【精選】開學(xué)作文400字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)作文400字 篇1
星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開筆禮，儀式非常隆重。
首先是四年級(jí)的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們?cè)谟茡P(yáng)的古典樂聲中翩翩起舞，舞動(dòng)著大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫著毛筆字。場(chǎng)下的小同學(xué)和家長(zhǎng)熱烈地為她們鼓掌。有的家長(zhǎng)還在問：“這是誰(shuí)家的孩子啊，這麼棒！”
接著是讀圣書。我們的班主任陳老師帶著新生大聲地讀：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。
然後是擊鼓寫字。臺(tái)上有四面大鼓。小同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬(wàn)世先師”孔子的學(xué)生了！是學(xué)生就要寫字。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了有名的書法家教小同學(xué)寫字。書法家手持毛筆在白紙上寫下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會(huì)做人。
最後是發(fā)證書。小同學(xué)們排著隊(duì)到校長(zhǎng)、主任那里領(lǐng)取證書。證書是長(zhǎng)方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫著：“__同學(xué)：你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著證書的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。
開筆禮結(jié)束了！頓時(shí)禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發(fā)，走向美好的明天……
開學(xué)作文400字 篇2
在不知不覺中，兩個(gè)月的假期結(jié)束了，我們又將迎來(lái)了美妙的學(xué)校生活。
我穿上了校服，帶上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備出發(fā)，吃過早飯，我該出發(fā)了。在路上，我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳。
到了學(xué)校門口，我急急忙忙走進(jìn)教室，我看到有熟悉的面孔和陌生的面孔。又聽到了那嘰嘰喳喳的聲音，如菜市場(chǎng)。突然，停止了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是張老師來(lái)了。接著外面響起了音樂，哦，原來(lái)是開學(xué)典禮開始了。
我們急忙站好隊(duì)，下去站到了自己的位置，“新學(xué)期20xx至20xx的開學(xué)典禮正式開始。”隨著這一聲，開學(xué)典禮開始了。盡管天氣很炎熱，火辣辣的烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人，但我們?nèi)匀徽镜墓P直，紋絲不動(dòng)。為低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們了個(gè)好榜樣，之后，我們歡迎了一年級(jí)的小弟弟和小妹妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入了我們圣榮小學(xué)。
我們升了國(guó)旗，又為他們送上了美好的祝福。同時(shí)，新的學(xué)期，我們的一個(gè)主任。教師。還有學(xué)生和校長(zhǎng)都發(fā)了言。他們。教師還宣了誓，校長(zhǎng)給了我們期盼和希望，我相信，只要我們?cè)谛聦W(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中懷有偉大的理想和遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們一定會(huì)更加優(yōu)秀。
開學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)第一天，一個(gè)開心與快樂的一天；開學(xué)第一天，完美的結(jié)束，新學(xué)期的開始。
開學(xué)作文400字 篇3
一個(gè)炎熱又快樂暑假過去了，隨后又迎來(lái)了愉快的校園生活。不知道一個(gè)暑假過去學(xué)校有什么變化呢？我快等不及了！
我大步來(lái)到四樓，望著“505班”幾個(gè)醒目的大字，心里一陣激動(dòng)：新學(xué)期，一個(gè)新的.我，我要更上一層樓！我滿面笑容地走進(jìn)教室，沒想到徐昕筠和高周米拉比我還早，我連忙向她們跑去。我們像一個(gè)世紀(jì)沒見似的，立刻聊得熱火朝天！你一句我一句地說起自己的暑假趣事，并說出了自己的小心事。
不一會(huì)兒，一位老師走了進(jìn)來(lái)。我們馬上回到自己的位置。這位老師披著頭發(fā)，戴著眼鏡，穿著又清爽又簡(jiǎn)單，說話十分溫柔。她，就是我們的班主任及語(yǔ)文老師——陸老師。陸老師說完自己對(duì)我們的了解和規(guī)矩后，就帶我們?nèi)ヮI(lǐng)新書。回來(lái)之后，又來(lái)了一位老師，沒錯(cuò)，就是我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。李老師說話很嚴(yán)肅，語(yǔ)氣里充滿了堅(jiān)定。她說了一些學(xué)數(shù)學(xué)的方法及她心目中的我們。我認(rèn)真地聽，覺得很有道理！之后，李老師就到六班去了。我們過了一會(huì)兒也準(zhǔn)備放學(xué)了。
雖然去年我有一些不足，但沒關(guān)系，新學(xué)期新老師新希望，我會(huì)努力，給老師留下好印象，在五年級(jí)的道路上有個(gè)好起點(diǎn)！
開學(xué)作文400字 篇4
時(shí)間飛快，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)輕松快樂的暑假過去了，新的學(xué)期開始了。學(xué)校向我們敞開了大門，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園，以前冷冷清清的校園不見了，現(xiàn)在到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
突然，我猛地發(fā)現(xiàn)原來(lái)高大雄偉的中樓不見了，變成了寬闊的操場(chǎng)。我想；這下玩的地方可大了！走進(jìn)現(xiàn)在的三（30）班，看到了一個(gè)暑假?zèng)]有見到的伙伴們。他們有的在聊天，有的在看課外書等等。老師走進(jìn)教室，她讓我們打掃衛(wèi)生。這時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，地上布滿了灰塵，明亮的窗戶也變黑了……在老師的安排下，同學(xué)們熱火朝天地干了起來(lái)。有的擦桌子，有的掃地，有的擦窗戶……在老師同學(xué)地共同努力下，臟兮兮的教室消失了，變成了干凈整潔的教室。大家坐在寬敞明亮的教室里，嘰嘰喳喳地講起了暑假里的趣事。
開始發(fā)新書了，拿到書的同學(xué)迫不及待地翻開書本看起了里面
的故事，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的字不再像一二年級(jí)那樣帶有拼音了；數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容變得深?yuàn)W了；英語(yǔ)書上的單詞有很多我都不會(huì)讀。但是這難不倒我們，只要好好學(xué)習(xí)，就一定能掌握這些知識(shí)。
新的挑戰(zhàn)在迎接我們，我一定要寫好作文，多看課外書，好好學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，做同學(xué)們的好榜樣！
開學(xué)真開心呀！又可以和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)嘍！
開學(xué)作文400字 篇5
昨天晚上，我準(zhǔn)時(shí)打開電視，開始觀看開學(xué)第一課。開學(xué)第一課中有許多主題，如：孝、愛、禮都很吸引我。孝讓我懂得了如何尊敬長(zhǎng)輩，愛讓我懂得了如何去表達(dá)自己的愛，禮讓我懂得了如何有禮貌地對(duì)待他人，其中，我最難忘的是禮。
禮是中國(guó)的國(guó)風(fēng)，禮字雖然是那么幾個(gè)筆畫，但是包含了很多的意思。第一，當(dāng)然是尊敬長(zhǎng)輩，吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先坐下，讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，而且吃飯時(shí)不可以發(fā)出聲音，要主動(dòng)去幫助年邁的老人。第二，待人要有禮。早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)向老師問個(gè)好，和同學(xué)打個(gè)招呼，開始愉快的一天，在說話時(shí)不要說臟話。第三，行為要有禮，不要作惡作劇，開心的是自己，傷心的他人。
收回記憶，反省自己，在學(xué)校里，以前的我喜歡做點(diǎn)惡作劇，別人的球掉了，我若無(wú)其事地走過去，“啪”地踢一下，看著別人大汗淋漓地跑著追球，我就會(huì)笑；早上，看見一個(gè)同學(xué)在前面走，先跟蹤，再突然踢一下他的書包，把他嚇一跳。其實(shí)，我知道我是無(wú)心的，沒有惡意的，只不過覺得很好玩，但是卻在無(wú)形中傷害了別人。
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。我要知禮守禮，做一個(gè)處處有禮的學(xué)生。
開學(xué)作文400字 篇6
眨眼間，兩個(gè)月的寒假就快結(jié)束了，距離開學(xué)還有短短的幾天。面對(duì)這個(gè)鐵定的事實(shí)，其實(shí)寶寶的內(nèi)心是拒絕的�？捎钟惺裁崔k法呢？慢慢的，我的內(nèi)心由拒絕變成了恐懼。
是啊。這兩個(gè)月的假期太舒服了，一下子要我重拾書本，這是一件殘酷的事情。習(xí)慣了晚睡晚起的我忽然間要晚睡早起，你說誰(shuí)能忍受得了，要我在天還沒亮的早晨就起來(lái)背課文，看來(lái)，我那久別的黑眼圈又要卷土重來(lái)了，誒，好不容易才甩掉的，現(xiàn)在卻.......這還不是最慘的，最慘的是我馬上就要遠(yuǎn)離電視機(jī)，誒，我還沒看完的電視劇啊，那《青云志》，《旋風(fēng)少女》，《麻辣變形計(jì)》......看來(lái)我們要永別了。開學(xué)后，我又要過著三點(diǎn)一線的悲慘生活了，就是教室，飯?zhí)煤退奚崃�。別偷笑，很快你們也要這樣了。
幾天后，我就要回歸校園了，又要過那噩夢(mèng)般的校園生活，又要每天考試，還要背那些可惡的課文.......那種生活簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)�？捎钟惺裁崔k法呢？為了學(xué)業(yè)，為了以后的生活，為了考得一個(gè)好成績(jī)，我們不得不努力，不得不奮斗。
所以，我要趁現(xiàn)在還沒開學(xué)，開心地玩一玩，不然以后就沒機(jī)會(huì)了。聽君一句勸啊，不要想那么多，開學(xué)再說。
開學(xué)作文400字 篇7
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小，也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗，一進(jìn)校門就是花壇，中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書。還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任，都做好了一切設(shè)備，為們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋�、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天，我就愛上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程跟初中一樣，但作業(yè)更多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍!當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!
開學(xué)作文400字 篇8
怎么樣才能發(fā)現(xiàn)美?很簡(jiǎn)單，只要擁有一雙會(huì)觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前，津津有味地觀看著《開學(xué)第一課》節(jié)目。在這個(gè)充滿歡笑與童真的課堂中，主持人會(huì)和小孩子們打成一片;在這個(gè)課堂中，老師與學(xué)生是親密的摯友，在這個(gè)課堂中，老師會(huì)講述令人歡笑、令人流淚的許多故事，讓我感悟到人性的美麗。
其中令我最感動(dòng)的是平凡偉大的師生情—鄉(xiāng)村女教師的心靈之美。
一個(gè)年紀(jì)20出頭的開朗女大學(xué)生，放棄城中舒適的生活，來(lái)到了鄉(xiāng)村。她用甜美的笑容，生動(dòng)的教學(xué)方式使孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得了道理。她任教3年期滿后，孩子們采花送給她，她感動(dòng)，留了下來(lái)。
她是一名偉大的老師，因?yàn)樗脨蹃?lái)澆灌這些小小的幼苗，是她告訴孩子：自信才美麗。是她使小學(xué)生綻放了燦爛的笑容。在那里，她是孩子們的靈魂，她是開在山上的一朵最美的野花，從她身上，我看到了一名鄉(xiāng)村老師的心靈之美，平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌，而是在于心靈之美，一個(gè)人心靈有內(nèi)涵是最美的。
女教師就是用行動(dòng)詮釋了心靈之美，她使鄉(xiāng)村小學(xué)綻開了知識(shí)的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實(shí)發(fā)現(xiàn)美很簡(jiǎn)單，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆感悟美的心。
開學(xué)作文400字 篇9
“發(fā)新書了’！發(fā)新書了！”我們班的“千里眼”開始傳播信息。我們得知后欣喜若狂，鴉雀無(wú)聲的教室一下子變得人聲鼎沸起來(lái)。
老師叫了幾個(gè)同學(xué)去抱書。我們立即興奮起來(lái)�，F(xiàn)在我們只希望新書快點(diǎn)兒來(lái)！
一分鐘過去了，樓道里一來(lái)一陣又一陣急促的腳步聲，同學(xué)們把頭抬的高高的，都快按捺不住了！
來(lái)了！來(lái)了！新書來(lái)到了！他們氣喘吁吁地把書放到地上。同學(xué)們的目光一下子移到了新書上，好像新書身上有一種吸引人的魔力一般。
開始發(fā)書了，他們把一摞摞新書摟在懷里，井然有序地分發(fā)著，好像生怕漏了哪一個(gè)人的“領(lǐng)地”。新書寶寶興高采烈地跳到我們的書桌上張望著，好像對(duì)這里充滿了新奇與期待。
我的眼睛放出異樣的光，照亮了書寶寶的身體。我迫不及待地打開新書，一頁(yè)又一頁(yè)地翻開著。一幅幅精美的插圖映入眼簾，一股股筆墨飄香撲入鼻孔。��！真香！真美！真新！全班發(fā)出一陣又一陣的贊嘆聲。
新書寶寶們陸續(xù)跳到我們的課桌上。我們以最工整的字體在它們身上寫下自己的名字。我們一筆一畫地寫著，好像每一筆，每一個(gè)字都傳遞著我們對(duì)知識(shí)的渴求。我們寫的每個(gè)字都那么認(rèn)真，那么專心，每一筆每一畫都深深印在書寶寶的心里。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類傳播知識(shí)的源泉，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)待書，大家怎能不呵護(hù)有加呢？
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