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尋找春天的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的尋找春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找春天的作文1
在一個(gè)陽(yáng)春三月、春暖花開的上午，我們開始尋找春天的足跡。
春天在菜田里。黃嫩嫩的油菜花鋪滿了整個(gè)菜田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊黃色的地毯，還散發(fā)著迷人的.香氣。
春天的山林里。那里還有非常好吃的“龍皮果”（我管它叫“龍皮果”，媽媽說鄉(xiāng)下是叫“露豆”）。那紅潤(rùn)潤(rùn)的“龍皮果”吃到嘴里甜甜澀澀的。它們掛在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠，有時(shí)又像一顆顆糖果，而那結(jié)果實(shí)的樹就像一棵糖果樹，是多么可愛誘人呀！
春天在小溪里。小溪緩緩地流淌著，魚兒歡快地在小溪里游來游去，尋找著春天的足跡。
春天在森林里。微風(fēng)拂過，春姑娘在森林里翩翩起舞，就連五顏六色的花兒們也開始翩翩起舞。森林在歌唱，樹葉的沙沙聲像一位歌唱家在低吟。
春天真美呀！
尋找春天的作文2
春天來了，我來到戶外尋找春天的足跡。我看到黃色的迎春花開放在路邊，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在濃密的枝條中；白色的、粉紅色的玉蘭花含苞待放；粉色的桃花、白色的杏花也爭(zhēng)相綻放。柳枝上吐出嫩綠的新芽，在春風(fēng)的吹拂下，像少女的秀發(fā)在飄動(dòng)；小草悄悄地探出頭來，呼吸了一口清新甜潤(rùn)的空氣；小溪和小河解凍了，你聽，那叮咚叮咚的`聲音，就是它們?cè)跒槟愀璩?/p>
沙沙沙，下雨啦！雨水滋潤(rùn)了干涸的大地，滋潤(rùn)了大自然中的一切！春雨貴如油，農(nóng)民伯伯笑了，綠油油的麥苗喝足了水，今年就會(huì)迎來一個(gè)大豐收。
尋找春天的作文3
春天來了，它在哪兒？我?guī)闳フ掖禾臁?/p>
你看，盡管還有些春寒料峭，但迎春花還是及早醒來，接受春天的檢閱，讓人們感受春天的氣息與溫暖。在山坡上，在草叢中，都能看到它伸出柔軟的、墨綠色的枝條，開出了一串串黃艷艷的小喇叭花，吹奏著優(yōu)美而歡快的迎春曲，讓我們感受春天的到來。
你看，沉睡的小草從泥土里鉆出來，伸了個(gè)大懶腰，貪婪的呼吸著春天的氣息，在溫暖的春風(fēng)里搖擺它的葉子，仿佛在向我招手。
你看，人們脫下了笨重的冬裝，換上了輕便漂亮的'春裝，這時(shí)正是春游的好時(shí)節(jié)，人們紛紛來到廣場(chǎng)，孩子們放飛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，放飛著對(duì)春天的熱愛！
我愛這美好的春天！
尋找春天的作文4
今天中午，爸爸決定帶我們?nèi)ふ掖禾斓哪_步，吃過中飯，全家人興致勃勃地出發(fā)了，沿著彎彎的小路，我們來到了艇湖塔的山頂。
我迫不及待地開始在四周尋找，也許是我們來得太早了，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。突然，媽媽欣喜地叫了起來，原來她在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一朵白色的'小花，還有一只小蜜蜂在采蜜呢！我連忙叫爸爸用相機(jī)把它拍下來。過了一會(huì)兒，我也在樹從中找到了幾棵綠綠的小草，它們是那么嬌嫩那么美麗。
哦，我們終于找到了春天的腳步，春天來了，春天真的來了。
尋找春天的作文5
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！
春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的蜜看起來多新鮮�。 �
春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風(fēng)兒一吹，柳條隨風(fēng)飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。
春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運(yùn)動(dòng)呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的`眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了。”于是我就拿了一塊肉扔給了它，不一會(huì)兒，那塊肉就變得無影無蹤了。
小朋友，我找到了春天，你呢？
指導(dǎo)老師評(píng)語：
小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）
尋找春天的作文6
春天來了嗎？你看到了嗎？
在我們的身上，我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。
我們走到文化廣場(chǎng)上，在那邊的鍵身器上，就像"長(zhǎng)滿"了數(shù)百個(gè)孩子，長(zhǎng)在上面下不來。有許多大人和孩子一起放風(fēng)箏，那風(fēng)箏帶上孩子夢(mèng)想飛到了天上，寄托了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，看，那個(gè)孩子拿了個(gè)圣誕老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了嗎？
還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的孩子也滑，滑著滑著，不看腳下，就"咚'一聲一子滑倒了，站起來哭著去找媽媽。還有老爺爺，老奶奶，在那坐下談心，鍛煉。他們可休閑了。你到春天了嗎？
在家門口，偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？
我仿拂又聽到了小河潺潺的'流水聲，小草快速生長(zhǎng)的聲音，樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲，我仿拂聽到了……
你看到春天了嗎？
尋找春天的作文7
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。
河邊的柳枝上長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競(jìng)相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的.沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香�。�
春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
尋找春天的作文8
百花盛開，春意愈盛，我來到蕺山上，觀賞春天的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了那歡快的歌聲，“叮叮咚咚”。溪水邊，鮮花盛開，有的含苞待放，有的全綻開了，都來看這世界有多美。
魚兒在水中游來游去，顯得十分有活力，有的停在水中，睜著眼在睡覺，有的在做游戲，有的在水面吹泡泡，讓人忍不住想抓一只回家養(yǎng)。有金的、紅的.、黃的，顏色各異。
新生的柳樹上的嫩芽，給大自然增添了無限生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，柳樹跳起了舞，溪水來奏樂，像我們學(xué)校的管樂團(tuán)。我摸著柳葉，葉子特別軟。
在蕺山上，還有許多動(dòng)物都蘇醒了，如：松鼠、蛇、鳥等。
校園里的晌午，同學(xué)們正在睡午覺（我們學(xué)校春天能睡）。體育課上，同學(xué)們的穿著也變了，都穿起了短T恤衫，跑步也格外輕松。
這就是春天，美麗的春天。
尋找春天的作文9
春天，一個(gè)五彩繽紛、生機(jī)勃勃、百花盛開的季節(jié)，也是四季中最美麗的季節(jié)。一陣陣微風(fēng)吹來，春天踏著優(yōu)美的樂曲悄悄來到了我們身邊。
田野里，農(nóng)民們正在辛勤勞動(dòng)，他們揮舞著鋤頭，噴灑著農(nóng)藥，播撒著希望的種子。
綠油油的草地上，剛探出頭的小草歡快地隨風(fēng)擺動(dòng)，是春天里一幅美麗的插圖。我們?cè)诓莸厣献分�，玩著捉迷藏，聽著音樂……玩累了，就躺在小草鋪成�?地毯上，好好地歇息歇息，仰望藍(lán)色天空，許下自己美好的愿望。
荷塘里，青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，快來尋找春天吧！”泉水叮咚叮咚地流著，它說：“春天真美啊，你們喜歡春天嗎？叮咚，叮咚。”
春天來了，讓我們一起尋找它吧！只要用心尋找，你就一定能好到屬于我們自己的春天。
春天的美無處不在，讓我們一起擁抱春天吧！
尋找春天的作文10
冒著蒙蒙的細(xì)雨，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春雨說：“昨天，她曾路過這里，她將湘大南門的毛澤東銅像擦洗得干凈凈；她在嫩綠的草地上跳舞；她在樹枝上唱歌�！�
迎著輕柔的春風(fēng)，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春風(fēng)說：“昨天，她曾路過這里，她在澤園的小池向我招手；她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍；在高大的松柏上眺望遠(yuǎn)方�！�
欣賞著美麗的花朵，繼續(xù)尋找春姑娘的足跡，在秀山，傳來許多小朋友的'歡笑聲，你聽，那歡笑聲在說：“昨天，她曾路過這里，她在每一朵櫻花間來回奔跑，和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天；她坐在美麗的鳥兒背上和她一起鳴叫；她和她的同學(xué)們?cè)趶潖澋男÷飞媳寂埽憧�，她的身姿是那樣輕盈�！�
順著彎彎的的小路，我們繼續(xù)尋覓，啊！終于找到了，哪兒有歡樂，春姑娘就會(huì)出現(xiàn)在哪里！
尋找春天的作文11
星期六上午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去五彩繽紛路尋找春天。路上，我們有說有笑。天空飄著小雨。爸爸騎的自行車座墊很高，我是騎不上去的，因?yàn)榘职秩撕芨�，這樣不會(huì)累。
不知不覺，我們就到了濕地公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還是枯萎的`景象。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的腳步。我們走在公園的小路上，往身邊看有水竹、有蘆葦發(fā)出了嫩綠的葉子，紅梅花也開了。有青蛙樣子的音箱，還有蘑菇樣子的燈。柳樹發(fā)芽了，像瓜子又像大米一樣。爸爸說：“你怎么老想著吃呀！”我說：“爸爸，那你說像什么嘛？”爸爸說：“像不像雀舌，小鳥的舌頭�！毙⊙嘧釉谖疑磉咃w來飛去，好象在說：“陳瑞希，我們都飛回來了，你還穿這么多�。 �
我找到了春天，春天的樹林里、在田野上。春天真美麗呀！我愛春天！
尋找春天的作文12
春天來了，小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個(gè)可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我們來到美麗的大自然中，正在尋找春天，一棵棵尖尖的草兒正探出腦袋四處張望呢;柳樹綠了，像小姑娘的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。一朵朵粉紅色的小花已擠滿了整棵桃樹;雪白的梨花也開滿了枝頭。
我們來到田野里，聽到蛙聲一片，原來青蛙已經(jīng)蘇醒了。
我們來到小河邊，河水漫過了石頭，魚兒在河里成群快活地游來游去。
小燕子從南方趕來，好像告訴我們春天已經(jīng)來了。
原來春天就在我們身邊，它在風(fēng)里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝頭上，春天的.足跡踏遍了每一寸土地，春天無處不在。
我們終于找到了春天。
尋找春天的作文13
今天早上，我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是，我?guī)е⒆觽兊讲賵?chǎng)上去找風(fēng)。剛到操場(chǎng)上，同學(xué)們便三五成群的扎起墩 ，認(rèn)真的觀察著身邊的一草一木，藍(lán)天白云。不一會(huì)兒，孩子們找到了很多風(fēng)的影子，興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的說：“我在自己飄動(dòng)的.衣服帽上找到風(fēng)的影子。”有的說：“我在飄動(dòng) 的細(xì)長(zhǎng)的柳枝上找到風(fēng)的影子。”還有的說：“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子。”等等。只要有興趣，學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
尋找春天的作文14
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春天來了，到處都能發(fā)現(xiàn)春的蹤影。
在廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在似水的藍(lán)天隨風(fēng)飄蕩，在藍(lán)天上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
在公園里，一棵棵柳樹冒出了嫩黃色的.葉子，一朵朵鮮花綻開了漂亮的笑臉，小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，采摘著鮮花的花粉。
在街道兩邊，一棵棵小草從土里鉆出來，給春天增添了許多生機(jī)，在園藝工的精心修剪下，就把春天裝扮的更美麗了。
春，無處不在，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
江蘇無錫濱湖區(qū)無錫新區(qū)梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):張靜茹
尋找春天的作文15
春風(fēng)，春雨送走了冬天的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
星期六，老師帶著我們到學(xué)校里尋找春天。老師說：“你們自己去尋找著這美麗的春天的訊息吧!”我們隨之散去。過了一會(huì)兒，大家都來報(bào)到。我說：“春天在粉紅色的玉蘭花上。含苞待放的玉蘭花美麗可愛，而它的枝干堅(jiān)韌挺拔，枝干像一位位忠誠(chéng)的`仆人，花朵則像一位位害羞的公主�！备端嚻颊f：“春天在小草上。因?yàn)樾〔葶@出了一簇簇新芽，像針尖似的。雖然枯黃的草還在，但是草地還是在慢慢變綠�！崩詈颇险f：“春天在柳樹上。柳樹的枝變綠了，還鉆出了新芽�！蓖貊握f：“春天在那迎春花上。你看，迎春花那金黃的臉龐像金子似的。”老師說：“你們說得都對(duì)，它們是雄偉瑰麗的大自然的歌手，它們的歌聲永不停歇。”
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我愛這生機(jī)盎然的春天。
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