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          我與同桌作文

          時間:2022-07-27 12:49:38 同桌 我要投稿

          有關我與同桌作文9篇

            無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我與同桌作文9篇,希望對大家有所幫助。

          有關我與同桌作文9篇

          我與同桌作文 篇1

            曾經(jīng)的我們,用瘋狂來葬送我們即將消逝的青春。

            曾經(jīng)得我們,在校園的竹椅上歡笑長談一件件往事。曾經(jīng)的我們,在一臺鋼琴上,坐在一個椅子上,看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上,我調(diào)皮地伸出一只手指,悄悄按下一個不符合的音鍵。

            我們的同桌,是來之不易的。我們每天煩著老師,毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前,苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后,以你要幫助我的數(shù)學成績來交換。并且,要在某一場考試上達到某一個分數(shù)。老師讓我說一定考得到,我不太肯定地說應該吧,你在一旁自信地說,肯定可以的!我釋然。每當你上課時,執(zhí)意地埋下頭猛做習題,根本就不理會老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強的你。笑了?吹侥隳窃絹碓降偷哪X袋,我湊到你的耳邊,你的眼睛要沒了。你就會抬起頭,掐我的臉蛋,你也不是一樣。說完,又開始了。

            還記得你的惡作劇。英語超棒的你,總是用你的英式英語噼里啪啦地噴向某一個人?吹侥莻人只能干瞪著眼睛而毫無反駁機會。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫下一些不太文明的英語單詞,用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無辜。某一天的心理活動課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說哪位同學輸了呢?舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我,我無奈。被迫叫上講臺,說了一段繞口的繞口令。黑發(fā)肥灰揮?吹侥阍谙旅鎸ξ铱鋸埖刈鲋谛蚉P,加油呵!,我真的很想在講臺上就給你一個大大的笑容。在你拿起自己的銀色油漆筆,大聲地對我說你又被人家騙了的時候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無聊時,沒想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫完。幾秒后,才開始獅吼你在搞什么。這樣會洗不掉啦,好難看哦。多漂亮啊。像我這么天才的人。我開始發(fā)暈。。xx,5.26是什么日子哇?嗯,你的'生日啦。煩不煩呵,每天問那么多次嘿嘿,問一下牛奶,看她知不知道。

            接著,我們就在桌子上,用你的油漆筆寫下5。26。兩張桌子偎依在一起,臉上有著共同的字眼?雌饋砟敲磿崦,那么可愛。在買了手機后,你興奮地說PP呵,你的號碼后面是我的生日吖。我笑著沒有說話。當人家問起我的手機號碼時,你會搶在我的前頭說526,最后三個號碼。。呵呵,親愛的。這是巧合還是緣分?

            在我的生日時,你跑到云南買墜子。買了個房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎?從那天起,墜子一直掛在脖子上,它讓我感覺到溫暖。一直一直,到老死曾經(jīng)的一切,會被我刻在腦子里。永遠不變!

          我與同桌作文 篇2

            我和吳沛航自一年級起就是同桌,并且一開始便結(jié)成了冤家,整天打得昏天地暗,翻天覆地,從來沒有休戰(zhàn)過。瞧,我們又開打了。

            只聽一聲“啪”的斷筆聲,我可憐的鉛筆便在吳沛航的“欺壓”下斷了,戰(zhàn)爭的導火線便點燃了!澳阍趺茨敲床恍⌒,寫字時就不能小心點嗎?賠我筆!”我怒吼道!皩Σ黄,對不起,我現(xiàn)在就幫您買去!闭f完,吳沛航便跑了出去。一開始,我得意洋洋地坐在那悠閑地看書,可是一小時過去了,我等得花兒都謝了,也沒有看見吳沛航的人影。我怒氣沖天,火冒三丈地回了家。

            第二天,我氣呼呼地找他算賬,可我還沒開口,他便直接把一支筆遞給了我,對我說:“昨天對不起了,所有買了一支更貴的.圓珠筆還你。”我見他如此誠懇,也就忘了那件事。

            下午第一節(jié)實驗課,我便把這支筆帶了過去,寫實驗表時才發(fā)現(xiàn),竟然沒油!我氣急敗壞,又沒有其他辦法,只好忍氣吞聲地跟吳沛航求筆。吳沛航狠狠地耍了把威風,像耍狗一樣將筆借給我,我也無可奈何,只好忍了下來。

            一下課,我便不管三七二十一,朝吳沛航?jīng)_了過去。只見吳沛航一拐彎,沖進了衛(wèi)生間,我也跟了進去,隨即便是“砰”的一聲,我跑得太快,沒留意地滑,于是便滑倒了。

            吳沛航大笑一聲,揚長而去。我也只好站起來拍拍身子,灰溜溜地回去了。

            這次雖然我沒有打敗吳沛航,可是,我們之間的戰(zhàn)爭依舊在進行,我相信,我一定會憑借我的努力,打敗吳沛航!

          我與同桌作文 篇3

            我的同桌是馬佳云,她是一個很喜歡看書的'孩子。

            記得有一天,馬佳云帶回一本《昆蟲歷險記》的書,我一看標題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的書,于是,我就向馬佳云說:“馬佳云你的書借我看好不好!瘪R佳云說:“不行,我還沒看完呢!”我說:“那我們一起看吧!”馬佳云說:“好!”我們就一起看了起來。

            這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個人。老師叫同學們采集昆蟲標本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標本。在路上遇見了同學小魯,就一起采集標本。過了一會,他們突然變小了。最后,他們來到爺爺家,晚上在外面看星星。

            我和馬佳云看完這本書以后,覺得做什么事情都要努力。

          我與同桌作文 篇4

            我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學校卻是個假小子,動不動就會和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績”——

            “舌戰(zhàn)”地點1:學校

            戰(zhàn)績:我勝

            某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”

            “你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!

            “你……”

            就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!

            “舌戰(zhàn)”地點2:商場里

            戰(zhàn)績:還是我勝

            剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好!你也來購物!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復我。哼!我才不會那么容易上當呢!于是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是!哎,你怎么不把你那件紫紅色的.衣服穿來?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!

            “舌戰(zhàn)”地點3:同桌家

            戰(zhàn)績:就是我勝

            過了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩!边@時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。

            沒想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!

          我與同桌作文 篇5

            諸位看官見此題目莫要驚慌,且要絕對相信,這個世界是和平的哦!稱為“世界大戰(zhàn)”,是夸張化了我與同桌間的摩擦而已。

            事情的起因是這樣的:那天上午的第四節(jié)課,語文老師“外出”聽課,讓班長看著我們抄東西。正抄著呢,同桌吳越峰動了一下胳膊,把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱,惡狠狠地瞪了他一眼,他競一臉“無辜”地問:“怎么了?怎么了?”

            “你看你!”我邊說邊指了一下本子,他忙不迭地伸過那大腦袋,看到“永駐大間”時,笑得前仰后合,其形態(tài)猶如被人點了笑穴一般。班上的`同學被這爆笑聲弄得莫名其妙,齊刷刷地看向我們,班長也意欲前來“摻和”一下。

            沒辦法,只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒,暫時“熄火”。

            一會兒,整個教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當中。我尋思著“報仇”,看到桌子歪了,頓時“計”上心頭。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著吳越峰的本子,見他寫了十多個字后,猛地一拽桌子,由于他的反應不夠快,筆在本上劃了一條“優(yōu)美的弧線”。這一招,就是溫順的羊也會憤怒的,何況他還沒有羊那么好的脾氣。果然不出所料,他在課桌底下使起了“連環(huán)腳”,本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休,一面使出“乾坤大挪移”,一面不失時機地“回擊”……

            我們打得“熱火朝天”,斗紅了眼,絲毫不知講臺上的班長正“虎視眈眈”。最后,在全班同學的注視下,班長將我們交由老師處理了。

            歷史上,世界大戰(zhàn)的最終結(jié)果是和平,那我與同桌呢,是否也會化干戈為玉帛呢?

          我與同桌作文 篇6

            ‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡簡單單的兩個字嗎?呵呵,大錯特錯,其實同桌是你的一個朋友,更是你最好,又是你最需要的一個伙伴。

            我的同桌是一個姓陳名飛飛的女生,身高比我高半個頭帶著一個精美的'小眼鏡,臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑,她的笑令我百思不得其解,那笑容,酸甜苦辣咸樣樣都有,讓我猜不出其意思,只能不懂裝懂的回她一個微笑,她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑!

            我曾經(jīng)偷偷地觀察過她的微笑,她的笑在訂正數(shù)學作業(yè)時是苦的,她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’,眼睛盯著數(shù)學題,一直盯,一直盯,直到發(fā)現(xiàn)我在看她時她才抬起頭給了我一個苦笑,這苦笑讓我感受到她的樂觀。

            這笑在體育課上是辣的,在自由活動時間中,同學們是最快樂的,你追我趕,就像在度過什么狂歡節(jié)一樣,我又偷看了她的笑,她正在一群‘‘女同志’’的隊伍里狂聊,她的眼睛睜的大大的,嘴巴不停上下張開、合攏,讓人覺得是激動痛快的,就好似吃了一根辣椒一樣,準備吃時十分激動,吃了后被辣地淚花四濺,讓人覺得痛快,也讓看到了她的可愛······

            她的笑容,難以形容,她雖然在班上十分默默無聞,但不代表她沒有優(yōu)點,只是你們未去尋找,去發(fā)現(xiàn)。

            她就是我的同桌,可愛、樂觀,等等未被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點組成的一個默默無聞的女生,她就是我的同桌——陳飛飛。

          我與同桌作文 篇7

            進入新的班級后,與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系,心情沉悶的我每天過一日是一日。一個偶然的機會,我與她成了同桌,與她相處一段時間后,我整個人就象脫胎換骨一般——精神了。

            她是一個嬉皮笑臉,大大咧咧的'女孩,但我與她挺投緣的,我也不知道為什么,也許是因為“臭味相投”吧。她的作文水平很棒,于是我向她請教,她說早幽涼的環(huán)境下,靈感就會油然而生,我聽了她的話后,待星期天在家,我拿本子蹲在外面,恰巧這天吹著凄涼的冷風,我恁是在外面蹲了一下午,結(jié)果靈感沒找著,倒喝了足足一肚子的西北風。于是滿懷委屈的我一到學校就找她算帳,她卻理直氣壯地甩下幾句:“要你找靈感,你卻尋短見,還在這丟臉,簡直是犯賤!蔽衣牶蟛唤@慌失措起來,但看見她那得意的樣子,馬上鎮(zhèn)靜自若,氣宇軒昂地回復說:“你真不講理,闖禍還賴皮,你別想逃避,此事就賴你!薄澳闳暨要吵,好象沒必要,小心我發(fā)彪,這是你自找!彼巴{”我說道。不甘示弱的我立即脫口而出:“你老別發(fā)火,自知不如我,而今你惹禍,我就大人不記小人過!彼牶鬀]聲了,默默對自己說了一句——我忍,便去忙自己的事了。我以為她生氣了,馬上在她耳邊求饒,誰知她笑嘻嘻地對我說:“得饒人處且饒人,恕你無罪!蔽液脽o語!

          我與同桌作文 篇8

            我開心的時候,是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時候,是同桌幫我解決問題,讓我振作起來。拿到成績的時候,同桌叫我不要沾沾自喜,要謙虛。在和同桌交流的過程中,我們并肩成長,共同進步,互相幫助改正自己的缺點,讓彼此更加完美。

            7歲那年,我第一次進了實驗小學,成了小學生。同時也認識了我的第一個同桌董悅。她是一個很安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心。在以后的學習生活中,她讓我無處不在。有一天,我們在一起做作業(yè)。一開始,我們有說有笑。但是過了一會兒,董越在寫作業(yè)準備交給老師的時候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的`衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了,趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而,“對不起,我不是故意弄臟你的衣服,否則我會為你的衣服買單。她一邊說,一邊忍不住哭了。我不領情,心想:“哼!如果弄臟了別人的衣服,你也不好意思哭!蔽覒嵟匕阉哪咳酉蛩,她的衣服突然變黑了。我冷笑道:“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后,我離開了她,回家了。晚上睡覺前,冷靜下來后,我仔細想了想。人家已經(jīng)道歉了,不是故意的。為什么這么小家子氣?我又開始自責,不知道董悅會不會原諒我。不知不覺,我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>

            第二天,我起床后,吃完早飯去學校,看見董悅在等我。她拉著我的手,若無其事地向?qū)W校走去。

            在和第一個同桌交往的過程中,我學會了包容別人。

          我與同桌作文 篇9

            回憶以前的點點滴滴,無數(shù)的面孔在我的腦海中回顯,有哭的,有笑的,還有一直沉默的,他們的出現(xiàn)為我平靜的生活增添了色彩。他們就是我可親,可愛的同桌。

            一霸男也有溫柔的一面。

            我生命中出現(xiàn)的第一個同桌是一個霸道的小男生。記得那是一年級的時候,那時我剛從外婆家轉(zhuǎn)學回來,對于新的班級和新的面孔我有一點害怕。而那時老師卻安排我跟一個男生一起坐。當我坐到座位時,而那個男生卻霸道的推了我一把,所以我覺得他有點討厭?墒,以后的日子里他更認我害怕,因為他喜歡惡作劇,而且總喜歡在我的.課桌里放小蟲,而我膽子有小,時常被他嚇哭,而這時他就會在旁邊大笑:哈哈,愛哭鬼,哈哈。

            記得有一次,我真的忍無可忍了,我和他在課堂上打了起來。而打架的結(jié)果是我兩都被叫到講臺上去扎馬步。而那時卻一副無所謂的樣子。很悠然的走了上去,那時我真的懷疑他是不是腦袋有問題。正在講臺上,我被臺下那么多雙眼睛看著,羞愧的哭了。而我旁邊的男生卻沒像以前那樣嘲笑我,而是拉下臉來安慰我說:膽小鬼,別哭了,你看我都沒哭?吹剿@樣子,我愣住了。

            自從那之后,他就沒有再像以前那樣惡作劇了,不過有時還會惹我生氣。

            二丑女的別樣。

            她是我生命中第二個重要的同桌。她長得不丑,但她雙眼有些呆泄,所以給人的感覺有點傻傻的。

            剛開始,我也有點討厭她,我覺得這個人這么傻,怎么可以和我以前坐呢,所以,我處處為難她,她為我問題的時候我也不理她?墒,漸漸地我也發(fā)現(xiàn)她她的好。我個人比較懶怠,所以每天看完的的書都會仍在桌面上,把桌面弄得亂七八糟。而這時她總會細心的幫我把書整理好?吹剿龑ξ业暮,我有些愧疚。我發(fā)現(xiàn),她雖然讀書不好,但手卻非常靈巧。她妹妹也在我們班,而且讀書很棒,所以別人總喜歡那她和她妹妹比。當我聽到別人說她傻的時候,我就會反駁:她不傻,只是你們沒有發(fā)現(xiàn)她的好而已。

            三開愛小公主。

            我生命的第三的重要的同桌也是我現(xiàn)在的同桌。我跟她不算陌生,以前我跟她是一個班的,可是沒想到分班了還跟她同一個班,而且還是我的同桌。她個子不高,長著很可愛,總綁著公主頭,聲音也嗲嗲的像一個小綿羊一樣。你可別看她長得這么小巧,她讀書可不差,在我這么多同桌中算是最好的一個。我最敬佩她,是因為她寫了一手的好字。我雖然是個美術生,但寫出來的字卻像雞爬的一樣,為此我總是苦惱,所以我總是纏著她,讓她教我,而她也會在繁忙的學習中抽出時間教我。

            這些就是我的同桌,而且還是與眾不同的同桌,他們會在我難過的時候安慰我,在我開心的時候陪伴我,他們陪我度過了一個個難忘的學期,我相信,如果在今后的日子里,就算我們都各奔東西了,他們的身影還會伴隨著我。

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