是我們的班主任張老師。
每天早上，當(dāng)我們剛起床，您就來到了學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時，你還在餐廳里陪伴著我們，有時還拿出手機(jī)給我們拍照，放到家長群，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。
您非常關(guān)心我們成長。記得有一次，我看見一朵漂亮的大紅花，想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見了您：“張老師，早上好！”。您也許看見了我手中的花，表情變得嚴(yán)肅起來，說：“思彤，你手上的花是不是在學(xué)校摘的？“是�。 蔽易院赖卣f，“我要送給媽媽的�！蹦鷩�(yán)肅地說：“我們?nèi)擞猩悄阍傧胍幌�，花也有生命啊！如果每個人摘朵花，那學(xué)校不就成了一個沒有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅著臉說：“我知道了，以后不會再摘花了�！�
張老師，我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時那么嚴(yán)厲地教育我是對我好。感謝您教育了我。教師節(jié)快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤潤嗓子，感謝您對我的教育。以后我會好好學(xué)習(xí)，爭取用好成績來報答您。張老師，我愛您！
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