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          書的海洋作文

          時間:2021-11-06 11:06:26 海洋 我要投稿

          【精華】書的海洋作文合集8篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的書的海洋作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】書的海洋作文合集8篇

          書的海洋作文 篇1

            金秋十月,我們學(xué)校迎來了首屆“悅讀節(jié)”活動。也許有的同學(xué)會納悶,為什么是“悅”而不是“閱”呢?因為豎心旁的“悅”是喜悅的意思,用豎心旁的“悅”是讓大家快樂讀書,開心讀書!

            今天下午我們學(xué)校開展了“悅讀節(jié)”之“淘書樂”活動。得知這一消息,全校的同學(xué)們都高興極了!一大早,同學(xué)們就帶著自己心愛的書來到班上討論著下午的活動。下午剛到學(xué)校,只見操場上人流如潮,熱鬧非凡。有些班級正在擺放攤位,有些班級正在掛自己班設(shè)計的宣傳標(biāo)語,有些班級都開始買賣起來了。人實在太多了,有學(xué)生,也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧,我班的秦陽都已經(jīng)拿著書在叫賣起來了:“跳蚤大甩賣,每本二至五元,機(jī)會難得,不要錯過!”不一會兒,一名同學(xué)就來到我班的攤位買下了秦陽手中的書。看見他的書已經(jīng)賣出去了,我也不甘示弱,捧起一本《米老鼠》喊了起來:“快來看哪,快來看哪,20xx年的《米老鼠》快來買哪!”喊了半天,沒有一個人來買我的書。我有些失望了!這時,不知誰在旁邊拍了我一下:“走,咱們到二年級那兒去賣賣看!蔽乙豢矗瓉硎俏业暮门笥寻H親。說完,我與包親親捧著書來到了二年級的攤點。我拿出《米老鼠》對一個小妹妹說:“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》,現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,買不買呀!”小妹妹拿起書看了看問:“姐姐,它多少錢?”我回她:“兩元。”說著,小妹妹給了我兩元,拿著書開開心心地走了!耙!賺了兩元!蔽倚Σ[瞇地對包親親說。就在這會兒,我發(fā)現(xiàn)有個小妹妹正拉著我的衣角。我蹲了下來笑嘻嘻地問小妹妹:“小妹妹,你是想買我的書嗎?”她用甜甜的聲音對我說:“嗯,姐姐,我想買你手上的《小公主》。”我說:“好啊,看你這么可愛,四元賣給你了。”小妹妹聽后迫不及待地把四個大頭放在我的手里,然后拿著書一蹦一跳地走了.......最后,我終于賣完了自己的書,我數(shù)了數(shù)手中的錢,一共賺了25元。而且,我還淘到了許多“寶貝”哦!有鄭淵潔的童話選集,有黃蓓佳阿姨的《我飛了》,還有一本很搞笑的《烏龍院》,總共才花了7元錢哦!

            “書是人類進(jìn)步的階梯”。只有多看書,才能開拓視野,增長知識。同學(xué)們,讓我們在書的海洋里共同徜徉。

          書的海洋作文 篇2

            “走過路過千萬不要錯過!”“又便宜又好看的書,快來買喲!”、聽到這些,你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢?不,我正在我們的學(xué)校舉行的書市大集買書呢!現(xiàn)在,就讓我給大家講講吧!

            聽說今天下午第三節(jié)課是一年一度的書市大集,我們大家都十分激動。隨著第二節(jié)課下課鈴聲響起,我們都一蜂窩似地沖出教室,奔向操場,去尋找自己喜歡的書。我一出教室門,就聽到外面人聲鼎沸:叫賣聲、討價還價聲、同學(xué)們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場,那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾,站在遠(yuǎn)處看,像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。

            我先來到操場邊的小樹林,在一個小攤前彎下腰細(xì)細(xì)挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、不過沒有我非常喜歡的,還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位,也沒有很好的。正當(dāng)我有些失望時,我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》,便問賣書的大哥哥:“哥哥,這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢?”“3元錢!焙伲Ρ阋,于是我付了錢,興高采烈地拿起書,去找另外的書了。這次,我從操場來到主席臺,又從主席臺回到小樹林,都一無所獲,聽到放學(xué)鈴聲的響起,我只好離開了。

            在這次活動中,我買的書雖然不多,但我并不失望。我愛讀書,我經(jīng)常在書的海洋里遨游。我相信,通過這樣的活動,大家會愛上讀書,讓昆吾小學(xué)成為一個充滿書香的校園。

          書的海洋作文 篇3

            因為你,讓我體會到閱讀的快樂。

            讀一年級時,除了學(xué)校的課本外,我?guī)缀鯖]接觸過別的書了。那時我認(rèn)為書就是要來考試用的。

            那年哥哥11歲,他的房間里有許多書。那天,他在靜靜看書,我跑過去吵著他陪我玩。哥哥看書正入迷,根本不搭理我,我就在他周圍轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),他大概覺得很煩,于是遞給我一本封面畫有七個小矮人的書—《格林童話》,說:“給。這本書給你看,不懂的字按你自己的理解讀下去,我是不會告訴你的!蔽覍Ω绺绨缌藗鬼臉,他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。

            記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》,因為幼兒園時老師有講過,所以我來了興趣。就在我翻開那頁時,才發(fā)現(xiàn)這本書都是密密麻麻的字,跟老師講的一點都不同,是不是老師講錯了,騙我們的?好奇心引領(lǐng)了我走向了它。仔細(xì)一看,里面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經(jīng)過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節(jié)的描寫讓我猶如身臨其境,我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》,滿心歡喜地回到家,迫不及待地看了起來。

            8歲的孩子看書多是看熱鬧,我也不例外。童話里的《白雪公主》讓我認(rèn)識到了王后的惡毒,白雪公主的美麗、天真,小矮人的善良,魔鏡的神奇,王子的勇敢……這些無時無刻不在吸引著我里面的人和事物讓我腦里充滿了不切實際的,猶如天馬行空般的幻想。一向好動的我竟然能靜靜地坐在屋里看書,爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書過程中,我遇到不會的字就跳過去,或聯(lián)系上下文大概給自己一個意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地靠自己讀完了我的第一本課外書,它開始使我對書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我,他“爽快”地答應(yīng),因為我如同一只蚊子,嗡嗡地吵鬧著,使他“不得安寧”,緊接著又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天,不過是囫圇吐棗。有時讀完故事,就會想生活中會不會也有阿拉丁神燈,我會不會碰到裝有魔鬼的膽瓶呢?

            隨著年齡增長,我接觸到了更多的書籍,現(xiàn)在多是在讀文學(xué)名著、國外小說。那些書讓我的生活更加豐富,是我的精神得以滿足。在書海中,我感悟書中人物的處境、心情,被里面的曲折情節(jié)所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘,當(dāng)我面對眾多教科書感到累時,常常會拿出紙張泛黃的《格林童話》,總覺得它讀不膩。

            我始終沒忘是那本《格林童話》,是它如一葉扁舟,載著我開始在浩瀚書海中的遨游。

          書的海洋作文 篇4

            書是知識的源泉,取之不盡,用之不竭;書是一盞明燈,為我們指引道路;書是一縷燦爛的陽光,照亮人們的心田。書里會飄出一股股方向,沁人心脾,讓人陶醉在書的海洋里。和書交談,讓我變得充實、聰明,讓我感到渾身都充滿了力量。

            書是一個不會說話的'老師,它是無聲的,卻是有聲的。它向我們展開一個五彩的世界,向我娓娓道來,又栩栩如生。我手執(zhí)一卷,沉浸在書海里,那樣如饑似渴,那樣廢寢忘食。當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時,書總是這樣對我說:“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時,書總這樣對我說:“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗,還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時,只怕別人已經(jīng)到了頂峰了。”我撲在書上,如同它的乳兒,貪婪地吮吸著它的乳汁。

            書伴我走過了13年的歲月,它似一個個跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,至始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的寓意,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

            “書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,書中有許多豐富的寶藏等著我們?nèi)ヌ剿?

          書的海洋作文 篇5

            高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個個人生的道理;書是一個不會說話的老師,教給我們知識……

            小時候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書?墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時讀著還會廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?

            記得那一次,姐姐不在家,我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去,看著看著我的心情變得越來越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。

            從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無恐懼感,而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

          書的海洋作文 篇6

            書,好似一滴露水,落入我美好的心靈,使心靈的小溪蕩起層層漣漪;書,好似一盞明燈,進(jìn)入我奇幻雙眼中的渺小世界,點亮我人生的道路。

            我不是那種從小就愛看書的“好孩子”。我生性好動,喜歡到外面玩耍。可爸爸媽媽總會有一大堆道理來教育我多看書。什么“書能提高一個女孩子的氣質(zhì)”,“要從小培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣”,說得我一個頭兩個大了。后來,爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書,并逼我在規(guī)定的時間內(nèi)看完。無奈,我只好抓起一本書,隨便翻了幾頁,“啊!”我一下子癱倒在沙發(fā)上,“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長時間,直到我上了小學(xué)。能看懂字后,我常常一個人坐在沙發(fā)上,津津有味地瀏覽語文書中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級后,光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時候爸爸媽媽買來的已堆積如山的課外書。我猛然發(fā)現(xiàn),書里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》帶我潛入海底,探索魚群的奧秘;《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝,觀摩鵝群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧著一本沒有配圖、全是文字的書。雖然我也認(rèn)得上面的字,可字里行間表達(dá)的意思卻纏繞著我,讓我如墜云里霧里。于是,我暗下決心,一定要看懂表姐手里的書。為此,我用了十二分努力去刻苦學(xué)習(xí),一年后,我終于理解了這本書上的道理。這本書就是——《意林》。

            現(xiàn)在,我上五年級了。隨著所學(xué)知識的不斷增長,我對書本的興趣也越來越濃厚了,真正體會到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開眼睛就一頭扎進(jìn)了書堆里,不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨,“一個女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬頭垢面的!蔽也焕硭溲笤跁暮Q罄。等到實在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時候,我才小心翼翼地把書簽夾到我正在看的那一頁中,依依不舍地把書放回到書架上。

            我享受投入“書!钡母杏X。

          書的海洋作文 篇7

            時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個11歲風(fēng)華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個驚喜,可是媽媽卻語重心長地對我說:“這個生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書。”

            聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因為我原本打算好了。我要去玩具店買一個可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測風(fēng)云啊!”我只好在心里重重地嘆氣。

            我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的事拋到了九霄云外,我一會兒翻翻這本,一會兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。

            回到了家里。媽媽溫柔地?fù)崦业念^對我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應(yīng)該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁!

            我聽了媽媽的話,現(xiàn)在每天都會讀書。慢慢地我發(fā)現(xiàn),讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學(xué)到了許多,例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時當(dāng)我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要比她更加努力地學(xué)習(xí),回報老師與家長的苦心,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

            現(xiàn)在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。

          書的海洋作文 篇8

            閱讀是很美好的,就像自己在一個很幸福的地方;但是,在不喜歡閱讀的人眼中,就像只有一張空白紙一樣。

            小紅帽這個故事告訴我們:不要隨便靠近陌生人,也告訴我們要聽媽媽的話;小木偶這個故事告訴我們,做人不可以撒謊,撒謊會讓人討厭你。

            喜歡閱讀的人,他的眼中就會很美好、很幸福,也會讓他打開自己的心靈、看見世界的好壞。

            放羊的孩子這個故事,主要是告訴我們:如果自己撒了太多次謊,別人就不會再相信你了;白雪公主這個故事,是要告訴我們:不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。

            我們大家只要多閱讀,就可以學(xué)到很多知識,書籍是全世界的營養(yǎng)品,但是我們把它讀進(jìn)腦海,誰也搶不走!你有了知識,就不常被欺騙,而知識是很重要的東西,所以大家都要讀書。而且如果你對你自己沒有期望,讀了書,就會讓你對你自己有希望了。

            書中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界,不是單獨的一個人,而是很多奇景,讓我們大開眼界,而且還讓我們學(xué)到做人的道理,成為一個善良又聰明的人。

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