精選夢(mèng)想作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
筆尖下流淌的鉛灰線條構(gòu)造出王冠，終有一日，它會(huì)為因夢(mèng)想加冕。
——題記
提筆，仔細(xì)描摹著石膏體的輪廓，灰色的影子在白紙上翩躚，勾勒的線條反射著銀白的光，陰影在灰白間穿梭而成，光與影的交錯(cuò)，黑與白的變幻，跳躍著，如最初的夢(mèng)想……
課間，一個(gè)同學(xué)在桌前埋頭用幼稚的筆觸勾勒著線條，許多同學(xué)圍在她桌前。喜歡畫畫的我也在其中，看著，心中生出一股欣羨之情：如果，有一天，我的畫也能博得眾人的贊嘆……
我對(duì)一個(gè)看過(guò)我的畫的同學(xué)說(shuō)了我的夢(mèng)想，她帶著一絲嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“幻想可以，但千萬(wàn)別當(dāng)做夢(mèng)想�！�
為了證明這不是幻想，我開(kāi)始學(xué)素描。
一個(gè)小學(xué)生眼中五彩的世界開(kāi)始在畫紙上褪色，只留灰白。從灰白的正方體到灰白的蘋果，從灰白的酒瓶到灰白的五官……我一次一次描摹起那些不同的線條和結(jié)構(gòu)，從生疏到熟練，畫著我的夢(mèng)想。
一節(jié)素描課的時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，對(duì)于日漸復(fù)雜的圖畫，時(shí)間漸漸不夠。一次，當(dāng)一個(gè)半小時(shí)匆匆逝去，而我筆下的物品才剛剛成形。同學(xué)一個(gè)一個(gè)帶著自己完成的畫作和未完成蒙混過(guò)關(guān)的畫作離開(kāi)。有跟我要好的同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō)：“你要留到下個(gè)班嗎？你會(huì)被人笑得，你課間，隨便畫一下，交差就好啦�！�
我的筆頓了頓，那一瞬，我猶豫了。
幻想可以，但千萬(wàn)別當(dāng)夢(mèng)想。
熟悉的詞句勾著隨意又在我耳邊響起。這是幻想嗎？不是。那么就不該隨意。
因?yàn)橐还P的隨意，就會(huì)讓夢(mèng)想偏離。
“算了吧�！蔽艺f(shuō)�！澳悴幌觼G臉�。俊彼y以置信地說(shuō)�！坝脡�(mèng)想加冕，是光榮�！蔽掖�。我開(kāi)始照常旁若無(wú)人地畫，迷醉于復(fù)雜交錯(cuò)的線條之中。
當(dāng)我畫完時(shí)，另一節(jié)課已上了大半，我把畫給老師看，老師笑著說(shuō)：“這幅畫進(jìn)步很大，寫個(gè)名字留在這兒，給別的同學(xué)看吧�！蔽倚闹虚W過(guò)歡樂(lè)，我夢(mèng)想的王冠，終于又鑲上一顆寶石。
夢(mèng)想不是幻想，但幻想?yún)s是夢(mèng)想。它們的轉(zhuǎn)換，只在于你，是否真的為之一次次確定夢(mèng)想的方向，一次次為夢(mèng)想努力，一次次收集夢(mèng)想的碎片，把它們拼湊成夢(mèng)想的王冠。
與夢(mèng)想同行，讓幻想作夢(mèng)想加冕，即成王。
夢(mèng)想作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，
小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀電腦和電視時(shí)，我卻迷上了改裝玩具當(dāng)許多孩子在享受電腦和電視所帶給的樂(lè)趣時(shí)，改裝玩具已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人發(fā)明的東西，無(wú)疑是一種享受，能些做出一些有趣的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說(shuō)不出來(lái)幸福。
我喜歡改裝玩具。孫家棟發(fā)明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航工程總設(shè)計(jì)師我記得我上4年級(jí)的時(shí)候，我就用我不要的易拉罐做了一個(gè)精致的筆筒，我經(jīng)常在家里用牛奶箱做機(jī)器人。我剛一做好我笑咪咪的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的機(jī)器人做好了�！笨赡棠陶f(shuō)：“還一定要做的更好。每次我改裝玩具時(shí)，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，奶奶還讓我參加了學(xué)校的科學(xué)班，奶奶為我做實(shí)驗(yàn)買實(shí)驗(yàn)的東西。奶奶不會(huì)為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從現(xiàn)在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想作文 篇3
傍晚時(shí)分，在碧云牧業(yè)上班的嬸娘帶回幾株已嫁接好的櫻桃樹(shù)，囑咐我栽在門前的園子里。
都說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)。如此看來(lái)，種活這幾株櫻桃樹(shù)應(yīng)該是個(gè)不小的難題了。不過(guò)，這幾天，春雨綿綿，我相信樹(shù)苗應(yīng)該會(huì)容易活的。
還記得，小時(shí)候，每年春天，父親都會(huì)帶著我們?cè)诜壳拔莺蠛蜕筋^地邊栽樹(shù)。離家園近的一般是諸如：桃、李、梨、柿等果樹(shù)或桂花、香樟樹(shù)。隔家遠(yuǎn)點(diǎn)的地頭常常是松柏、椿樹(shù)、杉樹(shù)、酸棗、泡桐、楠竹等。那時(shí)，我們只是覺(jué)得新鮮、神奇，常常是歡呼雀躍、高興不已。倒是父親栽種時(shí)的專注讓我至今記憶猶新。他常常把坑挖得又大又深，把樹(shù)苗栽得筆直，掩好土用鋤頭夯實(shí)后又把樹(shù)苗輕輕地往上提一提。父親說(shuō)坑深樹(shù)正易活，還能經(jīng)受住風(fēng)雨。
光陰荏苒，多少年過(guò)去了，父親當(dāng)年種下的樹(shù)木早已成材，果樹(shù)則是結(jié)了一茬又一茬。倒是常年在外的我們漸漸遠(yuǎn)離了那片熟悉的土地，疏遠(yuǎn)了那種一到春天就種樹(shù)的習(xí)慣。前人栽樹(shù)，后人乘涼。曾經(jīng)的歲月，我們無(wú)知地浪費(fèi)光陰，毫不留情地?fù)]霍親情，麻木不仁地接受著四季的更迭。
年少無(wú)知時(shí)，對(duì)樹(shù)苗的成長(zhǎng)充滿神奇向往，忽略了父親栽種樹(shù)木，播種希望的心境。及至年長(zhǎng)，看著父親當(dāng)年種下的各種樹(shù)木才醒悟，人生一世，草木一春。人生如樹(shù)，坑大而深，根須發(fā)達(dá)才能根深蒂固、枝繁葉茂。歲月匆匆，人生易老，我們終究會(huì)老去，然而我們?cè)?jīng)精心種下并照料的樹(shù)木一定會(huì)繼續(xù)蒼翠下去。這樣與其說(shuō)我們?cè)诖禾旆N下一株樹(shù)，倒不如說(shuō)是我們?cè)诿利惖拇汗饫锓N下了一個(gè)關(guān)于人生的夢(mèng)想。我們都會(huì)如樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，只要我們有了如樹(shù)一般的根須和土壤，有了不圬的陽(yáng)光和養(yǎng)料。
我決定明天早上去種下那幾株櫻桃樹(shù)。盡管大家都說(shuō)這種樹(shù)很難栽活，但我還是想去試試。就像人生之路一樣，前面很多走過(guò)的人眾說(shuō)紛紜，但是究竟人生是怎么一回事，那還是得靠自己去試試。我相信只要按照父親當(dāng)年的樣子，那么專注，那么細(xì)膩，一定會(huì)種活它們的！細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)人生夢(mèng)想又何嘗不是如此呢？
夢(mèng)想作文 篇4
盛夏，太陽(yáng)好似一個(gè)大的火球，燒化了平日里的云彩，知了聲也吵的無(wú)休無(wú)止，大地就像被炙烤成了一個(gè)大火爐。人們要么待在家里吹空調(diào)，要么，就集中到游泳館去。
我剛從火爐逃回家里，看到電視機(jī)里正好是游泳運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的表演，吸引了我的注意力。游泳運(yùn)動(dòng)員們用那寬大的手一次又一次撥開(kāi)水，涼爽的水從他們的指縫間和身體間滑過(guò)，他們那上下來(lái)回拍打著水面的腳就像螺旋槳一樣，他們那筆直的身軀就像一支箭一樣在水中穿梭，優(yōu)美的身姿在水中已經(jīng)展現(xiàn)的淋淋盡致……看著這些游泳運(yùn)動(dòng)員們享受著涼爽的水，我也心生羨慕，從此有了當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我開(kāi)始了整日的練習(xí)。我十分喜愛(ài)水，但是水似乎不喜歡我，他經(jīng)常讓我嗆好幾口水，讓我在水中一次比一次艱難的撥開(kāi)水，直至我的`肌肉酸痛……最終，是功夫不負(fù)有心人，我練習(xí)的有一定成果了。在一次比賽中，我也成功的拿到了第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我面臨著突然到來(lái)的好名次和掌聲，心中滿是激動(dòng)和喜悅，但是就是這些激動(dòng)沖昏了我的頭腦——我認(rèn)為拿到名次以后就不錯(cuò)了，便開(kāi)始對(duì)待訓(xùn)練心不在焉和無(wú)所謂，我變得怠慢，懶惰，訓(xùn)練時(shí)也不聽(tīng)教練對(duì)我的再三提醒，一心想著快點(diǎn)下課。
這種不良情況持續(xù)了很久，知道我在儀式觀看游泳比賽時(shí)才發(fā)生了改變。
比賽結(jié)束后，游泳運(yùn)動(dòng)員們的精彩表演博游泳運(yùn)動(dòng)員們的精彩表演博得觀眾們的陣陣掌聲搏得觀眾們的陣陣掌聲。記著去詢問(wèn)比賽的第一名：“你有什么方法拿到這么好的名次？”那名游泳運(yùn)動(dòng)員便簡(jiǎn)單地回答道：“只要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，不斷的去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)它，我們就能克服困難直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”自此，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練，突出自己一切的空閑時(shí)間去練習(xí)，花著比別人更多的努力去奮斗，把教練說(shuō)的每一句話都銘記于心，一次次批荊斬棘，不斷的著色我的夢(mèng)想。
人生中我們就是這樣面臨著一條又一條布滿荊棘的道路，但這條路就是通往夢(mèng)想的道路，只要我們堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，克服困難，不斷的著色它，就會(huì)離它更近一步！
夢(mèng)想作文 篇5
動(dòng)人的音樂(lè)響起，是下課的標(biāo)志。老師邁著矯健的步伐走出了教室，周圍也立即熱鬧了起來(lái)，種種話題隨即燃起，教室里歡聲四溢。
孰不知，此時(shí)的我已漸漸地陷入了沉思。
回想至今，自己所走過(guò)的路，揮霍了多少時(shí)光，流逝了多少夢(mèng)想。也曾在初中的課桌上昏睡，也曾在午間偷偷走進(jìn)了網(wǎng)吧，只感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己仿佛在某處的深淵中墮落，又好似樂(lè)在其中，漫無(wú)目的的游走。
“你快樂(lè)嗎？”那樣的自己根本不懂得何為快樂(lè)，做著不該做的，笑著不可笑的……渾渾噩噩地走過(guò)了初中時(shí)代。
低頭看了看桌上的課本，又看看自己的雙手，“一切都已經(jīng)不同了”我這樣想著。
記得我剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，中考的苦痛尚未消散，畢竟醒悟之時(shí)為時(shí)已晚，心中滿是沮喪與悔恨。在校門口望了一眼不解其意的�；铡粔K有著兩條蜿蜒曲線與一圓點(diǎn)的牌子。在校內(nèi)環(huán)顧嫩綠色的草木，清新的氣息卻無(wú)法滲入我內(nèi)心分毫。我的高中生活有這樣一個(gè)并不美好的開(kāi)端。
入學(xué)不久，與老師同學(xué)們相處間，就好似明媚的陽(yáng)光奪窗而入，照在我心田一般，很確切的身在福中。以前的我從不知道與實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)在一起，共同探討問(wèn)題的興奮與快感，不知不覺(jué)間便燃起了學(xué)習(xí)的欲望與熱情，老師們也都熱心地為我們講解，仿佛那也是一種樂(lè)趣，即便是生了放棄的心，也會(huì)在老師們的惜挽下重拾信心，我也因此而找到了真正的快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)。此時(shí)我也真正領(lǐng)會(huì)了�；盏暮x，此刻的校徽在我眼中，好似動(dòng)態(tài)的畫面，時(shí)而化作前蹄高起的駿馬上坐著健壯的少年蓄勢(shì)待發(fā)；時(shí)而化作小船鼓帆乘風(fēng)破浪；時(shí)而又化作一條長(zhǎng)路，起初的地方蜿蜒狹小，但盡頭確實(shí)寬敞筆直，而那路的盡頭，那顆太陽(yáng)般的光點(diǎn)，那便是我們的身影。它是意寓著：我們將在這里，從困境走向美好的未來(lái)啊！
這便是我的圓夢(mèng)所，我是在這里重拾了失去的信心，重新抱有了夢(mèng)想。這里將留下我們的足跡……
動(dòng)人的音樂(lè)再次響起，同學(xué)們紛紛回到座位，靜候老師的到來(lái)。每個(gè)人眼中都是積極進(jìn)取的目光，是為了我們的夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文 篇6
在一次晚飯后，聽(tīng)媽媽說(shuō)李爺爺每天除了鍛煉身體，大量的時(shí)間就是寫詩(shī)，寫文章，還向報(bào)社投稿呢！我馬上接著媽媽的話說(shuō)道："媽媽，李爺爺都那么老了，還工作，還寫文章，媽媽道："孩子，李爺爺退休了，沒(méi)事干，但總不能讓自己閑著啊！所以他就寫詩(shī)作畫，讓自己的生活不那么空虛，本身他也就喜歡寫寫畫畫，你知道李爺爺說(shuō)什么，"人活著，就應(yīng)該有夢(mèng)想和追求！"這就是他的內(nèi)心世界，雖然他們年紀(jì)大了，但他們不服老，為了夢(mèng)想而追求著，令人敬佩！
聽(tīng)完媽媽的話，我想雖然我還小，但我更應(yīng)該有理想有抱負(fù)。一個(gè)老爺爺，寫的文章，寫的詩(shī)會(huì)有那么多的人喜歡，或許就是因?yàn)樗睦镉肋h(yuǎn)保持著純真和浪漫，保持著孜孜不倦的追求。
夢(mèng)想成就人生。人有了夢(mèng)想才會(huì)去追求，這樣的人生才會(huì)有意義，有趣味。我想這就是李爺爺?shù)膭?dòng)力之所在吧！雖然現(xiàn)在的我還不能做什么，但我也要做一個(gè)為夢(mèng)想而努力的人……
夢(mèng)想作文 篇7
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
第二天早晨，太陽(yáng)溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開(kāi)嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是蔚藍(lán)色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話“怎么樣？是不是覺(jué)得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹(shù)伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹(shù)伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽(tīng)了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開(kāi)雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹(shù)伯伯的話還留在她心中。她松開(kāi)了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開(kāi)了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“�。〗裉焓俏易羁鞓�(lè)的一天！”椰子樹(shù)伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
夢(mèng)想作文 篇8
我是一名剛升入六年級(jí)的學(xué)生，年齡不大，但是個(gè)子不小。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情既忐忑又興奮，因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)生涯的最后一年，但我也是其他年級(jí)同學(xué)的學(xué)姐了。
今天的天氣十分涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的云朵白的像用白漆噴過(guò)一樣，我懷揣著一顆開(kāi)心且緊張的心踏進(jìn)了校園，看著眼前這一個(gè)多月未曾見(jiàn)過(guò)卻特別熟悉的種種事物，瞬間萬(wàn)千思緒涌上心頭。
樓道里，我遇見(jiàn)了我們的新班主任寧老師，她那和藹可親的笑容，讓我突然對(duì)這個(gè)原本陌生的六年級(jí)多了幾絲向往，畢竟誰(shuí)會(huì)不向往與這樣一位和藹可親的老師同上一節(jié)課呢？第一節(jié)語(yǔ)文課，寧老師給我們講了三句話：“太好了”“謝謝你”以及“我能幫你干什么”這三句生活用語(yǔ)。老師說(shuō)的這三句話意思分別是：凡事都往好處想；恰當(dāng)處理我們的人際關(guān)系；找到自己的價(jià)值。老師那種熱愛(ài)生活的態(tài)度，令我對(duì)這個(gè)老師十分敬佩。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新形象，新目標(biāo)，今天我成為了六年級(jí)的學(xué)生，也算是又上了一層人生階梯，那么就要制定這一年的計(jì)劃，樹(shù)立這一年的目標(biāo)，因?yàn)槿擞心繕?biāo)才能有動(dòng)力，有計(jì)劃才能使生活過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。以下是我今年的計(jì)劃與目標(biāo)：1。期中考試及期末考試在110分以上；2。鍛煉個(gè)人獨(dú)立生活能力；3。積極配合老師工作；4。假期寫完作業(yè)再適當(dāng)休息；5。小升初考試拿年級(jí)前3
新學(xué)年我要更加努力，因?yàn)橹挥胁粩嗵嵘约�，才能保持高度，才能不被超越，才�?huì)遇見(jiàn)更好的自己。加油，自己！
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