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【必備】堅(jiān)持作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持作文600字 篇1
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是一滴滴雨水凝結(jié)的大海；堅(jiān)持是雨滴石穿的精神；堅(jiān)持是無(wú)數(shù)滴汗水匯聚的成就；堅(jiān)持是無(wú)數(shù)日日夜夜學(xué)習(xí)，最終得到的美麗的分?jǐn)?shù)。
世上的萬(wàn)千事物都是源于堅(jiān)持。高大的樓房、街上的路燈、各種交通工具、通訊工具、手機(jī)、電腦等，許許多多的事物，都是人們用自己的汗水，無(wú)數(shù)次堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有堅(jiān)持就等于沒(méi)有我們的生活的.一切。
許多名人的成就也來(lái)自堅(jiān)持。中國(guó)第一個(gè)宇航員——楊利偉，婦孺皆知的人物。中國(guó)13億人中，唯有他登上了太空，是因?yàn)樗刑熨x嗎？還是說(shuō)他運(yùn)氣比別人好？都不是。要非說(shuō)他比別人多了些什么長(zhǎng)處，那就是堅(jiān)持的精神。他每日每夜、時(shí)時(shí)刻刻都在強(qiáng)忍著痛苦訓(xùn)練，一心只為飛天。最終，他的堅(jiān)持為中國(guó)帶來(lái)了驕傲與聲望。
飛人博爾特也是一樣。在電視機(jī)前我們看到他沖在最前，手握金牌，享譽(yù)著全世界粉絲的歡呼。場(chǎng)下他卻是另一番樣子，傷病困擾著他，他卻依舊訓(xùn)練，為著前方等待他的終點(diǎn)線而前進(jìn)。推動(dòng)他前進(jìn)的東西，叫堅(jiān)持。
電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生、籃球之神喬丹、中國(guó)驕傲孫楊，以及讓全世界人民羨慕和嫉妒的比爾蓋茨、馬云、王健林等等的這些成功者，他們的金錢和名譽(yù)都是憑空而來(lái)嗎？不，他們成功的大廈下有一種基石叫堅(jiān)持，而大廈就是由堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)砌成的。
家喻戶曉的成功人物都在堅(jiān)持，那么我們呢？不具有天賦的我們?cè)撛趺崔k呢？唯一的出路——堅(jiān)持。作為學(xué)生的我們應(yīng)堅(jiān)持做事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著向前進(jìn)發(fā)，這樣我們才會(huì)收獲飽滿的果實(shí)。
可見(jiàn)，堅(jiān)持是向成功邁進(jìn)的精神，是向成功跨越的勇氣。堅(jiān)持就是一切！
堅(jiān)持作文600字 篇2
天邊閃著耀眼的金色光芒，我們?cè)诠饷⒅袩o(wú)畏地前進(jìn)。——題記
早晨，窗邊隱隱泛著赤色的光芒，拉開(kāi)窗簾，那陽(yáng)光便以飛揚(yáng)跋扈之姿、無(wú)可阻擋之勢(shì)闖入，掃過(guò)一片片陰影，給每一件事物都打上了“陽(yáng)光”的標(biāo)簽。世界，還有我們，即將迎來(lái)嶄新而又蓬勃的一天。
十三四歲的我們，迎著朝陽(yáng)，懷揣著些許喜悅，些微忐忑，踏上了軍訓(xùn)的征程。
訓(xùn)練的時(shí)光于我而言并不十分快樂(lè)，可以說(shuō)是一種煎熬，但不可否認(rèn)的，它同樣是一種磨練，一種警示，一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
直至今日，我仍記得那讓我痛苦的幾分鐘。抵是軍訓(xùn)的第二日，時(shí)間的流逝并沒(méi)讓我適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度。對(duì)于站軍姿，我的進(jìn)步仍是慢的，但是在一次次訓(xùn)練中，我更加堅(jiān)定了心中的信念——堅(jiān)持。
我挺直身體站在一排排小白楊間，臉上劃過(guò)一道道水漬，鼻尖是匯聚起來(lái)的`汗珠，有的順著臉的輪廓掉下去了，偶爾也會(huì)有一陣微風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，但當(dāng)發(fā)絲飛揚(yáng)，就不這么覺(jué)得了，因?yàn)楹馨W。因?yàn)�，我不能�?dòng)，我不能貪圖這一時(shí)的享受，而連累大家一起受罰。我默默告訴自己，堅(jiān)持!你要像去年一樣暈倒嗎?你允許自己沒(méi)有絲毫進(jìn)步嗎?如果這幾分鐘你都堅(jiān)持不了，在往后的人生里又談何成功?不過(guò)幾分鐘而已，一定可以的。
可這也只是內(nèi)心的想法罷了，畢竟在烈日下一動(dòng)不動(dòng)是很難的，而這種難對(duì)于我這種體制的人更是被放大了無(wú)數(shù)倍，真的很煎熬。
大概是心中的信念起作用了吧，我沒(méi)有辜負(fù)我自己，堅(jiān)持到了最后。我很興奮，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。對(duì)于其他同學(xué)或者教官來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是寥寥的幾分鐘，可它確確實(shí)實(shí)地讓我懂得了堅(jiān)持的珍貴。
這次軍訓(xùn)，我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持，就是盡己所能，堅(jiān)定信念，持之以恒，無(wú)畏于風(fēng)雨，就算走得很慢，等待你的，一定是光芒!
堅(jiān)持作文600字 篇3
陽(yáng)光把東邊的樹(shù)葉照得發(fā)亮，綠油油的，十分養(yǎng)眼。全校學(xué)生列隊(duì)在國(guó)旗前，望著那五顆金星，金燦燦地隨風(fēng)飄揚(yáng)。
主席臺(tái)上開(kāi)著大會(huì)，我在底下開(kāi)著小會(huì)，結(jié)果沒(méi)有聽(tīng)清楚新規(guī)定的作息時(shí)間，只聽(tīng)清了“1點(diǎn)40”。
太陽(yáng)快速攀上了頭頂，剛剛中午1點(diǎn)20，我便匆匆地上學(xué)，校門(mén)沒(méi)有開(kāi)，街上只有少許人，我呆站一會(huì)兒，只見(jiàn)校長(zhǎng)一聲怒吼：“那邊的學(xué)生，來(lái)這么早干什么！”周圍的同學(xué)撒腿就跑，我什么也不知道，只好灰溜溜地跟著他們。轉(zhuǎn)彎處，我喘著氣問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才明白——1點(diǎn)20前不能到校。我擦去一把汗，心想：哎，白出了一頭汗，下次慢下心來(lái)。
第二天中午，在1點(diǎn)50時(shí)，我踩著點(diǎn)到校，卻因沒(méi)有掃地，被罰掃一個(gè)星期。哎！這快也不行，慢也不行，可真折磨人，要怎么辦才好啊？
太陽(yáng)升起落下了三四次，我才適應(yīng)了新的作息時(shí)間。周五數(shù)學(xué)課上，老師扶正眼鏡，開(kāi)始復(fù)習(xí)重復(fù)了幾遍的知識(shí)點(diǎn)，在老師讓自學(xué)時(shí)，我快速地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，之后開(kāi)始預(yù)習(xí)，以便快速記憶。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，老師終于講新課了，新內(nèi)容有點(diǎn)難，在預(yù)習(xí)時(shí)，許多人都是飛快地一掃而過(guò)，而我已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了，便開(kāi)始慢慢細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)，背記概念。老師喝了口水，開(kāi)始提問(wèn)：“垂直平分線的定義是什么？”教室里一片沉默，我孤獨(dú)地舉起一只手，老師瞅見(jiàn)我，像抓住了尷尬的救命稻草般，我完整地背出了概念，老師表示贊許。
時(shí)間過(guò)得那么快，我慢步回家，快速吃飯，細(xì)致地完成作業(yè)，快速洗漱，慢下來(lái)看書(shū)……整個(gè)人生都似打節(jié)奏般，忽快忽慢地平穩(wěn)向前。
其實(shí)，快與慢就像自己養(yǎng)的`寵物，盡管它們支使著我們，但我們完全可以擁有它們，我們不必一直為之煩憂，它們也可以是我們幸福生活的一部分。
每次回老家，街坊鄰居們都會(huì)問(wèn)我：“你學(xué)習(xí)這么好，分享一下技巧吧！”
我微揚(yáng)起嘴角：“沒(méi)什么，用適合自己的快慢節(jié)奏學(xué)習(xí)，才最好。”
堅(jiān)持作文600字 篇4
“堅(jiān)持就是勝利！”是��！無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持。沒(méi)有了堅(jiān)持，就等于失去信念，那么這個(gè)人一生還有什么意義呢？不過(guò)，堅(jiān)持不是那么容易就練成的。
那是一個(gè)夏天，剛好趕上學(xué)校召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師在為難的選人。我們班可沒(méi)有體育的強(qiáng)人！老師掃視了一下全班，同學(xué)們都低著頭，裝著寫(xiě)作業(yè)。我心里念叨著：可別叫我��！可是，事與愿違。老師叫道：“曹晨，你來(lái)跑這個(gè)八百米�！蔽壹泵φ酒饋�(lái)，說(shuō)：“我不行的�！笨衫蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢練嘛！”
我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是勉強(qiáng)的答應(yīng)下來(lái)了。從那天起，我就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練了�？墒蔷毩撕镁�，耐力沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，比賽馬上就要來(lái)臨了，我心里非常著急。如果不是老師盯著，我甚至想打退堂鼓了。
一天清晨，我像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備跑步。只見(jiàn)老師一個(gè)人在跑步，老師見(jiàn)我來(lái)了，就朝我大喊：“一塊跑�。 蔽曳畔聲�(shū)包，去跑了起來(lái)。我見(jiàn)老師大汗淋漓，就問(wèn)：“您跑了幾圈了？”“十八圈，沒(méi)停過(guò)�！崩蠋熣f(shuō)。我大吃一驚，心里想，十八圈，那不得累死呀！”果然，我才跑了三圈，就跑不動(dòng)了�？衫蠋熯�在跑，我問(wèn)：“您不累嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然累，但不堅(jiān)持跑，今天少跑點(diǎn)，明天少跑點(diǎn)。耐力肯定上不去�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)老師這么拼命地跑就是想帶動(dòng)我。我站起來(lái)，跟上前去。以后的`每天，我都和老師一道，拼命地跑。
到比賽的那一天了，我激動(dòng)不已的來(lái)到賽道前，做賽前準(zhǔn)備。 “啪”地一聲，比賽開(kāi)始了。前面兩圈我在第二名，到了最后一圈，我開(kāi)始拼盡全力沖刺，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。
那場(chǎng)比賽我?jiàn)Z得了第一，但想一想，那全是老師的功勞��！如果不是老師拼命地跑，感染了我，使我懂得了其中的道理，我想我是不會(huì)得第一的。我要感謝我的老師，他練就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，讓我懂得了堅(jiān)持。人生中會(huì)有坎坷，會(huì)面對(duì)困難，只要努力堅(jiān)持，我們就會(huì)成功。
那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文600字 篇5
為期五天的學(xué)工旅程已經(jīng)過(guò)去了，但我仍然戀戀不舍，難以忘懷。我相信，充實(shí)的學(xué)工生活不僅是讓我們學(xué)習(xí)生活方面的一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，還更多的讓我們明白了人生的哲理。
我們首先學(xué)習(xí)了圓雕。圓雕作品又稱立體雕，是指可以多方位、多角度欣賞的三維立體圓雕。它要求我們從前、后、左、右、上、中、下全方位進(jìn)行雕刻。簡(jiǎn)單可以分成四方面：第一：畫(huà)比例，第二：修大型，第三：細(xì)致形狀，第四：刻花紋裝飾。對(duì)于對(duì)圓雕一無(wú)所知的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。這不，剛拿到石膏，我就不知所措，不知從何下手。經(jīng)過(guò)老師細(xì)致的講解，我終于漸漸摸索出方法，制作了一個(gè)滿意的花瓶。雖然它的做工并非完美，但它卻是我心血的結(jié)晶。
然后我們學(xué)習(xí)了編結(jié)。編結(jié)分為草編、棕編、藤編、柳條編、玉米皮編、竹編。我們只需要編出一個(gè)小玉米即可。起初，我認(rèn)為這實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)，然而，事實(shí)并非如此。看著老師嫻熟的手法我就眼花繚亂了，根本一點(diǎn)方法都沒(méi)找到。看著同學(xué)們漸漸成形的玉米，我愈發(fā)著急。終于，我的搭檔恍然大悟一般拉著我開(kāi)始編，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我們終于編出了自己的`小玉米，而且后來(lái)還幫助了沒(méi)有完成的同學(xué)，這使我們非常開(kāi)心。
學(xué)校讓我們?nèi)ピ趧诩贾行膶W(xué)習(xí)讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，那么我們無(wú)論做什么都是做不成的，沒(méi)有統(tǒng)一的目標(biāo)是不可能團(tuán)結(jié)一心共同朝那個(gè)目標(biāo)發(fā)展的，所以團(tuán)結(jié)是這次旅程中我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。其次，就是我們需要足夠的耐心去做每一件事情，做什么事情都不要慌張，因?yàn)橐换啪蛠y，一亂就什么事情都做不成了。
許多同學(xué)還感覺(jué)意猶未盡，不過(guò)，這次的學(xué)工活動(dòng)的的確確都給了我們一段美好的回憶！
堅(jiān)持作文600字 篇6
放學(xué)回家，我走進(jìn)了我的房間，看到了那架紅色的鋼琴�？粗�，我想起了那件早就遺忘在我心底的事。
“我想學(xué)鋼琴。”在走過(guò)一家琴行時(shí)，我輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽低頭看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”以為媽媽不相信我，我便大聲的說(shuō)：“能！”于是媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了琴行。在哪里，媽媽給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我周日來(lái)上課。
時(shí)間過(guò)得真慢，不過(guò)期盼已久的周日終于要來(lái)了。我高興地來(lái)到琴行學(xué)琴。在剛學(xué)的幾周內(nèi)我感覺(jué)很開(kāi)心，爸爸媽媽也買了鋼琴，這樣我就可以在家里練琴了。
可過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)校作業(yè)越來(lái)越多，鋼琴譜子越來(lái)越難，晚上睡覺(jué)越來(lái)越晚。而我每次彈都要錯(cuò)屋子里死一般的'寂靜，外面的天也似乎陰沉沉的，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫起來(lái)了。在我眼里，仿佛整個(gè)世界都在嘲笑我。漸漸地，我對(duì)鋼琴失去了興趣，反而有點(diǎn)不喜歡。
慢慢的，鋼琴也不練了。
過(guò)了幾個(gè)月，作業(yè)少了，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就只能坐在椅子上發(fā)呆，不知道該干些什么。就這樣一個(gè)暑假過(guò)去了。開(kāi)學(xué)第一天，看著電視上的人彈鋼琴，我才想起來(lái)，我還就沒(méi)有彈鋼琴了。
突然間，我想起了媽媽的話：“你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”這才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)做到堅(jiān)持。想起當(dāng)初的回答，我決定認(rèn)真彈。
來(lái)到了熟悉的鋼琴前，彈著熟悉的曲子，它依然是那么難，但我認(rèn)真了。在一次次克服困難后，我重拾了信心。
喜歡一件事或興趣時(shí)，一定要問(wèn)一下自己“我能堅(jiān)持下去嗎”如果能，就要說(shuō)到做到。如果不能，那還是不要學(xué)了。滴水穿石，成功只歡迎堅(jiān)持的人，我就是這樣認(rèn)為的。
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