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          表現(xiàn)自己作文

          時(shí)間:2021-11-09 08:44:12 自己 我要投稿

          表現(xiàn)自己作文(合集15篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的表現(xiàn)自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          表現(xiàn)自己作文(合集15篇)

          表現(xiàn)自己作文1

            “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng)......”這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,我知道未來(lái)是不可知的,但我有自己的夢(mèng)!

            我記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小白靈比賽,我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想,我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲是因?yàn)槲业木o張與膽小,不敢上臺(tái)。終于,在老師與同學(xué)們的鼓舞下,我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái),我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音,我表現(xiàn)了我自己。

            為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,值!

            我也不曾忘記,六年級(jí)時(shí)第一次寫小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情,我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí),我卻猶豫了,遲遲不敢給別人看,因?yàn)榕率艿匠靶Α:髞?lái),因?yàn)橐淮闻既,老師看到了這部小說(shuō),他對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字,僅僅那四個(gè)字----“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望,我懷著忐忑不安的心情,在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章,收到了好多人的好評(píng),我表現(xiàn)了我自己。

            為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,值!

            最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽,我參加了比賽,但不幸的是作為第一個(gè)演講的選手我,十分的緊張,很多次想要放棄,但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì),面對(duì)自己的夢(mèng)想,我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我參加了,我灌注了我所有的感情,在結(jié)束時(shí),我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng),我表現(xiàn)了我自己。

            為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,值!

            如今,我已經(jīng)是初二了,但我心中還是有好多好多的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,我還是會(huì)一直堅(jiān)持下去“我相信我就是我,我相信明天,我相信地球沒(méi)有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街......”我堅(jiān)信,我的未來(lái),不是夢(mèng)!

          表現(xiàn)自己作文2

            晴朗的天氣,暖和的陽(yáng)光,伴隨著縷縷清風(fēng),那是新的一天,那是我踏入初中校門的第一天!

            我滿懷激動(dòng)、興奮,像一只小兔子,獨(dú)自向?qū)W校走去。從今天開(kāi)始,我便會(huì)有不同的生活吧。心里暗暗想到。

            到達(dá)新班級(jí),對(duì)一切還是陌生,心里產(chǎn)生了怯意,但還是鼓足勇氣,很淡定的向老師打招呼,面帶微笑!拔沂悄銈冃聛(lái)的班主任,對(duì)你們也不認(rèn)識(shí),等會(huì)要帶隊(duì),誰(shuí)毛遂自薦當(dāng)一下代理班長(zhǎng)!”講臺(tái)上的老師宣布道。

            聽(tīng)到這話,我心里癢癢的,很想舉手,要是當(dāng)了班長(zhǎng),該有多威風(fēng)啊?梢坏理懥恋穆曇舸蚱屏宋业幕孟耄骸袄蠋煟襾(lái)!”一位女同學(xué)舉起手!昂茫湍惆!崩蠋熀苜澷p她的勇氣,繼續(xù)說(shuō)道,“我們班還需要一些代理班委,都可以毛遂自薦。”

            因?yàn)橛械谝粋(gè)人的帶動(dòng),后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了,我有點(diǎn)不甘,從小我都是班委的最佳人選,來(lái)到這里,怎么也得當(dāng)個(gè)班委吧!斑需要宣傳委員,九月的黑板報(bào)馬上就要出了!蔽疫B忙舉手,最終我和其余兩位當(dāng)了宣傳委員。

            當(dāng)了宣傳委員,卻不懂該做什么,我本來(lái)就不適合做這個(gè)呀,又不會(huì)畫畫。老師吩咐過(guò)下周一要完工,我只好當(dāng)起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆,找資料,整個(gè)黑板報(bào)都不需要我插手。累了半天,卻聽(tīng)到有同學(xué)的取笑:“她怎么啥都不會(huì)啊?哈哈!

            心里,莫名的疼痛,原來(lái),盲目表現(xiàn)自己,只會(huì)讓自己更累。

            五天后——

            “這次黑板報(bào)能順利完工,我們要感謝三位宣傳委員!崩蠋熢谥v臺(tái)上宣布,還發(fā)給我們每個(gè)人幾本本子。“我們要著重表?yè)P(yáng)曾妹梅同學(xué)哦。”聽(tīng)到我的名字,我愣了一下!半m然她是宣傳委員,做完自己的事,還幫助班級(jí)做了許多苦力活,大家把掌聲送給她!

            我輕輕揚(yáng)起嘴角,付出還是有回報(bào)的嘛,委屈,悲傷的心情,煙消云散。

          表現(xiàn)自己作文3

            春日,柳絮飛舞,表現(xiàn)自己的婀娜;夏日,驕陽(yáng)四濺,表現(xiàn)自己的熱情;秋日:碩果綴枝,表現(xiàn)自己的豐足;冬日,雪花紛飛,表現(xiàn)自己的灑脫;四季,披換彩衣,表現(xiàn)自己的多姿;而我,盡情歡笑,在人生道路表現(xiàn)自我!

            賽場(chǎng)上,我是矯健的麋鹿,秀發(fā)束于腦后,一身輕裝上陣,隨著裁判的一聲令下,邁開(kāi)雙腿,一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了。

            “加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在,但的的確確,如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作氣,直射終點(diǎn),盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑!耙!”一陳歡呼響起,但卻不是為我。沒(méi)有淚,沒(méi)有屑,更沒(méi)有絕望!暗戎麓,我一定,贏你!”我在心里默默地發(fā)誓,這就是我,愿賭服輸,但絕不會(huì)放棄,在賽場(chǎng)上,勇敢表現(xiàn)自己!

            考場(chǎng)上,我是機(jī)靈的獼猴,手持水筆,桌上鋪卷,隨著鈴聲一響,揮動(dòng)雙手,一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了。

            數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),但也毫不怯色,我復(fù)習(xí)過(guò)了的,怕什么!持筆過(guò)關(guān)斬將,最后殺入最后關(guān)卡,呃,這怎么解?始終思緒亂如麻,一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法,太棒了,被我制服了!贊自己一下,樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我,好強(qiáng),堅(jiān)持不懈,好于鉆探。

            閱覽課上,我是饑餓的小豬,緊握書本,兩眼發(fā)光,管他們嘀咕什么,看了再說(shuō),形形色色的人物,奇妙玄幻的情節(jié),如癡如醉啊。

            鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái),管他三七二十一,我再看會(huì)兒。鈴聲停了,好友催了,老師逼了,人都走光了,我這才起身回了教室。這就是我,對(duì)一切都好奇,慷慨滿足自己的精神需求,餓死行,別讓我的靈魂缺食。

            我不會(huì)花枝招展,擺弄騷姿。但在生活中,平凡的我,不吝嗇表現(xiàn)自我,展示最真實(shí)的自己!

            柳絮飛舞得更婀娜;驕陽(yáng)飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我,笑得更加燦爛!

          表現(xiàn)自己作文4

            在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí),老師就曾問(wèn)過(guò)我們:你們是想做像蘋果花那樣炫耀的人,還是想要當(dāng)像花生一樣默默付出的人?一時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地吵著說(shuō)要像花生一樣,沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報(bào)、默默付出卻不表現(xiàn)自己。

            原以為這番話能博得老師的贊賞,同學(xué)們都期待著老師的下文?蓻](méi)有想到的是,老師并不完全贊同。他說(shuō),無(wú)私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的,但是,不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。

            聽(tīng)了老師的這番話,我們?nèi)粲兴颉?/p>

            人,雖是一撇一捺構(gòu)成的,但又是獨(dú)立的個(gè)體,他有著他獨(dú)立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人,這樣,表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì);也許,有的人身邊是相處多年的伙伴,但他不一定總能揣摸對(duì)你的想法,因?yàn)槿思也皇悄愣亲永锏幕紫x,他也會(huì)不懂你,

            表現(xiàn)自己,不光是為自己的前途博個(gè)出路,也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄危可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì)的一種方法……

            有的人可能對(duì)表現(xiàn)自己有些偏見(jiàn),認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說(shuō):發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”,即:愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為,只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的,受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明,就足夠了。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為,就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。所以,表現(xiàn)自己不代表炫耀。

            如果能回到那一年,我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō):枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的,因?yàn),?huì)表現(xiàn)自己的人是可愛(ài)的!

          表現(xiàn)自己作文5

            當(dāng)夏天帶著它揮霍無(wú)度的歡笑進(jìn)入了我的生活,逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽(yáng)受到了夏天的請(qǐng)柬,用紅彤彤的陽(yáng)光讓大地為之燃燒。

            知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽(yáng)嚷嚷,吱吱吱吱:熱死了!你就不能扯片云來(lái)遮住你的大臉嗎?愛(ài)表現(xiàn)的家伙。月亮也是愛(ài)表現(xiàn)的女孩子?倫(ài)向太陽(yáng)借束發(fā)光的花環(huán),在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子嗎,媽媽?您干嘛只是笑呢,別不說(shuō)話呀,媽媽。

            我知道,上次我,得意地搬起了家里的大箱子,高興地向您炫耀?墒,我只是希望您重新發(fā)現(xiàn)我,知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了:我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?/p>

            我知道,我總愛(ài)在您面前吟唱您最喜愛(ài)的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲,讓輕柔的音樂(lè)鉆進(jìn)您的夢(mèng)鄉(xiāng)了。不是嗎,媽媽?

            媽媽,風(fēng)總愛(ài)炫耀自己。您看,它又使勁地鼓起了腮,把陽(yáng)臺(tái)上的花裙子吹得七倒八歪。媽媽,閃電總愛(ài)搶在雷聲的身前,在天空中綻開(kāi)藍(lán)色的花瓣。媽媽,花朵從不沉睡在地心的深處,它們總是受到夏天的邀請(qǐng),探出頭來(lái)找太陽(yáng)。媽媽,您別搖頭呀。

            風(fēng)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)掃拂著大地,這才有了風(fēng)車,有了晾在陽(yáng)臺(tái)上的花裙子。閃電用它長(zhǎng)長(zhǎng)的斬刀劈開(kāi)了無(wú)邊的黑夜,這才有了老是轟隆轟隆的發(fā)電機(jī);ǘ湓谥︻^上暈紅著臉,述說(shuō)著又一年的到來(lái)。我才會(huì)把它串成鏈子掛在您的胸前啊。

            媽媽,有了表現(xiàn)才有了發(fā)現(xiàn),為了被發(fā)現(xiàn)才會(huì)好好地表現(xiàn)。您說(shuō)呢,媽媽?就像我,總是在您面前賣力地表現(xiàn)著自己。只是希望您的發(fā)現(xiàn),只是為了能幫您縫縫衣服,串串花朵。

            媽媽,表現(xiàn)自己,才能幫助您,幫助別人。

            

          表現(xiàn)自己作文6

            有人說(shuō):“生活中處處都有愛(ài)表現(xiàn)自己的人,就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束!钡拇_,如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現(xiàn)自己的人?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。

            袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。XXX在牛棚下,在非人的折磨下,思考著新中國(guó)的道路。如果XXX當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國(guó)的繁榮富強(qiáng),飛黃騰達(dá)。。XXX幼時(shí)就有報(bào)效國(guó)家的胸心壯志,改變舊中國(guó)的面貌。如果。XXX當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,有新中國(guó)翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己,又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛(ài)表現(xiàn)自己,也許每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)他們最艷麗的春天。

            我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作,他們來(lái)到同一家公司,經(jīng)理讓他們?cè)偻饷嫔缘绕。一個(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上,他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室,告訴經(jīng)理自己熟讀書籍,通曉天文地理,任用自己就當(dāng)于聘請(qǐng)了好幾位人才,并把自己的碩士學(xué)位請(qǐng)經(jīng)理過(guò)目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理:要學(xué)會(huì)推銷自己,表現(xiàn)自己,這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的`才華,成就一番偉大的事業(yè)。

            “表現(xiàn)自己”,多么簡(jiǎn)單的字眼,卻又是那么難,多少人在“表現(xiàn)自己”面前,都軟了腿腳,在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,讓黑暗與你做伴。

            朋友們,學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧!它像雨后的彩虹,向你展現(xiàn)晴天;它像暴雨過(guò)后的新枝,展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功,帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧,成功就在不遠(yuǎn)處的將來(lái),加油……

          表現(xiàn)自己作文7

            人生在世,短短幾十年,光陰如梭,一逝而過(guò)。有人拘泥于世,默默無(wú)聞,百年后只剩一堆白骨;有人身處亂世,卻決不同流合污,留下了千古佳話,令后人瞻仰萬(wàn)世。

            陶淵明若沒(méi)有“不為五斗米折腰”的傲骨,又何來(lái)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡。汨羅江上的萬(wàn)古悲風(fēng),是在為忠國(guó)忠君的屈原不平。冷冷的西風(fēng),蕭蕭的易水,是為荊軻的悲情而唱的挽歌。于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”……都表現(xiàn)出了他們高潔的情操和不渝的志向,他們留給后人的不僅有無(wú)盡的感嘆和緬懷,還有政治家無(wú)盡的遐思。

            圣哲們向后人呈現(xiàn)出了心中的那一片圣地,他們?cè)趤y世之中,危急關(guān)頭表現(xiàn)出了最真實(shí)的自己。

            表現(xiàn)自己,需要的是坦誠(chéng)和勇氣。

            坦誠(chéng)地表現(xiàn)自己,即是表現(xiàn)最真實(shí)的自己。要表現(xiàn)自己,向世人呈現(xiàn)不同的自己,首先需要的是一顆坦誠(chéng)的心,和一份率真的性情。

            表現(xiàn)自己也離不開(kāi)心中的那一股勇氣。人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有一些小小的缺憾。這些缺憾并不可怕,可怕的是不敢去面對(duì)缺憾的那份怯懦,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)不完美的自己,做最真實(shí)的自己。

            我們渴望表現(xiàn)自己,因?yàn)槲覀兛释錾钪械膫b者和智者;我們希望表現(xiàn)最真實(shí)的自己,因?yàn)槲覀兿M@個(gè)世界充溢著坦誠(chéng)和率真,和那份深埋心底的真性情。

            歲月激起的浪花,湮沒(méi)了歷史的塵埃。只有勇于表現(xiàn)自己的人和表現(xiàn)最真實(shí)的自己的人還依舊站在浪尖,名留青史,千古流芳。

          表現(xiàn)自己作文8

            菊花爭(zhēng)妍斗艷,是它在向我們?cè)忈屪约旱拿利悾淮渌稍诤L(fēng)中傲然挺立,是在展現(xiàn)自己的堅(jiān)貞傲骨;雄鷹翱翔于藍(lán)天,是在表現(xiàn)自己的颯爽英姿。這些讓我們感慨萬(wàn)千的自然風(fēng)光,以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗。這些美,讓人們追逐艷羨。

            自然如此,人又何嘗不是呢?人類的美,也需要表現(xiàn)出來(lái)。把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處適時(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。不但會(huì)給人以美好的印象,也可能成就了自己。

            千里馬需要伯樂(lè)的發(fā)掘,如果伯樂(lè)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這匹千里馬,它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活?縱然千里馬技藝超群,千里難尋,不表現(xiàn)自己,也會(huì)埋沒(méi)在平庸的劣馬中,一生碌碌無(wú)為。假設(shè)毛遂沒(méi)有自薦,再好的伯樂(lè)也無(wú)濟(jì)于事,也自然不會(huì)有后來(lái)的功成名就。

            有些人們覺(jué)得表現(xiàn)自我就是自夸,其實(shí)不然。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),最稀缺的就是表現(xiàn)型人才。蕓蕓眾生中,只有大膽表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與魅力,展現(xiàn)自己與眾不同的一面,才會(huì)有脫穎而出的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己,是創(chuàng)造自己成功之路的前提。

            現(xiàn)代社會(huì)的表現(xiàn)型人才也屢見(jiàn)不鮮。我們敬愛(ài)的周總理,一句“為中華之崛起而讀書!”讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。而因表現(xiàn)自己,而受到挫折的,也不是沒(méi)有。印度詩(shī)人泰戈?duì),少年時(shí)期就處處表現(xiàn)自己。他小學(xué)就會(huì)寫詩(shī),有嫉妒他的人誣賴他抄襲,他也沒(méi)有放棄。最終成為了著名的詩(shī)人。程小平不是說(shuō)過(guò)嗎:“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng),燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來(lái),表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點(diǎn)燃,那就會(huì)像緩慢氧化一樣,慢慢消失殆盡!

            玫瑰展現(xiàn)自己的芬芳,獲得了眾人的好評(píng);彩虹展現(xiàn)自己的瑰麗,讓人們?yōu)橹鬟B。古今的眾多人物向我們?cè)忈屩憩F(xiàn)自己的重要性。想要立足于社會(huì),獲得成功,就要學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的魅力,創(chuàng)造希望。

          表現(xiàn)自己作文9

            生活就像一個(gè)五味瓶,有甜的、咸的和苦的混合味道。在這個(gè)大城市,每個(gè)人都只是一個(gè)小個(gè)體,容易被發(fā)現(xiàn),更容易被忽視。因此,我們必須學(xué)會(huì)展示自己表達(dá)自己是這個(gè)世界上人類的一種必要本能。我們每個(gè)人都將生活在不同的環(huán)境中,學(xué)校、家庭、單位甚至超市。

            在不同的地方,我們需要展現(xiàn)不同的自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該清楚我們現(xiàn)在的任務(wù)是什么。青春掌握在我們手中。青年需要我們保護(hù)和珍惜它。我們應(yīng)該始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,而不是消極的生活。在當(dāng)今時(shí)代,適合我們和不適合我們的信息無(wú)處不在。

            我們應(yīng)該拋棄不良信息,讓世界看到我們學(xué)生的正確舉止。我們的年齡不適合浪漫愛(ài)情的年齡,所以我們應(yīng)該做一些適合我們年齡的事情。勇敢地把握你的青春,向世界展示你最好的一面。不要總是在家和父母吵架。永遠(yuǎn)要明白你不是你的父母,你的父母也不是你。每個(gè)人都無(wú)法如此徹底地理解對(duì)方。你應(yīng)該體諒你的父母。如果你有煩惱,他們也會(huì)有。

            此外,他們肯定比你有更多的麻煩學(xué)會(huì)與父母溝通,保持良好的關(guān)系。這樣,我們可以更好地展示自己在每一個(gè)不同的地方,我們都需要學(xué)會(huì)展示自己,展示我們好的一面。我們是未來(lái)祖國(guó)的棟梁,不是所謂的渣滓。如果你活了70歲,在最初的10年里,你是不理智的,然后你會(huì)到達(dá)叛逆的青年,最后你會(huì)進(jìn)入中年工作,享受老年生活。你的學(xué)習(xí)是好是壞決定了你的生活。不要羨慕所謂的第二代有錢官員。

            記住,任何人都不能毫無(wú)節(jié)制地花錢,即使是你的父母。學(xué)會(huì)展示自己,立志成為最好的自己!

          表現(xiàn)自己作文10

            記憶的長(zhǎng)卷徐徐展開(kāi),長(zhǎng)卷里記載著無(wú)數(shù)的嘗試,那一次勇敢的嘗試,也是記憶長(zhǎng)卷中一顆璀璨的明珠。

            假期的一個(gè)草上,天氣明朗,今天中午我家要吃一頓豐盛的午餐---鯉魚, 媽媽準(zhǔn)備出去買鯉魚的時(shí)候,我覺(jué)得在家閑著也是閑著,就對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,等一下!今天能讓我出去買鯉魚嗎?’媽媽驚訝地說(shuō):“哎!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我兒子自己主動(dòng)要出去買魚?”我生氣的說(shuō):“什么嗎?你說(shuō) 好 不 好?”媽媽說(shuō):"就你!連菜都拎不動(dòng),還去柃鯉魚?”我充滿自信的說(shuō):“媽媽,你可不要小看你兒子!你 就等著瞧吧!”說(shuō)完,我拿這錢就跑出了家。

            我來(lái)到市場(chǎng)上,聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在高喊:“新鮮的鯉魚,快來(lái)買呀!”我隨著聲音看去,看見(jiàn)有一群人在那里。我 走過(guò)去,一條條新鮮的鯉魚在 桌上放著 。旁邊一個(gè)小黑板上寫著兩個(gè)大大的“里魚”我 不禁笑了笑,心想:"天哪!竟然連賣鯉魚的人都會(huì)寫錯(cuò)成里魚!”我對(duì)賣鯉魚的叔叔說(shuō);“叔叔,你牌子上的鯉魚寫錯(cuò)啦,應(yīng)該再加上魚字旁,請(qǐng)您改正吧!”叔叔不耐煩的說(shuō):“哎呀!你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著的!”

            我說(shuō):“這樣,你會(huì)誤導(dǎo)別人的!”叔叔生氣的說(shuō):“你到底買不買呀?不買走人,少管閑事!”我覺(jué)得是沒(méi)辦法了就挑了一個(gè)鯉魚,叔叔給我稱魚的時(shí)候,我往屋里一看,有一個(gè)孩子正在那里專心的寫作業(yè)。我便靈機(jī)一動(dòng),對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔您兒子上幾年級(jí)了?”

            他說(shuō):“三年級(jí)!”我不禁說(shuō):“現(xiàn)在您兒子正是學(xué)識(shí)組詞的時(shí)候,如果組到魚,肯定會(huì)想爸爸賣魚的,就會(huì)看你寫的牌子,這樣,你就誤導(dǎo)了您兒子”叔叔聽(tīng)后,臉不由紅了起來(lái),叔叔說(shuō):“謝謝你了小伙子!”說(shuō)完,他連忙拿出粉筆去將錯(cuò)字改為了正確的--“鯉魚”

            我柃著鯉魚回家,走在回家的路上。天氣更加晴朗,明媚的陽(yáng)光照在我那鮮艷的紅領(lǐng)巾!心中充滿無(wú)限的自豪!

          表現(xiàn)自己作文11

            春日,柳絮飛舞,表現(xiàn)自己的婀娜;夏日,驕陽(yáng)四濺,表現(xiàn)自己的熱情;秋日:碩果綴枝,表現(xiàn)自己的豐足;冬日,雪花紛飛,表現(xiàn)自己的灑脫;四季,披換彩衣,表現(xiàn)自己的多姿;而我,盡情歡笑,在人生道路表現(xiàn)自我!賽場(chǎng)上,我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后,一身輕裝上陣,隨著裁判的一聲令下,邁開(kāi)雙腿,一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了……

            “加油加油!”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在,但的的確確,如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我,咬咬牙,一鼓作氣,直射終點(diǎn)——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起,但卻不是為我。沒(méi)有淚,沒(méi)有屑,更沒(méi)有絕望……“等著,下次,我一定,贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我,愿賭服輸,但絕不會(huì)放棄,在賽場(chǎng)上,勇敢表現(xiàn)自己!

            考場(chǎng)上,我是機(jī)靈的獼猴——手持水筆,桌上鋪卷,隨著鈴聲一響,揮動(dòng)雙手,一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了……數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),但也毫不怯色,我復(fù)習(xí)過(guò)了的,怕什么!持筆過(guò)關(guān)斬將,最后殺入最后關(guān)卡,呃,這怎么解?始終思緒亂如麻,一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法,太棒了,被我制服了!贊自己一下,樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我——好強(qiáng),堅(jiān)持不懈,好于鉆探。閱覽課上,我是饑餓的小豬——緊握書本,兩眼發(fā)光,管他們嘀咕什么,看了再說(shuō),形形色色的人物,奇妙玄幻的情節(jié),如癡如醉啊……

            鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái),管他三七二十一,我再看會(huì)兒……鈴聲停了,好友催了,老師逼了,人都走光了,我這才起身回了教室。這就是我——對(duì)一切都好奇,慷慨滿足自己的精神需求,餓死行,別讓我的靈魂缺食……我不會(huì)花枝招展,擺弄騷姿。

            但在生活中,平凡的我,不吝嗇表現(xiàn)自我,展示最真實(shí)的自己!柳絮飛舞得更婀娜;驕陽(yáng)飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我,笑得更加燦爛!

          表現(xiàn)自己作文12

            人們總說(shuō),我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體,每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,而這所謂的獨(dú)特之處,卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的腳步逐漸加速,我們可以看到很多人變成了無(wú)業(yè)游民,若想在一個(gè)用人單位有一席之地,我們能做大的就是盡自己所能去表現(xiàn)自己,讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn),讓他們覺(jué)得你的價(jià)值不同。

            從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就背上了一個(gè)責(zé)任,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,離不開(kāi)學(xué)校,離不開(kāi)社會(huì)。我們生活在集體之中,而集體有著各式各樣的人,集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現(xiàn)自己的平臺(tái)。我們的人生應(yīng)該轟轟烈烈的,因?yàn)槿松谑溃茈y得。時(shí)間也是一去不復(fù)返的,這個(gè)世上沒(méi)有後悔藥賣,所以我們更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己,去證明自己的實(shí)力。讓別人對(duì)你刮目相看。

            有人說(shuō),表現(xiàn)自己需要的是機(jī)遇,而自己不夠幸運(yùn),沒(méi)有那個(gè)機(jī)遇,這種想法是錯(cuò)誤的。機(jī)會(huì)不是任何人施舍給你的,而是自己給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì),有時(shí)候機(jī)遇就在自己的身邊,我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力,也不要放過(guò)任何一個(gè)能表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì),在機(jī)會(huì)來(lái)臨以前,我們要做的就是不斷的豐富自己,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到是好好的表現(xiàn)自己。

            人生因?yàn)楸憩F(xiàn)自己而精彩,在表現(xiàn)自己的同時(shí)會(huì)受到一些批評(píng)又或者是表?yè)P(yáng),但是批評(píng)可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自我,并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們聽(tīng)到表?yè)P(yáng)的時(shí)候呢,我們應(yīng)該淡定,因?yàn)椋谟龅奖頁(yè)P(yáng)的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)不驕傲。我們也要學(xué)會(huì)寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。我們活在世上就應(yīng)該活出屬於自己的天地,活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾,要做最好的自己?/p>

            

          表現(xiàn)自己作文13

            有人說(shuō):“生活中處處都有愛(ài)表現(xiàn)自己的人,就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束。”的確,如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現(xiàn)自己的人?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。

            袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻,造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。在牛棚下,在非人的折磨下,思考著新中國(guó)的道路。如果當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國(guó)的繁榮富強(qiáng),飛黃騰達(dá)。幼時(shí)就有報(bào)效國(guó)家的胸心壯志,改變舊中國(guó)的面貌。如果當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,有新中國(guó)翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己,又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛(ài)表現(xiàn)自己,也許每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)他們最艷麗的春天。

            我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作,他們來(lái)到同一家公司,經(jīng)理讓他們?cè)偻饷嫔缘绕獭R粋(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上,他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室,告訴經(jīng)理自己熟讀書籍,通曉天文地理,任用自己就當(dāng)于聘請(qǐng)了好幾位人才,并把自己的碩士學(xué)位請(qǐng)經(jīng)理過(guò)目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理:要學(xué)會(huì)推銷自己,表現(xiàn)自己,這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華,成就一番偉大的事業(yè)。

            “表現(xiàn)自己”,多么簡(jiǎn)單的字眼,卻又是那么難,多少人在“表現(xiàn)自己”面前,都軟了腿腳,在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上,你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人,讓黑暗與你做伴。

            朋友們,學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧!它像雨后的彩虹,向你展現(xiàn)晴天;它像暴雨過(guò)后的新枝,展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功,帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧,成功就在不遠(yuǎn)處的將來(lái),加油!

          表現(xiàn)自己作文14

            想要獲得成功,首先要閃出自己的光彩。而毛遂亦是如此。表現(xiàn)自己,獲得理一個(gè)通往成功的機(jī)會(huì)。

            戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的軍隊(duì)包圍了趙都邯鄲。趙王派平原君去說(shuō)服楚王與趙王結(jié)盟出兵,解救趙國(guó)。平原君從手下左挑右選,只選出十九個(gè),他本意是要帶二十個(gè)的,但如果沒(méi)有,就只好帶十九個(gè)了。這是,突然一個(gè)叫毛遂的人自我推薦說(shuō),讓我去吧!平原君先是一怔,隨后笑著說(shuō):有本事的人,隨便在哪里都會(huì)像錐子放在布袋里,總會(huì)脫穎而出,但我卻沒(méi)有聽(tīng)人提起過(guò)你的名字。毛遂也不著急,辯論說(shuō):我如果是在布袋里,早就會(huì)脫穎而出的。平原君聽(tīng)他說(shuō)的有理,便帶他一起去楚國(guó)。

            平原君請(qǐng)楚王結(jié)盟出兵,從日出談到正午,無(wú)果。那十九個(gè)門客急得直跺腳,卻不敢驚動(dòng)屋里談話的二人。盡管他們著急,卻誰(shuí)也拿不出好辦法來(lái)。毛遂突然向門走去,但誰(shuí)也沒(méi)有注意他,只是以為他著急。誰(shuí)知他突然推門而入,當(dāng)那十九個(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí),早已經(jīng)晚了。

            毛遂突然的舉動(dòng),打斷了平原君與楚王的談話。楚王暴跳如雷,罵道:我與你主人談話,你來(lái)干什么?還不快退下!毛遂卻一臉平靜,說(shuō):訂盟之事,非利即害,非害即利,無(wú)利害二字,何必長(zhǎng)談闊論呢?說(shuō)罷,又上前幾步對(duì)楚王說(shuō):現(xiàn)在大王的性命掌握在我手上,你的十萬(wàn)兵馬全都沒(méi)有了!楚王自知理虧,又害怕毛遂真的動(dòng)武,一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。

            毛遂又繼續(xù)緊逼,說(shuō):其實(shí),楚國(guó)有五千里遼闊的土地,幾十萬(wàn)雄師,并不是弱國(guó)。那么,這么強(qiáng)大的國(guó)家,為何要害怕秦國(guó)呢?大王不同意楚趙結(jié)盟,難道要等到秦國(guó)各個(gè)擊破,而自己卻毫無(wú)還手之力的時(shí)候坐以待斃嗎?楚王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,并且答應(yīng)與趙國(guó)訂下盟約,出兵來(lái)解趙國(guó)之圍。

            毛遂自薦,表現(xiàn)力他勇于表現(xiàn)自己的信心與能力。想要獲得成功,就必須要自己爭(zhēng)助一個(gè)鍛煉自己和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。這樣不僅可以表現(xiàn)自己,還可以提高自己的能力。

          表現(xiàn)自己作文15

            世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子,也同樣沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。正因?yàn)槟欠莳?dú)特,才有了讓人們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),愛(ài)表現(xiàn)是人的天性。

            “這次的作文比賽,你就代表我們班去參加吧!崩蠋煂(duì)我說(shuō)。“不,老師,我……我不行的!鼻优车奈医K究還是推辭了。我看了看老師,老師眼里原本的滿懷希望似乎被我無(wú)情的擊碎,但卻看不出一丁點(diǎn)的失望。老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是微笑著對(duì)我說(shuō):"你可以的,自信點(diǎn),對(duì)于你而言,這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。”我無(wú)言以對(duì),始終對(duì)自己沒(méi)有信心。

            垂頭喪氣的走在回家的路上,思緒萬(wàn)千。萬(wàn)一得不到名次怎么辦?那我不是為班級(jí)抹黑了嗎?可老師是如此的信任我啊……萬(wàn)一得到了名次,同學(xué)們又說(shuō)我過(guò)于愛(ài)表現(xiàn)自己,又怎么辦呀?

            回到家后,母親備好了飯菜,我卻毫無(wú)胃口,母親見(jiàn)我心事重重的樣子,關(guān)切的問(wèn)道:“怎么了,有什么煩惱嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)母親說(shuō)了!爸皇亲魑谋荣惗眩@是表現(xiàn)自己的一次機(jī)會(huì),不要吝嗇于表現(xiàn)自己,重在參與,名次并不重要,大膽去比吧!”聽(tīng)了母親的話后,我放寬了心,吃完飯后,就為比賽做準(zhǔn)備了。

            既然接受了這次比賽,就要全力以赴!不論結(jié)果如何,重在參與!最終,我不負(fù)老師和母親的期望,在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

            一個(gè)人要想取得成功,就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,不要吝嗇于表現(xiàn)自己,切忌讓“不自信”湮滅了我們作為人“愛(ài)表現(xiàn)”的本性。

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